在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的春天的禮物作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
詩人説：春天是希望，夏天是活力，秋天是收穫，冬天是沉思。
作家説：春天是少年，夏天是青年，秋天是中年，冬天是老年。
農民説：春天是播種，夏天是勞作，秋天是豐收，冬天是醖釀。
我説：春天是青春，夏天是生機，秋天是淒冷，冬天是高潔。
我不喜歡秋天，秋天是淒冷的！
我從很小的時候，便不喜歡秋天，秋天一到，花兒枯了，葉兒落了，鳥兒飛了，只有乾枯的樹枝，像一雙雙乾瘦的魔爪，到處一片枯黃，沒有生機，沒有活力，只有一中悽悽的涼。
秋天，我總會想到傷感，葉落像落淚，花謝像哭泣，很是深沉。我害怕看到落葉，害怕樹枝上的葉子一片一片地減少，就像看到自己一步一步走向失敗一樣傷心，夏天翠綠的葉子就這樣沒有了。
後來，春天來了，樹葉又長了出來，似乎比去年的更有生機了，那落葉呢？我已找不到那去年的'落葉，那讓我感到傷心的落葉了。原來，它們早已腐蝕自己的身軀，滲入地下，成為今年新葉的養料了，我抬頭看看今年的樹葉，隱隱約約，浮現的卻是去年的影子，那落葉的生命在將新葉上延續。
“落花不是無情物，化作春泥更護花”，春天的葉子很有生機，可也有凋落的一天。我想，在它們離開樹枝的那一刻，它們也會毅然地選擇作為一團春泥，為來年的葉子增加力量。
這時，我似乎又看到了落葉，一片一片地在空中旋轉，飛舞，竟不是傷感，而是感動，而是生機，而是一年又一年延續的生機勃發！而那秋也成為生機的化身，她的生機化為雙翼，帶着她飛過一年又一年的每一個角落。
秋葉將能量留給了來年的春天，而我們呢？該為來年準備些什麼呢？我想，我們最應該留下的應該是汗水，用汗水澆開成功的花朵，用汗水，用努力，用奮鬥，用付出迎接下一個春天！
伴着落葉起程吧！為成功而奮鬥！
在這個世界上，有四種季節，而且每種季節都有他們自己獨特的美。春天的生機勃勃；夏天的鳥語花香；秋天的霜天紅葉；冬天的白雪皚皚。而我卻唯獨鍾愛春天。
臨近開學，聽説世紀公園有梅花展，我便拿起照相機，拉上爸爸媽媽，去公園裏感受春天。
進了公園，往前一看。譁，哪裏是人看梅花啊，黑壓壓的一大片一大片滿是人：坐着休息的；站着賞梅的；蹲着拍照的；扛着孩子的……都來湊熱鬧了。循着地圖，我們好不容易找到了梅花園。呵，這裏又是一番新天地啊！
上百棵梅樹參差地屹立在花園裏，遠遠一望，就如同一片繽紛的花海：紅的像火，白的像雪，粉的像霞……
坐在這梅花園裏的，個個都拿着“長槍短炮”，個個都戴着“酒瓶底”，看起來好有文化，好有腔調。但是他們就總是圍在一棵梅樹旁，咔嚓咔嚓不停按着快門。哎，可惜，就是可惜在他們不懂得欣賞春天。
嗅着梅花清香的氣息，聽着蜜蜂飛舞時翅膀振動的嗡嗡聲，看着那由一片片手指甲大小的嬌嫩的花瓣組成的精巧的花，一切都是我陶醉其中。我趕緊舉起相機，對着那一朵朵鮮豔可愛的花朵，咔嚓咔嚓，不停的按着快門，拍完這朵拍那朵，拍完這個顏色的拍那個顏色。趁着這春天的'前奏，記錄下這一春天的禮物。
回到家，我導出照片，保存在電腦裏，一張一張的欣賞，彷彿春天春天的氣息在我的小屋裏迴盪，彷彿春天已經被我帶回了我的小屋，彷彿那春天已經在我的小屋裏生長開來……
春天給每個人都準備了禮物，但是，這份禮物需要我們自己用心尋找。春天給你的禮物是什麼？
為了比過六二班的盛放的“春天”，我們班的同學都從家裏搬來了鮮花。僅僅兩天教室門口頓時熱鬧起來，一派勃勃生機。可這還多虧了老李的“誘惑”，我們可謂是姜太公釣魚——願者上鈎，我們為了加星，已不顧一切了。
一進教室花花綠綠的小生命，看得我眼花繚亂，應接不暇。連自習課都沒心上，一門心思全在花上了：紅色的鬱金香嫩嫩的花瓣上“鑲”着淡淡的黃色，它抬起它那嬌貴的頭，風兒一吹，擺動着它那優美的身軀，它含苞欲放的樣子讓人不禁又生出幾分憐愛之心，她猶如一個初生的嬰兒一般可愛，讓人一看見就有種想摸摸它，聞聞它，親親它的感覺。鬱金香的旁邊，有一位身穿白色連衣裙姑娘正望着窗外漂浮的白雲，是哪位姑娘生的如此美麗？原來是高雅、純潔的馬蹄蓮！它潔白的衣裙比天空的白雲，天山的雪蓮還要白上幾分。它輕輕地掂起裙邊，跳着優雅的芭蕾舞，時而踮起腳尖轉圈，時而跳躍，使我體會到芭蕾舞蹈的真諦。舞蹈結束了，它抬起高傲的'頭，扭動着纖細的腰，鞠了一躬後又扭頭望向白雲。喲，這個嬌豔，熱情的小公主是誰呀？原來是刺玫啊，瞧它的裙襬紅的似火，盡顯她熱情奔放的性格！公主泡泡裙，襯得她淘氣又不失貴族氣息。熱情似火是她代名詞。這個黃色的小花長得玲瓏剔透。咦！這上面停的是黑蝴蝶嗎？仔細一看原來是花紋，太奇特了，就像是上面停着一隻黑色的蝴蝶呢。
本來我是一個不愛養花的人，但這些小客人讓我着迷。我越看他們越像我們班的某個人。鬱金香多像我們的班長馮昱佳；馬蹄蓮多像我的好朋友張浩媛；至於那朵玫瑰我越看越像我們的老李呀！
古往今來，各個季節都給了我們不少禮物，如：冬天的鵝毛大雪，秋天的碩果累累，夏天的驕陽似火，但都不及春天贈予我們的禮物。
春天，提到這個季節都會想到生機勃勃這個詞，確實春天給我們帶來了漫山遍野的油菜花當作禮物。一朵朵油菜花，黃乎乎，花瓣宛如一隻只小小的蝴蝶。綠色健壯的藤蔓，挺拔美麗，雖然它不及美麗動人的牡丹，不及“凌寒獨自開”的梅花，但它生機，是春天帶給我們的禮物。
春天給我們帶來流水潺潺當作禮物。冬天給大地鍍了一層銀，河水被它無情地冰封了，人們無法看到流水漏漏。而春天，它把冰融化。看，冰化了，小河更清了，流得更歡快了，周圍更美了，魚兒在水裏也更快樂了，好像在跳舞，感謝春天這個豐厚的`禮物。春天又急忙給柳樹、樹樹、梨樹送禮物，看呀！他們都長出了“頭髮”，長長的，有的上面有茂密的綠芽，有的上面有粉的、白的小花，它們爭妍鬥豔，一個比一個茂盛，一個比一個美麗。接着春天又把一個禮物送給小草，小草見到，興奮喊道：“好看的綠衣服，終於到了，謝謝你，春天，把它送給我。”小草脱下黃衣裳，換上新衣裳，隨風舞蹈，又低下腰，給春天道謝。“還有兩份禮物，就發完了。”春天默默地説。只見她來到動物家，給他們帶來薄薄的衣服，因為冬天給他們的衣服很厚，太熱，又太重，壓得喘不上氣，見春天來了興奮極了，換好衣服，連忙向春天道謝。
最後一份了，這一份是給小朋友的，小朋友見到春天連跑帶跳地喊：“春天來了，春天來了！”父母聽到喊叫也高興起來。小朋友收到春天的禮物，是美好、温暖的春風，春風拂面，大家脱掉厚衣服，穿上薄衣服，大家喜歡極了。
春天，它不是鵝毛大雪，給大地鍍銀，不是滿園水果、碩果累累，更不是驕陽似火，宛如蒸籠，而是生機勃勃，美麗動人。這就是它贈予我們的禮物，我們都十分喜歡！
“春天在哪兒裏，春天在哪兒裏。春天在那小朋友的眼睛裏。”轉眼間，又是春光明媚的季節。春天的腳步悄悄地來到我們身邊。不知不覺，我已經沐浴在春風裏。可春天到底送什麼禮物給我們呢？使我的好奇心再次走進春的世界。
春天是綠色的，我要看到綠色的禮物——看，小草在泥土中經過多次痛苦的掙扎，破土而出，迎接第一天的陽光雨露，呼吸第一口新鮮空氣，它微笑着，在微風中盡情地搖擺。樹苗也在頭上點綴了一顆顆翠綠的寶石，變得容光煥發。哦，春天的禮物是“鮮”的，一切綠色的植物都活了起來，好像這是專門為大地媽媽送的，春天知道冬日寒氣的大地媽媽很寂寞，特地給大地媽媽穿上一件綠色的毛衣，大地媽媽樂的前仰後合。
春天是生機的，我要聽到春天生機的氣息——聽，春天漫步。踩在她鬆軟的泥土上，才知道生命的温牀可以如此地平實。只要季節的老人飄然而至，所有沉睡的種子，都可以在這裏孕育，並賦予生命一種變換的姿態。微微的春風吹化了冰凍的小河，水中的魚兒開心地遊玩，鴨子在水中盡情地一邊玩一邊叫，好像在説：“春江和暖，鴨之先。”青青的`小蝦在河水中歡快地追逐着做遊戲。這些禮物好像是春天送給森林的，因為它想讓森林的生機充滿奧祕，充滿歡聲笑語。
春天是滋潤的，我要找到滋潤的世界——找，春天在這兒。在前面不遠處，傾灑着濛濛細雨，一滴雨點滋潤着乾旱的土地，更滋潤着我們的心窩。春天又在某一個角落，把温暖的風揮動着，讓風飄飄悠悠的手舞足蹈。那不就是春風春雨兩姐妹嗎？沒想到春天把春風春雨送給了大自然，春天的號召力可真大啊！
春天的禮物可真多，只要你留心身邊的一點一滴，你會發現它們惟妙惟肖、神祕而美麗，帶會帶給你十足的震撼與驚歎，它們渾身都散發着一種高貴的氣質，令人賞心悦目。我們也想給春天增添一些禮物，和同學們手拉着手一邊做着遊戲一邊唱着歌：“春天在哪兒呀，春天在哪兒裏，春天在小朋友的眼睛裏。”
冰雪融化了，萬物復甦了，春姑娘踏着輕盈的腳步走來了。她走過的地方，一片生機勃勃——
桃花被春姑娘喚醒，綻開了粉嘟嘟的笑臉，為大地戴上了粉紅的頭飾；小草被春姑娘喚醒，探出了它那嫩綠的小腦袋，為大地換上了綠油油的紗裙；大樹見了，也伸出了它的一把把沒有長大的扇子。
春姑娘走過菜地，一片金黃的菜花，用燦爛的.笑容，迎接她的到來。一眼望去，好像一片金色的海洋為春天的到來而載歌載舞。
小溪還在沉睡中，春姑娘見了，向它吹了一口氣，一股暖風輕輕地吹過，小溪立刻感覺到了一股暖流傳遍全身，便“掙脱”了一身晶亮的“盔甲”，唱着歡快的歌向遠方奔去。
咦？楊柳怎麼醒了？哦，原來剛才的一陣春風也吹醒了池塘邊的棵棵柳樹，它們睡醒了，正在池塘邊梳理那隨風飄逸的長髮。春風抱着柳樹的枝條盪鞦韆，水裏的小魚們也在水裏看着它，好像很想玩似的。
春姑娘走在鄉間的小路上，路邊的野花們，也睜開了朦朧的睡眼，嗅一嗅花香，嘗一嘗溪水，春姑娘歡樂的笑聲招來了美麗的蝴蝶。嬉戲的蝴蝶們在春姑娘的周圍飛舞，在野花中間飛來飛去，野花們剛才的睡意頓時消失了。
春姑娘坐在枝頭上，幾隻春燕站在她的身邊，為春天的到來而歡呼雀躍。樹下，幾個小孩子用美妙的歌喉，唱着讚美春天的歌兒；遠處的國小裏，學生們也在朗誦着讚美春天的詩歌！池塘裏的小青蛙呱呱地給農民伯伯報信，讓他們來欣賞這美麗的畫面。農民伯伯聽到後，紛紛牽着自家的黃牛，來為這美麗的畫卷增添色彩。
啊！這一切是多麼的美麗！這是大自然賜予我們的禮物，是春天賜予我們的禮物！
春姑娘邁着輕盈的腳步，悄悄向人間走來。她舞動着飄逸的長袖，隨風向大地拋灑下一份份獨特的禮物，給我們帶來了目不暇接的驚喜！
瞧！小河邊一棵棵柳樹抽出了嫩綠的宛如米粒般的新芽，遠遠望去，好似一片片神奇的綠色雲霧漂浮在岸邊。長長的柳條像纖細的手臂輕緩地垂到水面，一陣陣温暖的春風拂過，柔美的柳條隨之搖擺，恰似一位婀娜多姿的少女恬靜地梳理着自己的秀髮。小草也聞到了春天的氣息，破土而出，宛如嬰兒手腕上淡青色的脈管，激起春的熱流，伴隨歡快的鳥鳴，叫人格外喜愛！小路邊的迎春花爭相盛開，彷彿一顆顆調皮的小星星散落到了草叢中，又好像一個個金色的小喇叭在向人們招手傳遞着喜訊：“春天來啦！春天來啦！”公園裏的杏樹枝頭開滿了一朵朵粉紅色的花兒，綻放着嬌豔可人的笑容。一片片潔白無暇的梨花像美幻的雪景映入眼簾，細長的花蕊吐露着沁人心脾的清香。微風吹過，落英繽紛，像雪花飛舞。
看！那一簇簇濃密的花叢中，勤勞的蜜蜂傳播花粉，漂亮的蝴蝶翩翩起舞……春天的芬芳灑滿人間！仰望晶瑩透亮的天空，湛藍中點綴着幾抹白雲，明媚的.陽光照耀着大地，河面上波光粼粼，猶如無數璀璨的寶石閃閃發光。小區裏，樓下的玉蘭花正靜靜開放，美麗的花朵就像一隻只聖潔的白鴿飛落枝頭。人們不知不覺也脱去了厚重的棉衣，換上了輕薄時尚、五彩繽紛的春裝，臉上洋溢着蓬勃的朝氣和喜悦的笑容！
春天，給人間帶來了無與倫比的美妙，更帶來了勃勃生機、無限希望！我愛春天，更珍惜這萬象更新的季節，我願插上知識的翅膀在藍天自由飛翔，讓美麗的春天永遠伴隨我們快樂成長！
饋贈的禮物傳遞出人世間的一份真情。大自然的也無求地饋贈了我們人類無價的禮物：資源、生命、良辰、美景現在春天已悄悄來到我們身邊，就讓我盡情地描繪大自然贈予的這份厚禮吧！
仰望萬里無雲的天空，報春的使者燕子排着整齊的隊伍，如燕子停在電線上，就像一個個音符停在五線譜上。萬鳥似乎聽到了燕子的呼應，一齊飛出森林去接機，歡迎它們遠道而來。此時的天空格外熱鬧，彷彿大片大片的人在開party呢！動物們也仰望天空，全神貫注地欣賞着，這一場景彷彿一幅畫人山人海的畫面，天空就是一張本來就有色的藍紙。哦，這是春天饋贈給天空的禮物，奇妙而又美麗！
路邊默默無聞的'小草脱去了枯黃的棉襖，穿上了綠色的外套，成片成片彷彿鋪上了綠地毯，沒有一個人不讚美它是那麼青翠欲滴！旁邊的小花也與小草相伴，顏色鮮豔，五彩繽紛，像眼睛像星星還眨啊眨的，形成了路邊一道壯麗的風景線。哦，這又是春天饋贈給路邊的禮物，平凡而又美麗。
果園裏雖然沒有秋天那樣熱鬧非凡，但是卻有了一派生機勃勃的景象，春風姑娘在幫果樹們梳理綠油油的頭髮。茂密的葉子覆蓋處綠蔭，在樹下邊乘涼邊看書，別提有多麼愜意！哦，這又是春天饋贈給果園的禮物，涼爽而又愜意。
田野裏，布穀鳥正唱着小曲兒，農民們就趕忙跑到田裏幹活兒，沒有一把汗水就沒有一份收穫啊！許許多多農民都期待着那收穫的季節。哦，這又是春天饋贈給田野的禮物辛勤而又收穫。
春天的禮物，是那麼多姿多彩，多美好！讓我們真真切切地感受到春天已悄悄來臨。
好書是一眼清澈甘甜的清泉，口渴的探索者需要它;好書是一塊香甜可口的麪包，飢餓的旅行者需要它;好書是一場淋漓的及時雨，乾渴枯黃的莊稼需要它……這個暑假，我讀了一本美國短篇小説作家歐·亨利的代表作——《麥琪的禮物》。
《麥琪的禮物》講述了這樣一個故事：有一對年輕夫婦，他們雖然很貧窮，但彼此都十分恩愛。夫婦倆各有一件讓自己特別自豪的東西。一件是丈夫傑姆斯的傳家寶——一塊閃閃發光的金懷錶，是他祖父傳給父親，父親又傳給他的。另一件則是妻子德拉美麗的褐發。聖誕節快到了，他們都想要送給對方一個自己精心準備的禮物，可又沒有買禮物的錢，怎麼辦?於是二人都忍痛割愛。丈夫賣掉了懷錶，妻子則賣掉了自己的長髮。平安夜晚上，夫妻倆都拿出自己準備的禮物送給對方，德拉的禮物是一把梳子，而傑姆斯的是一根白金錶鏈，結果他們給對方的聖誕禮物都變得毫無用處。這樣一個出人意料的結尾讓人感慨不已，哭笑不得。
故事的題目“禮物”有兩層含義，它既是聖誕節夫妻倆送給對方的禮物，也是兩個人深藏在心間對彼此的愛。儘管，禮物變得沒什麼用處了，可是誰能説那不是平安夜最珍貴的禮物呢?真正有價值的禮物是無法用金錢衡量的。禮物本身並不重要，讓我們看重的是禮物代表的情誼，表達的.情感。雖然德拉和傑姆斯很清貧，常常要省吃儉用，但是他們彼此深愛。所以，他們的日子貧窮但温馨。精神上的富饒可以替代物質上的匱乏。
這令我想起了另一個故事——《草戒指》。故事裏的男孩女孩結了婚，卻貧窮得無法買到戒指。於是男孩就編了一個草戒指送給了女孩。這枚戒指一直被她珍藏。雖然後來他們有能力購買更為昂貴的戒指，但是在女孩心中，這枚草戒指代表着男孩最真摯最美好的感情——這才是最值得珍惜的!
世上的禮物很多，有的價值連城，有的很樸素，有的很華麗，有的則很簡陋。但是隻有代表着美好的祝福和真誠的感情的禮物才是最值得珍惜的!
“盼望着，盼望着，春天的腳步近了”陽春三月，萬物復甦、一切都是美好的。
低頭看小草、它似乎睡膩了，從地裏探出了頭，整個大地春意盎然。充滿活力：抬頭仰望藍天，所有候鳥飛回北方，似乎也在告訴我春天來了;眺望遠方，一片綠色映入眼簾——所有大樹換上它們所喜愛的衣服。綠色是大自然的顏色， 是地球的顏色，更是春天的顏色。
走進校園讓我眼前一亮——茂盛的花草樹木也都相繼睜開了眼。近一瞅，樹枝上有幾隻鳥正哼着：“春天，春天我愛你。”“叮鈴鈴”我飛快跑進教學樓，書香味和朗朗的讀書聲似乎在推着我前進，到了教室，我看見同學們個個臉上都洋溢着笑容。"草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”，這不就是春天最美好的樣子啊!
春風來了，春姑娘來了。我站在操場展開一次天馬行空的想象：春姑娘手裏拎着個大籃子，手一揮，各種各樣的禮物到了我們手裏，她微笑着看了看我們，她似乎又去工作了，從兜裏掏出一袋種子。喚，她正在播散春天的種子。春姑娘去過的地方，那裏的人都是談笑風生的.，她怕是在我們身上加了“快樂劑”吧?
老師曾告訴我：夏天有烈日驕陽，秋天有成較熟的糧食，冬天有最潔白的白雪，但這些都還不夠。春天雖平凡但人們卻最愛她，人們愛她適宜的温度;愛她給予了大自然生命;愛她讓整個大自然生機勃勃。
碧綠的小草是春天的禮物，飛鳥是春天的禮物。這生機勃勃的一切都是春天的禮物。春天能讓人們的心都靜下來。當我急躁着時，春的使者告訴我要心平氣和;當我有些飄飄然時，春的使者告訴我驕傲使人落後;當我灰心沮喪時，她又給我講開心的故事。春天是老師正循循善誘引導着我。
春天，人們臉上都洋溢着笑容，願你在春天去遊覽大好河山，迎接春天的禮物。
大自然賜給我們一份珍貴的禮物：春天。她豔溢香融，用無窮的魅力鎖住了大自然的美妙風景。
杏樹上的百靈鳥嘰嘰喳喳地議論着，顯得杏花更加美麗動人。杏花重疊的花瓣多麼輕巧，如同透明的白紗裁疊，又均勻地敷上淡淡的胭脂。在奼紫嫣紅的春天裏，她沒有把自己打扮得分外嬌豔，而是靜靜地開放在可愛的春天裏。那麼淡雅，東風怎麼也擋不住她那獨特的風骨。
梨花染着夜月的銀光，海棠半含着清晨的雨露，美麗的春光一直延伸到小河邊。細柳垂下發絲，在醉人的春風中展現自己纖細的腰肢，炫耀着自己精神煥發的容顏。東風似乎對桃花格外憐愛，讓它開滿枝頭。這繁花從樹枝開到樹梢，密密麻麻，不留一點空隙，陽光下就像少女的長髮，密，多，美。輕輕摸一摸，再湊上去聞一聞，呀！那柔軟的感覺真是妙極了，那淡淡的香味令人心曠神怡。
突然，桃花點了點頭，樹枝被壓彎了，原來是春雨在嬉戲。春雨沙沙的灑向大地，它是花的伴奏，草的伴舞，樹的琴絃。春雨融進小河裏，泛起層層漣漪，哦！那是小河俏皮的笑容，它正和着春雨的旋律，小鳥的啼音，喚醒沉睡的大自然，淨化我們的心靈……哦！我明白了，春雨
是大自然的使者，像一杯美酒，不經意間便陶醉了我。這真是“隨風潛入夜，潤物細無聲。”啊！
春雨漸漸收住了腳步，淡紅色的陽光從雲中探出頭來，照得花瓣上的'水珠小巧可愛，晶瑩剔透。陽光下每一處景物都那麼協調：藍天白雲，綠水青山，紅花綠葉……春日的陽光讓萬物生機勃勃。
奼紫嫣紅的花兒，温暖和煦的陽光，綿綿醉人的春風，淅淅瀝瀝的春雨，都是大自然賦予我們的驚喜，都是春天帶給我們神奇而又美妙的禮物。
仰望星空，地球是宇宙給人類的禮物;低頭凝望，一花一葉，是大自然給世界的禮物;孩子是給父母的禮物;朋友是陪伴的禮物;回憶是時間的禮物。
我與春天有個約定。每年她都會給我帶來禮物，有時早有時晚 ，但她永不會遲到，碧綠的小草是春天帶給我的禮物;發出嫩芽的楊柳是春天帶給我的禮物;在天空中翱翔的燕子，是春天帶給我的'禮物;一望無際的碧綠的田野是春天帶給我的禮物，她就好像有魔法似的，把枯枝爛葉變得綠意盎然，生機勃勃，也使我們心情愉悦。
走在鄉間的小路上。路旁的小花小草迎着朝陽，帶着晶瑩的雨露，歪着小腦袋朝我微笑，一望無際的田野裏的麥苗，一個個生機勃勃，好像對一切事物都充滿了好奇。一棵棵高大挺拔的楊樹和柳樹，穿上美麗的衣裳，像一個個魁梧的戰士。天空中的小燕子，匆匆飛來。快點兒，找一個地方，搭建新房子安家落户。
春雨也是春天帶來的一個禮物，“隨風潛入夜，潤物細無聲”，她的到來，使周圍的事物變得更加惹人喜愛起來，讓小草麥苗小花嫩芽更精神起來，我也充滿了精神。“一年之計在於春，一日之計在於晨”，伴隨着春天的縷縷陽光，少年郎早已起牀，教室裏也早已書聲琅琅了。
春風，伴隨着春天的到來，使人感到一陣一陣清爽。風箏飛來了，孩子們隨着它的飛翔，跑着，笑着彷彿也飛上了天。小樹是春天送給大地的禮物，每年的3月12日的這天人們紛紛走向田野去栽培小樹，你看，大人們挖坑的挖坑，填土的填土，他們乾的熱火朝天，汗流浹背，誰也不示弱，此時我和弟弟也加入到植樹大戰中來了，我們兩個抬水，水桶一晃一晃的好像在給人們跳舞呢!我們把水澆在坑裏，此時的小樹們挺直了腰桿，好像衞兵在守衞着祖國的邊疆。正所謂：前人栽樹後人乘涼。今天栽下了一棵樹，明天就是一片綠蔭。
我們看着自己的勞動成果，心裏美滋滋的。我愛春天，春天是歡樂的，春天是美麗的，春天給人們帶來了無盡的禮物。
春，一個耳語一般，多麼悦耳的字眼啊！它是一首歌，唱入了屋前的燕巢，唱入了一隻小鴨的黃蹼，唱入了軟融融的春泥。鳥又可以丈量天空了，魚又可以探索湖水了，蟲又可以拜訪鮮花了。葉黯花殘的草坪上不斷有了新的生命，白茫茫的雪把冷臉笑成了花面。
春天的禮物必然是這樣的：當冬天完全離開了大地，春天便把山村、水師攻陷了，一切甦醒了，屋檐下的風鈴又在春風的輕撫下，唱着一支歌，聲音清脆動聽，燕子又飛了回來，飛回了闊別已久的'家，嘰嘰喳喳的交流着在南方的所見所聞。聽見了春天到來的訊息，鳥兒們興奮地奔走相告，桃花也趕了過來，粉紅的笑顏在樹枝上綻放，好似輕紗一樣，籠罩了樹枝，若退後十米開外便像粉色的雲霧，夾岸數百步，中無雜樹。久違的春雨也輕盈地從高空中飄落下來，一下，就是三兩天，如同細密的銀絲一樣，頓時一切景物中氤氲了一層薄薄的帷幔，變得一團模糊，如同加水過多的顏料一下子浸了開來。雨過之後又是一番不同的風景，山朗潤起來了，輪廓清晰飽滿，沒有那麼雲裏霧裏了，河水也漲起來了，不停奔流向前，不時興致勃勃的與岸邊的石頭擊個掌，或調皮的撫弄了一下岸邊的小草，等小草完全反應過來時，他已經嬉笑着跑遠了。也許，你也有幸看見數十雙芊芊素手在河畔浣紗，他們動作整齊、輕盈，時不時飄來幾句歡聲笑語，這些是一道富有生氣的風景線，也許你也會有幸聽見那“南腔北調”的山歌，在山間餘音繚繞，也許並不怎麼好聽，把其中總是夾雜着濃郁的鄉土氣息與質樸的鄉村之聲。
告別了冬日的蕭條，春天，讓人感覺是和善的，他把自己裝點成一副五彩斑斕的畫卷，活靈活現的展現在人們的眼前，這便是是春天的禮物吧！
春姐姐又一次來到我們身邊，帶來了不少禮物，現在讓我帶你去看看吧！
看！草坪上，小草弟弟和小花妹妹們被春姐姐喚醒了，他們都探出頭來看看新的一年會發生些什麼。春姐姐還不忘把蝴蝶姐姐們和辛勤的小蜜蜂們叫出來工作，真是操碎了心呀。看，小動物們也聽到了春姐姐的呼喚，紛紛出來玩耍。她看着這麼美麗的景色，離開了草坪向湖邊奔去，走時，其他人都感謝她最好的.禮物——喚醒。
不知不覺中她已經來到了湖邊，給樹爺爺們挨個送了一件綠色的新衣。讓他們看起來年輕了很多，瞬間充滿生機，這真是春姐姐送給樹爺爺最好的禮物，讓他們返老還童了。同時她幫湖叔叔解了凍，讓魚兒們又能看見湖上的景色，魚兒們真是高興得連連感謝春姐姐的這份大禮。
接着她來到城市裏，把雪弟弟請走，讓他明年再來做客。給城市換上了嶄新的衣裳，因為她把城市裏的草弟弟、花妹妹和樹爺爺也喚醒了，送給了他們同樣的禮物，這讓城市格外的開心，因為有這麼多的人來做客，就有人陪着他了。燕子南飛回來，高興的説：“春姐姐，你怎麼把我給忘了呀？每年你都會給我報信，讓我回來，幸好我自己發覺，要不就趕不上今年的狂歡節了！”春姐姐回答到：“一般在城市外的湖邊和草坪上的朋友們都會晚一些去給他們送禮物，可是今年我想提前，所以就提前去了，可怎麼把你給忘了呀？”“沒關係，沒關係，你快看人們都去春遊了，狂歡節快開始了，我們走吧，這可是一年中最好的禮物呢！”
春節姐和小夥伴們玩的可盡興了，他們都喜歡春姐姐的禮物，你們呢？
不知不覺，一個愉快的新年就過去了。在那個寒冷的冬天，我享受到了温暖。一轉眼，時間就從冬天身邊溜走，投進了春姑娘的懷抱。
春天是一個鳥語花香的美麗季節，也是一個新的開始。春天一到，萬物復甦，沉睡已久的大地掙脱了冬的捆綁，活躍了起來。
瞧，“莊家守護神”——青蛙伸了伸懶腰，一不小心摔了個四腳朝天。太好了，太好了！青蛙醒了，我們就可以播種了，再也不怕莊稼的“天敵”們了！看，小燕子們也成羣結隊地回來了，給世界增添了幾分生機。
小動物們都醒來了，人類的好朋友們都回來了！我知道，這是春姑娘的恩賜。
瞧，小草彈出了腦袋，來到了這個嶄新的世界，不時隨着風兒翩翩起舞；小花張開了笑臉，衝着太陽升起的方向祈禱着：希望這又是一個風調雨順的春天；柳樹抽出了新條，在河邊梳洗那動人的長髮；小溪上的`冰化了，它又能盡情地釋放自己了。
大地脱去了冬裝，告別了銀裝素裹的日子，展現出一幅幅生機勃勃的優美畫卷。我知道，這是春姑娘的恩賜。
一陣微風吹過，輕輕地撫摸着我的臉龐，好舒服啊！天氣真好，人們也都脱去了厚厚的冬裝，在微風中貪婪地享受着陽光。這是一種久違的、美好的感覺。現在家裏似乎不再那麼凝重了，充滿了歡樂祥和的氣氛。
我們的生活充滿了樂趣，我知道，這是春姑娘的恩賜。
田野裏開滿了金燦燦的油菜花，小動物們盡情地享受着大自然的美好。孩子們在田野中嘻戲。我知道，這一切的一切，都是春姑娘的恩賜，我喜歡春天的禮物！
學問齋