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南轅北轍作文12篇

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在日常的學習、工作、生活中,大家都經常看到作文的身影吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的南轅北轍作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

南轅北轍作文12篇

南轅北轍作文1

南轅北轍的故事發生在很久很久以前。

這是一個美麗的清晨。連續幾天的霧霾天顯得這段時間更加可愛。一個孩子在街上散步,欣賞着四周的美景。忽然,這難得的美景被一陣煙塵打破。遠處,平靜的山路突然掀起滾滾煙塵,快速逼近。孩子很害怕,哭了起來。大概是聽見了哭聲,這陣風突然停了下來。孩子偷偷看了看,原來製造這滾滾濃煙的罪魁禍首竟是一輛馬車!孩子感覺很委屈,邊哭邊説:“你是誰啊!幹嘛要破壞環境嘛!這難得的好天氣,你把車騎慢一點會怎麼樣嘛!嗚嗚……”

一邊説着,車上的簾子被掀了起來。裏面坐着一位年輕人。他見孩子哭的這麼傷心,連忙安慰他説:“好了好了,乖孩子不哭了啊!你看,我這不是要趕着去出國探親的嗎!好孩子別哭了啦!”

這孩子感到很驚奇。他想了想,抬起頭,問:“可是,楚國不是應該往南邊走的嗎?你怎麼往反方向走啊!”

那人笑了,拍拍他的馬背説:“你看,我這馬可是全城最好的!駕起車來就像飛奔一樣!”

孩子更驚奇了,説:“可你走的方向錯了,你的馬跑的快,不是離楚國更遠了嘛!”

那人又拿出了自己的'錢袋,説:“別擔心,我準備了很多盤纏!”

孩子又説:“你雖然有錢,但你走的不是那個方向,路費再多不也是白花嘛!”

那人請出自己的馬伕,指着他對孩子説:“這位是駕車技術最好的馬伕,有他在,我還到不了楚國?”

孩子剛想説什麼,那人繼續説了下去:“好啦!你就別擔心了。老師沒説過嗎?地球是圓的,就算我走錯方向,最後也會回來的啊!你沒學過嗎?在一個很遠的地方,有一個名叫葡萄牙的城市。哪裏有一個叫麥哲倫的人。他帶着好的很多人從他的國家架船出發,一直向西邊航行。過了很久,他們終於回到了原來出發的地方。也就是説,我從這裏向北面走,最終也能到達楚國的。再説,你看,我的條件多好!不説了,我還要趕時間呢!再見!”

“嗖”的一聲,馬車消失了。留下那個孩子在喃喃自語:“哎,這年頭的人,怎麼都那麼固執!連我都知道,這樣是回不來的!無論做什麼事,都要首先看準方向,才能充分發揮自己的有利條件;如果方向錯了,那麼有利條件只會起到相反的作用呢!”

這就是南轅北轍的故事。一個固執的人,寧願繞地球一週,也不願意掉頭!

南轅北轍作文2

魏王想攻打趙國,大夫季樑到趙國去旅行。旅途中忽然他得到了魏王想發兵攻打趙國的消息。季樑立刻感到了一種不安。為制止魏王攻打趙國,他停止旅行,轉身回魏國而去。他一回到魏國,衣顧不得換,臉顧不得洗,便匆匆忙忙地去見魏王。

季樑不緊不慢地説道,他走在趙國地域上的太行山下時,遇到了一人乘着一輛馬車由南向北行駛。但他卻聲言要到楚國去。季樑覺得他走的方向不對,便説:“您到楚國去,為什麼不朝南走反而向北去呢?難道你不知道楚國在南邊嗎?”那乘車人回答説:“沒關係,我的馬好,跑得快!”季樑説:“你的馬雖然好,可你走的並不是去楚國的路呀?”那乘車人又道:“不怕,我帶的路費多。”季樑説:“你的路費多又有什麼用呢?這確實不是去楚國的路呀。”那乘車人堅持着要往北去,並説:“我的車伕趕車的本領高!”季樑説:“你的這些條件再好,如果朝北去,離楚國也只能是越走越遠呀!”

季樑直言道:你的志向是建霸業,當諸侯的首領。為此目的,你倚仗着國家的'強大與軍隊的精良,想利用攻打趙國的辦法,來擴大地盤和抬高威望。可你這樣做,別的國家會怎樣想呢?我覺得,你這樣攻打別國的次數越多,離開你的宏偉志向就越遠。這不正如那一個乘車的趙國人慾去楚國而不朝南反朝北走一樣嗎?”季樑這番話,説得魏王的臉暗暗地紅了。

南轅北轍作文3

我想:一定是要下雨了吧!為什麼昆蟲會脱皮。《南轅北轍》續寫作文然後,正方主辯手陳詞:“我方認為開卷有益,讀書可以讓人豐富知識、開闊視野。”小曉撤了一個美麗的謊言?伸出你的雙手吧,每個人都行動起來,豎起關愛大自然的一份愛心,使我們的地球母親永葆青春。全班有五六個不及格,就有我一個。

路上有人問他的車是要往哪兒去,他大聲回答説:“去楚國!”路人告訴他説:“到楚國去應往南方走,你這是在往北走,方向不對。”那人滿不在乎地説:“沒關係,我的馬快着呢!”路人替他着急,拉住他的馬,阻止他説:“方向錯了,你的馬再快,也到不了楚國呀!”那人依然毫不醒悟地説:“不打緊,我帶的路費多着呢!”路人極力勸阻他説:“雖説你路費多,可是你走的不是那個方向,你路費多也只能白花呀!”那個一心只想着要到楚國去的人有些不耐煩地説:“這有什麼難的,我的車伕趕車的本領高着呢!”路人無奈的歎了了口氣:“哎”!魏人卻笑嘻嘻的.説:“多謝你,我知道你的好心。但是,你的知識水平卻有點低。因為地球是圓的,我向北走,也能到達楚國,只是繞赤道走一圈罷了,那不過是時間上的問題而已,所以,只要我的馬跑的快,路費多車伕的本領高,我就可以到達楚國。再見,我還要趕路呢。”

那個路人卻二丈的和尚——摸不着頭腦,只好鬆開了拉住車把子的手,傻乎乎看着那個“盲目”上路的魏人走了。

看來,知識就是力量!

南轅北轍作文4

自從那個南轅北轍的人之後,他孫子的孫子……為了繼承他祖先從北方也能到楚國(也就是現在的湖南)的遺囑。

他從三歲開始就開始鍛鍊自己不怕冷、不怕熱,進行艱苦的訓練增強自己的體能和承受長期艱苦跋涉的能力。他還學習了各方面的知識,對他行程做出了科學而周密的計劃。做好這些準備之後就出發了。

他首先從中國出發,經過了很長的路途。他從中國的東北進入了俄羅斯境內,這時候天氣非常寒冷,他進入了北極圈。北極雖然是北冰洋裏,但北冰洋被厚厚的冰川所覆蓋,上面還生活着體形龐大的北極熊。周圍是一片雪域冰原。他只好用雪橇做交通工具,請愛斯基摩人做嚮導。終於穿過了北極。他們過了北冰洋、終於到了北美洲,穿越了加拿大和美國。

到了南美洲。他還遊歷了巴西、智利、阿根廷。增長了不少的見識。他從南美洲渡海就到了南極洲,因為計劃周密正好趕上南極的夏天,他就先休息了一下,養足了體力,然後利用了pst全球定位系統確定他所在的位置,又趕路了。他穿過了南極點,又經過了漫長的海上航行。來到了位於太平洋的千島之國——印度尼西亞。

這裏的風景真是美麗呀!碧綠的椰林掩映着金色的陽光,銀色的.沙灘連接着蔚藍的海洋,好一片熱帶的島國風光呀!經過馬六甲海峽來到了東南亞。

從越南迴到了中國的廣西終於來到了湖南,這就是以前的楚國。

經過這次漫長的旅行,他終於完成了祖先的遺願,他已經成熟了,眼界也變得相當開闊。

南轅北轍作文5

我想對去楚國的人説我想對去楚國的人説:你的馬跑的越快,趕車的本領越大,盤纏帶的越多,只要走錯了方向,不就離楚國越遠了嗎?請你快往反方向走吧!我怕那人還不聽説:楚國在南邊,你非要往北走,離楚國不就更遠了嗎?那個去楚國的人聽了這話,立刻讓趕車的人,向反方向走,他們越走離楚國越近。從此那個人能聽從別人的勸告,從不犯這種錯誤,做一個知錯就改的人。我想對那個去楚國的人説你原本擁有優越的條件:馬跑得快,車伕是個好把式,帶的盤纏也多。

但是,你一開始方向就錯了。楚國在南邊,你卻要往北邊跑。你的朋友幾次三番提醒你方向錯了,你卻仗着自己的優勢,一意孤行。這樣下去,怎麼行呢?因為你在與自己的目的地背道而馳。即使你的馬再好,車伕駕馬的'技術再高,盤纏再多,也是沒有用的。如果你一直不掉轉方向跑下去的話,説不定,哪一天你的馬跑不動了,你的車伕產生了怨言,不想幹了。盤纏再多,也有用完的時候。那時候,你該怎麼呢?真可謂到了山窮水盡的地步了。這一切只能怪你自己。

一個人即使擁有極好的條件,但如果他採取的行動,與自己的目標完全相反,那他也註定要失敗。

南轅北轍作文6

從前有一個人,坐着馬車再大路上飛跑。

他的朋友看見了,叫住他問:“你上哪兒去呀?”

他回答説:“到楚國去。”

朋友很奇怪,提醒他説:“楚國在南邊,你怎麼往北走呀?”

他説:“沒關係,我的馬跑得快。”

朋友説:“馬跑得越快,離楚國不是越遠了嗎?”

他説:“沒關係,我的車伕是個好把式。”

朋友搖搖頭,説:“那你哪一天才能到楚國呀!”

他説:“不怕時間久,我帶的盤纏多。”

經過長途跋涉,他們來到一條小河邊,過橋時,盤纏一不小心掉進了河裏,車伕就辭職不幹了,他只好親自趕馬車。

經過樹林時,由於他技術不好,馬到處亂跑,他慌了神,馬更不聽使喚了,狂奔起來,馬就這樣被樹木撞到死了,同時車也散架了。

他無可奈何,只好獨自一人走在路上,他每天風塵僕僕,日夜兼程,餓了吃野果,渴了喝露珠。一天一天,他都是這樣拖着疲憊的身子,吃力地踏着步伐。

終於,他倒下了,臨死前,他説:“如果我聽了朋友的勸告,不固執己見,就不會有這樣的`下場了……

説完,他後悔的閉上了眼睛。

南轅北轍作文7

馬蹄的的.,一位紳士坐在華麗的馬車上觀看風景,藍天,白雲,大山,樹木。他一樣一樣地觀賞着,故事就從這裏開始……

紳士來到了一條小巷,小巷叫做人民巷,他們看到紳士又驚訝,又羨慕,他們還是第一次看到這麼有錢的人家。紳士大聲説"誰知道楚國怎麼走?"有個人説"先生,你走反了,楚國在南邊,您跑到北邊了。"紳士説"謝謝。"紳士上了車説"車伕,請繼續向北走。"但大家都不讓他走,沒有辦法,他只好實話實説,原來他是來環遊世界的,但村民又要他説三條理由,他清了清嗓子説到"1.我的馬好,2.我的錢多,3.我的車伕好。"村民無可奈何,只好放他走。紳士繼續走,聽到後面有人大喊"你會後悔的!"過了小巷,紳士遇到了一個白鬍子老者。老者對紳士説"您這麼優雅,這麼有錢,真叫人敬佩。"紳士趕忙下車行禮,説"不敢當,不敢當,。"老者又問,先生經過這裏有何貴幹?紳士説"我想環遊地球。老者皺了皺眉,説"請不要懷疑,我的生活有我做主。"

三年後,他環遊了整個世界,大家非常慚愧。

南轅北轍作文8

很久很久以前,有這樣一隻可愛的小烏龜,它每天和那小魚兒嬉戲追逐。

一天,小烏龜看見有許許多多的小鳥在天空中飛翔,它非常羨慕它們。漸漸的,漸漸的',它也想飛到湛藍深遠天空中,呼吸清新甜潤的空氣,能夠在天空中俯視一望無際、鬱鬱葱葱的大森林。小烏龜向百靈鳥、翠鳥、燕子、布穀鳥等眾家姐妹借了許多羽毛,把這些羽毛做成了一對翅膀,插在身上,它學着鳥兒們的樣子,邊跑邊使勁拍打着翅膀,可是怎麼也飛不起來。小鳥們看了十分同情,決定幫助小烏龜。小鳥們用樹葉做了一張毯,讓小烏龜坐在地毯上,小鳥用嘴巴銜着“毯”飛到空中,幫助小烏龜實現它的願望。

小烏龜來到天上,高興極了,它貪婪地欣賞着周圍的美麗景色。過了一會兒,小烏龜開始得意忘形了,它對小鳥們説:“你們把我放下來吧,我自己會飛了。”於是小鳥們把嘴鬆開,只聽“嗖”的一聲,小烏龜掉了下來,正好跌在一塊大石頭上,摔得粉身碎骨。

小烏龜啊小烏龜,你明明知道你不會飛,硬要逞強,不摔死你才怪。唉,好可憐的小烏龜。

南轅北轍作文9

魏人一心向楚,很快就和馬伕一起來到了賽馬場,但見其中羣馬奔騰,激戰正酣。不多久,逐漸拉出差距,一匹馬越跑越快,已是勝券在握。馬伕悄悄地拉了一下魏人,説:那好像是咱們的馬。魏人定睛一看,果然是那匹跑丟的魏馬。魏人心中恍然大悟,魏馬天生好勝,它聞到了賽馬場的火藥味,竟徑直來參加比賽了。

果然,魏馬力壓羣雄,遙遙領先地跑到了終點。有一管事的激動地喊着:這是我馬倌此生見過的最快的.馬,請馬的主人上台領獎。魏人大喜,想不到我也做了一回塞翁,在去往楚國的路上有這麼一段小插曲也挺好。

魏人在一片歡呼聲中來到領獎台,但見馬倌右手持一把牛刀,左手捉着一隻母雞,但見手起刀落,牛刀已經捅進了母雞的肚裏,母雞一聲慘叫,馬倌已經熟練地從母雞肚裏掏出了一隻血淋淋的雞蛋。

快,趁熱吞了它,馬倌向魏人示意,魏人第一次見到殺雞取卵,不禁毛骨悚然,怯怯地不敢去接。馬倌看着他的裝束,説:外地來的吧,能和國君共享一隻母雞,可是你前世修來的福分呀。

南轅北轍作文10

很久很久以前,有一位名叫華尤的人,他知識淵博,飽覽羣書。有一天,華尤想是地方天圓呢?還是天方地圓呢?他決定親自去外面走一趟,以證明地到底是方的還是圓的`。他想:楚國在南方,我就往北走,如果地是圓的,我一定會走到楚國的。

他把家裏所有的東西都當了,拿到了一大筆錢,準備出發了。別人説:“地不可能是圓的,你別去了。”可是華尤不聽,他買了一匹千里馬,又請了一位好把式車伕,做好準備工作就動身了。

華尤帶着盤纏,嚮往北走去,一路上歷盡艱險。他來到了黃河,造了一個木船,把馬給扔在了一個地方。他渡過了黃河,又買了一匹馬來,到了大草原,走出了草原又來到了沙漠。過了沙漠。過了沙漠來到雪山、大海、沼澤、大西洋、太平洋、中國,一路上他不知經過了多少艱難險阻,終於來到了楚國。

華尤回到了楚國,他已經白髮蒼蒼,老態龍鍾了。他把地圓這事告訴了別人,召開許多會議宣傳地是圓的事實,可是沒有一個人相信他的話,還編了一個就《南轅北轍》的成語故事來笑話他,就這樣,他抱撼而死年以後,終於有一個名叫麥哲倫的人,他也環遊地球,證明了地球是圓的,這時人們才想其了華尤的話。

南轅北轍作文11

“嘻嘻!大家好!我是惠濟區香山國小三年級一班的朱鵬雨。今天我給大家説的是南轅北轍,可不是從前有個人,他要去楚國,楚國在南方,他卻往北走的那個版本。好了,那我就不賣關子了。我要講的是這個版本。”

從前有個齊國商人,他要去楚國做生意去。他正在和車伕談話怎麼走的時候。正巧被一個他的朋友聽見了。

“楚國在南邊,魏國才在北邊呢!”

“我相信咱麼生活的地球是圓的,如果走的時間長肯定會走到楚國的!”

“鬼才信地球是圓的'呢!”

那個商人不搭理他朋友對他説的話,繼續整理所需要的東西。

東西整理完了,那個商人準備出發了。他的朋友卻説:“你怎麼還走北邊啊?不聽老人言,吃虧在眼前啊……”

走啊走,走啊走,走啊走……大約走了六年的時間,那個商人終於走到了楚國,楚國的人民聽説了商人的事,紛紛讚不絕口,都説那個商人是天上神仙派來在人間尋找真理的神仙。

其實,那位商人説地球是圓的,在數百年後才有科學依據。只不過發現這個地球是圓的奧祕的科學家,被當時強盛的羅馬教派給處死了……

南轅北轍作文12

一切的開始大概是四個月前的那場決定人生軌跡的考試吧。隔着時間的重重濾鏡,也只依稀記得考場裏春蠶食葉的答卷聲和黑雲壓城的陰天這些無關痛癢的細節了。還記得的也就是考前那些躍馬向崑崙的豪情萬丈和焦灼不安,在到達考場後就彷彿被擲入了水中,激起一層不大的漣漪隨後便平滑如鏡。至於答題的瑣碎早已如同暈開的水墨畫變得模糊不堪。四個月後回想起人生中很重要的大學聯考,其在我的記憶中殘缺的'只剩下這為數不多的東西了。

也曾設想過關於自己未來的無數可能。簡而言之也無非希望未來的生活過得不要千遍一律,否則會對不起正在烤取的生命之火。固然很清晰地知道夢想與現實之間的差距,但心裏仍有着渺茫的期冀。於是會像蓋茨比追逐隔岸的綠燈那樣逆水行舟。高三就是一個在一次次比對自己模考的成績和理想大學的分數線中恍惚間懂得龍應台所説的更多選擇的權利的過程。

發成績的那天握着收到短信的手機不敢打開。其實那一刻的成績已經是薛定諤的貓了吧。一曲終了,無論是不盡人意的失望,還是三年的奮鬥最終凝成了這樣的三位數字的落寞,最終自我的夢想都是要和現實妥協握手言和的。於是後面填志願,體測,錄取一氣呵成順理成章卻又如夢似幻。

軍訓期間被問到最多的就是你來這個學校到底是為了什麼。這個問題在我腦海裏縈繞了很久,仍然得不出答案。設想過千萬種可能卻沒能預料到自己會走上這樣一條道路,陌生而又崎嶇。所謂堅持的勇氣不過來源於背水一戰破釜沉舟。踏過一扇人生路上的門,門就會在身後自動轟然合上再也無法扣開,門後時間淹沒逃往過去的路。能做的只有在到達下一道門前昂首闊步,在下一道門前,謹慎選擇。

國小的時候老師課上講南轅北轍的成語故事。老師説車伕雖然“馬良,御者善”但是隻會離自己的目標漸行漸遠。有個同學站起來説地球是圓的啊,繞了一大圈最終總會到達目的地。那時我笑那楚國車伕的荒謬,如今我又何嘗不在一駕背道而馳的馬車上?

如果真的是一個圓的話,那麼無論是抄捷徑還是繞彎都會像宮崎駿的動漫《千與千尋》中説的“走一步就會離終點更近”。“靡不有初,鮮克有終”只是希望那路漫漫不會磨滅自己上下求索的勇氣,長途跋涉後還有南北朝宗愨答叔父“願乘長風破萬里浪”的初心。

南轅北轍的車伕呵,策馬揚鞭,馬兒再快些跑,是否即使背道而馳也會更早的到達目的地?