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有關堅強作文600字3篇

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:3.33K

在我們平凡的日常裏,大家都寫過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的堅強作文600字4篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關堅強作文600字3篇

堅強作文600字 篇1

一場暴風雨,天空頓時晴朗起來,世界萬物受到了陽光的洗禮。小草沒有因為暴風雨而低頭,反而更加青葱,受到雨露的滋潤。陽光照射到每個角落,把温暖灑遍大地。經過挫折的小草會變得更加堅強。

涼風習習,灰色的天空下,我獨自一人走在回家的路上。不是滿懷喜悦和急切,被取而代之的是無盡的懊悔和愧疚。看着手中被自己揉成一團的試卷,看着試卷上大而鮮紅的X和那少得可憐的分數。翻動的.試卷的一角和它們彷彿正在向我搖頭,歎氣。心底的一股悲傷油然升起。但一切已晚。

曾幾何時,我是班裏的優等生,成績是我的驕傲,是我的名信片。每次我帶着它風光無比地領回榮耀。感受着同學們羨慕的眼光。

站在家門口,緊張的推開家門。窺視着家中的動靜:弟弟正努力的學習,爸媽也在勞動着。看着,我不由更懊惱,彷彿罪行深重。輕輕的走進家門,但仍被父母發現,緊皺着眉頭説:“快坐下吧,馬上吃飯了。”也許遇到麻煩了。父母一向對我的成績很是放心,從不問我。但我還是誠實地把藏在身後的試卷顫顫地拿出來,遞到他們的面前。他們看着試卷,沉默了一會,對我來説卻是很久。人們都説靜是暴風雨來之前的預兆。安靜地只聽得見我的心跳。何曾想,他們僅以一句:“下次努力吧!”結束了。但我更希望聽到他們的訓斥。

在學校,面對同學們的質疑和異樣的眼光,讓我無地自容。好強的我無法面對自己一落千丈的成績,經過一段時間的自我檢討和心理調整。帶着父母的鼓勵堅強起來,向着成功努力拼搏,找回自己所失去的。

堅強作文600字 篇2

上帝沒有給我們翅膀,卻給了我們一顆會飛的心,一個會夢想的大腦。於是讓我們大家都擁有一雙“隱形的翅膀”—題記

“在野草和蜂蝶的鄙夷下,野百合努力地釋放內心的能量。有一天,它終於開花了,它那靈性的白和秀挺的風姿,成為斷崖上最美麗的顏色。這時候,野草與蜂蝶再也不敢嘲笑它了。

百合花一朵一朵地盛開着,花朵上每天都有晶瑩的水珠,野草們以為那是昨夜的.露水,只有百合自己知道,那是極深沉的歡喜所結的淚滴。年年春天,野百合努力地開花,結籽。

那裏,被人們稱為‘百合谷地’。

不管別人怎麼欣賞,滿山的百合花都謹記着第一株百合的教導:‘我們要全心全意默默地開花,以花來證明自己的存在。’”

這是林清玄的《百合花開》。

文中的百合谷其實就是一個充滿世事艱辛的大社會的縮影,野百合的遭遇何嘗不具有人生奮鬥的典型意義:一個人社會價值的實現,只有一種方式,那就是“以花來證明”。命運總向向它挑戰的人微笑,不能因為別人的話語而灰心喪氣,人生中,免不了被人誤會、譏諷,而荊棘過後就是光明萬里路,有個堅定的信念能走多遠?非常清楚,能走到你的目標。

海倫·凱勒也是一朵“百合花”。海倫一歲半時因病喪失了視覺和聽覺,這對一般人來説是難以想象、不堪忍受的痛苦。然而海倫卻沒有向命運低頭,在安妮·蘇利文老師的幫助、教育下,戰勝了病魔,學會了用手指“聽話”、“説話”,以驚人的毅力掌握了五種文字!

海倫80歲時,許多人勸她該好好休息休息了,但她總是堅定的説:“不!我不能停下來。”凱倫説到做到,一直沒有停止工作。一直到1967年她87歲時,才定居鄉間安享晚年。就在這一年,海倫·凱勒—這位在黑暗中艱苦奮鬥的偉大女性,將永不磨滅的光與熱留給人世後,平靜的離開了她摯愛的世界。而對於海倫來説,這一年,就是它的春天......

海倫·凱勒就如像百合花一般,守着自己的決心,堅強到春天,綻放最美的花朵。

堅強作文600字 篇3

她沒有哭,她告訴自己要堅強! 聽到老師叫她們幫忙查試卷,她的高興無言可喻。畢竟,只有這一次才能證實她有在努力吧?她心裏想着,這次才能彌補過去的悲哀`````` 她急匆匆地吃完飯,就呆呆坐在那兒,想象着,憧憬着,她想英語科她能重新呈現自己的威風,她想能讓英語老師心中有些安慰,畢竟,那次英語比賽她失敗了,已經在老師心裏劃了一道堅痕,太深,太深了。

她鼓起勇氣對自己説:我能行! 很快地,她來到了學校,她急匆匆地看了自己的英語試卷,作文查了,9分的呈現給她帶來了一絲平靜,還好,還好,她心裏的小聲音在説着呢!可她沒想到,她怎麼也沒想到,會這樣:卷面上兩條紅線相交的數目在吞噬她的'希望,又失敗了,風雨將再依次催殘她的意志,她覺得心裏突然很痛,她迷茫了,她覺得身邊無可依靠,有落到這樣的下場了,她傷心極了,熬夜過了,總結過了,複習過了,還是如此!但,沒有哭,她選擇了堅強! 她立刻很害怕,身邊的影子在她心中旋繞,老師將怎樣對待她的成績呢?

班上的同學這次考得很好,她們將用什麼目光去看待她呢?她好亂,好亂``````她迅速把試卷查好,然後第一個離開教室,她無法去面對現實,看着老師正興奮地記分數,她,走了出來`````` 時間一分一分的消逝,她在外面沉思着,後來,聽同學説,當唸到她的分數時,老師作出了反應,“會不會念錯了啊”,“不會”後的現實如此悲哀,老師的目光暗淡,漢氣中,她知道,現實是無法擺脱的``````温暖淡忘了她,寒風習習向她撲來。 明天的英語課,她該如何去面對?她告訴自己:不要哭,哭,無擠於事,可是,心正在盪漾,迷茫,路,該怎麼走?她忘卻了,她只想,就這樣走下去,忘記一切``````