在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編精心整理的關於聲音的作文，歡迎大家分享。
一串串沉默的聲音打破世界的寧靜，構成一曲曲動人的樂章。那沉默的聲音是平凡而偉大的，那沉默的聲音是舒緩而高亢的，那沉默的聲音是百轉千回而蕩氣迴腸的。聽，那沉默的聲音是辛勤的清潔工發出的聲音。是默默奉獻，不求回報的聲音。當人們還在夢鄉時，馬路上已經響起了清潔工人的掃地聲。他們日復一日起早貪黑清掃馬路上的垃圾，給人們整潔美麗的家園，讓城市越來越美好。清潔工人不論颳風下雨還是酷暑嚴冬都不辭辛勞裝扮着我們美麗的城市街道，他們不愧是城市形象美容師。“用我們的雙手還城市的清潔”這是每一位城市清潔工人的肺腑之言，你可曾注意過這沉默的清潔工人之聲?
聽，那沉默的聲音是光榮的人民教師發出的聲音。那是教書育人、為人師表的聲音，教師是太陽底下最光輝的職業，他們培育一代又一代莘莘學子成為祖國棟樑。教師是辛勤的園丁，學生是祖國的花朵。園丁嘔心瀝血精心栽培，讓每朵花都茁壯成長。“捧着一顆心來，不帶半根草去”這是每一位教師的職業心聲，你可曾聆聽過這沉默的教師之聲?
聽，那沉默的聲音是白衣天使發出的聲音。那是治病救人、救死扶傷的聲音。美麗的白衣天使用他們的回春妙手給病人解除病痛折磨，他們用生命呵護着千家萬户的幸福安康。記得非典時，葉欣護士長為了救治更多的非典病人連夜加班，最後自己染上了非典，獻出了寶貴的生命。白衣天使是生命的守護神，為蒼生造福，給生命希望。“點燃生命之燈，揚起生命風帆，讓生命之樹長青”這是每一位白衣天使的幸福歌唱，你可曾欣賞過這沉默的白衣天使之聲?
聽，那沉默的聲音是最可愛的軍人發出的聲音。那是奮勇殺敵，保家衞國的聲音。軍歌嘹亮，軍旗招展，軍徽閃爍，金鈎鐵馬，刀光劍影，最危急的時候最危險的地方總能看到人民子弟兵的身影。選擇了參軍就意味着選擇了責任、選擇了奉獻、選擇了堅強、選擇了犧牲，他們為了祖國的安寧，人民的幸福無怨無悔地站崗放哨、衝鋒陷陣。“為了天下的和平，為了百姓的安康，我願奉獻一切!”這是每一個戰士的鏗鏘誓言，你可曾讚歎過這沉默的軍人之聲?
世間有太多太多這樣沉默的聲音，總有一種聲音讓我們感動，總有一種力量讓我們淚流滿面，我註定要用一生去傾聽這些生命中不可缺少的聲音。
有一種聲音，它在鳥兒的彩喙上縈繞，它在草木的枝葉上跳舞，它在露珠的晶瑩上呼喚，它在霜雨的肩膀上悲鳴。你聽到了嗎？那貫穿古今，淬滿綠色的聲音！
我聽到了，那是大自然深沉的歎息。這聲音穿越地底，拂過大海，掠過森林，越過天空，隨着風雨進入人們聚居的城市，急切地呼喚着一顆顆沉睡的心靈。
有一種聲音，是大自然在呢喃。小橋流水，阡陌人家。青翠的綠色在瓦房旁盎然伸展；黃髮垂髫，或卧剝蓮蓬或倚樹而歌。海浪將鮮美的魚羣送予人們，人們將超出需要的魚兒留下，珍惜着大海的活力；大地將肥沃的泥土借給予人們，人們將牲畜的糞便留下，回覆者大地的肥力。自然將人類視為寵兒，人們亦銘記着自然母親，互相聯繫，和睦共處。
有一種聲音，是大自然在哭訴。當第一股蒸氣氤氲升起，滿是水汽的蘑菇雲開始在大地咆哮，人們的野心也隨之膨脹開温。金銀點紅了他們的雙眼，他們忘了心靈最深處的信仰，築起一座座工廠，不在意那黑色的煙塵一點點地吞噬着碧藍的天空，不在意那污濁的廢液一滴滴地污染着澄淨的流水，不在意那狂虐的沙暴一寸寸地摧毀墨綠的森林。人們驚訝於雨水的酸澀，卻不知那是大自然心酸而落下的淚水。
有一種聲音，是大自然在怒吼。當地球因大量排放的二氧化碳變熱，大地開始變得不平靜，她難耐地翻身，一次次的地震使生靈塗炭；當海里的魚羣成倍地因赤潮而消逝，包容的大海也憤怒了，她掀起幾十米高的波濤，悲痛地衝進海邊的村莊；當同胞們因人類的貪婪而被大量屠殺重創的生靈躲進了殘餘的綠色之中，洪水和乾旱交替着警告森林邊緣的城村。大自然是那麼地無奈，為了其他的生靈，她不得不用一次次災害警告人類，人們説那是天災，其實那難道不是人 禍？
我聽不下去這悲泣的聲音，告訴她這一切我都知道，我在改變！而這本該是慈愛祥和的聲音卻只是低低地歎道：你是知道，可這並不只是你一個人的事啊。
於是我只能無奈地在這問你，問我，問他：
有一種聲音，它來自只剩殘破綠色的大自然，你聽見了嗎？
“相信自己，你很優秀。”如此簡單的八個字，在我聽來，卻充滿力量，它們深深地留在我的心底，激勵着我邁過坎坷。
其實我一直是一個很害羞的女孩，最羨慕的就是那些上課回答問題輕鬆自如的同學，老師曾經找我交流過很多次，可似乎並不奏效，我始終邁不過內心的那道坎，每次總是在內心的掙扎之中錯失了機會，為此我常常很苦惱。
又是一節普普通通的語文課，在老師的帶動下，課堂顯得很活躍，同學們一個個都高舉手臂，希望得到老師的注意，從而在同學們面前好好表現一下。此時的我只能默默低下頭，搓着手指，暗自責怪自己，或者偷偷抬起頭，仰望那些自信的臉龐。
漸漸的課程已進入尾聲，課堂的氣氛卻越發熱烈，我居然也在不知不覺中被帶動了起來。可是那隻手卻好似有千斤重擔壓着，絲毫沒有抬起的跡象，正當我已經為自己的膽小懦弱而感到無可奈何時，我終於等來了一個比較確定的問題，老師也許看出了我面部細微的變化，故意停留了些時間，給我機會。我注意到了老師投來的期待的目光，瞬間感到臉部在發燙，加快了眨眼的速度，害羞地急忙低下了頭，心想：這是最好的機會了，我不能辜負老師的期望，可是……
正當我糾結得額頭直冒汗時，耳畔傳來了那熟悉的、無比温柔的聲音，“相信自己，你很優秀。”第一遍聽到就感覺猶如冬日裏的一縷縷陽光，輕柔地灑在我的心田，驅走了我內心的憂慮，讓我的嘴角不自覺地上揚。而在腦海中再次迴響時，我聽到的是鏗鏘有力的八個字，它們讓我的心靈受到震撼，讓我感到了前所未有的自信。我昂起頭，雙眼注視着老師，神情堅定，毫不猶豫地舉起了那隻沉睡了多年的手。聽到老師的點名後，我自信地起身，同學們驚異的目光反而讓我的回答更加自如。我完成了對內心那道坎的跨越，“相信自己，你很優秀”這八個字也成為我留在心底的聲音。
每當我在學習上遇到困難，開始懷疑自己時，腦海中就開始迴響“相信自己，你很優秀”這句話，於是我又重拾信心，堅定地迎接未來的挑戰。
老師的這句鼓勵將永遠成為我留在心底的聲音。
時光飛逝，三年的國中生活即將過去。我的語文老師!是您改變了我。您遠去的聲音我永遠不會忘記!
升入七年級，我誤打誤撞的進了雙特班。我感覺非常興奮，因為我更有“資本”每天放學後沉浸在網絡遊戲廝殺的刺激中了。第一次考試結束了，我從年段前十名一下子跌到不見蹤影，我無話可説了!
您找到我説：“成績你看見了吧?為什麼落差會這麼大?”“我不知道，也許是我最近心態不好吧。”我對您撒了謊。“你抬起頭，看着老師的眼睛説。”我緩慢的抬了起頭。“好吧，老師我對你説。”我將兩個月來的所作所為全部告訴了您。您聽後笑了笑説：“我猜你一定是玩電腦玩上癮才會這樣的。”“老師，我現在該怎麼辦?我覺得我已經無藥可救了!”
您拍了拍我的肩膀，語重心長的説：“我知道你玩電腦遊戲非常厲害，你對電腦知識懂得也很多。可是現在你必須先學好文化基礎課。不玩它行不?”
“呵呵，老師，我覺得不可能了。”我又歎了口氣。
“一切皆有可能!我相信你一定能戰勝電腦遊戲。你相信我麼?我會幫助你的。”我抬起頭，看着您堅定的目光，頓時給了我一種鼓勵，心中充滿了力量。
“把電腦遊戲扔掉，把全部精力投入到學習中去。看看你的意志力到底怎樣!我相信你是一個真正的男子漢!”於是，每當我寫作業的時候，我就盡力地剋制自己不去看電腦屏幕，打開作業本，眼睛一動不動地盯着作業本上的練習題，深入的思考，投入的運算。曾經好多次我想放下筆去玩電子遊戲。可是一想到自己的將來，一想到您説的話，我又繼續寫作業了。
以後的日子裏，您經常把我叫到辦公室，詢問我的學習情況，鼓勵我。每一次，我都能看到您鼓勵的目光，聽到您熱情的支持。
現在，我已經完全擺脱了電腦遊戲的困擾，又回到優等生的隊伍之中。
語文老師，是您改變了我!雖然我們即將分別，可您那遠去的聲音將是我一生前行的動力!
窗前的那盆茉莉，散發着淡淡的清香，瀰漫了整個屋子。我不禁摘下一朵，靜靜地看着，看着，勾起了我的回憶。
記得那是一個寒冷的冬日，路上的行人屈指可數，然而空中還飄着濛濛細雨，行人都邁着沉重，焦急的步子，急急忙忙地往家裏趕。我呢，撐起了我的雨傘，慢慢的在路上走着。走到了天橋上的時候，忽然下起了暴雨，雨絲鋪天蓋地從天空中傾斜下來，風呼呼的吹着，我穿着厚厚的羽絨服，但仍感到一陣陣涼意，我轉過頭去，發現在一個不起眼的地方，一位白髮蒼蒼，年過古稀的老人倚靠在牆角——那是個賣花，愛花的老人，他穿着單薄的衣裳，冷得身體都蜷縮成一團。老人在這裏擺攤好幾年了，他遇到這突如其來的雨，有些不知所措。他拿出墊在身後的破舊的，褪色的揹包，在翻尋着什麼。忽然，他嘴角微微一翹，飽經風霜的臉上道道歲月刻磨的皺紋皺成一團，好像找到了寶藏似的，原來是找到了一把破舊的也是唯一的一把傘，便打在了自己的頭頂上。這時，他轉過身去看着那些嬌嫩的花朵，那些稚嫩的花兒經不住風吹雨打，原本鮮亮柔媚，丰姿綽約的花朵，變得搖搖欲墜，東倒西歪。老人似乎想到了什麼，把那些受到摧殘的花朵聚攏來，雙手顫抖着，給那些花兒們打傘。那是唯一的一把傘啊!儘管他只穿了單薄的衣裳!儘管冷得縮成一團!儘管自己全身都濕透!但他嘴上還是掛着一絲微笑，靜靜地，靜靜地凝視着那些嬌嫩的花兒。
過了幾天，當我在經過天橋的時候，那些含苞待放的花兒，都綻開了笑臉。老人看着花兒靜靜的開放着，心裏一定十分欣慰。路過的人們，都會停下腳步看一會兒花，微笑着和老人打招呼“嗯，來看看，它們開得多好啊。”“是你照料得好啊!”人的聲音去遠了，老人還呆在那些花旁邊。彷彿在靜靜的，靜靜地聆聽這花開的聲音。
暑假，我和媽媽一起去海邊，在那裏我喜歡上了聽海的聲音。
白天的海是熱鬧的。
“嘟——嘟——”那是漁船在叫我們出海捕魚呢!“轟隆轟隆”漁船馬達開始唱起歌來，一邊唱一邊往大海的懷裏跑去。“嘩啦嘩啦”海浪舔着漁船的身軀。我站在船頭迎着海風，呼吸着風帶來的鹹腥的海風的味道。“歐——歐——”幾隻海鷗歡叫着，從船邊飛過，好像在跟我們打招呼。船離岸越來越遠，出現在眼前的是滿視野的藍色。在陽光的照耀下，海面上波光鱗鱗，閃爍着五光十色的光環。來不及沉醉其中，就被同行的人拉走了：“釣魚開始了!快去——”“哇——呀!”一條光鮮亮麗的魚上鈎了。“哇——哈哈!”一條又一條的魚被我們釣了上來，大家歡呼着。“撲通撲通”魚兒們在甲板上跳躍着……
午後的金色沙灘上，孩子們打水戰、鏟沙子、堆城堡、拍水球……“嘻嘻嘻!哈哈哈!”熾熱的陽光下，世界被快樂充滿。
如果説白天的海是明麗歡快的交響曲，那麼夜晚的大海就是寧靜安詳的小夜曲。
晚上，我躺在細軟的白沙上，仰望天空，黑色的天空伴隨着明亮的小星星，不停地眨着頑皮的笑臉，好像想睡但又睡不着似的。而大海則仰望着一閃一閃的星星們，輕輕地哼唱着“搖籃曲”——“嘩啦……嘩啦……”漸漸的，那輕輕的聲音在我腦海中清晰起來，我不由地跟着哼唱。四周黑漆漆的，水天一色，夜幕更加靜謐，更加夢幻。“沙沙……沙沙……”海風撫摸着邊上的椰林，聲音時強時弱，這是海風的和聲吧!我感受着海風的輕拂，聽着一波衝擊另一波的“刷刷”的海浪聲。只看見海浪一層一層，從遠處輕盈地蕩來，沙灘勾勒出一道又一道白色的“裙邊”。此刻我彷彿感受到這個世界只屬於我一個人。遠處傳來“啪……啪……”的聲音，那是海浪拍打着礁石，好像在為如此美景鼓掌。海的聲音，自由而深沉，我陶醉了……
我愛大海，愛它的生機勃勃，愛它的安寧和諧。
秋雨欲來，漆黑的夜空中找不到一顆星。風撞擊着窗户，家鄉院子裏的水井是否已經蓋好蓋子，爺爺會不會坐在門前等着他的孫兒回家。閉上眼睛，彷彿又聽見那回響在耳畔的聲音。
我的家在一個偏僻的小鄉小鎮，鎮上每家人都有一個大院子。
爺爺家的院子與眾不同：寬闊的大院被那幽深的紅磚左右圍合，牆邊還種着幾株麥稈菊，顯出一種樸素的美。院內栽着幾棵楊樹，已出落得俊俏挺拔。而在那院子正中間，鄭重地立着一口井，爺爺的爺爺時，它就立在那兒了，彷彿從地裏生長出來一樣。光滑的青石磚塊上蓋着厚重的木板，那口井的水清甜爽口，爺爺已經喝了一輩子。
記憶中，我總是趴在井邊看着爺爺熟練地移開井蓋，他也總是樂意給我演示。地底的氣息帶着泥土的芳香迎面而來。我望着那小巧的水井，可從中看透天空，看透虛幻的另一個世界，上面有流動的雲，有翠綠的樹，還有爺爺剛強的身影，以及一個孩子無暇的笑臉。我十分歡喜，以至於能花一個暑假的時間來享受其中。
“撲通”，鐵桶觸到了井底，平靜的水面被攪亂，倒影也變得飄忽了，水面上只有那泛起的陣陣漣漪，和那緩緩上升的透明泡泡，以及那濺起的白色小水花。我目不轉睛的望着這變化的一切，耳邊還可以聽見，鐵桶在井底的迴響，最後被那平靜的水面漸漸地吞沒，悄然無聲。
爺爺總在我要來時，早早的將果蔬浸在水中，夏季，井水清涼，浸過的蔬果比冰箱裏的還要沁心。爺爺那時，總是拿個小凳子坐在門口，搖着那把檀木小扇子，和鄰家老爺一邊嘮着嗑，一邊望向那漫長的通向城裏的路，我彷彿能看見他因失望而離去的背影，滿是無力。
後來再到這裏，房子並沒有因主人的離去而有絲毫變化，似乎一切本該這樣平靜。院子中間，那口井依然還在，我用盡力氣移開井蓋，把它放在一邊，地底的氣息一下子冒了出來，帶着泥土的清香，可卻不見了爺爺。爺爺，你在哪裏呢？
秋雨綿綿，想着家鄉的那口水井，想着爺爺離去的背影，井邊的鐵桶已不在，可是我卻聽見了真真切切的“撲通”聲。
花朵在時間裏凋零，種植在時間裏成熟，一切都是無聲的。而有這樣一種聲音，永不凋謝，永不老去，在記憶中凝結為永恆。
有這樣一種聲音，是那般小心翼翼，輕輕地，緩緩地。
那聲音編織着童話故事，正牽引着一個不乖乖睡覺的小孩緩緩進入夢鄉；那聲音正輕柔地流淌在小寶寶的心上，讓浮動的心歸於平靜。那聲音在寂靜的夜晚，幽柔的燈下響起，夜夜如此。末了，説了一句，“寶寶晚安，做個好夢”就消失不見。
有這樣一種聲音，急促的，責備中帶有擔心。
那聲音像澎湃的浪，擁擠着向前，風一樣吹着留下一串焦急的字符，然後，風轉向了，聲音也變了腔調，帶着心疼的意味，關心的斥語中夾雜着風的嘶鳴飄進孩子的耳朵裏，一邊手忙腳亂的包紮着孩子的傷口，一邊又説：“叫你小心一些，就是不聽，這麼莽撞。”見自己關心的小臉一臉的無所謂，聲音中只剩下諸多無奈，搖頭道：“唉，注意着點啊。”這聲音擦過孩子的耳畔，多年後又飄回孩子的心裏。
有這樣一種聲音，暴怒的，失望中帶着傷心。
那聲音猶如奔騰不息的河流，因為不滿而獨自孤單地流淌着。那聲音中夾雜着多種情愫：希望與期待，不滿與失望，憤怒與不甘，甚至還有些許多……連空氣中都能聞到血淋淋的味道。終於有一天，這聲音化作一聲歎息：算了，我不管了！也管不了了，你愛學不學吧！聲音中透着疲憊，如重錘一般砸在孩子心上。
有這樣一種聲音，馨香，明朗中帶着歡快。
那聲音充滿了陽光普照下草木花朵的芬芳。聲音在田野間飛速奔跑，在湖心散發出圈圈漣漪。那聲音如一朵朵芙蓉繞在耳畔，輕撫失散過的愛。那個在孩子做了傷害媽媽的事後，勸慰孩子説：“不要緊的，媽媽不要緊的”聲音；那個在孩子最需要的時候説：“無論你在哪裏，媽媽永遠都在你身邊”的聲音……每一字每一句，都是從母親的心中流淌出來的。
每種聲音都有它自己的故事，自己的情緒。這些聲音都是媽媽對愛子無私的愛，如同底格里斯河的流水，輕柔卻悠長；如長白山頂的積雪，簡潔卻永恆；如同西西里那輪落日，纏綿卻又絢爛；如同美索不達米亞草原的碑文；模糊卻又雋永。
聽聽那聲音，那聲應包含了母親永恆的愛，他超越了時空，編織出了人生最最美麗的春之聲。
有這樣一種聲音，會讓你覺得是耳邊輕柔的呼喚，低聲的訴説；有這樣一種聲音，沒有多餘的技巧，卻能喚起你靈魂深處的良知和責任；有這樣一種聲音，會讓你卸去疲憊，帶你走到過往的回憶中；有這樣一種聲音，會帶給你心靈的震顫，會讓你心中盈滿感動。這就是大自然的聲音。
聽，風在大自然中扮演錦上添花的角色。尤其當秋高氣爽、身輕如燕的秋風，在落葉紛飛、金黃盈餘的樹木之間，在河水山川之間，川流不息，及時播下秋色的訊息。而當春暖花開，萬物復甦的暖意襲來，風便化作一支催眠曲，枊條聽了，暖洋洋地隨她起舞，沐浴在春風的愜意之中。風與樹枝的合唱，簡直是珠聯璧合，感染着周圍的生機。
聽，水是自然界中最有靈氣的，她在美麗的襯托下譜寫一段又一段樂章，宛如音樂大師在自然界永不停息的奏樂。水用澎湃、用力量訴説着她的哀愁；走在林蔭小道，不時有潺潺的溪水流淌的聲音，是那麼輕快、悠然自得、清涼無比。
聽，雨是大自然中最輕靈的東西，春雨綿綿，淅淅瀝瀝，把朦朧的音符刻在了大地與萬物之上。雨滴在瓦屋上面，就如鋼琴家正演奏一曲優美的鋼琴曲。瓦片好像是專為雨設的，它們盡職地演奏着，雨和瓦片在一起簡直是絕唱。雨勢急驟，聲音就慷慨激越，如萬馬奔騰，雨勢減緩，聲音也弱下去，像暖春時節耳邊的輕風。
聽，蟲兒在草從中、土壤中引吭高歌。聽着聽着，你會感覺全世界似乎都是蟲吟聲，你的心情會隨着聲音的變化而變化，激動、歡快、沉思，如一縷清風、一支古曲。那優美激昂的旋律索繞在心頭，久久不散，如春日清澈的溪水流過心底。夜晚如果沒有蟲吟就如春日少了雨露，生活就少了許多情趣。
聽，鳥兒們在枝頭上喳喳鳴啼，快活得像神仙似的。杜鵑、畫眉在樹枝上對唱，勾起我們對美好生活的執著嚮往。當聲音停下時，我們會情不自禁地屏住呼吸，等待着鳥兒們的再次敞開喉嚨歌唱。
大自然的聲音是如此多種多樣、千變萬化，需要我們去認真聆聽，因為那是世界上最美的聲音！
校園的聲音，雖然已經離開我很久了，但是我卻一直記得十分的清楚。還記得以前的時候，只要每逢放假，我總是戀戀不捨地離開校園。因為我懷念着師恩，牽掛着友誼，其實更多的還是迷戀着校園的聲音。
聽!上課鈴聲響了，朗朗讀書聲從教室奏響。咦？這讀書聲怎麼如此特殊？即整齊和諧，聲音卻一浪高過一浪，彷彿兩匹不服輸的馬兒拼了命的賽跑。進屋一看，原來是同學們自行分成了兩組，比哪個聲音更洪亮。
這聲音彷彿如奔騰的江水，衝擊着石岸，這聲浪在樓中來回反射，使得整個樓都盪漾着這氣勢磅礴、氣吞山河的讀書聲。老師們紛紛出來欣賞這讀書的重奏。我喜歡這種聲音，這種聲音是獨一無二的，是隻有校園才有的。
聽!下課鈴聲響了，這“讀書交響樂”結束了，可上演了“笑聲串燒”。課間是同學們最自由最快樂的時光。不一會兒，操場上便傳來“哈哈哈”豪放的笑聲，自由自在的，無拘無束的`，這一定是操場上踢球的那幫小夥又進球了!此時又傳來幾聲“嘻嘻嘻”的笑聲，這一定又是有哪位同學被捉弄了。嘿!又來了“呵呵”的笑聲，這麼純潔的笑聲一定是朋友之間聊天的協調音!
操場的聲音嘈雜得如同菜市場，可與菜市場不同的是，這校園中的聲音是最天真的歡笑聲。這首“笑聲串燒”一定是最和諧、最純真的!
喲!拔河比賽開始了!聽!一聲哨響，兩隊的啦啦隊便使出全身的力氣給隊員們加油，“一、二、三呀!”“加油!加油!”啦啦隊員喊得滿臉通紅，彷彿嗓子喊破了。這是多麼團結的聲音啊，這是多麼有力的聲音啊，它傾注的是運動員們以及啦啦隊隊員們的心血啊。這是上進的力量!是一個集體團結的表現!多麼動人，多麼震撼人心啊!這比世界上的任何一種聲音都要真誠，都要有力，都要美妙動聽!
我愛我校園的聲音，也愛我的校園，更愛和我一起成長陪伴着我的老師和同學們!
“奶奶，奶奶，讓我們過年的時候去那兒拜訪它吧！我……”藏在心裏的那句話又咽了回去。
它坐落在嵯峨黛綠的羣山下，它依偎在清澈見底的湖水旁，大概是因為它有了湖水的灌溉，或因為吸收了這般天地之靈氣。它粗壯茂盛。這棵棗樹的果實藴含着我兒時一個又一個的美好的回憶。
總是喜歡吃過午飯拿着兩個小板凳，放在棗樹下，纏着奶奶給我講她小時候的故事，奶奶本想講故事哄我睡覺。結果呢，我越聽越起勁，根本睡不着。等到我的肚子“造反”才肯罷休。這時，奶奶就領着我拿來了工具：一個竹籃子。一根長竹竿。奶奶踮起腳尖在上面打着，而我，就在下面接着。不一會兒，棗子就快要溢出來了。
奶奶從我手邊接過棗子，走到湖水旁，嫻熟地把籃子泡在水裏，抖個三抖，便撈起來。
奶奶總是先不急不慢地挑一個最大最紅的棗子遞到我嘴邊。如果我覺得很好吃，我就會圍在奶奶身邊，又蹦又跳，奶奶看着我那麼開心，便也喜笑顏開。如果我覺得不好吃，我就連忙地吐出來，用手捂住嘴巴説：“呸呸呸。”奶奶看着我那個樣子，過來刮一下我的鼻子，説聲：“你個臭丫頭。”説罷，一把把我攬入懷中，挑着甜棗子來哄我。
晚飯前，奶奶就牽着我去菜園子裏把菜摘出來，不過，她從不讓我進菜園子裏，每每都是讓我守在菜園門口，她説怕我被蟲子咬着。我呢，也就乖乖地看着奶奶勤勞忙碌地走來走去，摘來摘去。摘完菜，我們就沿着田間小路走回家，奶奶總是哼起小曲兒，時不時還蕩蕩我的小手。
夕陽西下，山裏迴盪着我們的歡聲笑語。
我們編掃帚、擇菜、洗菜……每天都過的分外充實。
如今，我和奶奶都住在外地，奶奶每週都打個電話來和我聊聊天，回憶一下小時候的故事，奶奶説她特別地想念我。我知道她很希望我對她説我也很想念她。可是我，怎麼也不好意思把它説出口。我把這些兒時的回憶全部都放在腦子裏，把心裏想説的話都憋在心底。可奶奶始終懂我，她始終是那個可以聆聽到我留在心底的聲音的人。
但是此刻，我要大聲地告訴奶奶：“我……我想念和你在一起度過的兒時美好時光，我想念那棵棗樹，那個菜園子，我想念家鄉，我更想念你。”
把留在心底的聲音大聲説出，讓世界聆聽到你的聲音，讓心變得温潤起來。
寒冷的空氣包圍着我，我在狂風暴雨中拼命地奔跑，雨水浸透了我的全身，而我只想把今天遺留下的所有悔恨通通發泄在這無情的大雨上，就這樣，我朝家的方向跑去……
到了家，我氣憤地把書包一下子摔在地上，豆大的雨珠從我身上每一處緩緩低下。爺爺走到了我的身前，他並不為我所做的行為而感到惱怒，他只是微笑着對我説：“怎麼了，今天考試沒考好？我使勁地點了點頭。爺爺拿來塊乾淨的毛巾叫我先坐下擦乾。他似乎隱約看到我身上發出的顫抖，帶着些擔心的語氣對我説：“考不好，沒什麼大不了，何必要這樣呢？快點擦乾，換身衣服，我帶你去個地方。”我迷惘地看着爺爺，心裏充滿了好奇。
爺爺撐着雨傘帶我來到了小區角落裏的一個亭子下。“爺爺，到了嗎？”我問着站在花叢旁的爺爺。“你仔細聽。”爺爺輕聲地對我説。我除了聽到雨水滴落在地上的聲音，就是感到一陣陣寒冷的風，我環顧四周，也沒發現什麼奇特的東西，我撓着頭，好奇地問：“是底什麼聲音？”“你有聽到花朵被雨水滴打的聲音嗎？”爺爺微笑着説。話剛落地，我就猛地跑到花叢邊，耳緊朵貼着花朵的邊緣。“聽到了！聽到了！”我激動地叫着，爺爺望着我，手撐在我的肩上，語重心長地説：“你看，小小的花朵在這樣的環境下，不斷受到狂風和暴雨的侵擾，但他們依舊挺立着，每一滴小小的雨滴對他們來説都要痛苦地承受，但他們需要雨水，沒有水，他們就會死亡。所以他們不得不經歷這樣的挫折，每一滴雨滴滴落在他們身上的聲音都像是他們的一次次吶喊，就這樣，他們在挫折中茁壯成長。”聽了爺爺的這番話後，我耳邊不斷傳來這些聲音，它們在我心中得以放大，像一次次鼓擊，激勵着我前行。
在學校，每當我遇到挫折時，耳邊似乎總是想起那些微小而洪亮的聲音……
體育課上，每當我遇到長跑，心裏膽怯時，耳邊就像下起了綿綿陣雨，那一次次滴打聲，推動着我勇敢地向前跑去；每當我最後要跑不動時，它們就會一下子打破我放棄的念頭……
那雨水滴打花朵的聲音，像一聲雄渾有力的交響曲，雖微小但充滿能量，永遠留在我的心底。
在異鄉的國土，邁着堅強的腳步。雖來自不同角落，可當聲音唱響之時，千言萬語便都溶入了。
20xx年那一個夏天。幼小的、滿臉稚氣的我們並着肩，踏上了那片異鄉的國土。在那弱小的雙肩上，承載的是祖國、人民的期望。當我們踏上了那片“音樂之都”的國土，便努力着在這厚重的國土上，留下我們這樣一羣來自中華古國的少年們的聲音。當歌聲唱響金色大行。走進這聞名世界的地方，我們便被那濃厚的西方美深深吸引了。耀眼、精美的吊燈、金壁輝煌的大廳、精妙絕倫的壁畫……“楊柳葉子青啊吶……”可當待我們站齊，一曲江南水鄉的《楊柳青》——中華民族這片沃土上的結晶在這金色的大廳響起時，這聲音唱進了每一個人的心頭，將中華民族的聲音，留在了這裏。心頭的滿腔熱血便通過這聲音迸發了出來。感染在這歌聲中。當歌聲響徹多瑙河畔。靜靜並肩慢步在這藍色的多瑙河畔，耳邊不覺迴響着大師貝多芬為這美麗的地方所寫的曲子。風兒輕輕略過每一個人的心絃，也留下點什麼吧。
“好一朵美麗的茉莉花。”思考再三，還是它最合適。可能只有這種清新淡雅才能配得這美景吧。一切都迷醉在這聲音中，你看，河水在為我們伴奏，枝頭的鳥兒也溶入我們，與我們一同歡唱。當歌聲響在聯合國。我們魚貫而入，迫不及待的尋找着。為什麼？我們“母親”的標誌。
在那兒！是你，中國國旗。我們環繞在你身邊，唱起那澎湃了山河的《黃河》，仰望藍天上高高飄楊的你。內心自豪不已。當世界靜下，一曲南非歌曲《我們一起走來》響徹聯合國時，我們清晰的看見，南非的朋友眼中出現了他們美麗的祖國，他們用他們的樂器為我們伴奏，與我們和各國來客一同歡唱。聲音久久縈繞在聯合國上空。讓世界聽見我們的聲音，讓那聲音響徹世界。
我是一陣風，我的名字不管是幾歲的孩子，還是90歲的老人都可以説得上是眾所周知、家喻户曉。但是，人們都沒有注意我在春、夏、秋、冬四個季節的特點：
春天，輕風拂面，我吹綠了大地，吹醒了小草，吹掉了人們身上的棉衣，人們都迫不及待地穿上了俏麗的春裝。大地的參天大樹穿上了綠袍，顯得生機勃勃，冬天枯掉了的小草，如今已經嫩青青的了，大地又成了一片綠洲。許多小孩來到這片綠洲玩耍，樹木看着他們高高興興的樣子，喜在心裏，樂在眉梢，因為孩子們喜歡這片綠洲，真是“春風又綠江南岸”。
夏天，熱浪滾滾，人們恨不得只穿一件襯衫。在馬路上，一股熱浪向人們迎面襲來，這熱浪就是我——風，這種天氣熱得我喘不過氣來，即使在天上逛兩圈，我的温度也降低不了多少，風一般都是涼涼的，天氣能把我變成熱浪，真是少見。人們多麼希望我是一陣西北風啊，能給他們帶來涼爽。
秋天，是我功勞最大的季節，我吹遍了田野，使稻子熟了；我吹遍了果園，吹掉了葉子，使大地鋪上了一層金色的地毯，留下了豐碩的果實，真是個大豐收的好季節啊！
冬天到了，人們都穿上了各種各樣的羽絨服，是為了防止我的襲擊。冬天，寒風刺骨，把樹木吹得光禿禿的，顯得很蕭條。人們縮着頭向前進，我不想再吹了，但已經無法再阻止了。
冬天過去了，萬物又重新開始萌芽了，但我，還是要繼續工作。
我的親戚可不好惹，一發脾氣，誰都對付不了他們，他們是三大破壞者——暴風、颶風、龍捲風。他們能把大樓捲走，甚至使它灰飛煙滅。為此，他們閉門思過，但是，還是人為的破壞才使他們發脾氣的。
我一定為人類多做些好事，讓每個家庭幸福、安康。只要人類進一步瞭解我們風，利用好我們，我們一定會為人類造福。
父親，這是掛在我嘴邊的聲音，這是發自我心田的聲音，這是15年來我喊得最多的聲音。
面對這兩個字，我並沒有太多的言語，只是想靜靜地講述一些，一些關於我和父親之間的瑣屑。
其實，“父親”兩字放在他的身上甚不搭調，他很少在我面前擺一種威嚴的架勢，更多是以一種“大朋友”的身份自居，所以平日裏他也總是同我吵吵鬧鬧，並無明顯長幼之分。
他很少在我面前談論人生方面的道理。在我小的時候，他認為談這方面於我有些深奧；待我稍稍長大，他突然發現我已經知道他要説什麼了。但我們之間仍然有許多話題，比如軍事熱點，學校趣事，學習情況。而且，我們常常不謀而合。
他常常用不同的語調來為不同的話題開頭，其中便藴含着他自己並不能覺察到的感情傾向，我常常以此來判斷他的觀點與我是否一致，長此以往，我注意到父親最與眾不同的，其實是他的聲音。
八年級有一段時間，我的生活學習的狀態很不好，心情也特別容易煩躁。在和父親的談話中，我常常像他抱怨我的不順。他對我説：“生活中總會有一些煩心事，不要陷入煩心事裏面，拋開它吧，堅持自己想要做的事。”我按照他的説法面對生活的煩惱，後來，我成績好上去了，人也開朗多了。
在逐步成長的過程中，我很少會想到歲月的逝去，父親總在我常常遇到挫折或麻煩時，出現在那片雨中，用他獨特的聲音激勵着我穿過狂風暴雨，勇往直前。
每個人的生命裏會出現許多人，每個人都帶着自己的聲音進入別人的世界。然而，在我這個嘈雜世界中，有一種聲音總能清晰地被辯認出，也許帶着堅定，也許帶着激情。這樣的聲音並不不時響起，卻總能在你最需要它時不期而至，那就是父親的聲音，永遠的愛。
這樣一種聲音，叫做父親。這種聲音是我人生最熟悉的聲音，深深地刻在我的記憶深處。
學問齋