在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的幸福的作文3篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
我，幸福——物質幸福。
可我要的不是這個。
媽媽，我穿得好，吃得好，幸福。但一些，我最渴望的一些，我卻沒有。媽媽，我可以不買新衣服，不要零用錢。但，我想要書。您不給我買書，我自己買，您為何還要反對？
媽媽，您不懂我。我上街玩，去公園玩，和同學玩，您反對。為什麼呀？您難道不知道週末我有多乏味嗎？是的，我還可以和弟弟玩，但我們年齡相差太多了——整整10歲哪！您説我變了，媽媽，我沒變。我心中只是多了一份渴望——自由的`渴望。您知道嗎？您教育我時，我真的快哭了。可我不想哭，我認為，我沒錯呀！媽媽，在晚上，您可曾聽到我輕聲哭泣？在白天，您可曾看到我日記上的淚痕？媽媽，只要您聽到或看到了，你就會懂。
媽媽，在家，我變得不愛説話了。可在學校還是那個活潑開朗的我呀！我怕，我怕我説錯話，怕做錯事，怕又多幾條您的不允許。媽媽，我知道，您幸苦，您為我好。但這樣我不幸福。
媽媽，給我買幾本書吧！
媽媽，在週末讓我自由點吧！
媽媽，仔細聆聽我的心聲吧！
我，想要幸福——精神幸福。
“我想到山頂，看到最美的風景”這是一個十歲孩子説的話，但是當他説出這話的時候，很多人都笑了，因為他們知道，這個孩子是不會到達山頂的，路途太遙遠了，就算是大人也要半天的時間才能到。
孩子不屈服，因為他想通過自己的努力，到達山頂，他想看到山頂的美景。孩子不停的向山頂爬去,20xx米,1000米就在只剩下1000米的時候孩子突然從山半腰摔了下來,他痛苦的呤叫着,可是沒有人能聽見。
摔倒後，孩子堅強的爬起來,歪歪扭扭的向山頂走去。在攀山的過程中遇到重重困難，滑坡一個又一個，但是他相信，通過自己的努力，一定可以到達山頂的，一定可以欣賞到山頂最美的風景的。
站在了山頂，往下看是色彩繽紛的'果園，在向上看卻是藍藍的天空。他雖然不知道自己為什麼一定要來到山頂，可是他那堅定不移的信念不是每個人都能做到的。他深出粘滿泥土的小手向天空指去.默默的回憶了許久。
此刻他感覺到自己無比的幸福，因為他站在了山頂上，是經過自己的努力到達的，他還欣賞到了美麗的風景，他明白了一件事情，那就是通過努力後的那種感覺就是幸福，這種感覺真好。
“家”這個字，在每個人的心裏代表不同意義。有人説家就是團聚在一起，其樂融融。也有人説家就是風雨中的那一條彩虹，是一種依靠。但我覺得家就是幸福、快樂的源泉……
前幾天，我上軍樂隊，要6點到校，所以我要媽媽5：30叫我起牀。而媽媽呢？就要5點起來給我做飯。有時候，如果要吃麪條、混沌、面片等費事一點的飯。媽媽就要更早起來了。連續好多天都是這樣，媽媽的眼裏就佈滿了一條條鮮紅的血絲，可媽媽從來不叫苦叫累。我看在眼裏，痛在心裏。媽媽經常會説一句話：“你一定要好好練軍樂哦！”是的，我會的，要不怎麼對的起媽媽眼裏的血絲呢？
我每次在青少年活動中心的`習作班裏寫出了好作文，爸爸總是會第一時間叫媽媽念給他聽。爸爸還從繁忙的工作中，擠出時間把我的作文我打電子稿，發給老師，讓老師幫我投稿。記得有一次，我打電話讓爸爸為我打作文，聽見爸爸説：“我正在急着給公司寫方案。”我聽來正要掛斷電話時，爸爸卻大聲説：“什麼時間把作文給你打出來，才不耽誤你？”我聽了這句話心裏酸溜溜的，眼睛濕潤了。爸爸儘管很忙，還是擠出時間把我的作文打成了電子稿。當得知我的這篇作文在上發表了，爸爸很高興。從這件事中我知道了爸爸也和媽媽一樣無比的愛我，我一定要好好學習，用實際行動來報答他們。
儘管我們家不太富有，但是有了爸爸媽媽對我的愛，我感到“家”就是快樂、幸福的源泉。
學問齋