在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的神祕的禮物作文，希望對大家有所幫助。
一個月前，爸爸下班回到家，神祕兮兮的對我説：“要送我一件禮物。”説着，爸爸從包裏拿出了一個盒子，我打開盒子，原來是一隻可愛的小烏龜。
小烏龜長得虎頭虎腦，十分可愛。它黑黑的頭上長着小而明亮的眼睛。它的背上是個堅硬的甲殼，龜殼是橢圓形的，深褐色的，上面有許多六邊形的圖案。它的脖子很長，小小的鼻子長在三角型的頭上。嘴巴緊緊閉起來的.時候，像一條線。吃東西的時候，它的嘴巴又特別大。它的四條腿短而有力，每條腳上有五隻鋭利的爪子。它還有條小小的尾巴總是搖搖擺擺，非常可愛。
烏龜看起來笨笨的，但其實它非常聰明。有一次，奶奶見烏龜餓了，便從冰箱裏拿了一點肉，放到它面前，誰知道烏龜根本不領情，一碰都不碰。奶奶怕烏龜餓着，第二天去菜場裏買了新鮮的肉，又放到了烏龜面前，這次烏龜好像聞到了肉的香味，馬上把肉叼過去，狼吞虎嚥地吃了起來。
看到這裏，我不禁讚歎道，多麼聰明的烏龜啊！
作文課上，我看見老師笑眯眯的拿着一個袋子走了進來，老師説：“請同學們閉上眼睛。”我想一定是 要發禮物，會是什麼呢?糖果、玩具、賀卡、獎狀。各種禮物出現在我的腦海裏。突然聽到老師説了一聲：“睜開眼睛。 ”我立刻睜開了眼睛，呈現在眼前的是一個用彩紙包紮的像粽子一樣的東西，上面還有一個粉色絲帶蝴蝶結。
打開一看裏面有一個小金橘，這個小金橘圓圓的像個乒乓球，它的皮是黃色的，非常光滑，聞起來有一種淡淡的清香，咬一口它酸酸甜甜的。裏面還有一個情人梅，它方方的.像一個小房子，表面很粗糙，穿着橙色的外衣，靠近它有一種香香甜甜的味道，吃起來有一種特別的味道，而且很甜。剛才忘了告訴你了，情人梅的表面有一種白色的粉，老師告訴我們這是曬出來的糖分，它的核是桔紅色的，核裏還帶肉呢!它的葉、花、核、仁都可以入藥，還有生津止渴的作用。
今天的禮物讓我從中學到了很多知識，謝謝您老師!
今天媽媽給我買了一個神祕的禮物，是我的努力得到的'。
媽媽讓我躲起來，媽媽説她要是説了一聲好了就代表我可以看了，我一看真是一個神祕的禮物因為它是一個會發光的小本子，它的書皮裏面的圖案是米旗和米妮在湖邊野餐，他們的狗狗布魯托的頭可以移動，遠外的山可以向上向下移動，那些樹可以向裏向外移動，那些白雲都可神奇了，它們可以象真實的白雲一樣晃動，我發現米旗米妮的茶杯也能晃動，我非常喜歡可高興了，我以後還要努力得到很多神祕禮物。
母親節到了，送花給媽媽是個好辦法，可是，送什麼花呢？這個問題在我的腦子裏想了很久，始終沒有想出來，送玫瑰花吧，是求婚的時候用的'，送百合吧，是看望病人的時候用的，到底送什麼好呢？
這天，我看見花店裏的康乃馨開的很漂亮，就決定給媽媽買一枝，於是，我走進花店，跟阿姨討價還價，才買了一枝康乃馨，後來，我歡天喜地的走到家，把花送給媽媽，可是媽媽説：“我不需要你的禮物，如果要送禮物，這個禮物也只要你付出努力和汗水才能完成。”
再過幾天就是教師節了，我送老師什麼禮物呢？
送蟈蟈吧，不行！不如送一張自己親手做的賀卡。我先準備好剪刀、彩紙、膠水、彩筆。然後開始做了，我先在一張彩紙上畫一顆心，然後在旁邊角上畫一棵棵松樹，每棵松樹上面都有一個個小禮物，松樹的旁邊有小花小草。把紙剪成長方形，然後再“心裏”寫上一句話“老師您辛苦了”。
我小心翼翼地把賀卡裝在書包裏，到了學校，悄悄地放在老師的電腦桌上，望老師看到後開心心、萬事如意、工作順利。
從小，看到廣場上大哥哥們滑滑板那矯健的身影時，我是多麼羨慕啊!那時我也好想擁有我自己的滑板！在這個新年，終於如願了！
有一天，我在電子郵箱上看到了一封新郵件你們猜上面寫的'啥？上面寫着：“在這個春節，你將會收到一份你期待已久的禮物！”後面落款是“神祕人”當時我還半信半疑，可是就在第二天，我就如願以償的得到了滑板！
你們説奇怪不奇怪！我回來問爸爸媽媽他們都説不知道！難道是陷阱？我陷入一片沉思中。
算了不管那麼多了，總之我有滑板了！
哇!老師要送禮物啦!教室裏成了歡樂的海洋，同學們一個個變成了“瘋子”似的。
開始猜了，教室裏漸漸地熱鬧起來，有的同學説是電風扇，有的同學説是書本……我心裏想：是不是勵志卡呢?
這時老師拿起二十元錢和五枚硬幣，説：“要是哪位小朋友猜中了，這些錢全部歸他。”此刻教室裏變成了菜市場，小朋友們七嘴八舌起來。有的同學説是玻璃，有的同學説是鮮花……我心想：是不是香水呢?
老師要揭曉答案了，先讓我們派兩位同學上來看一看，可是箱子裏太黑了，第一位同學都沒看清楚;後一位男生有一雙火眼金晴，終於知道答案了，原來就是幾片葉子哦!小朋友都有些失望。
最後老師給每位同學發一片葉子，讓我們仔細觀察。我觀察發現：金黃金黃的`葉子裏有一些咖啡色的骨幹;葉子雖然是乾枯的，可是摸起來滑溜溜的，聞起來香香的。
這個禮物還挺特別的!
明天是三八婦女節，是媽媽的節日，我做完作業後，小心翼翼的走進媽媽的.房間，偷偷摸摸的看了看，發現媽媽不在，就悄悄的把我準備給媽媽的禮物放在了牀邊，又一聲不吭的走了。
第二天的早上，媽媽醒了，但是卻沒有看見我的禮物，問我：“寶寶，你不是説今天送我禮物的嗎？是不是忘了？”我説：“沒有，沒有。”媽媽説：“那禮物呢？”我從身後拿出了一盒巧克力，媽媽一看高興極了，對我説：“孩子，你對媽媽真好！”我就開心的笑了。
今天，我從衣櫃裏找襪子的時候，突然在一個不引人注意的角落裏發現了一個盒子，盒子上寫着“太空小魚”四個字。我好奇地拿着它去問媽媽：“媽媽，這是什麼？”
“你從哪兒找到的啊？”媽媽驚奇地説。
“從衣櫃啊。”
“哎呀，這是我準備送你的六一節禮物，本來想到六一那天再送給你的，怎麼讓你發現了？你能不能當做不知道？”媽媽和我商量。
我激動地説：“那你就把今天當做六一不行嗎？”
媽媽想了一下説：“那好吧”。
我就開心的.拿着那件神祕的禮物研究起來。
下午正在上課，有一位叔叔笑容滿面地推開門進來，手裏拿着兩袋沉甸甸的東西交給老師，然後説再見就出去了。
教室裏靜悄悄的，同學們都把目光落在了兩個袋子上，究竟是什麼呢？下課了，老師把神祕的袋子打開，原來有好多的跳繩呀！汪老師説那些跳繩是趙方琳同學的爸爸買來送給大家的禮物，希望同學們都能把身體鍛鍊得棒棒的'。同學們非常感謝他們，都歡呼雀躍起來：“我們班以後可以舉辦個跳繩比賽了呀！”我也高興極了，心裏想，她的爸爸真是個熱心腸。
期待已久的“六一兒童節”終於到了，爸爸終於把我的禮物送給我了，那就是爸爸在廣州給我買的拼裝機器人，它功能很強大，我很喜歡它。
它是個高級拼裝，能夠拼出十六種機器人模型，其中十四種都是可以通過遙控器輸入指令可以指揮它運動的，另外兩種是普通的拼裝。
我印象最深的是我拼裝的`碰碰車和轉盤拼裝。碰碰車碰到物體就會後退或者改變方向，它是用刷卡的方式吩咐命令的，它跑的特別慢，但是如果電量非常充足的情況下速度會快一些；轉盤拼裝我還拿到學校展示了，同學們都很喜歡，他們爭先恐後的玩我的機器人轉盤，而且玩的很高興，我的心裏暖洋洋的，老師還給我拍照了，我很高興給同學們分享我的機器人拼裝。媽媽也表揚了我的樂於分享，我開心極了！
機器人拼裝給我帶來了無限的驚喜和快樂，讓我感到很自豪，它不僅是我的玩具更是我的好朋友，非常感謝爸爸送我的“神祕”大禮物。
今天下午第二課節，馬老師提着一個袋子走進教室，我們都用好奇的目光看着馬老師手裏的袋子，都在想袋子裏裝的是什麼呢？
馬老師讓我們猜一猜？這時，我們爭先恐後的説，有猜是蘋果、有猜是石榴、有猜是小梨。馬老師很神祕地對我們説：“我再讓你們摸一摸。”馬老師走到我 的.身邊，我摸了摸這個小東西又圓、又滑、又硬並帶着小把子，我心裏想一定是一個水果吧？一會兒，馬老師告訴我們是鮮核桃，既然你們不認識，我送你們每人一 個，拿回家仔細觀察。
放學回到家，我迫不及待的用刀子把核桃的外皮撥開，露出凹凸不平的外殼，我又用錘子砸開堅硬的外殼，露出白色的核桃仁。我聞到一股清鮮的味道。我還嚐到它的果實有點苦澀，但是很脆。奶奶走過來跟我説：“這樣的核桃不能吃，要等成熟或加工後才能吃，這是一種很有營養的乾果。
通過認識鮮核桃，我發現我懂得太少了，我要不斷的學習，才能積累更多知識。
小鷹長大會變成大鷹，那麼這隻小鷹怎樣才能長大呢？
一天，媽媽覺得是時候該教小鷹學飛了，可小鷹不幹，就想呆在窩裏睡覺。媽媽靈機一支，説：“等你學會飛行了，媽媽可以送你一件神祕的禮物。”小鷹一聽，高興了，縱身一跳，好象墜進了山谷。媽媽卻沒有着急，叫它打開翅膀向上飛，小鷹掙扎着扇動翅膀，不一會兒就上來了，而且就拼命向上飛，一會兒就飛高了。
經過一年的訓練，小鷹必須展翅高飛了。小鷹突然問媽媽：“媽媽，我都會飛了，您説的.禮物呢？”媽媽説：“你已經得到了。”小鷹突然明白了，謝過媽媽，並踏上了遙遠的旅途。
小朋友，你知道媽媽給小鷹的神祕禮物是什麼嗎？
對了，是飛行！
媽媽從杭州出差回來,帶給我一份禮物,是什麼呀?我心裏好奇,急着要打開看個究竟。媽媽卻擺手説：“別急，別急，等作業寫完再看也不遲。”
我終於寫完了作業，急切的打開了裝禮物的包。哇，是一盒杭州特產—祕製藕！我連忙夾起一塊放進嘴裏，啊，可真是鬆軟化渣，清香爽口，太好吃了！我真想把這盒藕全放進我的“大倉庫”裏。可突然我想起了外婆，平日最疼我的外婆，她老人家生病剛出院，能吃上這麼爽口的祕製藕那該多好啊！想到這我把祕製藕又包好並寫了“祝外婆早日康復”。這時媽媽走過來，奇怪地問：“咋不吃了？這可是你最喜歡吃的東西呀！”我把心裏想的`對媽媽説了，並催促道：“快給外婆送去！”媽媽奇怪地問：“你怎麼不親自送去呀？”“哎呀，我要是去了，外婆肯定會讓我吃的，你讓外婆自已打開。”媽媽高興的直誇我，“知道孝敬外婆了，是個好孩子。”
媽媽走後，我在心裏想：外婆打開這份“神祕的禮物”一定會很高興吧！
轉眼的時間裏，新年已經悄悄地過去了。老師也給我們帶來了一份神祕的禮物，這到底是什麼禮物呢？我暫時還不知道，真迫不急待地想湊進去看看，老師到底賣的`是什麼關子？
哦！馬上要揭曉答案啦，我十分激動，沉在心裏的大石頭終於浮了上來。就在這時，老師讓我們閉上眼睛，我剛浮上來的石頭又沉了下去，唉，還要賣關子哪！
等一時就像等了一世，這回，老師終於不再賣關子了，五、四、三、二、一，我的心進入了火山，零，啊——所謂的禮物只是一張作文紙，我的心碎成了兩瓣。
原來，老師並不是那個意思，她啊，是希望我們每人當一回小小藝術家，讓我們把手中的白紙變成多姿多彩的藝術品，我的心情多雲轉晴。我動起手來，把紙折成兩份，我想做個賀卡送給老師，雖然它不是很精美，但是卻代表了我的一片心意。
學問齋