在現實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的生活需要掌聲作文，歡迎閲讀與收藏。
生活中每一個人都需要掌聲。掌聲是温暖的春風，吹開夢的花朵；掌聲也是秋雨，滋潤人們的心靈。在我的記憶錄中，就有這樣一件事。
記得就在這個暑假前，我收穫了那無價的掌聲。那次，是三好學生競選，我作為候選人坐在座位上，自然緊張。演講開始了，看着同學們站在講台上神采飛揚、自信滿滿的演講，我這個作為新手的競選者真是自愧不如。這使我不由得想起我以前的想法——我以為我和她們的差距望塵莫及。其實我小看了自己，大家沒什麼不同，只是膽量和信心不同罷了。我以此鼓勵自己不要害怕，勇敢自信地展示自己。可時間並不允許我給自己做思想工作，就要輪到我了，剛消失的那股焦急勁又出現了，我頓時擔心起來：萬一我上去忘台詞了怎麼辦？如果腿軟了怎麼辦？一大堆壞結果塞滿了我的腦袋，使本來就緊張的我更加緊張了。這時顧黎輝同學拍拍我的肩，我一轉頭，他舉着本子，上面寫着三個大字“別緊張”。我頓時拾回了信心。輪到我了，上台的那一刻我卻又緊張起來，臉漲得通紅，一句話也説不出來，羞得恨不得找個縫鑽進去。同學們坐着等我説話，教室裏鴉雀無聲，我又急又怕，緊張得不知所措。這時教室裏響起了一陣掌聲，這陣掌聲持久、熱烈，從中可以聽出同學們對我的鼓勵和信任以及對我的期待。我很是感動，害怕被鼓勵趕走，我心中的一片烏雲頓時散開，輕鬆地、順利地完成了演講。這時，又響起了經久不息的掌聲，我的淚水在眼眶中打轉，這是喜悦的淚水，快樂的淚水，更是感激的淚水。
生活中每個人都需要掌聲，它像小天使一般，飛進人們美好的心靈裏，無限的樂趣裏。
生活像一個大拼盤，其中藴涵着追夢的艱辛、成功的喜悦、挫折的痛苦、孤獨的寂寞……而在遭遇挫折的時候，我們最需要的莫過於充滿鼓勵的掌聲了！
還記得，幾年前，我很榮幸地獲得了一次在學校升旗儀式上演講的機會，我花了很多的時間來準備，自以為已經足夠了，可以在真正演講中發揮得淋漓盡致了。但真正到了演講的那一刻，我顫抖了，背得滾瓜爛熟的稿子，可就在走上台的一瞬間，大腦裏卻是一片空白，我戰戰兢兢地走到麥克風前面，心裏一直告訴自己：“要鎮靜，我行的！”
當面對着數千雙眼睛時，我卻不由自主地感到耳根一陣陣發燙。我結結巴巴地背起了演講稿，説着説着，因為膽怯，聲音越來越小，但我還是一鼓作氣地沒有感情地把稿子背完了。“謝謝大家！”整個操場突然安靜下來，只聽見“啪，啪”的幾聲，不知是誰率先鼓了掌，隨即全校師生皆鼓起了掌。掌聲如大浪滔天，滾滾翻湧。一雙雙手高高擎立場下，不遺餘力地拍動。
如擂戰鼓，如振人禮炮，頓時，我倍受鼓舞！在過後的日子，這掌聲無時無刻不在激勵着我，不時鼓舞着我。催我努力、促我奮發。如果人生是一隻展翅的雛鳥，掌聲就是給它自由翱翔的藍天；如果人生是一棵挺拔的大樹，掌聲就是撫育它成長的陽光；如果人生是一朵鮮花，掌聲就是伴隨它一世的繽紛色彩。那掌聲也許只是不經意間的，但卻成為了我生命最最之重。
那掌聲或者只是一次隨意而為，帶給我的卻是人生最深刻的記憶、最堅定的自信！掌聲是成功的伴奏，是失敗的安慰，是生活的交響曲。生活中不可缺少掌聲，在我們得到別人掌聲時，也不要忘記帶給別人掌聲。為了你我、為了他人、為了世界更加的美好，請一定不要吝惜你的掌聲！
“掌聲”對於我們來説，表面上看起來是很簡單的，兩隻手一拍，發出清脆的聲響，這便是掌聲了。但是我們似乎都沒有發覺到這清脆響聲的正真含義和它帶給我們的幸福。
平凡的人因為掌聲的鼓勵而偉大；自卑的人因為掌聲而自信；那些被詩人看不起的人也許有一天，他會因為掌聲而變成人人仰慕的人……一切因掌聲會變得皆有可能。
生活中，多一點張申的鼓勵，其實這也可稱為是對他人給予無限的幫助，對生邊認的肯定。想象如果有一天因為你的一陣不起眼的掌聲而造就了一個人一輩的成功，你該是多的榮幸而自豪。
“掌聲”是對一個人最親切的鼓勵，是對一個人的認可。
換位感受：
如果我為他人閲讀了一篇文章，讀得很好！別人為我鼓掌是，我心裏的喜悦與感激這輩子都不會忘了吧！同時，我也因此有了足夠的信心做出更好的成績來。這些，難道不該感謝掌聲嗎？沒有這清脆的掌聲，我又會怎麼樣啊！是否會憑空增添一份自信。
每個人相信這感受都會一樣吧！
我們總是不停追尋着那可貴的真誠！真誠是什麼？我説：真誠就是你對我的認可——掌聲！別人説：真誠就是你對我的認可——掌聲！
生活中，掌聲其實很簡單，它更可以表達你最深的誠意。不論是對是錯，你永遠都能讓掌聲陪伴你，相信，掌聲它不會累的！
當你身邊的人感到灰心喪氣的時候，請你用掌聲喚醒他的自信，重新是她直挺挺地站在人們眼前。
生活中，請大家拍手！發出着清脆悦耳的聲響！掌聲是人們最給力的希望。掌聲的人可使我自信！
如果人生是田間的一根麥穗，那掌聲就是滋潤它的雨露；如果人生是一隻展翅高飛的雄鷹，掌聲就是給它自由翱翔的藍天；如果人生是一株挺拔的大樹，掌聲就是撫慰它的每一縷陽光。
俗話説“路漫漫其修遠兮，”如果人生中沒有掌聲，人的一生當中就必定有曲折坎坷。當鮮花與淚水、追逐與冷落在我們左右時，惟使你不變的就是掌聲。
記得藝術節時，老師看我學了這麼長時間的長笛，就讓我在藝術節時好好展示展示。可是，我學習了那麼長時間的長笛從沒有登過台這是第一次，在登上台的時候我的心都在顫抖，甚至整個身子包括頭髮都在不停地跳躍。原本背得滾瓜爛熟的譜子一下子全都忘記了，腦海中只有一片空白，這時，台下響起了一陣雷鳴般的掌聲。這響聲不是嘲笑也不是譏諷，更不是鄙夷，而是真誠的鼓勵。不知怎麼的，聽了這一陣陣掌聲讓我覺得自信了許多，人也放鬆了許多，那譜子又清晰的出現在了我的腦海中。我投入地演奏起來，台下的評委和觀眾們好像都好像沉醉在我的音樂聲中了。吹完了以後，那陣熟悉的掌聲有在我的耳邊想起來了。我明白這陣掌聲是對我表示讚揚。我高興極了。果然，我在這次比賽中取得了特等獎的好成績。我要感謝這一陣掌聲，因為是這陣掌聲給予了我力量。
是啊！生活需要掌聲，成功需要掌聲，失敗更需要掌聲。讓我們有掌聲來鼓勵身邊的朋友吧！
生活需要互幫互助，生活需要歡樂，生活需要陪伴......當然，生活少不了大家對你的掌聲。
一年前的今天，我們學校組織了一次活動名叫《我是小小朗讀者》，一聽題目就知道這是一次關於朗讀的比賽，參賽中的人選有我，本來我沒有打算參加，因為我覺得自己到講台上很緊張，而且還是在全校人的面前，但是我們的語文老師高老師找到我，讓我代表我們班去參加，他説我的聲音非常優美，讀課文的時候也抑揚起伏，很有節奏感，我幸福的點了點頭，答應了高老師。
比賽開始了，第1位演講的不是我，是五年級的一位同學，他演講的是關於母親的聲音動聽，速度一致，動作到位，我覺得他講得特別好，等他表演完畢，台下就響起了熱烈的掌聲，連評委們都不自覺的點頭，此時此刻我感覺我的壓力更大了，很害怕自己會輸給一個比自己小的小女孩。
第二位就輪到了我，我在心裏為自己加油，同學們一邊鼓勵我一邊揉搓我這早已出了汗的小手。我打起精神，迅速向台上走去，到了台上先鞠了個躬，然後在介紹這次所演講的題目，我準備的稿子是關於感恩老師的，稿子裏有我多個夜晚的精心準備和全部毅力，我相信自己可以做得很好。
我深吸了一口氣，開始演講了過程中我帶着表情和動作以及洪亮的聲音，緊接着台下的人和我一起同步起來，我看到這樣的情景心裏別提多開心了，好像得到了一個貴重的寶貝似的。演講完畢，再一次鞠躬，台下的人們好像愣住了，先是一個人拍手，接着就是一陣震耳欲聾的掌聲，就連我們的校長也忍不住拍起手來。
因為大家這一次的掌聲，我的信心一下子爆棚了，掌聲中帶着鼓勵和支持，我非常感謝他們給我的這一次掌聲，因為它在我今後的成長中帶來了莫大的幫助。
生於世上，歷盡磨難，面對未知的前方，期待？畏懼？忐忑於懷。在這迷茫之際，需要我們伸出雙手，鏗鏘地敲擊出雄壯的“戰鼓聲”，鼓舞出滿滿信心，讓怯懦者勇敢地挺起頭顱，挑戰未來！
那是一個羞答答的男孩，他四肢僵硬地走近舞台中心。雙手緊緊抱着話筒，木訥地樹在台上，低首，無語。遠遠地，我望着他。他的眼光掃視全場，又迅速地收了回來，抿了抿嘴脣，瑩潤的汗珠附着於臉上，在黝黑的皮膚上熠熠發光。
音樂聲起，他慌忙將話筒捧於胸前，頭隨着音律顛動。唱出了第一句，卻沒有滔滔氣勢，孤軍奮戰的悽清淹沒在空曠的劇場裏……“啪”不知是誰率先拍了一掌，“譁……”隨即全場觀眾皆鼓起了掌。
掌聲如大浪滔天，滾滾翻湧。一雙雙手高高擎立場下，不遺餘力地拍動。如擂戰鼓，頓時，他精神振奮！伴奏重新來過，他已自信滿滿地握着話筒，笑容滿面，收放自如地穿行於舞台之上。
穩健的腳步擲地有聲，聲如洪鐘，令全場沸騰。天籟之音中飽含少年的豪情，恰如這首歌的名字《太陽花》。歌聲中有了一股陽光的激情，令人彷彿駕騎駿馬，馳騁於無邊草原，讓人宛如手搖大漿，漂流於蒼茫大海間。
歌聲飄蕩，激情飛揚。那一刻，青春的氣息洋溢，肆虐，耀眼！台下掌聲如雷鳴般再次響起，他的周身陽光四溢，相信他的眼前也是一片精彩。面對羣情四起，耳聞如虹掌聲，心潮澎湃，掀千尺激浪，奔遠方，是萬丈光芒……哦！是的，是掌聲驅走了懦弱和膽怯，正是掌聲燃起了少年的勇氣和膽略。
生活需要掌聲，那是力量的源頭所在！舉手之勞，能讓迷途的羔羊重返光明，能讓迷惘的靈魂鬥志昂揚，亦能讓停滯不前的腳步邁進！讓我們伸出雙手，為他人，更是為自己鼓鼓掌吧！因為生活需要掌聲！
掌聲是成功的伴奏。力量是生命的交響樂。 每個人都需要掌聲。沒有人願意孤獨。沒有人想在抑鬱中生存。沒有人能忍受死亡的寂靜。 這條路很長。如果生活中沒有掌聲，生活就像一口死衚衕。 一個人的生活不可能是平坦的。它必須是顛簸和曲折的。
如果沒有掌聲的鼓勵，它怎麼能保持熱血到最後？ 當鮮花和眼淚追逐和忽略我們，但讓你保持不變的是掌聲是朋友們真誠的掌聲，老師説不出話來。 如果生命是田野裏的'一根耳朵，掌聲就是滋潤它的雨露；如果生命是一隻翅膀飛翔的鳥，掌聲就是為它伸展自由的藍天。
如果生命是一棵直的大樹，掌聲就是安慰它的每一束太陽；如果生命是一朵芬芳的花，掌聲就是生命中吐露出來的芬芳。 是啊，是的。 掌聲有無限的力量。有時它會使你頭暈。有時它會讓你陶醉，有時會讓你生氣。
我記得我的第一次演講還很清楚。我的心在顫抖。我的手不全身，甚至我的頭髮在跳。 我記得當我走上舞台的時候，我忘記了我腦子裏的空白，當時舞台上似乎有成千上萬的眼睛盯着我看。他們期待着等待。 突然，舞台上響起了雷鳴般的掌聲。 掌聲響起。
我深深地知道，這種掌聲不是嘲笑、諷刺和蔑視，而是真誠地鼓勵掌聲，不僅是成功的伴奏，也是失敗的安慰和掌聲。
掌聲是成功的伴奏，失敗的安慰是生活的交響樂。有人在掌聲中説：生活是一出充滿歡樂、憤怒和悲傷的戲劇。
高潮一次又一次地跌入低谷，在雷鳴般的掌聲中説：生活就像一本哲學百科全書。 它的單詞和句子就像甜牛奶餵養我們，告訴我們很多生活一直在教導我們的事實。 是啊，是的。 生活需要掌聲才能成功。掌聲的失敗需要更多的掌聲。
對我來説，掌聲是一種十分美好的東西，它能帶給人們信心和快樂。所以每當我看着別人在一陣熱烈的掌聲中自豪地坐下時，我總是羨慕地望着他，希望有朝一日也能像他一樣獲得那真正屬於自己的掌聲。但是，我可能永遠也不會那樣吧。沉思了好久對自己説。
星期一的下午，我坐在位子上慢騰騰地寫着作業——老師讓我們寫對地球媽媽、人類、自己説的話。在我寫的過程中，有許多同學都在講台上朗讀在自己的傑作，然後在一片熱烈的掌聲中微笑着走下講台。我聽着他們的練習，想着：他們都寫得那麼好，一定輪不到我了讀了。
待我寫完後，我才發現自己寫了滿滿的一整頁，我更加感到自卑了，這和他們那短練的話相比，我的簡直就是流水賬！儘管這樣，我還是壯着膽子拿去給老師批。過了一會兒，“鄭夢楚，”孔老師突然叫道，“你來讀一下自己的練習。”我愣住了，簡直不敢相信這是真的。我狠狠地擰了一下大腿。哎呦！好疼啊！這是真的！不是做夢！
我在遲疑中走上講台，接過老師手中的本子。心像只小兔子似的“砰砰”亂跳，全身的熱血都湧到了頭頂，眼睛不敢直視前方。
我嚥了咽口水，開始朗讀。這三段話被我用那蚊子般的、乾巴巴的聲音朗讀着，沒有一絲感情。真沒用，連讀都讀不好，我在心裏罵着自己。
我讀完了，一陣雷鳴般的掌聲轟然響起。我呆住了，勇敢地抬起頭看着同學們，同學們也用讚許的眼神看着我，還用熱烈的掌聲鼓勵我！
我笑了，信心十足地走回座位，因為我得到了掌聲，我得到了真正屬於我的掌聲，我得到了掌聲中那非凡的力量。我自信！我快樂！
那排山倒海的掌聲，深深地刻在了我的腦中，它會帶給我無窮的力量，指引着我向前。
我相信，生活需要掌聲！
掌聲不僅肯定了成功，也確定了更高更遠的奮鬥目標。
其實，在生活中人人都需要掌聲，尤其是在別人需要幫助和鼓勵時，掌聲既是對別人的尊重又是對別人的一種肯定，不需要太多卻能給別人信心和勇氣。我們何不給別人更多的掌聲呢？給予他們信心？
剛進七年級時，班上搞演講，演講者要寫一條名言並解釋，這讓膽小的同學很沒有辦法。
到我演講時，那天還未上早自習前，我上黑板寫了名人名言。在寫名言時我一個字一個字的對，我怕寫錯了在經過自己核對和同學們的核對後我才放心的走下講台。上課鈴響了，當老師説有請今天的演講同學時，我如釋重負的走上講台，開始了演講。
“同學們……”經過一番陳述，結結巴巴。撲通撲通的心像只小兔子的亂竄。遭了！緊張導致忘詞是我一貫的作風，我無助的望着下面的同學。這時的我好無助、好無助。突然，台下掌聲響起來了，讓我激動不已。在我停滯了幾秒鐘後又重頭開始演講，由於剛剛那一陣掌聲讓我忐忑不安的心稍有平緩，掌聲伴隨着演講。演講時的掌聲讓我充滿信心。演講結束了，老師要求點評，同學們的點評讓我獲得了兩次掌聲，總共演講讓我獲得了三次掌聲。
掌聲，演講中的三次掌聲，是同學們對我演講成功的肯定，也讓我充滿信心，讓我可以對我自己説，我可以的！
掌聲，演講中的三次掌聲似乎給我插上了翅膀，在天空中翱翔。
掌聲，演講中的三次掌聲讓我頓時成了燦爛夜空中完美的焦點。
我們生活中處處有掌聲，我們在掌聲中成長，在掌聲中成熟，生活需要一個掌聲，掌聲能使生活成為一個七色板。你的一次掌聲對你來説是舉手之勞，為了美好的生活，給自己掌聲也請給別人掌聲！
生活像一個調色盤，其中藴涵着漫長的艱辛、成功的喜悦、挫折的痛苦、孤獨的寂寞此時，我們最需要的是掌聲了！
那是去年暑假的一天，我待在家裏很無聊。於是爸爸帶我去廣場上學溜冰。我撅着嘴一臉不屑地説：學溜冰有什麼好玩的，動一動腳就學會了。爸爸用那種極度懷疑的眼神看着我説：那一會你給我表演一番。爸爸把我帶到了廣場上，幫我穿上溜冰鞋。我就迫不急待的站了起來，可是我感覺自己像踩在棉花糖上，怎麼也站不穩。一陣晃晃悠悠，最終還是啪的一聲摔了個狗啃泥。頓時我感覺身上火辣辣的疼，索性往地上一坐，不學了。爸爸摸着我的頭微笑説：剛不還信心滿滿嗎？學習的路上充滿荊棘，只有堅持不懈才會成功呀。看別人滑的那麼好，那是他們在多次摔倒後繼續練習換來的。我點點頭又慢慢站起來，也不知道自己摔了多少次，身上到處傷痕累累。我有點失望了，垂頭喪氣的坐那休息。爸爸好像看出了我的心思，便鼓起掌來説：加油，馬上要學會了，你已經有了很大的進步了。聽到爸爸的掌聲，我感覺有一股暖流衝進了我的身體，渾身又充滿了力氣。傷口不再那麼疼，再次爬了起來，又認真的學了起來。就這樣，傍晚的時候總算能來去自如的在廣場轉來轉去了，我臉上充滿了自信的笑容。
其實，在生活中，人人都需要掌聲，尤其是別人需要幫助和鼓勵的時候。掌聲既是對別人的一種尊重，也是對別人的一種肯定。不需要花費太多，卻能給人以信心和勇氣，我們何不給別人更多的掌聲呢？
班上轉來了一位擇校生，我們十分高興，集體中又多了一分子，可是由於他的內向，他總像是集體中的另類。
整個集體有一個實行了很長時間的規定，就是每個學生要輪流為大家一天講一個成語故事，對此，新同學十分頭疼。
時間一天天過去，很快就要輪到那個新同學了，而我們都不在意。直到有一天，老師在課上問是誰演講時，大家都愣住了——是他！
不過他卻好像早有準備，手裏捏着一張單薄的稿子。同桌推了推他：“上去吧，是你了！”
他沒有上去的意思，只是在座位上挪動腳步，額頭也？出了一層細汗。就在這時，教室裏傳來一陣掌聲……同學們一下子興奮了起來，一同鼓起了掌。新同學臉一紅，幾步跨到了講台上，開始了他的演講。
他太緊張了，好像是口吃的病人作報告，一句話都很難説清楚。但大家都好像聽懂了，一個個都聽得津津有味，整個班級裏只有那一個斷斷續續的聲音，沒有譏諷，沒有嘲笑。
他很快講完了，呆呆地站在講台上，有些手足無措，正當一個同學要喊他下來時，又是一陣清脆的掌聲，也就在這掌聲中，他衝回座位，就像是宇宙飛船一下子擺脱了地球引力。不過，我們也同時發現，鼓掌的是老師。
老師微笑着看着那位同學，彷彿是慈母看着愛子。那個同學什麼話也沒説，紅着臉坐在座位上，嘴角掛着一絲勝利的微笑……
這是我怎麼也不能忘卻的一件事，也是一直使我留戀的掌聲，因為，我就是那個害羞的新同學。掌聲鼓勵了我，給了我一切。
在我的生活中需要掌聲，但誰的生活又能缺少掌聲呢？掌聲是支持生活的一種動力，是生活永恆的主題。
我曾經是一個活潑、快樂的女孩，四年級時我轉學到光明學校，這個新環境一改我往日的開朗、健談、我便由內向和文靜組成了一個新的我。是一次掌聲又尋回了昔日的我。
那天，學校通知要開慶祝兒童節的聯歡會要求每班準備一個節目我們班表演的是音樂劇，可能是老師特意安排的吧，由我來擔任音樂劇的樂曲演奏。我得知後先是喜悦，後來心中的激動便退去了。我知道自己一向不愛與同學多説話，而且凡事都往後退。這次老師把這個重任交給我，我能幹好嗎？老師好像知道我心中的憂慮，特意的開了一次班會。老師對同學們説：“這次我們班音樂劇配音的任務由小玲負責，我們要多幫助她。配合她，共同完成這項工作。讓我們給她一點掌聲來鼓勵一下。”頓時，班裏響起了熱烈的掌聲，那個活潑，開朗，健談的我，彷彿從谷底又躥了出來，重新與我融合在一起。我開始與同學互相交流，一起遊戲，一起討論音樂劇的曲目。我終於選定了一首優美的曲子。這首曲子進一步拉近了我與同學的關係，是我的生活不再沉寂，有了新的活力。到了表演那天，我們班的音樂劇得到了一致的好評和一陣陣熱烈的掌聲，我的心裏更是有説不出的激動。
生活需要掌聲，對於我來説這是真理。一次掌聲使我融入集體，學會了與同學交流，讓我重拾快樂與自信。
生活需要掌聲，它使痛苦變成喜悦；生活需要掌聲，它使沉寂變熱鬧；生活需要掌聲，它使晶瑩的淚珠變成甜美的笑窩。我的生活中掌聲是熱烈的。它為我帶來了甜美的微笑，成功的喜悦。我相信生活的七色板中是需要掌聲的。
生活需要什麼？有人説，金錢；有人説，樂趣；有人説，震撼；更有人説，陽光……我説，生活需要掌聲！
我曾經是一個自卑的女孩。我沒有靜靜的聰明，沒有欣欣的活潑；沒有思思優美的舞姿，沒有晶晶動聽的歌聲……我覺得我什麼都不如別人。在幼兒園，我每天都獨自坐在教室的角落；回到家，我只和布娃娃單獨説悄悄話。我從不與院子裏的小朋友玩耍，每天站在陽台上看他們嬉戲，心裏只有失落。
爸爸媽媽也許是發現了我的問題，他們在一個很不經意的日子，帶我走進了青少年宮。在那裏，我第一次拿起了小提琴；在那裏，我第一次得到了老師的表揚。每次上提琴課，老師都會大加讚賞我的進步。啊！原來我也能得到老師的表揚；我也能獲得別人喝彩的掌聲。這表揚和掌聲不僅讓我找到了自信，而且讓我對自己練琴的要求更嚴格了。
為了使自己進步更快，我刻苦練習基本功，常常為了練好一個音符的音準而練上十遍、五十遍、甚至上百遍！就這樣，經過不懈的努力，我登上了河南省第一節小提琴比賽的領獎台。當我手捧獎狀，站在那高高的領獎台上，第一次抬頭面對大家的時候，我看到了無數的觀眾在為我鼓掌、喝彩。在人羣中，我看到了爸爸媽媽欣慰的笑容，看到了老師鼓勵的目光，我的眼睛濕潤了……就在那一刻，我明白了，生活，需要掌聲！從那以後，我不再自卑。因為學琴之路上，有掌聲相伴；生活之路上，有掌聲相伴！
掌聲，是你迷路時的燈塔；掌聲，是你前進時的動力；掌聲，是指引你方向的導航！人生路上，有掌聲相伴，是一種莫大的快樂。朋友，你説，有誰的生活不需要掌聲呢？
人生有悲有喜，人生有掌聲，也有嘲笑，不管怎樣，我們都要生活，都要成長，那為什麼不已微笑面對失敗和成功呢？
相信人生中的困難，是為了考驗自己；相信人生中的愛，並不都是為了伸向別人的口袋；相信人生中的嘲笑並不都是對你冷言冷語！
微笑的面對這些困難，相信不久以後，你將會擁有成功，到時候你的微笑不是以前的淚水，而是因為過去的歡笑！
你的淚水是為感動而流，不是為失敗，失敗後，重要的是自己的心靈，自己的心態，而不是表面的脆弱！
只要你微笑了，就説明你進步了！你長大了，你真正懂得了“不經歷風雨，怎能見彩虹？”
失落時你要微笑，因為你知道，人就要經歷挫折。快樂時你要微笑，因為你付出了努力，並且取得了成功。
微笑是一封介紹給別人的信，為了你的未來，你的前途，你必須微笑，而且要發自內心，不能敷衍了事。也不能把微笑當作你的戰利品，當作是幫助自己攀登的工具。
微笑是一種好的心態，而這個心態也會傳染給別人。在別人傷心時，你對他微笑，別人也會收到這份好心情，並在心中默默的感謝你。
微笑是人與人之間的橋樑，微笑是成功後的喜悦，微笑是失敗後的默默較量！
人生並不可怕，可怕的是你的淚水淹沒了你的自尊，可怕的是你一直憂鬱下去！
男兒有淚不輕彈，就算你是女孩，你也應當微笑以對！
朋友們，你們的快樂藏在微笑中！
信手摘下一片落葉，你是這一片，我是那一片，落葉紛飛，歲月無痕，卻刻下了斑駁的脈落忙着一天，我把掌聲送給你。
秋季，驚蟄，肅殺。
不知不覺，已走到了軍人們的訓練場地，腳步不禁停下，想挪動卻怎樣也抬不起來;這一天原先是特種兵的開幕儀式。
看那筆挺而帥氣的軍裝，魁梧而瀟灑的身姿，整齊而沉重的就腳步，一步邁向屬於他們的人生。這是，他們的領導説話了：“在雪山的頂峯，一隻鷹要經過不獨斷努力才能蜕變，當它的羽毛舊了，再也飛不起時罵他用嘴一根根的拔掉，明白它長出新的羽毛，當他的爪子不鋒利了，他就用嘴巴出來。在長出新的爪子……你們要像鷹一樣，提議，鍥而不捨，才有幸福家園。”
是啊，你們不也像老鷹這樣嗎，就住上院，義不容辭。衝鋒陷陣。永不退縮，壯烈犧牲。無怨無悔，還記得小時候被陌生人帶走，你們趕了過來，。被劃了一口子，你們説：“這島上雖然留在了我的身上，卻撫平了你心靈的創傷，是值得的。”這一句話深深的出動了我的內心，使我變得更加堅毅，頑強。
轉眼，時間匆匆流逝，若流水般難以收回，他們的腳步夜漸漸走遠，我的目光也像機關槍來回掃射，卻再也不見他的身影，也許是前去赴戰，救助別人去了吧!
而我也在心中留下了掌聲，那掌聲中有你們在一齊陪我們走過的滄桑浪漫，有的是你們永不減退的英雄氣概，有的是你們義薄雲天的豪情壯志，今日我為你們鼓掌，你是我心中永遠的英雄，永垂不朽，豐碑永駐。
學問齋