在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的心中的鎖作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
記得，上國小四年級起，你便與我同桌。那時我們還小，心中十分純潔，根本沒有所謂“男女有別的概念。只知道你來我往，我們都是好朋友。那時你特別仗義，有時有同學和我打架吵嘴你會來幫助我，為我勸架。我心裏暗想：一定要報恩。上數學課因為你生病沒來，老師點中了你。我就對你寫一張小紙條沒有讓你在同學面前丟面。因為受到一個遊戲的啟發用“siner”作動畫，每做完一篇就對你看看。你給我提出了許多修改建議。要是這個動畫能成功，我一定向你“分紅”。我們哈哈大笑，笑的那樣天真無邪。
到了五年級，男女之間起了微妙的`變化。當然也包括我和你在內，新的規律，男女生必須扎推玩，否則將有違常理，可我們是朋友呀，所以你還是一如既往地幫助我，我們以為都在默默地進步。但是幾乎全班同學開始紛紛討論時，我和你都感到無比恐慌，感到不知所措。從此，我和你相遇時，只是擦肩而過罷了。其實，我心中悶得挺難受的，難道就因為性別不同，曾經的美好友誼，就必須終斷嗎？
到了六年級，應該是花蕾綻開的時候了，而我與你只能默默地守着自己的領地，也不越雷池一步。在班上男女都成了一個一個的泒了！以前班上是一個家庭，現在卻四分五裂了。後來，學習越來越緊張，“作業”這個詞也常常掛在嘴邊。再後來，我擁有一本同學錄，希望能想起我們美好童年時代。
讓我們齊心協力，一起來打開心中那把沉重的大鎖吧……
鎖，總能給人帶來一種安全感，但我心中的鎖是給我帶來恐懼。那就是黑夜。
黑夜，人們往往想到寧靜既美好，是個能香甜入睡的夢。但我不同，在我的眼裏，黑夜是可怕的。夜深了，人們都入睡了，只有我感到恐懼，在伸手不見五指的房間裏，我感覺一切都是那麼可怕。我蜷縮在被子裏，不敢把頭再伸出些，生怕被眼前的物品所嚇倒。突然，窗子動了一下，我被這一動嚇得不輕，趕緊把頭埋進被子裏，心中的恐懼感加深了許多。
風扇呼呼的轉動着，好像在嘲笑我恐懼黑暗；窗簾飄動着，好像在嘲諷；傢俱一動不動，但好像在偷偷地竊竊私語。過了許久，潔白的窗簾在風娃娃的帶動下輕輕地飄動，我躺在牀上，靜靜地看着窗户，窗外是那麼的安靜，這時我心中的鎖——恐懼慢慢解開了。皎潔的月光映在地上那美麗而又淒涼的月影！月亮像一位仙女，是她抹去我的恐懼，是她解開我的`心結，是她給了我一盞明亮的燈！
黑夜，寧靜又美好，月亮照着我，也照着我心中被打開名叫“恐懼”的鎖。
人們都説，剛出生的孩子就是一張白紙，而父母是枝蠟筆，在那張紙上塗塗畫畫。未來是美麗的風景，是無情的黑暗，還是光明的前途？這些都只有父母才做得了主。
但是，在我那張白白的紙上有着一個問號，那問號雖然不大，卻時時刻刻地擾着我……
那是一個寒冷的冬天，天上飄着潔白的雪，真好似“北國風光，千里冰封，萬里雪飄，望街上內外，驚歎不已。”突然，一個蒼老的背影出現在我的眼裏。那是一個老人，衣服破破爛爛，臉上有很多皺紋，在大冬天向着開車的司機們乞求，讓他們給點錢，我怔住了，沒想到我在車上吹空調喝熱水的時候，竟然還有人在寒冷的冬天受凍受苦。
很快，那位老人來到了我們車旁，我爸爸立刻關上了那扇開了一點縫的窗子，那無情的臉看也不看那老人一下，而我在看，看到了她那因為寒冷而發抖的'身子，因為沒得到一元錢而失望，還有她那口裏歎出的熱氣。
不久，綠燈亮了。我爸爸一踩油門，將那個白髮老人甩在了後面，而我卻回過頭，望着那老人，不僅是同情心，也因爸爸那無情的臉。
雪花依舊在飄着，不僅飄在老人的臉上，也蓋住了現代人的同情心。
在生活中，心中的煩悶事兒總會特別多，讓你感到煩燥與無趣。這時候，你就要找到那一把能夠打開心中鎖的鑰匙。
那一天，萬里無雲。上週的考試卷發下來了，同學們拿到試卷後個個笑逐顏開，這令我也十分迫不及待想要拿到卷子。“吶，這是你的。”發試卷的同學把試卷遞給我。“哦好。”我立馬接過試卷，小心翼翼地掀開試卷的'一角：天！我竟只考了個七十分！那一刻，彷彿世界都變得毫無色彩。原本歡歌的鳥兒飛走了，花兒都套拉着臉，低下了頭，天空飄來幾片烏雲，黑壓壓的一大片，不一會兒下起淅淅瀝瀝的小雨。
我踏着沉重的步伐一步一步往家的方向走去。在路上，我望見一位小女孩在一旁哭泣。剛想上前去問，一位大姐姐衝上前遞給她紙巾：“沒事，都會過去的，你要學會打開心中的鎖，再去包容世界更多的美女”這句話明明是安慰小女孩的，但卻像是給了我啟發，讓我明白：只要打開心中的那把鎖，你就可以獲得另一份的快樂，但前提你得找到那把鑰匙
我就這麼想着，在途中，腳步也隨着變得歡快了許多。
曾經看過這樣一則故事：一位魔術師來到一座村莊給村民們表演“開鎖”的絕活。無論是什麼樣的鎖，他都能輕而易舉地打開，他高超的技術使村民們讚歎不已。表演結束後，村民們捨不得讓他離開，便提出了一個小小的要求——請他鑽進一個有鎖的大箱子，然後上鎖。如果魔術師能把鎖打開，村民們也就不再留他；如果魔術師打不開箱子，就得留下。魔術師毫不猶豫地答應了，他想，憑自己十幾年的經驗，還會被一把小小的鎖難住？沒想到，鑽進箱子後他想盡了辦法也打不開鎖。時間一分一秒地過去，魔術師的額頭上滲出細細的汗珠，可還是沒有辦法打開鎖。終於，筋疲力盡的魔術師無可奈何地躺了下來，一不小心，他的腳碰到了箱子裏的門鈕，門“吱呀”一聲開了，原來箱子並沒上鎖，這只是村民們給魔術師開了一個小小的玩笑。
成功的`桂冠是用汗水、荊棘、野草編織而成的。編織它是艱難的，而戴上它，就難上加難了！其實每個人都會遇到魔術師那樣的經歷。當你遇到困難和挫折時，千萬不要被假象所迷惑，要細心些，想周到，全面地思考問題！
朋友們！打開心中的鎖，會讓你人生的路上少很多事。
是夜。
媽媽捧着一杯熱牛奶，走進書房，望着正在背書的我，一臉慈愛地説：“這杯牛奶你快喝吧，今天有沒有考試？”
正因背不出而苦惱的我一下子被打斷，一臉不耐煩地説：“沒有，你快走吧，快睡覺去，不要打擾我背書了。”説着，還向她揮揮手。媽媽一臉委屈，動了動嘴，放下牛奶，終究還是轉身離去，順便關上了那扇門。
那扇門，那把鎖，阻斷了我們的交流，兩顆心，門兩側。
其實，看着媽媽悲傷、瘦弱的背影，我想喊住她，但強大的自尊告訴我：做不到。
又是一個夜，幾顆星掛在空中，為漆黑的夜空增加了一份美麗，一份神祕。
依舊是一個人在書房，一杯牛奶在手心。“快點喝吧，冷了不好喝。”媽媽説完便轉身離開，我看着她，低低地喚了聲：“媽媽，那個……對不起，我不是故意的，那天。”説完，便低下了頭，用餘光看着她，媽媽一臉驚喜，沒想到我會給她道歉。
“沒關係，我沒有放在心上，快背吧，背完早點睡覺。”説完，拍了拍我的肩膀，轉身離開。
一陣微風透過門吹過來，喔，門開了，兩顆心對視一笑，便緊緊地擁抱在一起。
她給我的，是她滿滿當當的'愛，不管是柴米油鹽，還是杯杯牛奶。
她是温柔鄉，是避風港，亦是我們永遠追尋的真誠。
清風如許，她依舊。
門關了，鎖住了，她就在門外靜靜地等我。
門開了，鎖落了，她就揚起笑臉給我擁抱。
轉身，她在；回頭，她亦在。
我有個夥伴，她非常膽小。在她心裏，好像上了一把重重的鎖，壓得她喘不過氣兒。
她常常一個人在書桌旁，坐在那兒靜靜地看書，在她的世界裏。沒有那麼一點兒的.聲音，那是多麼悲傷而又平靜；學校裏舉行活動，她也是靜靜地一個人，在操場上走了不知多少圈，她是多麼孤獨、寂寞；就連下課了，她也只坐在操場旁的小樹邊，靜靜地看着操場上同學們跑來跑去的身影，她是多麼悲傷、平靜、孤獨而又寂默。
沒有人會理解她，她也不希望有人理解她，直到我和她一起的那天。
那一天，我們正上着體育課，同學們在操場上到處跑。我想去拿健身器材，正好遇到她，我不禁對她説：“嗨，一起來玩吧！”她看了看我，搖了搖頭。我的心裏感到奇怪極了，為什麼她不像我們一樣，在學校裏自由玩耍，嬉笑？為什麼不和我們一起玩，難難道她……不……不！她不會這樣的。我鼓起勇氣再一次去見她，對她説：“你有什麼事嗎？怎麼不和大家一起玩呢？”她小聲地説：“因為我膽子小，我覺得沒有人會和我一起玩，我在他們眼裏是多麼沒用！”我聽了，沉默了一會兒，對她説：“來吧，和我們一起玩，他們一定會接受你的！”她點了點頭，和我一起向同學們跑去。
現在，她心裏的心鎖已經被打開了，她現在不是以前那個她了，她變得開朗，自信了，那把心鎖在她心裏永遠消失不見。
鎖，並不罕見，家家都有，家家都用，所以並不是什麼稀世珍寶。大家看了這個題目，肯定會想，鎖有什麼稀奇的呢？現在，我就告訴你，我心中這把“鎖”。
記得那一次，我上三年紀，在家寫完了作業，便出去玩。我看見有許多的人在河邊釣魚，我看着好玩。只見別人一拎魚竿就是一條大魚，我便回家，也叫媽媽拿魚竿給我釣魚，媽媽不給，我便賴在家裏。於是，媽媽只好拿出爸爸才買的魚竿給我去釣魚。我高心得又蹦又跳的來到河邊。我叫別人幫我放好魚食，便把魚竿放到了水裏釣了起來。我也像別人那樣，有時拉拉魚竿。我等得很不耐煩，這時有隻蜻蜓從我眼前飛過，我的`目光便隨着它移動起來，早就忘了釣魚這件事。等我想起來的時候，魚食已經沒有了，看着在太陽照射下閃閃發光的魚鈎，我氣得又是跺腳，又是跳高的，太氣憤了。
別人看到我這樣，又幫我上好了魚食，並叫我要聚精會神地釣。可是，我改不了煩躁的毛病，又是關注蝴蝶，又觀察蜜蜂。結果，一事無成，我拎着魚竿生氣地回家了。媽媽見了，問我怎麼啦？我把事情的原由都告訴了媽媽，媽媽説：“人不能一心二用，你就是愛貪玩！”
唉！我什麼時候才能找到解開這把鎖的鑰匙呢？
每一個人心中都有一把鎖，關鍵在於你能否找到打開它的銷匙，併成功地打開它。
曾經有人可以與別人心靈相通，打開心中的鎖擺脱世俗的牽絆，這樣的人是找到了鑰匙的人。可遺憾的是，生活中這樣的人，實在太少太少。他們在意的，是世俗的'條條框框，是周圍的人對自己評價，他們循規蹈矩，一切按部就班。這樣的人，雖然能取得別人的好評，但是試問，這樣的人，可以找到開啟自己的鎖的那把鑰匙嗎？
比起那些“隨機應變”的人，我更欣賞的是像陶淵明那樣的人，他們淡看一切，超脱於自然，不在乎世俗的規則，他們打開了心中一扇鎖住的大門，他們姓名也深深地刻在了歷史的光芒中。
但是，世俗對此的評價卻並不是美好，很多找到了鑰匙，正要打開那把鎖的人，卻被世俗訛傳為“炒作”、“作秀”，讓這些人被世人圍觀，取笑。打開那扇門，也需要心如止水，再次問：在這麼一種被圍觀的情況下，這些人還能心如止水地打開這扇門嗎？我想沒有，即使有，也應該受不了如此巨大的壓力，而再次鎖上那把鎖。
我也知道説這麼多，不過是浮雲罷了，因為，只要還有一個人被世俗牽絆，世俗的影響力就不會停止，可是還會有更多的人打開那把鎖，去迎接新的陽光。
希望我們可以打開世俗的大鎖，做一個超脱的人……
在嚴冬讀一本書——《心中的鎖》，可以投一片温暖的陽光撒在冬日灰冷的天空。
《心中的'鎖》講訴了一為技藝高超的鎖匠，發覺自己年世已高，準備將技藝傳授給別人，以免技藝失傳．他選了倆個年輕人，準備將技藝傳授給他們其中一人．
他便決定考一考他們倆,鎖匠讓他們打開一個保險盒,大徒弟10分鐘打開了,而二徒弟花了半個小時才打開。之後，鎖匠問大徒弟：“你打開盒子後，看見了什麼？”大徒弟頓時兩眼發光：“師傅，我看見裏面裝滿了錢，而且都是百元大鈔。”接着，鎖匠有問二徒弟，二徒弟支吾了半天：“我，我什麼也沒看見，師傅，你……你只讓我開鎖，我就只開了鎖。”鎖匠聽後，微微一笑：“我們做鎖匠的，心中要有一把不能打開的鎖。無論是做哪一行，都要講究一個‘信’字，做我們這行的，要有更高的職業道德。”經過慎重的考慮，鎖匠決定將技藝傳授給二徒弟。
是啊，做人一定要有信譽。對於商人來説，信譽就是商機，欺騙就是面臨破產。
我聽過一個事例：有一個醫生，為別人看病時，總要留下一點病根，讓病人反覆來他這兒看病，原來一天可以治好的病，被拖到了一個月，最終，這個醫生遭到了報應，他不僅被免職，還失去了信譽。
這些事例，我懂得了誠信的重要與做人的根本。
讀《心中的鎖》，我陶冶了情操，瞭解到信譽的清白源自誠信。
一代魔術大師胡汀尼有一手絕活，他能在極短的時間內打無論多麼複雜的鎖，從未失手。他曾為自己定下一個富有挑戰的目標：要在６０分鐘以內，從任何鎖着的房子裏掙脱出去，條件是讓他穿着特製的衣服進去，並且不能有人在旁邊觀看。
一個小鎮上的居民決定向偉大的胡汀尼挑戰，有意給他難堪。他們特別打製了一個堅固的鐵牢，配上一把看上去特別複雜的鎖，請胡汀尼來看看能否從這裏出去。
胡汀尼接受了挑戰。他穿上特製的衣服，走進鐵牢中，牢門哐啷一聲關了起來，大家遵守規則轉過身去不看他工作。胡汀尼從衣服中取出自己特製的工具，開始工作。
30分鐘過去了，胡汀尼用耳朵緊貼着鎖，專注地工作着；45分鐘過去了，一個小時過去了，胡汀尼頭上開始冒汗。兩個小時過去了，胡汀尼始終聽不到期待中的鎖簧彈開的`聲音。他精疲力竭地將身體靠在門上坐下來，結果牢門卻順勢而開。原來，牢門根本沒有上鎖，那把看似很厲害的鎖，只是個樣子。
小鎮居民成功地捉弄了這位逃生專家。門沒有上鎖，自然就無法開鎖，但胡汀尼心中的鎖卻鎖上了。
最近一段時間，老爸老媽為了給我“充電”，補充“營養”，提高素質，特地訂了一份報紙。報紙盒就安在們的中央，我擔心報紙從盒口掉出來，就安上了一把鎖。
一個星期後，我就愛上了看報紙。這天，正當我興沖沖地去取報紙時，發現盒子的縫隙裏有一張小紙條，我抽出來一看，上面寫着——
親愛的鄰居：
我是你眾多鄰居中的一個。首先聲明，我並不是有意要找茬，我只是覺得報紙盒上的那把鎖有些礙眼。大家互為近鄰，彼此都應該信任。話説到這兒兒，希望您能改變主意。 您的鄰居
看了信以後，我忽然覺得自己的小心竟無意中傷害到鄰居的感情，出於愧疚，我解下了那把鎖。
日復一日，每一天的報紙都完好無損，我很開心。直到有一天，我抽出一張報紙，發現裏面又夾有張小紙條，心想：莫不是我又做錯了什麼？
我急忙打開，讀了起來——
親愛的鄰居：
你好！
真對不起，我搬家時，不小心碰到您家的門上，劃破了撞掉的報紙。我知道您是不會計較的，可出於歉意，我新買了一份今天的報紙插進了報紙盒。同時感謝您取下了那把鎖，使我們的'心更貼近了。 您的鄰居
讀完紙條，我輕鬆的笑了。這一連串的的情節真耐人尋味。我想，那把鎖不僅僅是報紙盒上的鎖，更是我心中的鎖。那把鎖我早已不知道丟到哪去了，因為我已經不需要了。但願世界上那樣的鎖越少越好！
窗外，潔白的白玉蘭開了。花瓣如雪，輕盈似夢，柔和而靜謐的陽光，如流水一般傾瀉在白玉蘭茂密的樹冠上，光透過縫隙，灑下一地的斑駁。
窗外的世界如此美好，令人嚮往。
就在一個小時前。我偷偷摸摸地收拾好包，躡手躡腳地繞過主卧，向車庫進發，就像是一棵纖細柔弱的小草，稍有風吹草動都似乎要被吹倒。我鬼鬼祟祟的身影終究還是被爸爸發現了，證據確鑿，人贓俱獲。於是，就被爸爸勒令在家，複習準備月考。
“嘭”的`關門聲，鑰匙的轉動徹底隔絕了我與外面的世界。
其實，複習早在一個星期前就完成了，今天天氣難得放晴，想趁着早上的時間去外面散會兒心，卻被無情的阻止。
反鎖的聲音也把我與爸爸之間的溝通之門鎖了起來。我們之間的理解不復存在。
“冷戰”持續了近一個星期，週末突然收到他發的短信：“去車庫。”走到車庫，卻看見爸爸手裏扶着一輛小黃車，他拍拍後座，示意我坐上去。我一臉驚訝，他卻慢悠悠開口道：
“之前月考前，是怕你一心二用，現在月考考完了，我好好帶你玩一天！”
我與爸爸在外玩了一整天，不亦樂乎。爽朗的秋風吹起我的頭髮，吹開了我的笑臉，也吹走了我心中的隔閡，我們的歡聲笑語在秋風中盪漾。
原來，爸爸也是理解我的。
因為理解，我打開了心中的那把鎖。一切拔雲見日，親情美麗如昔。
世界因理解而美好。
打開了心中的那把鎖，你會發現生活裏滿是陽光。
回想兒時，我曾與你一起跑步、溜冰、打雪仗，不亦樂乎，經常因為玩得太忘我，而撞個滿懷。因為我們沒有“男女有別”的概念，只知道是朋友就好。而上國小之後，老師告訴我們“男女授受不親”，我們從此不再一起嬉哈玩鬧。
老師把我們鎖在自己的世界裏。雖然鑰匙在自己那裏，但我們不敢打開，因為門外就是刀山火海——也就是同學的冷眼，老師的.責罵，父母的嘮叨。你我都小心翼翼。
記得一次上課時，老師把正在開小差的我突然叫起，而我根本沒有聽到問題，只好默默地站在那裏，正當老師要發怒時，你悄悄地把答案告訴了我，才平息了這次風波。
還有一次秋遊時，老師説男生負責提全班的包，女生負責提全班人帶的食物，而你當時也在開小差，為了給你留些面子，我把你負責提的包也提了，其他女生問我怎麼提這麼多東西時，我只好説：“我帶的吃的太多了，只好用包提。”這才躲過她們的追問。到了秋遊地點時，我把包給了你，並説明了情況，你羞紅了臉，我為了不招別人閒話，只好冷淡地説：“上次你告訴我答案，這次我幫你提包，咱倆扯平了。”
當三月的風吹拂我的臉頰，我向天空大喊道：“老師啊！解開我們心裏那把沉重的鎖吧！讓我們的心更輕鬆吧！”
每個人都有成功的時侯，也有失敗的時侯。而這些失敗往往是人們的思維定勢引起的。
一次，要進行月考了，我們心每時每刻都跳的非常快。經常想如果考不好怎麼辦？好不容易等到了這一天。我們一半留在教室，另一半到學術報告廳去考試。開始發試卷了，我先大略的看了一下數學試卷，不多，可難題也有一些。我看了一會便開始做了起來。當做到填空題的倒數一、二、三題的時侯，想了很長的時間才把兩題寫好，於是我又開始想最後一個填空。當老師告訴我們要快點做時，我又趕快寫別的。直寫到最後一題應用題時，一看到題目我的信心就從百分百降到了百分之八十。
於是又花心思在那研究難題。我就這樣想啊，想啊，不知不覺中，時間過去了五十幾分鍾了，還剩下幾分鐘了。於是我還像往常那樣在研究難題。又過了幾分鐘，時間到了。我只好交卷了，連檢查都忘了。我垂頭喪氣的回到了教室。同學們都在興高採列的討論試卷上的題。這時我已心灰意冷，心想：這次鐵定是考不好了。結果，果然只考了九十分。老師在考試過後，告訴我們有難題你可以放過這幾道難題，但一定要保證前面會做的全對。都怪我的.思維定勢力不會轉變，要是我像老師説的那樣的話，就可以考到九十九分了。
我一定打開心中的這把鎖，以爭取在下次考試中取得更好的成績。
學問齋