在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的水滴石穿作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
在我們的生活中，做任何的事情都要堅持不懈，認真努力。只有這樣，你才有可能成功。
“水滴石穿”這個成語告訴了我們：不管你的能力再小，再弱，只要你努力，堅持，再大，再難的考驗也會被你挑戰成功的。
如今，我再看見那一疊書寫本，就會不由自主的'激動起來。那是讀二年級的時候，我們的班主任——王老師，她非常注重我們的書寫，於是，她就開了一個寫字興趣班。我的媽媽非常樂意讓我上這個寫字興趣班。
王老師先給我們每人發一本課文本，再讓我們照着投影儀上的抄寫。剛開始的時候，我還挺樂意這樣的，認為這樣能鍛鍊我，可以讓我的字更加美觀，更加工整。可是，幾個星期過去了，我漸漸發覺，我的手變麻木、痠痛了。我也漸漸有了放棄的念頭。但是，我不敢跟王老師説，只能在家裏對爸爸媽媽抱怨。媽媽似乎看透了我，好似她早就知道我會向她報怨，於是就語重心長的對我説：“我要跟你講個故事。從前，有一塊石頭，它非常的堅硬，一天，小水滴們想穿過這塊石頭，所以，就日夜不停地往石頭上滴去。不知過了幾年，那塊堅硬的石頭上竟然出現了一個小坑。這個小坑就是小水滴滴出來的。”我非常驚訝：“小水滴怎麼可能在石頭上滴下一個小坑呢？”媽媽笑着説：“小水滴在石頭上都能滴出一個小坑，你怎麼就不能把字練好？”我的臉頓時火辣辣的。從此以後，上寫字興趣班時，我就不再叫苦叫累了，認認真真地練習，現在，幾年過去了，我的字的確工整了不少。這不僅僅是王老師的功勞，還是“水滴石穿”的功勞呢！
“水滴石穿”告訴我們做任何事都要堅持，這樣，才有可能成功。
當你去問一個孩子水滴石穿是什麼意思，他一定會流利地告訴你這個典故。但是在生活中，且不談孩子，又有多少成年人能夠甘心堅持做一滴小水珠去滴穿塊大石頭呢？水滴石穿”想闡述的是堅持到底的道理。看似小小的一滴水，天長日久地滴在一塊堅硬的.大石上把大石滴穿了，這就告訴我們經過點點滴滴的努力，再困難的問題也會被解決，這是眾所周知的道理，但我認為在這背後還有三點值得思考。
1、專注於一件事。那一滴小水珠是一隻滴在一處並經過長年累月才把石頭穿破了，而並非打穿。根據物理知識，我們知道壓力相等受力面積越小，壓強越大，所以小水珠才能在最短的時間裏最省力地穿石，我們在遇到困難時，也要從小處攻破，才能高效地解決問題。
2、團結、秩序。不知是否有人想過水滴石穿並非只是一滴水，而是千萬滴水連續不斷地滴，才穿破了石頭，若沒有秩序，小水珠們不團結，而全都好高騖遠，結成強大的水流沖刷石頭，石頭不會被穿破反而更加乾淨光滑。當我們遇到困難需要合作時，也不要自私地只顧自己，要齊心協力，各有分工，這樣才易成功。
3、壓力等於動力。更有趣的一點在於水滴們並非自己往下掉，而是因為涯壁太滑以及重力作用，才不由自主地滴落，我們在努力克服困難的時候，除了內因也需要適當的外力因素，有了壓力才能激發自身的動力。
水滴石穿”僅僅四個字，卻包含這麼多的道理，的確值得我們深思。
窗外玩耍嬉戲的笑聲擾亂了我寫作業的思路，望着他們天真無邪的笑臉，我在寫作業與下去玩之間久久搖擺不定。
從小到大‘好學生’乖孩子這樣的字眼我已經司空見慣，鮮花和掌聲是我周圍隨處可見的誇獎，但他們所看到的都是我的外表。
每一次，同學們嬉戲打鬧的聲音；每一次，同學們飛快奔跑的身影；每一次，數碼產品的吸引；都讓我矛盾不已。一次又一次的抵制誘惑，又繼續看着我的一本本課外輔導書。
天才是百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水我自認平凡，所以我必須比別人學得更好，更認真。我總是在背後默默告訴自己；每一個成功者的背後
都付出了巨大的努力和付出。
想到這兒，我關上了桌前的窗户，隔絕了户外銀鈴般的笑聲，又拿起筆認真地寫起我的作業。
人家都説，學習是為了收穫更多豐富的知識；也有人説，學習是為了一個美好的未來；更有人説，學習是為了不負父母、老師的.期望，讓爸媽過上好日子。
這些理由可以成為我們學習的動力。
但我更認為：學習為了不負那個在燈光下夜讀的學生；學習是為了讓不負那個因為學習已經熬出了黑眼圈的求學者；學習是為了不負那個因為熬讀書而滿臉痘痘的少女。
更是為了讓她的汗水穿透成功之石，印證水滴石穿的力量。
水，不停地滴着，用自己柔弱的身體不停地錘打着頑石，最終水滴石穿；繩，不停地鋸着，用自己脆弱的身體鋸着木頭，最終繩鋸木斷。這，是超越的體現。
超越是滾滾的江水，只有伸手，才能得到解渴的水；超越，是一口井，只有不斷按着壓水柄，才會得到甘甜的水。中國有句古話：“繩鋸木斷，水滴石穿。”只有不斷努力，鍥而不捨才能成功。
面對幾十斤重的古文《易經》，孔子不斷翻閲，他用堅持準備着超越，在竹條被磨得光滑時，回報他的是天下無雙的知識。
面對別人的飢笑，萊特兄弟沒有退縮，不斷地鑽研着，他用努力準備着超越，在他們筋疲力盡時，回報他們的是研製成功的飛機。
面對天下人的恥笑，司馬遷沒有泄氣，他不停地寫作着，在他羣忍受腐刑痛不欲生時，回報他的是天下名著《史記》
堅持奮鬥不是埋沒自己，不是浪費時間。平凡的人之所以平凡是因為他們只有平凡的思想。只有懂得超越的人，才會在那些平凡的歲月中創造不可能的奇蹟，讓不可能變為可能。
繩鋸木究可斷，水擊石亦可穿。只有堅持才可以把手中的.廢鐵變為一把寶劍，斬斷前人的極限，割裂思想的枷鎖，放飛夢想，為人生添上一筆濃濃的色彩。
在和困難相遇，沒有人有義務幫助你，超越，就是要握緊手中的信念，用努力和堅持，用力擊碎它。要知道，努力+堅持=成功。
這是一篇議論文，作者由“水滴石穿”感悟，提出“努力+堅持=成功”這個觀點。文章用孔子、萊特兄弟、司馬遷三個人的事例來論證自己的觀點，論證層次清晰，有説服力。結尾處用“努力+堅持=成功”總結全文，昇華主旨。
讀了《滴水穿石的啟示》一文，我從中明白了：目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想。古今中外所有成就事業的人，在前進的道路上，都是靠着這種“滴水穿石”的精神，才“滴穿”一塊塊“頑石”，最終取得成功的。我仔細一想，的確有過許多名人有着這種“滴水穿石”的精神。比如説，德國著名音樂家貝多芬，他從小就顯露出了在音樂上的才能，一生創作了許多優秀的音樂作品，可是他在二十六歲時開始耳聾，晚年全聾。但孤寂的生活並沒有使他沉默和隱退，而是靠着“滴水穿石”的精神，寫出了不朽名作《第九交響曲》。著名化學家諾貝爾，在發明炸藥時，他的弟弟被炸死，父親被炸成殘廢，可是他並沒有放棄，依靠着“滴水穿石”的精神，克服種種困難，終於在炸藥發明上取得卓越貢獻，為人類的文明付出了努力。説了這麼多名人的.故事，也該説説我自己了。我似乎也缺少這“滴水穿石”的精神，有一次我在練跳雙飛時，練到一半是，由於怕吃苦，怕累，所以決定放棄。現在一直也都不會跳雙飛。從今往後，我一定要堅持做完每件事，認真完成，就一定會成功。通過學習《滴水穿石的啟示》我明白了我們要有持之以恆，目標專一的精神，要學習貝多芬，諾貝爾等一些名人身上“滴水穿石”的精神，這樣一定會成功。能仁中學四年級:陸佳楓
漢朝的班固曾説過一句話：!一日一錢，千日千錢。繩鋸木斷，水滴石穿。!繩可斷木，水可穿石，靠的是點點滴滴地積累，鍥而不捨，最後才會成功。所以説，要想成功就得有毅力與持之以恆的精神！
眾所周知的居里夫人，由於生活困難，從17歲起被給人當家教，在姐姐的大力幫助下，她才得以在巴黎大學深造。他住的是小閣樓，夏天又悶又熱，冬天冷得連臉盆的水都會結成冰，可她依然每夜攻讀到兩三點鐘。可什麼困難都無法使她對學習產生一絲怠慢，是她那頑強的毅力與持之以恆的.精神，使她最終學有所成！是她那頑強的毅力持之以恆的精神，使她克服了無數困難，走向成功！
持之以恆是駛向智慧大海彼岸的航船！
李四光考察了世界上許多地方的地質構造，刻苦研究了幾十年，創立了“地質力學!的理論，他踏遍祖國的山山水水，分析論證，為我們找到了大慶等大型油田，摘掉了中國貧油之帽。陳景潤幾十年如一日的演算，演算紙就用了幾麻袋，終於摘取了哥德巴赫猜想皇冠上的明珠。他們都成功了，靠的是什麼？是為科學獻身的精神，是學識與智慧，更是他們頑強的毅力，與毫不動搖的持之以恆的精神呀！
荀子説過：!騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不捨。!遙遙征程，單靠輕輕地一躍是不可能成功的，必須有毅力，必須要持之以恆，付出!十駕!的努力，才方能談得上成功！
“鍥而舍之，朽木不折，鍥而不捨，金石可鏤。”水滴之所以能夠穿透石頭，就是靠他堅持不懈的毅力！持之以恆的精神！
今天，是這一週最晴的一天，也是我來到新環境的一天。
由於我的視力不好，老師將我調到2組的前排，從早晨開始，我歸屬於2組，從前，由於2組説話的人太多，使2組一次又一次的排倒數第一，老師也總是批評2組，我為我來到這個差組而悲哀。
但是，兩件小事卻讓我改變了對2組的看法，為了把本班英語成績提高上去，王老師讓我們班成立了兩個英語小組，指定兩個組長每天帶領四五個人去辦公室聽寫，每次聽寫100分的給組加分，我組陳敬熙是其中一組的組長，中午匆匆吃過飯，不知不覺班了空蕩蕩的，往後一望，怎麼沉敬熙不見了，哦，準是應付英語組長的差事了，一個午自習，都沒有回來，“鈴，鈴，鈴”下課了，只見那十幾個人狂跑進了教室，一個個氣喘吁吁的，飽經風霜的.回來了。下了課，我去找組長要日記本，只見陳敬熙正在認認真真的揹着英語單詞，那勁頭比平時説話都認真，突然心頭一震，原來2組並不差，只不過是有些同學沒有上進心，凝聚力還是不夠好。
下午，第一節課是生物，老師講的快了點，下課後，組長馬下青為了讓組裏各個同學的學習成績有所提高，特意向閆敏敏考了幾道題，她還都會，組裏的人非常興奮。
今天，雖然2組得了第五名，但我認為我們已經很進步了，以前的七八名，現在的四五名，這是2組一週的進步表現。每天進步一點點，只要堅持，一週，一月，一學期，都會有大變化，大進步的，俗話説：“水滴石穿”，我們要堅持不懈，再小的努力也會換來明天的進步。
2組，加油吧！為衝向第一而努力吧！
下了一場雨，小水珠來到了山上，它在一棵老樹上定居。樹下躺着一塊大石頭。一天，大石頭耀武揚威地對小水珠説：“你看我多堅硬，多強大，而你卻弱不禁風。”“你信不信，我能把你滴穿？”“這不可能！” “那我們就打個賭，如果我在999天后把你滴穿，你就輸了！”小水珠信心滿滿地説。
小水珠下定決心要滴穿石頭，讓石頭看看自己的厲害。它對準石頭上一個點，開始一刻不停地滴水。
春天，春回大地，石頭周圍長滿了綠草，開滿了鮮花。小水珠顧不上欣賞美景，不停地對準這個點滴水。石頭看到了，嘲笑道：“呦，小水珠，你別異想天開了！哈，哈，哈！”
夏天，烈日炎炎，各種小動物在大樹底下嬉戲，熱鬧非凡。小水珠沒時間和它們玩耍，不停地對着這個點滴水。石頭看到了，諷刺道：“哎，小水珠，你真有耐心啊，一個季度過去了，也不見有一點成果。”
秋天，落葉飄零，大樹底下像鋪了滿滿一層金色的地毯。小水珠還沉浸在滴水打洞的'事中。石頭驕傲地説：“這次打賭你肯定是輸定了，你不要再做無用功了。”
冬天，大雪紛飛，大樹穿上了厚厚的白棉襖。小水珠也凍成了小冰塊，一下一下地砸在石頭上。石頭懶洋洋地説：“小水珠，都快一年過去了，連個洞的影子也沒看到，我都懶得説你了。”
就這樣，日復一日，年復一年，小水珠不知疲倦地做着重複的動作。快要到999天的時候，突然有一天，石頭髮現自己身上多了一個銀色的小圓洞，還透着光呢。他驚訝得張大了嘴巴，知道自己輸了。小水珠歡呼起來：“我終於把你滴穿了，要知道水滴石穿非一日之功啊！”
水孕育了生命，水創造了文明。人們高歌生命，我卻要為水高歌。水，不顧自已的消逝，前赴後繼，滲出了這裏，又鑽到了那裏。水滴石穿，堅持；水滴石穿，努力；水滴石穿，頑強。我最喜歡水滴石穿這個成語！
兩位好學的年輕人，拜見程頤，而程頤正閉着眼睛坐着，兩個年輕人就侍立在門外沒有離開，等到程頤醒來時，那門外的雪已經一尺多深了。天寒地凍，白雪飛舞，但是嚴寒怎能阻擋求學的熾熱和真誠，他們的耐心等待，給予老師無比的.尊重，最後終於不負眾望，學有所成。
如果沒有水滴石穿的精神，楊時和他的同學怎麼會成為程門四大弟子？
露西想要上學，但因一次意外，他失去了雙臂。爸爸告訴她：“只要你用腳寫好上學這兩個字，那麼我們就送你上學。”小小的露西為了實現自已的夢想，天覆一天，年復一年，終於用腳寫出了漂亮的字體，露西入學了。上美術課，老師發現露西的畫，不相信這麼美麗的畫竟是露西一筆一劃的畫出來的，認為露西是天才，便讓她踏入美術學院，成為頂尖美術師。
如果沒有水滴石穿的精神，失去雙臂的露西怎麼會成為頂尖的美術師？
馬克思十年如一日在圖書館裏鑽研，竟把椅子下的水泥磨掉一層，最終著成了《資本論》。大數學家陳景潤為研究歌德巴赫猜想，每天早3點起牀，把走路、吃飯的時間當成思考的時間，最終摘取了皇冠上的明珠。曹雪芹舉家食粥，批閲十載，終於寫成《紅樓夢》。如果沒有水滴石穿的精神，世界上將少了多少精彩的風景。
水，萬物的精靈，人類的靈魂，生命的源泉，水滴石穿，藴涵着堅韌頑強，更意味着堅持不懈的奮鬥！我最喜歡水滴石穿這個成語。我堅信，我是汪洋裏的一顆小水滴，滴滴答答，在頑石上濺出美麗的水花！
房檐的一角，有一顆小水珠，它的夢想是能流進房邊一條通向大海的小溪。但是，身下一塊堅硬的石頭擋住了它的去路。為了實現自己的夢想，它沒有氣餒！夜以繼日，堅持不懈的工作。十年之後，終於滴穿了這塊石頭，流進小溪，奔向了大海！
水，是生命的源泉。它是清亮的，是純潔的，是淨透的。水給人的感覺，是温柔的！可是，這温柔的水也曾滴穿過堅硬的石頭！這需要何等的毅力！何等的勇氣啊！
在人生的道路上，我們常常會遇到一些挫折，也常常會因為這些小小的挫折而垂頭喪氣，輕易地就言放棄！這是不應該的！跑步摔倒了，就要爬起來，仍然要充滿信心的跑向終點！考試失敗了，就要繼續努力，仍然要充滿自信的迎接下一次的考試！無論摔倒過多少次，失敗過多少次，我們都應該堅持不懈，永不言敗！儘管通向成功的.道路上，會有許多的坎，也會有許多的絆腳石，但是，只要我們有堅定的意志，決心堅持到底，就一定能跨越一切！
温柔的水都能夠滴穿堅硬的石頭！而我們，是有思想，有頭腦的人，只要我們有着不懈努力，持之以恆的寶貴精神，又怎麼會戰勝不了一點小小的困難呢！
堅持，就是通向成功的祕訣！在走向成功的道路上，只要我們能歷盡艱辛，也依然懷着一顆永不言敗的心，那麼我們也能創造“水滴石穿“的奇蹟！
在一個洞窯裏，一條巖縫中滴出了一滴滴小水珠，水珠落在一塊大石磨上。一天，水滴們想滴穿這塊大石磨，石磨聽見了，大笑道：“哈哈！就憑你們？哈哈哈……”水滴們十分生氣，但仍然心平氣和地説：“大石磨，你別高興得太早，我們會滴穿你的。”就這樣，一年又一年過去了，終於在一年的開頭時，小水滴滴穿了石磨，巖縫也再也不滴水了……
小水滴用堅定的決心滴穿了石磨，有了堅持，什麼事不能成功呢？
當你在比賽時成功奪冠時，站在領獎台上的你想起訓練時的酸辛苦辣時，你的`心底便知道了一種成功的信念：堅持，堅持，再堅持！
做題時，遇到難題，是該抄別人的，還是自己想？面對難題。束手無策的你，堅持繼續思考，最後，終於做出了答案，這種感覺一個字——“爽”。
爬山時，才爬了一半的你頓時全身無力，便瀉了氣。可當你仰望下面走過來的路，又不願放棄挑戰，記住：“堅持就是勝利，堅持就能成功。：
《愚公移山》，大家一定知道。愚公把人家的閒言亂語拋在腦後，堅持不懈地幹到底，這種可貴的精神，來之不易呀！科學家們從小研究學問，做實驗，最終才用幾千年的經驗發明了東西，可都已是花甲。困難是塊磨刀石，只要你能堅持在困難中前進，便能站在事業的最高峯。
堅持等於成功，堅持總能成功，堅持定會成功……
如果有水滴不停地落在一塊石頭上，一天一天過去了，石頭那麼堅硬的東西都會被看似柔弱無比的水滴打穿。這一般用來比喻堅持就是勝利。可是，這個詞在我眼裏還有另外一個含義。
一滴水落在一塊石頭上，滴一點，石頭並沒什麼反應。滴一天，石頭也不會有什麼變化。滴一個月或許石頭表面會有微微一點下陷，但是絕不明顯。滴一年的話，可能會有一個明顯的小坑，但並不會把石頭滴穿。要滴上十年、二十年才有可能把石頭滴穿。
如果把情景換一下呢？一個人，今天熬夜玩手機，第二天對身體沒什麼影響；一個月裏天天熬夜玩手機，可能就要生一些小病了，如感冒、發燒等等；一年裏天天熬夜玩手機身，身體會出現明顯的免疫功能下降，各種莫名其妙的'不舒服就會出現，視力也會下降。再繼續熬夜三五年試試，可能癌症、腫瘤等好多大病就來找你玩兒了，可能小命都不保了。
如果把情景再調換到我們學生身上。或許我們今天少背一段課文，明天少寫一項作業，並沒有什麼關係，短時間內成績也不會下降。但是，時間一長，成績就會慢慢下滑，直到老師找你談話找家長反應情況。如果還不改進，成績下滑到無力挽回時，就再也沒人找你了。
可見，我們平時把所有該做的事做到位，不讓不良的水滴”落到我們這塊石頭”上，這樣我們這羣小石頭才能永遠保持完好。
今天，我們學習了一篇課文——《滴水穿石的啟示》，這篇課文告訴我們：“目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想。”作者為了證實他的觀點，還舉了李時珍、愛迪生、齊白石這三位名人的例子，證明了古今中外所有成就事業的人，都是靠着“滴水穿石”的精神，才“滴穿”一塊塊“頑石”，最終取得成功的。
其實，擁有“滴水穿石”精神的人何止他們三人？古代有名的`書法家王羲之，幼納於言，人未之奇，但他從小酷愛書法，每天堅持練字，用池水洗毛筆，天長日久，竟把一池水都染黑了，後來，經過王羲之的不懈努力，終於成為了歷史上有名的書法家。大旅行家徐霞客一生都行走在考察祖國名山大川的路上，終於給後人留下了光輝著作——《徐霞客遊記》。還有童第周，他天資平平，但他目標專一，勤奮努力，“功夫不負有心人”，終於成為了舉世聞名的生物學家。
這樣的例子還有很多很多，如祖逖聞雞起舞，勾踐卧薪嚐膽，談遷二編《國榷》，……這些人的事例讓我看了自愧不如，因為我學什麼都是三分鐘熱度。小時候，我看見電視裏的人彈鋼琴，十分羨慕，也想要學，可學了沒幾個星期，就不願意再學了，任憑媽媽怎麼威逼利誘，軟硬兼施我也無動於衷。
現在我懂事了，也十分後悔，我決心也要像齊白石爺爺學習，像他那樣目標專一，持之以恆，練得一手爐火純青的技藝。
同學們，讓你我快快行動起來，向着專一的目標義無反顧地前進吧！
水如果目標專一、持之以恆地向一塊巖石上滴十年、百年……成年累月接連不斷，一塊巖石就輕而易舉地被滴穿了。同樣，一個人成功的力量也應該是來自於自己堅持不懈地努力。一滴水都如此頑強，難道我們連微不足道的水滴都不如嗎？
王羲之小時候練習書法非常刻苦，每天都要去河邊洗毛筆，連池塘清澈的水都慢慢地被染成了黑色。因此，王羲之長大以後才能成為大書法家，他的書法也才能達到爐火純青的境界。
李時珍跋山涉水，努力勤奮，才有了《本草綱目》這部鉅著；司馬遷遭受恥辱仍認真鑽研，才有了《史記》的誕生；李白勤奮好學，一絲不苟，才寫出了許許多多的好詩；法布爾熱愛自然，細心觀察，才能成為一名著名的昆蟲學家。
現代書法家齊白石鍥而不捨地練習畫畫，就算到了晚年，他仍然每天作畫三幅。他的屋子裏掛着一條橫幅來警示自己“不教一日閒過”，因此，他才能成為舉世聞名的書畫家。愛迪生從小喜歡觀察和發明，雖沒有受過正規的教育，但是他憑着自己的聰明才智和不服輸的.性格，發明了電燈泡、留聲機、白熾燈等幾千項成果，為改善人類生活做出了巨大貢獻。這麼多著名人物能成功，都是因為他們自身的努力和堅持才做到的。
水滴是微不足道的東西，但如果它沒有專一的目標，它就很難滴穿一塊塊頑石。我們每個人也都應該有專一的目標，向有成就的偉人們學習，學習他們水滴石穿的精神。大數學家華羅庚曾説過：“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。”大學問家韓愈也曾這樣説過：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”。這就是滴水穿石給予我們的啟示：目標專一而不三心二意，持之以恆從不半途而廢，只有這樣，才能實現我們的理想。
水滴石穿的故事，相信每個人都已經耳熟能詳了。看似毫不起眼的小水滴卻在人們不經意之間，悄悄地把堅硬的石塊滴出了一個光滑的石洞，它讓我們明白：只要我們認準目標，鍥而不捨，就一定會取得最終的成功。
每次想到水滴石穿這個成語，我就不由自主地想起自己學琴的故事。幼兒園時我開始學習鋼琴，可身高不夠，只好站在椅子上練習，感覺格外吃力，但我還是忍着不適堅持練習。過了一年，我長高了，終於不用站着練琴了，可譜子卻越來越難，一首曲子我要彈上好多遍才能過關。爸爸媽媽看出我的畏難情緒，及時安慰鼓勵我，讓我堅持了下來。
不久，我迎來了鋼琴四級考試。這是我第一次參加鋼琴考試，感覺很新奇，因此開始時練得非常認真。可後來出現了跨八度練習，我的手太小，每次跨八度都斜着手掌。這樣不僅手指發酸，而且常常會跟不上節奏。我又急又累，好幾次都流下了委屈的淚水，心想：才四級就這麼難，那以後的曲子我該怎麼辦呀？還是不要學琴吧。媽媽似乎猜出了我心裏的想法，既温柔又嚴肅地對我説：“學琴是你自己的選擇。現在你覺得困難就不練，那不成了‘逃兵？”聽了媽媽的話語，我暗想：是呀，如果我半途而廢，那之前的努力不就白費了嗎？我一定要堅持到底。在媽媽充滿鼓勵的目光中，我抹掉眼淚重新投入練習……最終，我順利通過了鋼琴四級考試，現在正準備報考七級呢！
回想當初學琴的`經歷，四級考級只不過是學琴道路上的一道小坎，我已經成功跨越。現在我才真正明白了水滴石穿的含義，無論遇到怎樣的困難，只要堅持不懈地努力，相信成功就在不遠處。
學問齋