在日常學習、工作和生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的水滴石穿作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
每一個人都有自己的座右銘，大家的座右銘都各有各的喜愛之處，各有各的好處。有的像花兒一樣綻放在心中；有的像刻在石頭上的文字一樣，牢牢的刻在心中；有的`像提示語一樣，每天在你耳邊提示你。而我的座右銘是“繩鋸木斷，水滴石穿”這樣的座右銘大多的人都有吧！
若不是這個座右銘，恐怕我還不會騎自行車了。
記得那一次，我一個人在公園遊玩，看見一個大哥哥騎着一輛炫酷的自行車從我面前“飛”過，我在一旁眼巴巴地看着，回家就讓媽媽給我買了一輛自行車。
這輛自行車是白色的，上面印有粉紅色的小貓。爺爺教我騎自行車，我一坐上去爺爺在後面慢慢推我。我的性格急，於是便飛快地蹬起來。爺爺見我飛快的騎，自己以為我很會，於是便鬆開了雙手。可是就在爺爺鬆開雙手的一瞬間，車子便不聽使喚了，我往東它往西，一下子車翻了，我摔倒在了地上，手上還微微有點血跡。我看着轉動的輪胎，心裏想着：算了，我不學了。可是我又想到繩鋸木斷，水滴石穿這句格言。對！呀！事情只有堅持不懈的做，才能成功。於是我堅強地又站了起來。努力學習騎自行車！終於我學會了騎自行車。
事情一定堅持不懈，不要半途而廢。就像“繩鋸木斷，水滴石穿”一樣，堅持就能成功。
水滴石穿，指的是連續不斷的水滴，點點滴滴地落在巖石上，把堅硬的巖石滴穿。
看似渺小的滴水，微不足道的力量，好像沒有什麼威力可言，而巖石堅硬、厚重，人們要想鑿穿它，也要藉助錘子、鋼釺，花一番功夫才行。那麼水滴是靠什麼穿透巖石的呢?是因為它在漫長的時間中從未停止過“穿石”的努力，它用的是目標專一的精神和持之以恆的`態度。
想到此處，我聯想到我的學習，我覺得在學習上只要肯下功夫，每天堅持多記一個詞，多背一段話，每天多看一本書，多寫一篇作文，每天……，這樣我的學習就會越來越好。
這個故事給我的啟示很深，無論學習或做事，只要有恆心，堅持不懈，鐵杵也能磨成針，就一定能夠戰勝困難，取得成功。我相信以後我只要只要像水滴那樣持之以恆、目標專一，就一定能夠成為一名成績好的學生，將來成為有用的人才。
日記一則遼寧省阜新市民族街國小二年三班孫仟20xx年5月7日星期六，天氣陰，有小雨。
今天中午，我和媽媽騎着自行車，頂着濛濛細雨，來到了作文班。媽媽説：“上課時要好好聽講。”我點了點頭。媽媽走了，我想起了媽媽的話：下定決心，一定要好好學習，不能辜負媽媽的'希望。於是，我來到自己的坐位上，。
上課了，老師講了《水滴石穿》這篇課文。這篇課文告訴我們，無論做什麼事，只要有恆心、堅持不懈，就一定能成功。
第二節課，老師讓我們做口語訓練，我排到第六名。到我講了，我興致勃勃地走到老師身邊，大聲地講了一個故事。老師表揚了我，我非常高興，但是我不能驕傲，還要努力學習。
今天我非常高興，因為我不但學到了很多知識，而且還開闊了眼界。
森林近期要舉行'金嗓子'演唱比賽，公雞花花和玉玉也要參加比賽。
花花和玉玉是一對姐妹，性格卻迥然不同。早晨，玉玉早早起來就開使清嗓了，三聲打鳴過後，太陽慢慢地探出頭來，而花花呢，還在睡懶覺呢！中午，雞媽媽做了一桌好菜，玉玉吃了個飽飽的，而花花卻跑出去買了一大堆冷飲。下午，玉玉睡了一會兒就開始選擇自己的演唱曲目和演出服，而花花卻跑和夥伴們玩耍了。一連好幾天，花花總是這樣懶惰。
比賽的日期到了，花花和玉玉一同來到比賽場地——大槐樹下。'好熱鬧啊！'花花叫到。玉玉去後台準備了，花花還在看熱鬧。比賽開始了。主持人熊貓胖胖説：'有請玉玉出場。'只見玉玉穿着一身粉紅色的`連衣裙，瀟灑自如，歌聲宛轉清亮，舞姿婀娜流暢，從觀眾席上傳來一陣陣掌聲。而花花一上場就開始緊張，唱也唱不出聲來，原來是它冷飲吃多了，花花好下了台。最後，玉玉如願以償捧得了金盃。
回到家，花花問玉玉：'我為什麼不行，而你就能捧得金盃呢？'玉玉告訴它：'水滴石穿——非一日之功。'
精誠所至，金石為開，這句話和水滴石穿有異曲同工之妙。都是説明了只要你努力、堅持就會成功的成語。還有許多和這個意思相近的成語，例如：只要功夫深，鐵杵磨成針、鍥而不捨、聚沙成塔、繩鋸木斷、愚公移山。
看到水滴石穿這個成語，我就想到了農家屋檐下的.那塊大石頭。電閃雷鳴、狂風暴雨它自巋然不動，卻在屋檐上滾落的粒粒水珠下栽了個跟頭。人們只看得見足有半根手指深的凹下，那水珠從屋檐上一步一步的爬到邊緣，然後義無反顧地跳了下去。連綿不斷，一直持續了半個世紀，才會有那樣的成就。其中艱苦，可想而知。
其實，水滴石穿的例子在生活中很常見。你考試沒考好，卯足了勁學習，最後考了個好成績等，都是事例。我覺得，水滴石穿還有另一層意思，那就是時間的沉澱。水滴石穿，豈是一朝一夕便可磨穿；愚公移山，也不是一日一夜可以搬完。很多事情也需要時間的沉澱。回首探往昔，只歎年少輕狂。平添一番憂愁。
當我們遇到困境時，就要拿出水滴石穿的毅力，才能平穩的過去。
水是柔軟，石頭是堅硬的。但如果是持之以恆，水也能把石頭滴穿。
以前，我的作文寫得不好，在考試中經常扣分。後來，聽老師説加強閲讀可以提高作文能力。就決定增加閲讀量。這以後，我就每天睡前閲讀課外書十五分鐘。剛開始堅持得不錯。但兩週過去了，漸漸有點想打退堂鼓了。這時，“水滴石穿，非一日之功”這句格言浮現在我的眼前。就下決心堅持下去。過了一段時間，我的作文水平得到明顯的提高。更養成一個喜好閲讀的好習慣。這就是水滴石穿給我帶來的成功。
我有一個朋友，原本學習成績挺好的。可是，上課有時喜歡隨意講話。自從有了這毛病，不守紀律的`習慣慢慢養成了。有人勸他不要這樣。他卻不以為然。認為小毛病沒什麼了不起。由於他每天都講小話，上課不專心。老師交的知識沒有聽進去。學習漸漸的退步了。現在，他很想改，可是很難很難。因為壞習慣是日積月累形成的，陋習難改。水滴石穿，實在可怕！
“水滴石穿，非一日之功”難道不是一個深刻的啟示嗎？
俗話説：繩鋸木斷，水滴石穿。歷史上大凡有所成就的人，無不在事業上具有頑強的毅力，一步一個腳印，踏踏實實，想着既定的目標邁進，從而成就了美好的理想。
讀了水滴石穿後，我真是受益匪淺，小水滴的力量是多麼微不足道啊！可是，只要持之以恆，堅持不懈經過長時間的不懈努力，也可以把堅硬的石頭滴穿。
生活中，這樣的事例舉不勝舉，比如：居里夫人經過幾千次的實驗，終於從幾千噸的`瀝青中中提取了一克的鐳。愛迪生經歷了多次的失敗，仍然不放棄，終於發明了耐用的燈絲。
由此聯想到我自己，我以前學英語很不認真，所以成績不理想。就認為英語太難學了，總想放棄，學了這篇文章後，我要改掉以前的壞毛病，要持之以恆地學好英語。這篇文章使我懂得了：做什麼事情只要目標專一，堅持不懈，就能取得成功。
師恩難忘，在這漫漫的成長路上，有一位老師讓我印象尤深，她就是我的國小英語老師陳文芳老師。
陳老師每天都會拎個大包，她的包裏可啥都有！小到幾根戒尺，大到50幾張卷子。陳老師生氣從來不皺眉頭，她總是笑着向全班同學“揭露”那個人的“罪狀”。那一天陳老師佈置了單詞抄寫作業，我很不解：就是一些單詞，有什麼好寫的？
第二天上課時，陳老師説：“昨天讓你們抄單詞，是為了讓你們這些不背單詞的同學能掌握知識！”我一愣，原來老師是為了讓不自覺的`同學把背單詞當成作業來完成，寧可讓少數人在背地裏抱怨她，從而幫助學生記住知識！我暗暗下定決心：我一定要在這個老師手下認真地學好英語！
我始終相信陳老師所説的：“Constant dripping wears away a stone（水滴石穿）。”現在的我仍堅持練習英語，試圖打破青澀的語感，衝破不標準口語的枷鎖。感謝陳老師，是她讓我覺得英語很有趣；是她讓我覺得英語並不難；是她讓我對英語充滿希望。陳老師，謝謝您！
我的座右銘是水滴石穿，為什麼我的座右銘是水滴石穿呢？這説來話長。
一年級時，我曾給自己買過一本書。它的名字叫《寓言故事》，水滴石穿就是裏面故事之一。
水滴石穿是我最喜歡的故事，我花了一個小時把它看完了，當天晚上老師佈置的作業很少，但是做到最後一題的`時候我就傻眼了，最後一題竟是奧數題，我簡直不敢相信老師竟然埋了“炸彈”給我們。我左思右想好半天，可是終究沒有解題思路，那時已經十點半了，可我連一點頭緒也沒有。我想：算了，反正明天老師會講解給我們聽的，而且我相信大多數人都沒寫，我先休息吧！我剛準備睡覺時，想再看一遍《寓言故事》，當我看到水滴石穿這個故事的時候，我想到：水都把石頭滴穿了，那肯定要有不懈的努力才行，我也要像水一樣努力，一定會把這塊“石頭”給滴穿！我立馬下了牀把那道題目給寫完，我相信就算我不會，也要努力把這塊“石頭”給滴穿。第二天早上，就我一個把這道題給寫完了，站起來的時候我開心地笑了。
這就是我的座右銘“水滴石穿”。從中我也知道了，做任何事都要有恆心和毅力。
人生既有成功，也有失敗。如果他成功之後就變驕傲，那麼將永遠也不會成功。反之，如果他失敗之後，變得謙虛，就會成功。
水滴的後代水珠，因為先父曾經打敗巖石，而變得很驕傲；浪花的'後代浪濤，因為爸爸曾經輸給水滴，而變得很謙虛。
水滴天天無所事事，不是睡大覺，就是玩耍；而浪花呢，不是練習武藝，就是向別人請教問題。
一天，浪花向水珠宣戰了。
“我們再來賽一場，一個月內，將那塊大礁石磨平。”
“比就比。”水滴想：我爸爸贏，我也一定贏。
到了開戰那一天，所有海洋生物都來看熱鬧。浪花不費吹灰之力就磨平了礁石的一個稜角，而小水的確使出渾身解數也沒磨平。
就這樣，一個月過去了，浪花已經成功，而小水珠卻一事無成小水珠羞愧的低下了頭！
人生既有成功，也有失敗。如果他成功之後就變驕傲，那麼將永遠也不會成功。反之，如果他失敗之後，變得謙虛，就會成功。
我早就想去看看大海了，星期天，爸爸終於肯帶我去大海邊玩了。
大海可真大啊！天連着水，水連着天。站在金黃色的沙灘上，舉目遠眺，望也望不到邊，全都是海水，上面是白色的天。海風十分大，給人一種涼爽的感覺。第一次看大海，有一種不知怎麼説的奮興感覺。我脱了鞋，在海難上奔跑。跑累了，我就找了塊礁石坐了上去，我發現礁石上都是坑坑窪窪，沒有一塊平坦的地方，坐得我屁股疼。
礁石上為什麼會有這麼多窟窿，我想到最近我看的一本書，巖石的風化，水滲入巖石，能溶解巖石中的礦物質，但也不可能腐蝕成這副怪模樣吧，我看見了一個臉盆大的窟窿，難道是天生的？這時爸爸開口了：“是浪花咬的'唄！”巖石這麼硬，浪花怎麼咬？我好奇的問。“那是因為浪花永不放棄，10年，20年。但它們還是不放棄，就把巖石咬成這樣了。
我恍然大悟，明白了一個道理，世界上沒有辦不成的事，只在於你有沒有決心和恆心去面對挑戰。
再去看看廣闊的大海線，海面上翻騰着浪花，海很大很大，卻是一個個渺小的浪花組成的。
在臨走的時候，我又回頭看了看，湧動的浪花，我的心中有一點留戀。因為今天這小小的浪花給我上了一堂永遠也忘不了的課。
在中國古代，有一個成語：水滴石穿。這個成語説明堅持不懈、鍥而不捨的人就一定會成功。
在這個成語的背後有一個故事。(.)故事説的是水一滴一滴地滴在石頭上，石頭輕蔑地對水説：“你是永遠滴不穿我的`！”但是水堅定地説：“不，不管多長時間，不管過幾十年幾百年還是幾千年，我都一定會堅持，一定會滴穿你的！”過了幾百年以後，水滴終於將石頭給滴穿了！
在通往成功的道路上，又何嘗不是這樣呢？有許許多多的人堅持不懈，最終終於獲得了成功！
居里夫人就是一個活生生的例子。她堅持不懈，在失敗中並沒有放棄，二是繼續尋找鐳。終於，她在三年又九個月以後，終於發現了自然放射性金屬元素鐳。由於她對科學的執着追求和在成功道路上的堅持不懈，使她功成名就，得到了全世界人民的敬仰！
正是在成功道路上的堅持不懈，使水滴穿了石頭，使居里夫人發現了鐳，這種精神會使全人類受益！
滴水堅持不懈地滴落到同一塊石頭上，便可以將石塊滴穿，但如果它途中放棄了的話，水滴石穿便會成為無稽之談。
從高空中落下的雨水，它的衝擊力要比一般的水滴大得多，可它卻從沒有滴穿過任何石頭，這是因為雨水沒有鍥而不捨的毅力。它總是停歇，有時是狂風暴雨，有時又是晴空萬里。
其實仔細想想，生活中，很多人不就跟“雨水”類似嗎？常常一開始熱血沸騰地定了一個目標，卻總是在中途放棄。下定了決心，卻總是不能堅持到底。當然，有正確的學習方法也很重要，如果你沒有清晰正確的學習方法，就好比水滴的落點偏離了石頭，即使再努力也只能是徒勞。
翻開歷史的'畫卷，讓我們看看那些名人的輝煌歷史。徐悲鴻出生貧苦，因為奮鬥了一生，最後終於取得了不同凡響的成就；齊白石自幼苦讀，才得以流芳百世；貝多芬從26歲就開始聽覺衰弱，但他還是刻苦學習音樂……
那些享有盛名的人，哪個不是在堅持不懈地奮鬥着？難道我們就真的比不上那些功成名就的人嗎？難道我們就真的沒有經歷過他們曾遭遇過的種種逆境嗎？不，我們只是沒有具備像他們那樣的頑強拼搏的精神和堅韌不拔的毅力。
我相信只要努力而專一，即使你並不是天資聰穎，也一定可以實現目標！
去年的“十一”小長假，我和姐姐一同去了焦作的雲台山旅遊。 登上山後一個奇怪的現象吸引了我，在靠近巖壁的一塊石頭上我發現了一排排排列有序的小孔，當時我有一個大大的疑問：“這一排排排列有序的小孔從哪裏來的呢？”咦，過了一會兒看到有一滴小水珠從上邊的巖壁上落下來，剛好滴在了這塊石頭上......哦，這下我明白了：原來，這一排排的小孔是由常年滴下的小水滴穿透出的.！我想：這應該就是傳説中的“水滴石穿”吧！ “水滴石穿”——當我第一次想到到這個詞時，感到不可思議，因為看似柔軟的水滴怎能把堅硬的石頭穿透呢？！當我慢慢的熟悉這個詞以後我明白了：做任何事情只要有恆心有毅力，只有不斷努力，事情就一定能成功。
我們的學習不正像這種水滴石穿的精神嗎？！只有慢慢鞏固、一點一滴的慢慢積累、腳踏實地的學習，才能使我們一步步的走向成功！
石頭向來是高傲的，它從會讓連人踢上一腳都要喊疼的自己會屈服於小小的水滴之下。然而它終究是穿了，被一個個小水珠打出的洞口像一個永遠不會結痂的'傷口，反反覆覆提醒着它，是自己敗了，自己的的確確是敗在了那個有着堅持和不怕死精神的團體之下。
習慣了這種挫敗感後，石頭忽又變的高傲了起來，它認為水滴是離不開自己的。沒有了它，水滴的功績將會化為煙雲，毫無證據。石頭得意地再次看向洞口，那似乎變成了一個榮耀獎狀，變成了它用來要挾水滴的法寶。於是它沾沾自喜，以為抓住了這個團體的軟肋。如果水滴會笑，那麼它一定會笑那石頭的愚昧。沒有了石頭，水滴照樣能水滴木穿”水滴土穿”，而誰又會在意那一顆石頭呢？那不過是水滴為自己偉大功績展覽館中增添的一筆。少掉了，無所謂。
學問齋