在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家整理的假如時光可以倒流作文，歡迎閲讀與收藏。
記得在寒假的最後幾天，我仍然在瘋狂地玩着，作業被我放在了九泉之下，想一想有多少天沒做了，一天推一天。
“夥伴，我們去玩吧！”我們來到了一塊森林裏，愉快的玩着，我看見了小鳥在天空自由自在的飛翔，漸漸的我也在天空飛了起來，你們有作業嗎？沒有呀，我們每天都特別的'快樂，無憂無慮，可我卻不開心，因為我沒有你們這麼好的福氣，如果我能變成小鳥該多好呀！
我看見小草，我漸漸的成了小草，我問它你有作業嗎？它説：“我們沒有；我每天生在土裏，你不困嗎？有了重重困難來惹我，我哪有時間困呀！看來我找錯人了，大樹説：”你並沒有找錯人，你找的就是它，它有困難都克服，不能退，只要你今天去做，堅持不懈一定會成功的。
我看見了小夥伴，我走了過去問：“你們有作業嗎？我當然，但是我們早就搞定了，現在就是玩的時間了。”我傷心的回去做作業了，自由的時間馬上就沒了。
假如時間可以倒流那該多好呀！
假如時光可以倒流，我一定要到恐龍時代看一看，看恐龍到底有多龐大，是不是像書上、電視上説的那樣，能把一塊巨大的巖石踩的粉碎，一叫起來，那聲音能震撼天地，要是真的.能看到的話，場面一定很動人。
假如時光可以倒流，我要到遠古時代看一看。看原始人長得什麼樣？會不會説話，他們又是怎樣生存的，他們和人類有什麼相似的地方。看看什麼是書上講的猿猴，他們又是怎樣生活的。還要看看那時候的魚，我要看看它們是怎樣呼吸的，體形是什麼樣的，是像恐龍那樣龐大呢，還是像螞蟻那樣微小呢。朋友們，要是能把這些問題搞得一清二楚，那你一定能成為一名考古學家。你相信嗎?
假如時光可以倒流，我要到秦朝去看一看，聽説萬里長城是在秦始皇的時候勞動人民用雙手建成的。那些砌長城的條石就有15公斤重。那時沒有火車，沒有起重機，我要到長城去看一看，看看人們是怎樣搬運條石的，是真的用肩扛手抬嗎，還是有外星人來幫忙。我相信能解開這個迷得人一定能震動世界。
假如時光可以倒流，我要到埃及去看一看，金字塔到底是怎麼建成的；假如時光可以倒流，我要......
我相信，時光要是真的能倒流，許許多多的謎也能解開。
時光是不能倒流的，但我們總有一些歡樂的時光是不想忘記的，總想讓時光倒流，回到那些時光。
我最難忘的`就是國小六年級的黃金時光。在那時候的時光我們往往是最快樂的，因為六年啊！一個班級經歷了多少的風風雨雨，遇到了多少困難，我們的友誼是無可替代的，所以我們要珍惜剩下的時光。
記得那一次，運動會就要開始了，其中有一項是“同心協力”，老師選人時，我和四個同學拼命舉手被選了上去。我們開始比賽時，有個別的同學就是故意搗亂，使我們摔了不少跤，吃了不少虧。但是經過班主任的一番話，我們就明白了，話是這樣的，“同心協力”考的是你們幾個人的默契，幾隻腳在一起，同時出發必須做到相同的動作，一條心才能完成這個項目。
果然老師開導了我們以後，我們的默契越來越好，在賽場上，有了飛一般的速度，拿下了第一名。
同學之間的友誼和氣有許多，比如：做手工，做實驗，跳長繩等等，同學們也因此變得和睦起來。希望時光倒流，讓我回到那些時光之中。
歲月不待人啊！
轉眼間，鏡子裏邊的我已經從一個呱呱墜地的嬰兒，被時光老人的大手一揮，變成了一個即將度過第一個本命年的五年級學生了。
今天，我突發奇想：如果時光可以倒流，會怎麼樣？如果時光可以倒流，我一定讓它重返人生的起點——我出生的那一刻，好讓我能再一次享受到躺在童車裏舒舒服服地睡上一整天；如果時光可以倒流，我一定要拉着媽媽，大搖大擺，裝模作樣地走進全市最好的童裝店，買上幾件皮夾克、福爾摩斯帽，體驗“酷”的感覺；如果時光可以倒流，我一定要在幼兒園不哭不鬧，好讓老師天天給我發小紅花；如果時光可以倒流，我還要學習我那終生的遺憾——舞蹈，好讓我的身體輕盈而美麗……
人生的遺憾那麼多，或許有的.已經成為過去。我多麼想當一名科學家，發明一個時光倒流器，讓這一切，都變成現實。當然，這也許是可能性為零的一件事。記得一位哲學家説：“珍惜現在的時光，你的一生將會充滿色彩。”對呀！如果你不珍惜現在的時光，你的人生將會在一個又一個的最珍貴的時間段中白白地耗費掉。這該是多麼的可悲的一件事啊！所以，我要告訴自己，還要勸告大家，珍惜現在的時間吧！
勾畫你的人生，讓它更加美麗、精彩！
假如時光可以倒流，我真希望我的願望能實現。
假如時光可以倒流，我想去恐龍時代，看看真正的恐龍是否有想象的可愛，再看看當時的地球環境怎樣，我還要探索恐龍是怎麼滅絕的。
假如時光可以倒流，我想去秦朝，看秦始皇是如何讓勞動人民修築長城的，他到底有多狠毒——之所以説他狠毒，是因為我看了孟姜女哭長城的.故事，感觸頗深，這也讓我很厭惡嬴政！
假如時光可以倒流，我想在辛亥革命時，去做一名小卒，報效國家！
假如時光可以倒流，我最最最想的一件事就是要外公醒來。
在我三歲時，外公就離開我們了。我對他老人家的記憶也就停留在三歲那年，他和藹可親的笑容。記得在我上一年級的時候，我的同學們總説什麼姥爺長姥爺短的話，然而姥爺這個詞在我的心中卻沒什麼印象，我會感到奇怪，於是問媽媽：“為什麼我沒有姥爺？”媽媽卻總不回答。現在，我再也不會問媽媽，我知道的，媽媽心裏也很不是滋味。假如時光可以重來，我希望讓我的姥爺好起來！
時光如同泉水一般，悄無聲息的流逝着。轉眼間，我已經從一年級的小不點兒長成了六年級的男子漢。回首六年的歲月，我有許多美好的回憶，但也有許多做得不好的地方。
假如時光可以倒流，在一年級的時候，我就會和同學們友好的`相處，而不是整天和同學們鬧彆扭，還經常動手動腳、追逐打鬧，偶爾還會動手打人，但總是被別人打的痛哭流涕。那時的我還喜歡向老師和家長打小報告……如果再給我一次彌補的機會，我一定不會再幹這些傻事了。
假如時光可以倒流，在三年級的時候，我就不會閒來無事的往教室天花板上貼紙團，而受到老師的批評。如果再給我一次機會，我會踏踏實實的學習，愛護我們的班級，珍惜老師的批評教育。
假如時光可以倒流，在五年級的時候，我就不會一下課就鑽進打卡片的人堆裏，而耽誤了自己的學習。那時因為別人拿了自己的卡片而生氣，連上課都得扭回頭和同學吵罵，讓自己的成績一落千丈。如果再給我一次機會，我絕不會因為貪玩而耽誤學習。
假如時光可以倒流……
可惜，沒有假如，時光永遠不會倒流，只有珍惜現在和未來的一分一秒，做好自己該做的，努力開創一個新的未來。
六年的國小生活即將結束，我們就要畢業了，這六年，有太多難以忘懷的事情，也有太多的遺憾，如果時光可以倒流，我們或許都會去嘗試改變一些什麼吧，我也希望能夠再重温那些甜蜜、温馨、酸楚、失落……
如果時光可以倒流，我要回到一年級，剛剛入學的時候再去看一眼那稍有破舊的教學樓，再看一眼同學們都還稚嫩的臉龐，去尋找最初的教室坐回第七排第六個的'座位，我要牢牢記住，同桌的名字不再忘記。再去臨摹那青澀的筆記，我會一筆一畫的寫好，讓人能清楚變出他們的模樣，不再讓錯誤延續……
如果時光可以倒流，我要回到四年級，回到三年前的那個9月21日。那一天是弟弟出生的日子，我纏着爸爸媽媽非要回老家吃午飯，可是才剛到還沒吃飯的時候媽媽羊水破了，爸爸又趕緊把媽媽送往醫院，只得把我留在老家，我真的很擔心媽媽！如果不是我的任性，又怎會讓媽媽受那樣的苦，又怎會讓弟弟早產二十多天住院九天！如果能重來一次，我多麼希望可以平平安安的迎接弟弟的到來啊……
除此之外，我還有很多很多很多想要彌補的遺憾和要做好的事情，若時光真的可以倒流，那該多好啊！
今天的xx作文課上，高老師問同學們：“假如時光可以倒流，你們最想去哪兒？”
假如時光可以倒流，我想回到恐龍時代，抓一隻恐龍當我的自行車，這樣的話，爸爸媽媽就不用送我上學了。
假如時光可以倒流，我想回到抗日戰爭時期，這樣就可以與王二小並肩作戰，找他要個簽名。
假如時光可以倒流，我想回到我剛一歲的時候，我想看看我的爸爸媽媽是怎樣吃苦的，因為他們總説在我一歲的時候他們的生活有多艱苦。
假如時光可以倒流，我想回到二年級下學期，期末考試的'時候，我數學成績考得不好，如果時光可以倒流，我一定好好聽課，好好學習。
假如時光可以倒流，我想回到唐朝時代，跟大詩人李白好好對飲幾杯，因為李白一喝酒，就會做出優美的詩。
假如時光可以倒流，我想回到三國，給諸葛老兄猜幾個我最拿手的腦筋急轉彎，看他到底聰不聰明。
假如時光可以倒流，我想回到古代，我還想當幾天皇帝，嚐嚐坐在龍椅上的滋味。
可惜時光不會倒流，要是有一天聰明的地球人能發明出一種“時光倒流機”就好了。
假如時光能倒流，我第一個去的地方是唐朝。唐朝是中國最鼎盛的時期，有許多十分優秀的.詩人，和這些詩人聊聊天，説説詩，那真是妙極了!
假如時光能倒流，我第二個去的地方是原始部落，那時還沒有火，我會給他們送去火種，幫助遠古的人發展，擁有現代文明，早日實現移民到其他星球的夢想。
假如時光能倒流，我要去探究人類的起源，看看人類的祖先到底是聰明的猿猴?是外星球的物種?還是其它的生物?地球有許多奧祕等着我們發現。
假如時光能倒流，我還要去古埃及，見證金字塔是怎麼壘起的，揭開金字塔的神祕面紗，讓大家更好地瞭解金字塔——這一世界奇觀。
假如時光能倒流，我……
幻想在紙上，可未來就在世界中，科學永遠沒有停止前進的腳步，沒有什麼做不到!
每當人們因某種因素辦事不當或犯錯時，都會説這樣的話：“假如時光可以倒流，結果就不是這麼一回事了。”由此，讓時光倒流是大家夢寐以求的。
轉眼間，童年的時光快結束。面對小升中的期末考試，讓我除了努力還有勤奮。但面對着體育這項我是十分沮喪，體育成績被老師評為“D”足以讓我振奮不起來。甚至讓我沉入“消極”狀態。假如時光可以倒流，我一定會用實際行動將“D”變成“A”。我要堅持不懈地去鍛鍊，在有限的時間裏不斷地提高體質，成為一名德智體全面發展的一名學生，同時也防可惡的病魔侵犯。
假如時光可以倒流，我一定會阻止一切錯誤的事情發生，我會將之前的錯誤彌補，糾正。在我的脆弱的鼻樑上掛着一副沉重的.眼鏡，當忘了帶眼睛，在課堂上看到模糊時，心裏是多麼焦急；但我想和別人打招呼，卻認錯人時，心裏有多麼尷尬；當數學作業抄題時，因為我的近視而抄錯數，又是無奈。假如時光可以倒流，我一定會去愛護我的眼睛，少看電視、電腦，正確善待和使用眼睛這樣，一切的一切都會避免。
假如時光可以倒流，大家的生活可以好好過。所以我會加倍珍惜眼前的時光，絕不讓它白白流失。
今天，高老師和我們一起討論假如時光可以倒流，你想回到哪裏？我想入非非，心想假如時光真的.可以倒流那該多好啊！
假如時光可以倒流，我想回到爸爸媽媽小時候，看一看他們小時候有多艱苦。因為他們經常跟我説他們總是喝涼水，吃雜麪窩窩。
假如時光可以倒流，我想回到昨天，因為昨天我覺 得 妹妹的玩具很好玩，就搶了過來，妹妹哭着跟媽媽訴苦，假如時光可以倒流，我會主動讓着妹妹，不和她搶玩具。
假如時光可以倒流，我想回到我一歲的時候，那個時候我玩泥巴，玩得滿身都是，可是爸爸媽媽也不批評我，而是笑着説：“你可真調皮呀！”
假如時光可以倒流，我想回到抗日戰爭時期，我要幫着八路軍打日本人，要把日本人徹底趕出中國。
可是時光永遠永遠不會倒流，所以我們要好好珍惜現在每一天。
假如時光可以倒流，我要去看看恐龍的廬山真面目。看看是什麼力量摧毀了這些龐然大物。
假如時光可以倒流，我要去看看人類的祖先，如果是猿它們吃什麼？如果是魚它們是靠嘴呼吸，還是靠腮？
假如時光可以倒流，我還要去看看世界上唯一的`女王武則天。看看掌管秦朝的秦始皇。
假如時光可以倒流，我要去看看武則天為什麼豎立無字碑？是因為自己大功大德用文字説不清楚，還是因為自知罪孽深重，不讓別人為自己書寫碑文，假如時光可以倒流，這個謎團一定能揭開。
假如時光可以倒流，我還要去看看古人是怎樣製造越王勾踐劍的，是用的銅那為什麼不身鏽，是用的鐵怎麼也不生鏽。我相信，假如時光可以倒流，這個謎團也能夠揭開。
假如時光可以倒流，世界上所有國家的古代未解之謎一定都能揭開。
光陰似箭，日月如梭。轉眼之間，漫漫長路已經走到了第十二年，回想起過去的往事，頓時感慨萬千。
假如可以回到童年，我會記錄下我童年的一點一滴，回憶起童年的趣事，臉上就會露出淡淡的微笑。
童年時，聽了幼兒園老師的講述，知道了雞蛋可以浮出小雞的事，放學後我一蹦一跳地回到家，家裏桌上擺着兩顆熱騰騰的熟雞蛋，我欣喜若狂，爬到椅子上取下那兩個雞蛋，飛奔到我的房間，把雞蛋塞進枕頭裏，晚上睡覺時夢見那兩個雞蛋都變成了活潑可愛的小雞，我十分高興焦急的等待着小雞的到來。過了一天、兩天、三天，到了第四天我迫不及待地翻開枕頭，兩個雞蛋都碎了，露出了蛋白，我放聲大哭，進了國小才知道熟雞蛋根本不可能孵出小雞。
假如時光可以回到小時候，回到國小一年級，我會與同學好好相處。到了二年級，我們班有七八個同學被調到了新的`班級，想到一年級時與他們的一些矛盾，真的很不應該。
假如時光可以倒流，我會在之前多學一些才藝，和幼兒園同學好好告別，但是時光就像一台不會停的機器，永遠一直往前走，永遠不會停留。
假如時光可以倒流，可以暫停，可以重複，可以緩慢前進，我一定不會讓這件事情發生！
在我11歲的時候，夏天熱呼呼的，連太陽都吃着雪糕，樹上的知了不停地叫着：“熱啊，熱啊……”
經過媽媽苦口婆心的允許，終於可以和同學——蘇琦中一起到森林裏那片“兒童湖”裏游泳。我們都帶着游泳必須品興高采烈地跑去。一到那裏，我們就迫不及待地跳下水，讓湖水把一天的勞累的辛苦都沖走，換上清爽的皮膚。在湖的另一邊有個很深很寬的湖，小孩子都不敢去。我很大但，無論什麼事情都要試一試才知道，蘇琦中想到那邊的湖試一下有多深，蘇琦中勸我不要去，很危險，蘇琦中就用着句名言來壓我：“只有試過了，才知道什麼不能做。”蘇琦中真服了我。只聽見“撲通”一聲，我就跳了下去。過了好一會兒，我就浮出湖面，滿心歡喜地説：“量到了！量到了！原來是127釐米“對於我們1米多的小兒童來説，多了大半個頭。我立刻爬上來，氣喘噓噓地走過來。蘇琦中聽了我的'話馬上和我開開心心的游泳。
我們遊好泳高高興興的回自己家了。
時間在我們不知不覺中消逝，在我們睜眼閉眼的一瞬間流過，在我們的歡笑聲中流逝。假如時間可以倒流，那該多好啊。
假如時間可以倒流，我一定要回到三年級前。
那是我們剛開始學吹笛子，假如那時的我認真學習吹笛子的`話，那現在的我一定會吹得很好。這樣也不會天天被老師説：“現在，不會吹笛子的還有三位同學，一位是盧小俊，一位是羊小安，還有一位是羊小小。”老師還時不時地叫我們吹一下，輪到我時，我一點也不會，臉紅得像個蘋果，一直紅到耳根，還被同學嘲笑。
假如時間可以倒流，我一定要好好學習吹笛子，改變這一段屈辱的歷史，告誡以前的我，不要偷懶。努力學習，不要浪費時間，所謂一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
雖然時間是不可能倒流的，但是我們要努力去改變，努力去補償。珍惜時間就是珍惜自己的生命!
學問齋