在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的關於感恩的作文，希望能夠幫助到大家。
學春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明。千百年來，多少人把教師比作春蠶、蠟燭，在她的嘔心瀝血、無限奉獻中，又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟樑之才！誰又能知道這其中包含着多少汗與淚水，也許老師那絲絲白髮和斑斑皺紋便是最好的見證。不知是哪個花開的時刻，悄悄地，悄悄地，我們一個二十一世紀的接班人，就來到了世上，慢慢地，慢慢地，到了上學的年齡，便纏着爸爸要去上學。我們永遠忘不了那人生的第一次是多麼高興、快樂。
原來是老師和藹的'微笑，温和的話語就像快樂的音符一樣奏出美妙的樂章，讓我們如痴如醉。就這樣，老師在我們心裏播下了快樂的火種，校園裏時時響着我們清脆，明亮的聲音。那是怎樣的一種祝福啊！於是，我們感受到的一切歡樂是由老師的愛而起。老師把所有的希望寄託在我們身上。正是這樣，苦心培育我們的老師在這愛的路上，艱難跋涉，教我們如何做人，怎樣處事。當我們感受到知識的魅力時他們在叮嚀：同學們別忘了奮進呀！我們在學習上失敗時，他們在鼓勵：成功是從這裏起步的。
讀了《番茄太陽》一文，使我明白了明明需要感謝向她捐獻自己眼角膜的人，而我最想要感謝的不是父母，不是親朋，而是教我的國小老師。這時，我真想大聲對同學説：“當我們擁抱成功、享受喜悦時，別忘了我們老師付出了自己的青春和汗水，我們沒有理由不去感恩。”在我的人生中，我認為最值得感謝的是那些默默無聞，奉獻着自己青春年華的老師們。
我曾經聽過這樣一個故事：有一天，一頭兇猛的獅子在樹林裏捕食，一不小心，踩到了一根長刺，刺扎進了右腳裏，沒幾天，它的右腳就腫了。它找遍了所有動物，因為它平時愛欺負弱小的動物，所以所有動物都不願幫它拔刺。一天，獅子看見了一個正在放羊的牧羊人，滿心歡喜，牧羊人看到一頭獅子從灌木叢裏走出來，便擋在羊羣面前，用力揮舞着木棍，可獅子才不管羊羣和木棍呢，徑直走向牧羊人，坐在地上，伸出右腳，牧羊人一看，啊！一根長長的刺紮在獅子的'右腳裏，隱隱約約能看到一點黑色的刺根，牧羊人拿出小刀在獅子右腳上劃了一下，就將刺取了出來。兩天後，獅子被人抓到鬥獸場上專門和壞人決鬥，牧羊人因為不小心打破了一個富翁的花瓶，富翁就發錢請人把 他帶到鬥獸場，而且是第一個與獅子決鬥，牧羊人被放進了空地，獅子猛的向他撲來，突然，獅子慢慢的向牧羊人走去，最後終於認出了幫它拔刺的恩人，躺在牧羊人的腳下睡着了。大家都很吃驚，法官也很吃驚，於是就把牧羊人給放了。
兇猛的獅子都有一顆感恩的心，我們人類也應該有一顆感恩之心，我們要感謝我們的爸爸媽媽，是他們把我們養育成人，我們要感謝老師，是他們帶我們去探索知識的海洋！我們要感謝社會所有關心我們的人，是他們讓我們懂得人間冷暖，我們要用感恩的心去感受世界，用感恩的心去報效祖國！
母愛如陽光，照耀我內心的黑暗；母愛如雨霖，澆灌我成長的種苗；母愛如藍天，包容我的驕傲放縱；母愛似大地，容忍我的肆意妄為，母愛無私......
憶童年，那是一個夏天的晚上，蟬鳴陣陣，太陽遲遲不肯下山，你正在洗澡，而我卻趴在樓梯的扶手上，一層一層的從上面跑下，不久，隨着“嘭”的一聲，你着急地跑出，看見我躺在地上哭，可你卻先將我扶起，再將我罵了一通，你生氣的眼神令我恐懼，讓當時的我覺得你很冷酷，便變本加厲地哭着，不久，我的哭聲引來了奶奶，奶奶看着我，轉頭就開始罵你，我裝作很委屈的樣子跟奶奶走了，而你一個人默默地回了房，一個人為我流着眼淚，你在房裏反省自己，當時小小的我站在門口，看着你，我不禁為我當時的舉動感到慚愧。
現在，我開始慢慢地走入叛逆期，脾氣也變得越來越差，常常會因為一些雞毛蒜皮的小事生你的氣，而你卻一直忍讓着我，在我晚上還在挑燈夜讀時為我送上一杯牛奶；在我為一道數學題煩惱時為我送上鼓勵；在我考得好時提醒我不能驕傲，你的話語在我耳邊迴盪一遍又一遍，讓我在你的海洋裏自由自在地肆意玩鬧，這讓我明白長大之後要懂得回報。
母愛如水，孕育株株含苞待放的'花朵；母愛如燈，照亮失去方向的我，母愛無私，奉獻給她的一生所愛。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己”感恩有你，給予我最好的一切，給我最好的愛。
感恩是什麼？是愛。愛有很多：父愛、母愛、師愛、友愛，當這麼多人給予我們無私的愛，我們能幹什麼，當然是感恩。
我們小時與父母頂過無數次嘴，吵過無數次架，在“水與火”的交融中，升騰出父親和母親的關愛氣息，滋潤所有人的心靈。漸漸地，我們長大了，懂得什麼叫作父親節、母親節，這些節日讓我們感恩父母親。節日到了，給父母親捶一捶背，洗一洗腳，你會發現美好的情感在心中升騰。
有多少老師，為救學生捨去生命，帶病來上課。我們這頑皮的學生總是不聽老師話，考試抱個鴨蛋回家，把老師的話當作耳邊風，真是不像話！
生我者父母，知我者友呀！生活中沒有好朋友；工作中沒有好同事，真是萬事難。有朋友，有對手，讓他們一直陪伴在你生活中，心情變得無比舒暢。有些人會問了：感謝朋友就行了，幹嗎要感恩對手呢？如果沒有對手，那你的成績一直在原地踏步，沒有提高的.動力。有了對手，你可以讓他來幫助你，激勵自己步步升高。
要感恩的人還有很多，數也數不清。我們已經長大了.
“人的眼睛長在前面，只看到別人的缺點，絲毫看不到自己的缺點。”當我讀到這句話時，不禁反問自己：“是否因為人的眼睛長在前面，只看到別人擁有的，所以看不到自己擁有多少呢？”
記得有一回，我和家人開開心心的去逛夜市，夜市裏人山人海，好不熱鬧。原本該是四處尋寶的目光，竟不由自主的被垃圾桶一旁的中年人吸引住。他，身上所穿的衣服破爛不堪；他，容貌看起來蓬頭垢面、披頭散髮；他，手裏拿着一個缺角的破碗，正向四周熙來攘往的人乞討。只見路過他身旁的人，都加快腳步走過，根本沒有人停下來幫助他；我於心不忍，很想過去幫他，但手被媽媽牽着往相反的方向拉，腳也只能跟着家人繼續往前走，而心卻一直懸在那個人身上。
回到家，大夥被媽媽催促着去洗澡，因為每個人身體和衣服都散發着一股“逛過夜市”的味道----原本那些煎、煮、炸、烤、滷的食物香味，現在全混在一起，反而變成令人作嘔的臭味。但此刻的我，頭腦卻意外的清醒，嗅到和其它人完全不同的味道-----知足與幸福！有人流落街頭，無家可歸；而我，有一個温暖的家，有關心我、愛我的.家人，從小到大，自己一直都處在幸福的狀態之下，我擁有的真的很多、很多！
諺語有云：“不上不足，比下有餘。”其實，每個人只要用心去感受，檢視自己身邊的一切，就會發現：“我擁有很多！”
世間上一切美好的東西都值得我們去感謝他們。父母養育了你；老師啟蒙了你；長輩引導了你；還有朋友給你了無私無畏的幫助……
我曾感謝過父母、老師、親戚、朋友，也曾報答過給我啟示的種種動物、植物。當我感謝過身邊的每一個人卻惟獨忘了他們，因為我曾以為他們給我的總是數不清的問題。而他們便是我們班鼎鼎大名、大名鼎鼎、患了“考試恐懼症”的差生們。
曾經有兩個城市，一個風景秀麗、人傑地靈，人人都過着逍遙自在的生活，但一個卻到處是垃圾，骯髒不堪。但十年之後，前一個城市由於人們的好吃懶做，而變得同原來第二個城市一般樣，但第二個城市卻大變模樣，成了聞名於世的重點旅遊城市。
這又是為什麼呢？
機遇與挑戰並存，如果永遠過着安逸舒適的生活，那麼永遠也不會有所進步。而在相對來説環境比較差的地方，那麼就會因此而激勵自己奮發努力。而那些差生同樣帶給了我一種信念，雖然他們成績差，但也會努力學習，當他們問我各種類型的.題目時，不也是我挑戰着種種棘手的問題嗎？在他們懂得一分知識時，我也温習了一遍，如果這是一種智力的挑戰，那麼成功的海峽離我也近了一步。
古人云：愛拼才會贏！讓我們在不斷幫助別人的同時，也不斷迎接各種挑戰，努力向勝利進軍吧！
突然，我發現我已經吹滅了十五支蠟燭，進入了十五歲的花季，五彩繽紛的花季。我昂首挺胸，帶着傻乎乎的笑容走進自己的影院，追尋生命中最珍貴的情感
孤獨的梧桐樹在年底留下最後一片葉子，歲月給它戴上了一枚戒指。寬的是我的快樂和感動；狹隘的'是我的悲傷和遺憾。每一枚戒指都告訴我:我已經長大一歲了。
突然，我意識到我吹滅了十五支蠟燭，進入了十五歲的花季，五彩繽紛的花季。我託着下巴，帶着傻乎乎的笑容走進自己的電影院，尋找過去生活中最珍貴的一點感動。
第一幕
爸爸媽媽在擁擠的醫院裏忙碌着。我躺在病牀上。我不知道我爸媽的臉
世界上晶瑩的水滴，是淚點，還是汗點。他們寺廟的銀線沒有經歷過人間滄桑，對我只有擔憂和期待。
第二幕
我坐在明亮的教室裏，頭上扎着馬尾辮，天真的臉上滿是對世界的無知和憧憬。老師無私地把自己的財富奉獻給我們，教會我們做人，教會我們努力學習，每天都在進步，為將來的祖國服務。
第三幕
我和同學在十分鐘課間打遊戲討論問題，一起快樂成長。
在父母老師同學的照顧下一天天長大。我感激他們，因為他們讓我明白了生命的真諦。
我感謝太陽，因為它照亮了我心中的黑暗。我感謝雨，因為它洗去了我心中的污穢；我感謝我的父母，因為他們給了我生命，養育了我，讓我感受到了世界的温暖。我感謝所有關心我的人，他們給了我生活的信心。
滴水之恩，當湧泉相報讓我們都有一顆感恩的心，讓世界温暖如春！
生活在這個社會之中，如果沒有一顆感恩的心，終會被淘汰。——題記
表面上看，這篇文章是季節的簡單羅列，實際上，字裏行間透露出一幅幅精彩的生活畫面，每個畫面都是對不同人的感恩。
它告訴我們，生活中的一切都值得感恩。我們每天穿的衣服，是服裝廠的服裝工人生產的。如果沒有他們，我們每天只能光着身子。
我們每天吃的飯，是農民們的血汗。沒有他們，原野上又怎麼會充滿綠色;沒有他們，園圃裏又怎麼會飄着果香。他們用雙手，讓貧瘠的土地變得不再蒼涼;他們用智慧，唱響了新農村建設的凱歌。如果失去了他們，世界將會變成怎樣?
每當我們開心時，想的又是誰呢?如果沒有我們的父母，在有雨的`日子，誰會在我們的頭頂撐起一把傘?傷心的時候，誰會給我們擦去淚花?寒冷的冬日，誰會提醒我們增加衣物?他們用愛把我們緊緊包圍，讓我們感受春天般的温暖。
每當我們寫作業的時候，想的又是誰呢?可能大家對老師佈置的大量作業感到不滿，可老師也是恨鐵不成鋼啊。如果沒有他們，我們可能永遠不用寫作業。可是，我們又如何能學到知識呢?我們又如何瞭解這個世界呢?
要學會感恩，無論身處順境還是逆境，都該懷着感恩的心生活。
“感恩”這兩個字是常在老師那聽到的詞語。老師經常教育我們：“人要懂得感恩。”可是，又有多少人能做到了呢？
現今世界的人們常忽略這個最基本的觀念。我們常把所得到的當作是自己應得的。我國的三大宗教有多不勝數的宗教規則，試問有哪個宗教沒有教導我們要知恩圖報？
父母親無微不至地照顧我們，儘自己所能給我們最好的'，而我們不曾感恩，反而抱怨他們不夠好，給我們不夠多。父母親把我們帶到這個世界上，我們感恩過嗎？
老師循循善誘，不曾表現任何的不耐煩，他們不求回報，不辭勞苦地教導我們，我們何曾感恩過？還常常頂撞他們，我們捫心自問，對於他們的無私貢獻是否受之有愧？
路上，我們隨手替一隻小狗療傷，它便會便搖着尾巴，汪汪的叫着向你道謝，甚至忠心耿耿跟隨着你，為你“服務”。無論你怎麼對待它，它都不離不棄，陪伴你左右。這是因為它也懂得感恩。
感恩，連這些路邊的小貓小狗也知道的道理，而我們這些自稱擁有最高智慧的人類卻不懂得，不是一件很諷刺的事嗎？
當別人為我們做事的時候，我們總會把這些當成理所當然，那是因為我們不知感恩。我們應該感恩上天賜予我們健康、健全的身體；感恩我們的父母親還健在；感恩我們能就讀教育設備完善的學校。
我們應該感恩現在所擁有的一切，常懷感恩之心會使我們的生活過得更愉快。
“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”，這句出自《增廣賢文》的名言，讓我感到震撼，腦海中浮現出一幅幅動人的畫面：小羊長大後為了報答父母的養育之恩，將自己的乳汁回報父母；烏鴉幼小的時候總是靠叼肉給它吃，等老了飛不動時，小烏鴉每天不斷地給媽媽送食物。
都知道感恩，並將感恩付諸於行動，而我們們人類呢？更應該懂得感恩，知恩圖報。當一個小生命哇哇墜地時，你可知道是媽媽經過十月懷胎的艱辛；當我們躺在懷中撒嬌時，你可知道是父母給我們營造了一個温暖的家；當我們肚子飢餓時，是父母給我們端來熱乎乎的飯菜；當寒冷的來臨時，又是父母及早給我們穿上暖和的棉衣自從我們來到這個世上的`第一天，父母就把全部的愛傾注在我們身上，哺育我們長大成人。
當然，感恩不需要轟轟烈烈，也不需要豪言壯語，只需要那一份真情的表達，一次次實實在在的行動。給的關愛道一聲“謝謝”，給母親的嘮叨多一份理解。端來一盆洗腳水，遞上一杯熱茶，都會讓父母感動不已；一個個鮮紅的一百分，一張張優秀三好生的獎狀，一份份體育競賽優勝者的喜訊都是給望子成龍的父母最實惠的感恩！
感恩是人類的美德，是做人的必修課，只要我們大家都學會感恩，人類社會將變得無限美好！
我相信每一位同學都應該被人幫助過吧？！那麼當別人幫助了你以後，你心裏又是怎樣想的呢？當時你又是懷着一顆怎樣的心去報答人家的呢？曾經也有人幫助過我，我一直都是懷着一顆感恩的心去報答人家的。正是因為懂得感恩，所以才學會了報答。
在一個下着雨天，放學後突然下起了傾盆大雨，恰巧我又忘了帶傘。望着雨中那一個個離去的身影，心裏充滿了無比的失落，我決定冒雨回家。當我跨出第一步時，背後有人拉住了我，我轉身一看，原來是X老師。他説：“下着這麼大的'雨，你還冒雨回家，要是着涼了怎麼辦？”説完，X老師二話不説地就帶着我回家。在路途中，X老師一直把傘往我這邊移，而他那左半邊肩膀已經被雨給淋濕透了。我頓時感到無比的感動，眼淚差點兒就奪眶而出了。
第二天我來上學的時候，大家都説X老師生病了。我很快明白X老師是為我而病的，如果不是昨天X老師幫我擋雨，也許現在生病的人就是我。我暗自下定決心勤奮讀書，不辜負X老師對我們的期望；一定要在學校舉行的“語數競賽”中取得好名次，我為班級爭了光，來回饋X老師一張欣慰的笑容。
只要我們每個人都懷着一顆感恩的心，那麼我們這個世界就一定會變得更加和諧、美麗。
感恩，雖然是一個動詞，一個非常微笑的動作，其實真正感恩的人很少。作為21世紀，我們首先應該感謝我們的父母。也許，你沒有想過，從你出生的那一刻起，那個年輕的女孩，那個強壯勇敢的男孩，是誰給了你最多?不用説，當然是父母啦!因此，我們一定要“以‘父母’滴水之恩，當湧泉報恩”。“我們今天過着幸福的生活。我們有一個温暖的家。我們是安全的，幸福的，沒有饑荒。
“感恩的心，感謝有你。”我的'生活給了我做我自己的勇氣。感恩，感謝命運，花開花落我都會珍惜……“每當這首清新歌曲響起的時候,我就忍不住想起我的老師,是他(她),在領獎台上,桌子上,寒冷的夏天,春天,夏天,秋天和冬天,留下一個小的努力,辛勤工作,老師,我真誠地感謝老師多年來的認真教學,我希望老師們在未來的日子幸福,健康,快樂!
教師在陽光下是神聖的職業。人們説老師就像蠟燭，燃燒着自己，照亮着別人。的確，對於我們的成長，老師是文化的傳播者，引領我們在知識的海洋中遨遊;老師是我們成長的領導者，教我們如何做人，如何做事;老師是我們的朋友，尊重、理解、關心我們的成長;老師是我們的榜樣，把話語傳遞給老師，使我們終身受益。
老師的愛是看不見也摸不着的。像許多父母一樣，有一顆“照顧孩子成龍和尋找女兒成為鳳凰”的心。
南天門是花果山上的一個景點。我們快到這個景點的時候，雨下大了，只好在大樹下躲雨，躲了好一會兒，有三個夥伴見到一位打傘的女孩，就鑽到他的雨傘裏去，變成了四個人共擠一把傘。他們佝僂着身子向四個蒜瓣圍着蒜頭的莖，煞是好笑。這是打量起這個打傘的女孩。先前還當她是迷路的小遊客，但看她不驚不慌的.樣子，穿着家常的衣服，又不像。問她是幹啥的。她的聲音很低，斷斷續續地説她是帶路的，帶到山頂兩塊錢。説着，扭頭看着背後的林間小路。我望了，路邊有民居。是她的家?到底是孩子呀，不會招攬生意，要不是多雨，要不是問她，都不知道她在等什麼。這也是生活!因地制宜，山裏的孩子就靠帶路來賺一點錢，窮人的孩子早當家呀。
雨，下小了，我們繼續前行。百步之外，又碰上一個打雨傘的孩子，好比菜市場上的有一個“攤位”。能肯定她是帶路的了，所以直接問她今天帶過幾個人了。他説，帶過一個，的了兩塊錢。看樣子，花果山上有一個“帶路族”。但這“帶路族”的兩位孩子都很木訥。為什麼不會拿幾把傘來賣賣呢?賣給躲雨的人，價格可以上浮呢。
我忽然想起她們應該唱着帶路歌去帶路。我來給她倆寫個帶路歌吧。“啦啦啦，啦啦啦，花果山中有我家，走小道，抄近路，山上的小道在我腳下。只要花上兩塊錢，水簾瀑布可以直達。”
希望她們能唱着這首《帶路歌》給遊客們帶路，這樣他們可能生意興旺起來呢!
人生在世，有許多人都幫助過你，而你是否想過回報他們呢？在此，我要向所有給予我幫助的人説一聲“謝謝你們牎
首先，我要感謝我們敬愛的老師。老師，是您在課堂上一絲不苟地向我們傳授知識；是您，與我們一起參加綜合實踐活動；是您，鼓勵我們閲讀課外書籍；是您，指導我們怎樣寫好作文。老師啊，您以自己的言行為我們樹立了榜樣。
其次，我要感謝我的“大朋友”——爸爸和我的.“老師”——媽媽，雖然我的爸爸工作繁忙，經常出差在外，但他一回來就與我踢足球、下棋或與我一起拼裝模型。每當我有什麼不快的時候，都向爸爸傾訴，爸爸不但耐心聽我傾訴，而且總能使我破涕為笑。爸爸樂觀、豁達的性格潛移默化地影響着我。媽媽是我的老師，她不但料理我的日常生活，培養我良好的行為習慣，而且輔導我的學習、提高我的課外閲讀能力，使我成為一名品學兼優的好學生。爸爸、媽媽不但教會了我説話、走路的本領，還教我學會如何做人：待人真誠，不要對他人心存偏見、斤斤計較，要嚴以律己，寬以待人。這些都是我一生用之不盡的財富！
此外，我還要感謝我的朋友，他們讓我懂得友情的可貴！我還要感謝我們的地球，她讓我們有了適合的生存環境；我還要感謝我們偉大的祖國，她使我們在和平時代中茁壯成長；我要感謝與我不和的人，能力比我強的人，他們使我不斷奮進。
只要我們每一個人都擁有一顆感恩的心，這個世界就會變得更加美好！
學問齋