在平時的學習、工作或生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家整理的我真想作文，希望能夠幫助到大家。
“今天，是一個非凡的日子，因為，我們樂學國小在今天正式開學！”作為新上任的校長，我一定會把樂學國小建設成最受、最讓學生快樂的學校！
然後，同學們就開始上課了。我帶着副校長、書記、教導主任一起視察同學們的上課情況。
來到2年級3班的`時候，我發現：這些孩子還很小，應該是很活潑的，但是他們上課的時候沒有一點生氣，老師提出了一個問題，一個小男生，一個小男生站起來回答了，回答得很好，可是那個老師卻生氣地説：“站起來！你怎麼發言不舉手？”那個男生便一臉委屈地站起來了。我看到這一幕，覺得十分驚奇。
第二天，我隨即在校規上加了一條：上課時，學生可隨便發言，但是不能擾亂課堂紀律。
同學們立刻歡呼雀躍，從此，上課的時候，再也沒有同學在上課時昏昏欲睡了，我還把一些太過呆板或者不受同學的老師都換成一些年輕有活力的老師，同學們上起課來別提有多有勁了。
我帶着一整個學校的活力，成為了最受同學們的校長。
在黑夜中，媽媽聽到了我的夢話：“我真想這樣長大……”
童年像個調味瓶，有酸甜苦辣鹹各種不同的滋味。那時不用上學，也不用寫作業，我真想再次回到童年時期。
那時候我是自由的，可以和小夥伴一起在草地上狂奔，在草地上踢球，在水中戲水、玩樂。
我每當聽到童年倆字的時候，就會回想起童年和小夥伴在月光下奔跑的.場景，那時天上有着許許多多，不計其數的星星，還有着銀色的“大圓盤”——月亮。
涼爽的晚風吹來，柳枝開始翩翩起舞。我和小夥伴在月光下一起打羽毛球，他將球打過來我又把球打回去，你追我趕。在寂靜的夜裏不時地傳來陣陣歡笑聲！累了便躺在草地上欣賞空中銀色的“大圓盤”。
那時的生活多麼無憂無慮呀！我想再次回到童年，每天都可以這樣無憂無慮的玩耍，不用愁作業多，也不用愁着每天上學。
童年是多麼美好，但童年只有短短的幾年，我們要珍惜好自己的童年時光，不能讓它帶着甜蜜和遺憾而逝去！
我想再次回到童年，和小夥伴一起欣賞月光、一起嬉鬧……
童年，我想再次回到“你”的懷抱。
校長，一直以來，我有很多話想對您説，今天趁着這風和日麗的日子，我決定鼓起勇氣對您説一下。
校長，我想對您説，學校的體育設備太少和太差了，操場裏沒有一張乒乓球桌，只有籃球場和老掉牙的'雙槓。籃球場我不説，可是那些老掉牙的雙槓已經“搖搖欲墜”了，在上面玩多危險啊；還有乒乓球桌，其實我知道在我們這棟教學樓的最頂層——七樓有十來張乒乓球桌，對嗎？可是您們為什麼不讓學生進，只讓老師進，這……不是……明顯的瞧不起我們這些國小生嗎？
校長，我想對您説，學校為什麼沒有鋼琴？如果價格太貴，那電子琴總該有吧？還有，我發現您對樂器表演有嚴重的偏見，為什麼每屆藝術節只有古箏彈奏，而電子琴和鋼琴從沒見過登台，難道是因為古箏的歷史比鋼琴早嗎？不只這些，還有，我發現我校會彈琴的人寥寥無幾。説明了我校在琴方面還不夠重視，所以應該在興趣班裏設置彈琴一課。
就説這麼多，校長，您不會生氣吧？可是生氣歸生氣，我還是希望您能採納我的意見。讓我校學生成為琴棋書畫都精通的學生。
世間萬物都有自己的態度。花花了多久，樹花了多少年才長出來？這些植物的奇特讓我們感到驚訝。
花樹，一種鮮豔美麗的植物，令人陶醉。細看的話，乾枯的枝椏顯出歲月的痕跡，但纖細柔軟的枝椏卻給人賞心悦目的感覺。陽光下的花朵充滿了露水，使整個花樹格外晶瑩剔透。當其他樹木還沉浸在冬末的時候，花樹悄然走入春天的序曲，體現了融鑄中華五千年文明的精神，不僅在花樹上，也在人身上。
柳樹下垂的枝條是柔軟的頭髮，給春天增添了新的氣息。微風吹過，柳條似乎在向我們招手。透過柳條的縫隙，我們可以看到樹幹略顯粗糙，但依然很結實。細長的柳葉像一個女孩的'手指。我摘下手邊的一片柳葉，感覺大自然給我們的生活增添了如此多的舒適和美麗。我不敢相信柳樹有如此高尚的情操。
秋天的森林裏，走在鋪滿黃金的地毯上，遠處的一棵大樹，遠遠看去像個老人。枯樹顯出歲月的痕跡，枝頭也沒有幾片黃葉。風一吹，落葉如蝴蝶般飄落，飄回根部，犧牲自己，為大樹提供營養。我俯身拾起這片黃葉，彷彿看到了母親對孩子無私的愛。不敢相信，森林。
我不敢相信世界上的一切都可以充滿情感和愛。
我的爸爸對工作十分負責，待人熱情，這倒讓我感到十分自豪。可就是染上抽煙的壞習慣。我和媽媽是最討厭爸爸的煙味兒了！於是，我暗暗下定決心要幫爸爸戒煙。
星期天，媽媽叫我到蘇果超市去買肥皂。我完成任務後，在超市的貨架前盡情地欣賞着花花綠綠的商品，忽然一個醒目的'盒子映入我眼簾，我定睛一看，原來是“戒煙茶”。頓時，一個念頭從我心底冒出來，爸爸不僅是個煙鬼，還是個茶客，不妨買一盒試一試。我順便問了一下營業員，知道單價是15.5元。我在回家的路上邊走邊想，怎樣才能弄到這些錢呢…… 從此，我把爸爸每次給我的零用錢都存起來，大約過了兩個星期，我把錢拿出來一數，嘿，正好。終於攢到了這麼多錢，我拿起錢迫不及待的往商店跑去……
當營業員把“戒煙茶”遞給我時，一個困惑出現在我的腦海裏：怎樣讓爸爸喝呢？如果硬讓他喝，他肯定不答應。對！不能硬來，只能智取。可是，怎麼智取呢？對了，我眉頭一皺，計上心來，可以把“戒煙茶”倒入放茶葉的盒子裏，騙爸爸喝……我回到家，找來一個“茉莉花茶”的盒子，把“戒煙茶”倒了進去……
每個人的心裏肯定都有許多要和他人説的話，但卻遲遲不敢説，沒有勇氣，我也一樣。但我最想和我媽媽説心裏的話。
我每天可以自己完成的事，但卻有一個人遲遲不讓我自己去做，因為之前的每件事我都不是自己完成的，都需要媽媽幫忙。如今，還是像往常一樣。我想跟媽媽説：“我長大了。”
不僅如此，媽媽還時不時讓我去幹其它事，不做任何家務。每當這樣，我既無奈又煩惱，無奈，不能幫助家人減輕負擔；煩惱，不可以做自己該做的.事。
那天晚上，夜深人靜的一個夜晚，家家户户的那盞明亮的燈熄滅了，只有一盞發出白光的燈出現在眼前。一牀乾淨的被子整整齊齊地放在邊上，但卻遲遲未鋪在牀上。我剛要上前鋪被子，“讓我來，你站在旁邊。”一陣聲音在耳邊迴盪。媽媽也是很想讓我省力些，但我真想對她説聲“我長大了”。鋪完後，臉上卻無一絲笑容，反而非常傷心。自己不能獨立完成，體驗一下成功的喜悦。
我想讓媽媽更懂一點，讓我自己去完成，不只有她一個人可以完成，只要努力，也可以成功。
媽媽，你應該讓我自己完成，讓我有成功的喜悦，不要讓自己無奈和煩惱。媽媽，“我長大了。”
我真想飛上藍天，那樣我就可以盡情地飛翔、玩耍。
清晨，我飛上藍天，把鳥兒喚醒，讓它們成為我的好朋友，帶我去參觀美麗的藍天世界，然後我們一起擁進太陽公公温暖的懷抱，在太陽公公的懷抱裏互相嬉戲……
傍晚，我飛上藍天，和小鳥們坐在晚霞哥哥的背上，同燒雲姐姐、夕陽公公聊天，説一説各自小時候的'趣事和我們對未來的夢想……
夜晚，我飛上藍天，發現太陽公公、晚霞哥哥、火燒雲姐姐和小鳥們都回家休息了，便失望地向東邊飛去。突然，我發現天邊有一羣星星正聚在一起，月亮阿姨則拿着金色的指揮棒在那揮來揮去，啊，原來是月亮阿姨正在指揮星星弟弟們唱歌。看見我，它們歡呼着湧到我身邊，拉着我的手，一起跑到月宮中，參觀月亮阿姨的宮殿，我頭帶桂枝花冠、懷抱着可愛的玉兔、品嚐着吳剛大叔釀造的美酒、觀看着嫦娥姐姐美麗的舞姿……
這是多麼快樂一天啊!
我真想飛上藍天，那是我一個美麗的心願!
小時，我很喜歡音樂，就算不懂，也會隨着優美的旋律和明快的節奏情不自禁地舞起來。不知什麼原因，好像旋律中有線牽着我一樣。我想原因是很簡單的;“就是好聽！”
漸漸地，我成長為一十二歲的少年，對音樂的理解不再是懵懂了，而是慢慢品味到了音樂之美，就吧再因好聽而聽，還要欣賞、理解，明白音樂的至高情操，無限樂趣！
我真想讚美音樂，是因為聽音樂的感覺很舒服，是一種享受。安安靜靜地坐着，聽旋律想山泉般叮咚流動。旋律流進耳朵裏，響起一片回聲震動着心；旋律流進心裏，好像心被放大了，感到我把的寬廣，有説不出的舒暢。這時，心旋律中有的.音符都被深深印在心裏，組成了一幅動人的圖畫。旋律在身體中流淌，身體彷彿被團團白雲包住，輕飄飄的；心也成了一塊透明的水晶，被流動的旋律清洗得乾乾淨淨。
音樂賦予我無限歡樂，我想讚美音樂。
“鈴鈴鈴”一陣急促的上課鈴聲傳來。“唉！又上課了，剛才的遊戲還沒分出勝負呢。”“對呀，太可惜了！”我們邊跑向站排地點邊説。下課的`時間實在太短了，只有十分鐘，有好幾次遊戲都沒有玩完。還有幾次，我一連打敗了好幾個對手，在與最後一個對手就要分出勝負的時候上課鈴聲卻響了，我們只好丟下游戲，連忙跑去站排。
如果下課時間能長一點兒，也許我能獲勝，成為這場遊戲的勝利者；也許我會被打敗，失去這場遊戲的勝利權；也許我會與對手打成平局，誰也贏不到這場遊戲。可是這些都是幻想，下課時間還是那短短的十分鐘，我們依舊只有短短的下課時間，我認為下課時間應該定在20分鐘，這樣能讓我們得到合適的娛樂。
下課時，我一聽到上課鈴聲兒，心裏就有難受的感覺，那種感覺就像自己被鏈子束縛住，不能去自由地玩耍，心中有一種説不出的悲哀，就像被關起來一樣。
下課時間雖然很短，但我們也能得到很好的玩樂。不過我真想下課時間長一點兒，哪怕只延長五分鐘也好啊！
説起我的夢想，不是要變成大富翁，也不要當大名人，當一位老師，才是我真正的希望。
每個人都需要教師的培育和指導，我也不例外。老師為了讓每一位學生能成才，即使生病了也來教我們知識，讓我們在知識的.海洋裏遨遊，讓我們從一個什麼也不懂的小孩成為知識豐富的人才……
我有很多話要對老師説，為了感謝所有教過我的老師，我決定也要當一名老師，讓祖國的每一朵“花兒”都能嬌豔地開放，培養出一個個祖國的棟樑。如果我當了老師，我還會讓貧困的孩子能上得起學，讓他們懂得更多的知識。我要用耐心和細心教會學生們一個個深奧的道理，我要讓知識的種子在每個人的心裏生根、發芽、開化、結果……
老師是知識與心靈的窗口，用甘露讓個個幼苗茁壯成長。當老師就是我遠大的夢想，我真想當一位老師。
我真想變成一隻小鳥，在蔚藍的天空中自由自在的翱翔，到那時候，我會告訴天上所有的鳥兒：人類不是有意傷害你們的，你們可以無拘無束的在天空中飛翔。
我真想自己獨自一人去旅遊或者是和夥伴一起去，這樣我可以沒有任何拘束，也不會有大人們來叫我做什麼，約上夥伴是裏所應當的'事情，不然一個人去會很無聊。而且，在路途中可以陪我一起聊聊天天，這樣的旅行，我非常的嚮往，但是，這是不可能的事情，除非，我們中國沒有小偷，沒有交通事故會發生··· ···如果是這樣，我估計大人們也不太可能會讓我們獨自去旅行，或者是與夥伴一起去。
我真想再去一次新加坡，這樣我就可以又一次的去裕郎國小去看看我的兩位朋友，與她們倆合個影，就因為上次我沒有和她們拍過照片，所以，我要把它“補”回來。再去免税店玩玩，再與麗麗阿姨説説話。一起去看水上的激光噴泉。
我真想··· ··· 真想··· ···
我好想不長大，小時候的>故事沒聽夠；不想長大，童年的歌謠沒唱夠；不想長大；兒時的趣事沒玩夠；不想長大。
小時候的故事沒聽夠，不想長大，那時候，晚上睡不着，想聽媽媽講故事，這個不愛聽，換一個。如果你不換我就哇——哇——大哭一頓。如今連我不想聽的故事都沒有了。我不想長大。
童年的'歌謠沒唱夠，我不想長大。童年，總和媽媽一起唱歌，一起跳舞，有説有笑，高興極了。如今，媽媽連聽我唱歌的時間都沒有了，而我想唱時只能對着鏡子唱唱，沒意思。我不想長大。
兒時的趣事沒玩夠，不想長大。兒時，媽媽，爸爸，總是陪我玩個夠。捉迷藏、躲貓貓現在，爸媽連看我玩的時間都沒有了，鬱悶。我不想長大。
快樂的時光總是很快的過去了，小時候那自由自在，喜歡幹什麼就幹什麼，日子一去不復返，現在的我被沉重的血液壓得喘不過氣來，面對堆積的像兩座山的作業，中午做，晚上做，好累啊！我好想不長大！
我好想不長大，>長大了就不能那樣隨心所欲，我真的不想長大！
我非常喜歡旅遊，可爸爸媽媽工作忙，總是不能帶我去欣賞那美麗的風景，我只能在電視或電腦上看見美麗的風景照片。
我想去長滿椰樹的海南島。那裏可以游泳，可以玩沙，還可以坐在沙灘上一邊喝椰子汁一邊曬太陽，是個休閒的好去處。
我想去風景最美的地方－桂林。那裏有清澈見底的灕江，有形態不一的青山，青山有的像老人，有的像巨象，還有的像月芽……江水與青山構成了一幅美麗的圖畫。
我想去鮮花盛開的`昆明。那裏有紅色的月季，紫色的勿忘我，白色的百合花，金黃的鬱金香……聽婆婆説，昆明就是花的世界，花的海洋，來到昆明，就像被鮮花“包圍”了。
我想去繁華的武漢。雖説我去過，但那是在夏天，聽奶奶説，冬天的武漢可漂亮了，道路兩旁的法國梧桐，披上了一件銀裝，地上堆滿了厚厚的積雪，可以打雪仗，堆雪人還可以滾雪球。我還聽説每到元旦，武漢就會舉行馬拉雪撬的表演……
好玩的地方實在多。風景美的地方也很多，我想去的地方更多。我喜歡旅遊，等以後我長大了，有了工作，就再也不用上網看圖片，我一定要游完我想去的地方。
小時候，我看見天空自由飛翔的大燕和小鳥，就會產生一種遐想，想到如果我有一天也能在天空中自由自在地飛翔，那該是多麼美好呀！是的，能在天空裏自由自在的飛翔，是我從小到大的美好的願望。而長大以後，我才知道，人是不可以飛起來的。可是，我也非常渴望飛翔——我想飛！小鳥是經過努力才能飛上寬闊的.天空，蝴蝶是通過痛苦，才能舞蹈；我真想飛，能自由自在的玩耍，能幫助他人。蔚藍的天空下，雄鷹展翅高飛，如此八面威風；濃陰的樹林間，小鳥撲翅而躍，如此輕巧靈活；湛藍的海面上，海鷗舒展雙翅，如此自在舒暢；鮮豔的花朵中，蝴蝶翩翩起舞，如此美麗動人……
我多麼想像雄鷹一樣――擁有一雙龐大的翅膀，飛向那無邊無際的藍天！
我多麼想像小鳥一樣――擁有一雙秀氣的翅膀，在樹林間來回飛躥！
我多麼想像海鷗一樣――擁有一雙潔白的翅膀，沿着海平面自由翱翔！
我多麼想像蝴蝶一樣――擁有一雙可愛的翅膀，與鮮花姑娘們嬉戲玩耍……
然而，我不能飛翔，只能狂奔在原野，給自己一絲飛翔的希望……
啊。我真想飛！飛過藍色的大海，飛過可愛的校園，飛過……
天色已是黃昏，我還在外頭，正行色匆匆地往家趕。一陣秋風拍打着空中的桂花，也拍打着我的臉。它彈指一瞬間從我臉頰往東邊吹去了。我真想握住它的手，握着它那似煙的手，讓這秋風做我的司機，這樣我就可以不費絲毫吹灰之力安全到家了。我真想握住它的手！
我又想握住野花的手—樹下那被人快要踩死的野花的手，我想將它扶起，將它的生命期再往後延長一些！野花躲在一角，樹下的一棵小草中央，即使這樣，還是逃不過人們的腳—在它們眼中的龐然大物。那野花似乎快奄奄一息了，折斷了的`莖，掉落在地上一片片的花瓣。我真想握住它的手！
我抬頭望了望天，還沒太黑，還看得清雲在飄動。柔柔的一朵朵，好像棉花糖！轉眼又像個變臉專家，一會像這，一會像那。我想去握住它的手，讓它歇歇，老是飄老是飄，也該停下來一會兒！再看看，彷彿它真的不飄了，我笑了！我真想握住它的手！
我想握住冬天的手，然後狠狠推它一把，讓春天快點到來。我想握住春天的手，一直拉着，不讓它走，讓春天永遠停住。想象着：春天！花園裏的花開了，該把動物們叫醒了，樹木發芽了……我真想握住它的手！
我真想握住所有的手，再回頭好好欣賞欣賞……
學問齋