網站首頁 國學 語言 詩詞 名言警句 對聯 雜談
當前位置:學問齋 > 範文 > 作文

美在我身邊作文通用15篇

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:2.32W

在平凡的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的美在我身邊作文,歡迎閲讀與收藏。

美在我身邊作文通用15篇

美在我身邊作文1

生活中並不缺少美,而是缺少發現美的眼睛。或許,一些令人感歎的美就是生活中的點點滴滴,就是生活中那些最不起眼的事。

每天清晨,相信大家都會看到一些身影。沒錯,這些身影的主人就是“城市美容師”——清潔工。他們獲得這個稱號是當之無愧的,因為他們的心靈美。清潔工們每天拿着掃把,幹着又累又髒的活,還總不會得到人們的理解。可是他們心甘情願地為這個城市獻出自己的綿薄之力,又怎麼能説他們的心靈不是美的?

再有就是父母。提到這個,有的同學就會説:“父母是美的?他們每天就知道加重我們的負擔,考試不好,還打打罵罵。”有的同學還會説:“哎,我的父母長的不漂亮,又沒錢,沒辦法讓我在班裏‘出風頭’。”其實你們錯了,母親十月懷胎生下我們,出生後撫養更是無微不至。就像是公主王子一樣,生怕我們受到半點傷害。他們剩我們養我們把所有可以給予我們的全部給了我們。成績不好時,父母縱然會打,會罵,可是,他們是出自那一顆愛我們的心呀!我們又有什麼理由來指責他們呢?所以,父母的美不是金錢,不是外表,而是他們的愛!

還有就是被稱為“園丁”的老師!古頌“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”。今言“老師是蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人”,“老師是階梯,把別人扶上去,自己卻垮了。”大家知道,每天起早貪黑勞累的是老師,每天辛苦工作的是老師,每天心焦的仍然是老師。所以,老師的美在於他們的.無私奉獻!

最後出場的是被稱為“最可愛的人”的解放軍叔叔。他們“風裏來,雨裏去”,為的是這個國家多幾份和平。他們懲惡除奸,為的是讓這個國家多幾分安全。他們是人民心中的“保護神”,他們是消災減惡的大英雄。他們是光榮的,是美麗的!

生活中的美並不少,少的是一雙發現美的眼睛。我們可以用心感受這個世界,才能發現——原來美,無處不在!

美在我身邊作文2

美無處不在,但需要你用心去觀察,用心去感悟,用心去描繪。

題記

美如和煦的春風,使我們的心靈得到滋潤;美如酷暑的驕陽,使我們的心靈感到温暖;美如秋日的果實,使我們的心靈得到收穫;美如冬日的雪花,使我們的心靈感到純潔。

美在我們生活中包括的很多:行為之美,道德之美,守法之美看!美就是在我們的身邊洋溢出幸福,洋溢出力量的本質。

以前我在電視上看過各種類型的廣告,總是以美或讓美的主題來表現的。但給我印象最深的,是媽媽講給我的一個廣告。廣告的內容是這樣的':大家都知道黃河是我們的母親河,也許我們每天都説着保護黃河,就是保護我們自己可有誰保護了自己,保護了黃河呢?我們現在的許多河流都流進了黃河,如綏德的無定河恕我多説幾句,我們的無定河現在幾乎都是污水、泥漿、垃圾的混合體。唉!真慚愧!言歸正傳,廣告上一個小孩專門宣傳保護河流,並帶動大家一起宣傳,以自身為榜樣向全世界的人宣告着,這使得全國人民有了這樣的意識。這是什麼?這是千千萬萬人民凝聚一身的美啊!我相信,只要我們團結起來,我們一定能以美的姿態存在於整個世界,讓世界變得更加美好!

這個廣告雖然簡單,卻是整個中華民族美的體現啊!雖然是從一點一滴做起,但最後換來的是什麼呢?我似乎看見了黃河正在變得清澈,變得美起來。

有一首歌唱到只要人人都獻出一點愛,世界將會變成美好的人間,相信我們每一個人都做出一點努力,貢獻出一點愛,甚至微不足道的力量,我們的世界會變得更加美好。

美就在我們身邊,正是身邊的人所作出的努力,才使我們的生活如此美好和諧。

美就在我們身邊,它體現的是我們的一言一行,一舉一動。我們應該用智慧的眼光來看待生活,感受生活的美好,感受生活的五彩繽紛。我相信,我們的生活永遠是一首美的主題歌!

美在我身邊作文3

美是什麼?它可以是賞心悦目的風景,它可以是長着天使面孔的人,它也可以是一顆樂於助人善待他人的心……這次春遊,我就看到了一顆美的心。

這次春遊,我們去靈山大佛。一路上嘰嘰喳喳的議論聲在大巴車裏迴盪,行駛40分鐘,我們終於來到了靈山大佛。下車後,遠遠望去,那座靈山大佛座落在羣山環繞之間,渾身閃耀着金光,只見他眼睛微閉,神態安詳,好像在保護着世界萬物,又好像在向我們招手歡迎。一進大門,首先印入眼簾的就是一道清澈的小瀑布,發出“嘩啦啦”的流水聲,彷彿在演奏一首優美的樂曲。接着,我們參觀了梵宮,梵宮內的牆上掛着各種各樣的`壁畫,它們千姿百態,讓人彷彿身臨其境。仰頭望去,穹頂上的夜空閃閃發亮,讓人感到一種寧靜安詳的感覺。再往前走去,牆上的顏色會變來變去,可真是雕樑畫棟啊!最引人注目的就是那九龍灌浴了。九龍灌浴還未開始,同學們都聚集在這裏,等待神聖時刻的到來。隨着《佛之誕》的樂曲聲漸漸響起,周圍的巨龍都從口中噴出泉水,那泉水在空中劃出一道道美麗的弧線。漸漸地,中央的荷花徐徐綻放,一位金身太子佛也映入眼簾,當荷花完全綻放時,金身太子佛順時針旋轉一週,這時,噴泉也越來越大,泉水如雨霧一般,隨風飄蕩,飄在金身太子身上,飄在同學們的頭上、衣服上,滋潤着同學們的心田……我心想:太子佛肯定要每天洗澡,我們也是同樣,那把外表的髒物洗掉了,那我們的心靈又該怎麼洗呢?我沉默了很久。

參觀完靈山大佛,我們又要上車往下一個景點。在車上,有些同學出現了頭暈、嘔吐的現象,同學們立即送去了乾淨的紙巾,送去了垃圾袋,送去了最真誠和最温暖的問候……看到這一幕,我忽然有了答案:我們的心靈不正是要用同學們的温暖和幫助來洗滌嗎?我的問號終於沒了。

這次的春遊,讓我看見了美的景,美的人和美的事,其實美就在我們的身邊。

美在我身邊作文4

花朵美麗芬芳是一種鮮豔的美;大樹高聳入雲是一種健壯的美;鳥兒羽毛絢麗是一種獨特的美;世上有各種各樣的美,美在身邊。

記得有一次坐公交車,車子十分顛簸,彷彿在跳舞一般,我坐在靠窗的椅子,陽光透過車窗灑在我的臉上,我戴着耳機享受着音樂和陽光。到站了一股人流湧下去又有一股巨浪擠進來第一個上車的是一位時尚的大姐姐,她一屁股坐在了我的旁邊緊接着進來的是一位農婦打扮的小姑娘坐在了那位大姐姐後面。一位時尚一位樸素兩人形成鮮明的對比,而且兩人位置極近。那位大姐姐時不時的欠欠身子,用鄙視的目光望着那位農村的小姑娘,還拿出鏡子照。自以為濃濃的香水味十分誘人,但卻薰的我頭暈。最後進來的是一位步履蹣跚的老奶奶,原本就站不穩的她整暈擁擠的車廂裏,使她搖晃的更為厲害。而車廂裏的人彷彿沒有發現老奶奶的存在。就像電視裏的公益廣告一般都在用各種理由百般推辭。這時我心裏矛盾起來,讓吧家還離得遠着要站很久,不讓吧心裏過不去和周圍的人有何區別。就在我糾結的.時候那位一直沉默不語的小姑娘開口了:“老奶奶,您上我這兒坐吧。”這聲音雖不大,但讓我覺得格外響亮。快到下一站了,車上睡覺的人也醒了,看報紙的人收起了報紙,聊天的人閉上了嘴巴。車上一片寂靜,每個人的眼睛不約而同地用讚許的眼神看着那位農村的小姑娘,我也在為剛剛的猶豫在羞愧。我偷偷看了旁邊的大姐姐一眼,那位大姐姐也收起了剛剛的鏡子低着頭,彷彿在找地洞鑽進去。

最後車到了終點站大家都下了車,而我的眼神還停留在小姑娘讓座後站的的地方,久久不肯離去。

美,很美。哪怕一道彩虹,一個幫助都能在人們心中留下一個愛的烙印。無論多美我們都要奉獻、傳遞。讓美不間斷。

美在我身邊作文5

對我們來説,美是什麼?可能大多數人的回答是:壯麗的尼亞加拉大瀑布、高聳入雲的喜馬拉雅山,或者是華麗的服裝、名貴的首飾,再或者是富含創意的手工製品……它們真是巧奪天工,可是它們離我們的現實生活真是有些距離!

幸運的是我們身邊就有美,人性之美、人格之美、心靈之美,這些美天天在我們的身邊,只要仔細觀察,就可以發現這些樸實的美和原始的美。

美,可能只是一個小小的動作,彎腰撿起一張紙片、為其他人指路、在別人遇到困難時,幫助別人,這都是美。

美,可能是探索出來的',乘坐飛船,遨遊宇宙,俯視地球;走進自然,接近動物;觀察社會,有各種好人好事……美就在探索之中體現出來,周圍都是美麗的“景色”,這是探索之美。

美,可能是傳遞的,只單憑個人美,就不太會受到注意,可是,周圍的人都被少數人帶動起來,美就會傳播的越來越遠,越來越宏大,這是傳遞之美。

美,可能是和諧的,大家在一起,其樂融融。沒有爭吵,只有友好地交談;沒有打架,只有熱情地握手。這也是美,是和諧的美。

美,可能是創造出來的,刻苦努力,取得成果;日行一善,積善成德……美就是人們創造出來的,不過“貴在堅持”,只要堅持,就可以成為大美,這是創造之美。

相對華麗之美,日常生活之中的我們更需要去發現身邊的美。可是,平凡之中見真知,要發現平凡之美真是一點也不平凡。如果沒有從一加一開始學數學,你怎麼會知道小數、分數、負數,又如何能夠體會到數學之美呢?如果沒有基礎音樂知識,你該如何欣賞貝多芬的《歡樂頌》呢?如果沒有學習過圍棋,你該如何領會經典棋局的精妙之處呢?

一切的美都來自平凡的點點滴滴,美麗的花朵起源於不起眼的種子,潺潺的小溪能夠匯聚成波瀾壯闊的大海,智慧的心靈來自堅持不懈的基礎學習。

美在我身邊作文6

身處校園,看到的都是一樣的世界,但不知道為什麼,有時我喜歡深深凝視這熟悉而又單調的一切,心裏莫名其妙的感動。

太陽剛剛升起的時候,我們正在做着操,滿天、滿地都是和煦美麗的陽光,整個操場成了了金色的海洋,同學們正按着音樂的節拍有節奏地伸手、彎腰,整齊得像微風吹過水麪泛起的一道道波紋,那些臉在陽光下是清一色的燦爛和充滿生機。叫人想起春風中盛開的鮮花,花瓣上還滴着晶瑩的露珠;空中偶爾有小鳥飛過,在頭頂劃出一道美麗的弧線;晨風吹來,送來屢屢花香,那是任何畫家和攝影師都無法留下的絕妙風景。

也許我們還見過這樣的情景,“叮零零”自行車羣歡暢地向校門口外湧出,那是放學了。灰白的水泥路上落着幾瓣樹葉,陽光從頭頂的濃蔭間漏下幾點光亮,在路面上投射出班駁的幾個圓點,全然是一幅單調的暗水彩畫,到處都可以找到,可是有了這幾個人,那景色便奇蹟般的生動起來,幾個學生正圍着一個老師向前走,説説笑笑,讓人瞧着有一種生疼的羨慕,一種永不褪色的'美好。

這又是另一個時間另一個場面。教師節那天,當你走進老師的辦公室,乾乾淨淨,每一張桌子上都放着卡片和小禮物。不是煙酒,更不是名貴的滋補品,這些東西與你平日裏看到的禮物比起來真是微不足道,但放在這些掉漆的木桌上,與周圍一疊疊的書、作業在一起,與那眼鏡後期待的目光、滿足的笑容在一起,卻是極美的組合,似乎在傳遞一種不可名狀的愛,有了這份樸實而真切的愛,一切都美不勝收。

真的很喜歡校園裏的一切,那些像海洋般發亮的綠樹,四季長開不敗的鮮花,掩映在綠樹中的石椅,排得整整齊齊的自行車,還有身邊匆匆而過的或蒼老或年輕的臉龐,那些細小的一點一滴,不經意的瑣屑,落入我的眼裏,印在我的心裏,幻化成了真正的身邊美麗的風景,是那樣的美麗而且動人。

美在我身邊作文7

人生如同一條長長的道路,當你急促地在這條道路上行走時,你可曾注意到身邊迷人的風景?而當你靜下心來,靜靜地欣賞人生中的風景時,你會發現生活中的美無處不在。美就在我們的身邊。

善良之美

公共汽車上,我靜靜地站在喧譁的人羣裏,欣賞着玻璃窗外飛逝而過的景色。這時,公共汽車吱的.一聲停了下來,一個頭發斑白的老奶奶顫微微志走了上來,靠在一旁的車窗上喘着氣歇息。我很想幫助她,可是心有餘而力不足。這時,一個清脆的聲音傳了過來,“老奶奶,你坐我這裏吧”。我循聲望去,一個留着長長的辮子,眼睛清澈如水的女孩子正小心翼翼地扶着老奶奶到她的座位上去。

這一刻,我看到了善良之美。

守信之美

我站在書架旁,靜靜地閲讀着書。突然,大雨就這樣毫無預兆地傾盆而至,在地上,玻璃上,屋頂上演奏一曲和諧的交響曲。這委在的雨,應該不會有人了吧。不經意間,眼睛掃過從剛剛就一直在門口等的女孩,我想她等的人應該不會來了吧?但出乎我意料的是,一個眼睛亮如黑夜中的星辰的女孩急匆匆地跑了過來,連聲道歉:“對不起,我遲到了。”“沒關係,你來就好了。”兩個女孩子會心地笑了,那麼燦爛。

這一刻,我看到了守信之美。

勇敢之美

我在菜市場裏買菜。突然,一個聲音傳了出來:“捉住他,他是小偷!”我循聲望去,一個少年指着一個正欲將手伸向他人錢包的小偷説道。小偷見勢不好,拔腿欲跑,卻被少年?倒在地,幾招就將其制服。這時,人們紛紛把讚揚的目光投向了他。這一刻,我看到了勇敢之美。

美無處不在。美,就在我們的身邊。

美在我身邊作文8

大年三十,我們一家聚在一起看春晚,等待着零點零刻的來臨。家中準備的大紅鞭炮和禮花,更是給節日增添了氣氛。

終於,期望着的時間來到了!全家人帶着禮花、鞭炮,在爸爸的一聲吆喝中下樓。

來到樓下,天空上已滿是禮花了。我家也不甘落後,急忙點燃了禮花,我站在一旁用相機拍攝那美麗的煙花。鏡頭中,一朵朵煙花騰空而起,肆意綻放:紅的像火,粉的像霞,白的像雪,形態各異??用它們自己的光芒和花樣打扮着天空。

看看天空中燦爛的煙花,我拍攝的興致越來越高,知道家人都離去了,我還在一邊欣賞別人家的禮花,一邊拿着相機“咔咔”地拍個不停。

突然,鏡頭中的一個身影引起了我的注意。走近一看,是位老爺爺。

他引起了我的好奇心。我離他越來越近,這才發現,老爺爺手裏拿着一把掃把,正在清掃垃圾呢!他應該是名清潔工吧!

“小朋友,請讓一下。”正在猜想中的我被驚擾,移到了一旁。“對了,爺爺,這麼晚了,您怎麼在掃地呢?”“哦,大家剛剛在這兒放了煙花,我尋思來掃乾淨吧。”老爺爺回答我,平凡的.話語中透露這樸實。

我正想問他是不是清潔工,卻遲遲不能開口,怕説錯話,傷了老爺爺的自尊心。“小姑娘,外面冷,快回家去呀!”倒是老爺爺先開了口。

我説:“您也要早點回家。”“我知道啦,謝謝你!”我轉過身,朝樓上走去??

“爸,您別掃了,您又不是清潔工。再説明天會有清潔工掃的!”

“這兒是我們弄髒的就要主動清掃啊!”

我回頭,看見老爺爺和他的兒女在爭論,此時,我心一動,一股暖流湧上心頭??

驀然回首,天空中已沒有了絢麗的禮花;但樓下,卻有一朵禮花,照亮着我的心房!

美在我身邊作文9

又是一個新的學期開始了,這次的《開學第一課》又將帶給我們那些新的認知呢?

這次《開學第一課》主要介紹了“美”和“愛”,分別是探索美、創造美、和諧美和傳遞美。比如有體驗自然之美的姚明,有創造美的劉大成和探索宇宙之美的劉洋等人物。其中我最喜歡最美高原女教師鄧麗和最美司機吳斌。就讓我們一起來感受其中的“美”和“愛”吧。

鄧麗是一名教師,她到湖北恩施一座海拔1800米的'山上做三年資教老師。轉眼間,三年過去了,鄧老師該回城了,可她和山上的孩子建立起了深厚的感情,孩子們再也離不開她了。經過孩子們的挽留,鄧老師毅然放棄回城,決定將她的青春和自己的一生奉獻給山上的孩子。我不知道是孩子們感動了鄧老師還是鄧老師感動了我們,我為她這種無私和大愛深深感動,難道這不是“美”和“愛”的至高表現嗎?

最美司機吳斌的美則又是另一種美。吳斌是一個普通的大巴司機,如果不是那場突如其來的災難,他將繼續平凡下去,一如你和我。但在事故發生的一剎那,吳斌的行為讓我們看到了人性的偉大。剎車、轉向、開報警燈……,在遭受如此打擊下,得要多麼大的毅力多麼大的愛才能支持他做完這些動作!吳斌的事蹟感動了一座城,也感動了億萬中國人民。讓我們一起為吳斌祈禱吧,他將永遠是我們學習的榜樣,也必將永遠活在我們心中。

生活中並不缺少美,而是缺少發現美的眼睛。我們要不斷去發現身邊平凡而又偉大的美,讓美滋潤着我們的心靈,讓愛昇華我們的情感。

美在我身邊作文10

我們都應該擁有一雙善於發現的眼睛,去發現人間的真、善、美,她就在我們身邊。

知識的慾望追求真

有些好逸惡勞的人,為了擁有優異的成績,不惜用盡一切手段,有的人會作弊,有的人甚至偷改分數,這些行為無不都顯露那些人的“假”。

在一次考試中,我遇到了前所未有的難題,經過一番思考,我選擇了“偷”別人的答案,最終沒能逃過老師的法眼。她説:“知識的慾望追求真,你有知識的慾望可以去追求,但前提是要“真”,不能放縱自己的慾望,放縱自己的慾望是最大的過錯,不知道自己的過錯是最大的痛苦,你是個懂事的孩子,做錯了不怕,只要勇於改正就是個好孩子了。”老師的一番話,使我懂得了“真”的意義。

道德的慾望追求善

道德是有道理、有公德,而善是指善良,結合起來就是無論什麼事,都要有道理,懷着公德心和善心去對待。

漫步街頭,有的人彎下腰拾起一張廢紙,投向垃圾桶,有的人扶着一位素不相識的老人過馬路,也有的人哪怕冒着被冤枉的風險也要頂着風雨救人,這一切的一切不正是向我們解説“善”字的含義嗎?

美的.慾望追求美

我認為“美”指的是心靈美,而心靈美的人,即使是你的對手,也不忘給你鼓勵。

在初級音樂的考場外,緊張不安的我正在複習,但此時的我腦子一片空白,稿紙又沒帶,這可怎麼辦才好?好容易,我捉住了那麼一點兒記憶,努力的想啊、想啊,卻在高潮部分戛然而止,任我自己搜索那乾涸的記憶,也是徒勞的。排在我前面的一位姐姐此時已經站起了身,走向考場,在她打開門的那一刻,她轉過身,對我眨了眨眼,為我豎起了大拇指。頓時,我的記憶像河水一般湧來,那次考試,我取得了好成績,這要謝謝那位姐姐,她把她的“美”傳遞了給我。

只要我們擁有一雙善於發現的眼睛,就能發現在我們身邊的真、善、美。

美在我身邊作文11

我的身邊美麗的事物很多,而令我印象深刻的那一抹美麗是那年夏天的奶奶……

那天下着小雨,我剛從少年宮出來,遠遠的就看見奶奶撐着一頂小花傘,在不遠去向我招手,我快步向奶奶奔去,身上已經有點濕了,奶奶將並不大的花傘向我這邊靠來,傘上的水珠快速朝我這邊傾倒下來,形成了小瀑布一般的景象,由於霧氣我看不清奶奶的臉,好像她在笑,那是一種令人安心的笑容。這時只覺得奶奶很美,是一種關愛的美。

在回家的.路上,我一路上踩着青紅相間的磚面的路蹦跳,地面上的水濺出一個個美麗的弧形。空氣中有些許新鮮的泥土味。奶奶在後面為我撐着傘,生怕我淋到雨。我瞥見路旁一個買小白花的老婆婆,她面前鋪着一塊白底藍花的小方巾,上面整齊的躺着幾排小白花,花的末端穿着一個鐵絲環,有幾朵花上還有雨滴,我忍不住伸手去摸了一下那些花,收回手,似乎還有香氣在空氣中縈繞。奶奶為我買了一個穿了兩個花的。一個手臂挾着傘,為我將這兩朵花扣在鈕釦上,我看到了奶奶臉上明顯的皺紋,似乎一年比一年深了,也許付出的愛和關心越多,臉上的皺紋也就越多吧。在她為我將花扣在鈕釦上時,我從她的神情裏看到了一種美,慈祥的美。

回到家,奶奶準備晚飯。熟練地在鍋中將白糖熬至紅棕色,再將一旁的排骨放進去,用鍋鏟翻動,不一會就飄出了香味,從奶奶燒菜的動作、神情中,我看到了與世無爭的姿態,我知道那叫一種從容的美。

霧氣、泥土味、小白花的清香味、和糖醋小排骨串聯起了那個夏天的回憶。當然還有我的奶奶,她關愛的美、慈祥的美和從容的美。

我感覺到了美無處不在,美就在我的身邊。

美在我身邊作文12

國慶節那天上午,我跟爸爸到鄉下的婆婆家去玩。爸爸帶我騎着電瓶車,一路上我們看見公路上車水馬龍,來往的汽車一輛接着一輛;集市上人流如潮、熱鬧非凡;田野向我們展示出一幅美麗的秋景,帶來一派豐收的景象。那一片片稻穀,遠看,好像翻滾着的千層波浪;近看,稻穀笑彎了腰,地裏的人可忙了,到處笑語歡歌,機器聲轟鳴。

傍晚我們回來的路上,我坐在後座上盡情的.觀賞着天空,你看,天空中的雲像一條張牙舞爪的龍,更像層層疊疊的羣山,真是奇形怪狀、變化多端。天漸漸地黑了,這時天邊升起了鵝黃色、又大又圓的月亮。我們騎車到了胡橋和溧城的中間,突然,車的後輪胎被什麼東西戳破了,一下子沒氣了。沒辦法了,只好爸爸推着車,我在旁邊走。我們想找一個修車鋪,可是那條路上又黑又偏僻,根本沒有人家。就在我走的精疲力盡,爸爸推車推得滿頭大汗的時候,從我們後面駛來一輛三輪車,車上的老爺爺看了看我們説:“怎麼了?”爸爸回答:“後輪胎被戳破了,推到前面找人修。”老爺爺説:“這一帶沒有修車鋪,要往前很遠很遠才能找到修車鋪,我捎你們一段路吧。”在我們的感謝聲中,老爺爺和爸爸把電瓶車抬到了三輪車上。我坐前面,爸爸坐在後面扶着電瓶車。老爺爺在平穩的開車時,我看他穿着很樸素,大約六十幾歲,慈祥的臉上堆滿了皺紋,稀稀拉拉的頭髮黑的白的摻在一起,他長得並不高大,但我覺得他的形象突然在我眼前高大起來,我真想對他説千句萬句讚美的話。終於,三輪車開到了清安橋,在他的帶領下我們找到了一家修車鋪,老爺爺幫我們抬下了電瓶車,進行修理,電瓶車終於修好了。爸爸給他錢算是辛苦費,可是他怎麼都不肯收。在我們的感謝聲中他騎着三輪車走遠了,我看着他的背影是那樣的美!

現在我感覺到美就在我身邊,就在我們大家身邊!

美在我身邊作文13

又一次踏上那條林蔭路。

記憶最深的是一八年的那個暑假。多雨,天氣很悶。整個鎮子瀰漫雨水和土地的氣味,還有樹葉和莊稼經過洗禮後的清香,此起彼伏。鎮子上沒有鱗次櫛比的高樓,一排排平房坐立。家門口有塊田地,色彩紛呈的,種着瓜豆。祖父每天午後都要去田中小憩,槐樹葉子把陽光切得細碎,散落在瓜地中躺在竹牀上的祖父臉上。後來堂姐從學校回來,這裏就成姐弟四人的祕密基地。

夜裏下了一場暴雨,第二天便停了電。剛天亮時我和堂姐被熱醒,跑去瓜地裏耍涼。天空明淨如洗,寂寥地飄着幾朵鬆散的雲,我們一人捧着一本課本,做着最簡單的預習。時常會飛來一些蚊蟲,便讓堂弟拿來了花露水。霎時間芬芳四溢,雨水的氣味和花露水的碰撞,更富有層次了。

為了雨水不把西瓜泡爛,我們便善作主張地摘了一個,裝模作樣地用手敲得成砰砰作響。自家種的西瓜比不上集市的好品種,甜中更多的'酸,卻不失果味的清香。空着肚子吃了一塊,便拿保鮮膜覆上了。

在暑假尾聲中,花生熟了。我站在田壟上,看着堂姐用鐵鍬把花生秧子連根翹起,我手快地拎出去抖抖根部的土,揪下一個個白白胖胖的果實。還沒有完全成熟的緣故,花生嫩得能掐出水來。大快朵頤之後,提着幾株空秧子滿意地回家去。

後來,大家都奔赴各方。曾經一起相伴同遊,現在成為了一種奢望。卻在某年某月某天,在同一時間點,都不約而同的想起,這段難能可貴的經歷。

如今,又站在這條林蔭路上。依舊是在一個下完雨後的清晨。相片和視頻都不是時光機,氣味才是。彷彿又回到那個一八年的夏天,雨水和花露水的咬餘迸發的氣味,是回到那天的時光機。我又回憶起那天微酸的西瓜,空明的天空,蟋蟀在雜草中穿梭微小的聲音,那天的風吹草動,都是在我腦海中不能抹去的記憶,在我身邊的,最簡單,最純淨,最樸素又最深刻的美。

美在我身邊作文14

在我們的生活中,不經意間,我們就會發現身邊的美。

偶然間在去學校的路上碰見了一位身穿灰布棉襖的大媽,長相平平,滿臉皺紋,身材矮小,略微發胖,正手持一把舊式的笨重掃帚,一下一下的掃着,正是數九寒天,我凍的',直哆嗦,可那位大媽,似感覺不到寒冷一般,仍然在冷風中一下一下的掃着。我便不禁感歎:又是一個為了掙錢不要命的清潔阿姨。搖着頭,也沒多在意,繼續往前走,猛然間我意識到這位清潔工似乎沒有穿工作服啊,好像她手中的掃帚,也沒有正常清潔工的先進啊,更何況,又不是縣城裏的馬路,怎麼會派清潔工來掃呢?難道——懷着一顆敬佩之心,我走近了那位清潔阿姨略帶愧疚的問道:“大媽你不是清潔工吧,那你為什麼大早的,在這掃路?”聞言,那位大媽抬起了頭,一雙眼睛閃爍着奇異的光芒:“當然不是了,閒來無事,又見這路上這般髒,就人們做一些有價值的事吧”,我聞言便又問道:“這數九寒天的,你就不怕凍出點毛病來啊。”大媽立即反駁道:“打掃也是在運動啊,一掃把一掃把的掃,時間久了,身子也舒服了,我覺得這位身體發福,相貌平平的大媽,似乎高大了起來。那滿布皺紋的臉,比濃粧豔抹後的明星的臉更美了呢!

我靜靜的望着大媽掃地的背影,想要將這位平凡而又美麗的笑臉深深的印入我的腦海中,想要讓這份美成為永恆但轉念一想,即使我沒有記住這份美,他又何嘗不因為大媽的善行,而成為永恆的美呢,於是告別了大媽再次踏上了去學校的路。

不經意中大媽的美是深深刻在了我的欣賞他的這一行為給我上了寶貴的一課美就在我的身邊。

美在我身邊作文15

美,無處不在;美,時時盡顯在眼前;美,常常在不經意間在你身邊釋放出來。至少,這種美是自然的、純粹的,能讓你感受温暖。

這天下午,天上的烏雲開始密佈,一滴滴晶瑩的雨水從空中滑落,在地面上綻開成一朵朵小雨花,我站在一棵小樹下躲雨,兩隻手互相交叉緊緊地抱着身體,又時不時地擦了擦額頭前淋濕散落的頭髮,嘴脣都咬得有點發紫了。“該死!我又忘了帶傘了。”我在心裏咒罵着。上次下雨天,我沒帶傘,幸好碰到一個同路的同學和我一起走。可今天我又遇到了這個難題。唉!正是“朽木不可雕也!”我又一次在心裏咒罵着自己。

這時的雨越下越大,空中的水滴毫不留情面地拍打在我的衣服上,瑟瑟的冷風從我的`臉頰刮過,我不自覺地又抱緊了身體。正當我準備就這樣冒着風雨回家時,一把並不破舊但也不新的傘遮住我的頭頂,我把我的視線移向打傘的人的臉,我的臉剎那間變得通紅,要知道整個氣氛有多麼尷尬啊!又是她,這次糗大了!我不好意思地別過臉不敢與她的目光對視,儘量與她保持適當的距離。“好久不見,又在這裏碰到你了,不介意一起走吧!”她臉上颳着温和的笑容,讓我覺得十分親切。我愕然:“你不笑話我?我不長記性,又忘了帶傘,一副狼狽樣。”她淡淡地一笑:“人非聖賢,孰能無過?何況你不是什麼聖賢,你上次忘了,這次也忘了,下次記得便就是。”

我笑了笑,“謝謝你!”“不用謝!”她也笑了笑,笑得自然純粹,清脆的笑聲和滴水聲互相交織着,好像是世界上最好聽的一支曲子,真美呀!

今天,我的感受真美,真温暖!是呀,美,無處不在;美,時時盡顯在眼前;美,常常在不經意間在你身邊釋放出來。