在我們平凡的日常裏，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的三年級小鳥的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
飛吧，小鳥，你去找你從來沒見過面的兄弟姐妹吧!
去吧!
小鳥，你是否知道，我在一個你不知道的地方看着你亮麗的羽毛，可愛的嬉笑。
看你的大眼睛尖嘴巴，你可愛的身影在天空飛翔、飄蕩。
小鳥，你有烏黑髮亮的羽毛，
你的.嘴巴一張一合大聲的叫。
你在電線上站立着，
我卻不住擔心，
你會不會電到
書上的答案可不可信?
鳥會不會被電到?
小鳥，下來吧!
去飛—，去翔—，
去家裏好好睡一覺!
來吧，小鳥兒。
飛下來衝我叫一叫，
我想聽請你的叫聲，
還有你微弱的心跳。
你的尾巴一翹一翹，
讓我跟你一跳一跳。
你可愛的大眼珠，
轉的我快要暈掉。
你那從沒聞面的朋友，
在你身旁快樂的歡笑。
小鳥，你可曾知道，
天空中，你有許多未曾見過面的朋友，
都在找你——去舞，
去跳。去飛，去笑!
一個休息日，我和爺爺奶奶一起去花鳥市場買了兩隻小鳥回家。
這兩隻小鳥一藍一黃，藍色的是隻斑點鸚鵡，名叫“冰淇淋”，很文靜，身上佈滿了毛，風一吹，藍色的羽毛隨風擺動，好看極了。黃色的小鳥我不知道它的`品種，更不知道它是公是母，不過他倒也生得乖巧可愛，於是，我給它起名“棒棒糖”。
別看它們長得這麼乖巧可愛，這麼文靜，其實它們玩起來可瘋了。每當中午，天氣很熱的時候，小鳥們便興奮起來了：有時它們上躥下跳；有時竟蕩起了鞦韆；有時發瘋般的吃食；有時還互相梳理羽毛。
告訴你，小鳥們可挑剔可脆弱啦。店主告訴我：小鳥不能斷水，也不能斷食，小鳥在曬太陽時，若有風，一定要把它搬回屋內來。不只這些，這兩隻小鳥只吃鳥食和乾淨的新鮮菜葉，其它的連看都不看一眼，聞都不聞一下，非常挑剔。
在我心目中，我的小鳥們是那麼美麗，可愛，它們永遠是我的好朋友！
鳥兒飛出小姑娘的家，突然，他看到一塊告示牌上寫着：有一片樹林成保護區了，保護區內禁止伐木！鳥兒想：“既然樹已經變成了燈火，那我就去這個保護區找一個新的築巢點吧！”
鳥兒很快就飛到了這片樹林裏。“咦！”鳥兒想：怎麼這裏如此像樹以前所在的那片樹林呢？鳥兒帶着疑惑到處飛。它飛呀，飛呀，越看這片樹林就越覺得像樹所在的那片樹林。突然，鳥兒看見了那個熟悉的身影。“啊！那不是樹麼？”鳥兒打了個激靈，它急忙飛上去問樹：“請問你是我的好朋友樹麼？”樹看了看鳥兒，笑着説：“怎麼？老朋友，只過了一個年就不認識我啦！”
唉，原來這一切都是粗心的.鳥兒認錯了樹所在的樹林造成的呀！
從此，鳥兒和樹又快樂的生活在一起。像去年一樣，鳥兒天天給樹唱歌；樹呢，天天就聽着鳥兒唱……
專家點評:
這是一篇童話故事，故事中鳥兒和樹依然是好朋友，依然在一起快活的生活。文章語言簡潔，親切自然，作者如果能發揮豐富的想象，讓故事情節曲折一些，就更好了。
公園的一棵松樹上，住着鳥媽媽一家。一天清晨，鳥媽媽去給寶寶捉蟲吃，久久不回。兩隻飢餓的`鳥寶寶着急地向遠方張望......它們還不太會飛，想了想，終於決定去找媽媽。不料，它們剛起飛就掉在了長頸鹿姐姐的房子跟前。小鳥們絕望地喊叫着：“嘰嘰！嘰嘰！救命啊！”它們喊得喉嚨都快啞了，也沒有一個人來......終於，一隻小野豬看見了它們，二話不説，拿出爸爸心愛的木梯，説：“我太矮了，藉助木梯看夠不夠送你們回家。”可惜還是不夠高，小豬急的滿頭大汗，就在這時，長頸鹿姐姐從窗口探出頭來，問：“小鳥、小野豬，你們怎麼啦？我是否能幫上一點忙呢？”小野豬看了看長頸鹿的脖子，靈機一動，説：“有啦！只要小鳥爬到你頭上，你就可以送它們回家啦！快行動吧！”小鳥一聽，立刻轉憂為喜，就被長頸鹿姐姐安安穩穩地送回家了，小鳥謝過它，就在窩裏靜靜地等候媽媽的歸來。
一隻小鳥在空中艱難地飛着，然而，獵人的槍口已對着了她。
她飛到大樹爺爺身旁，對樹爺爺説：“大樹爺爺，留下我吧，我想在這裏等媽媽”。樹爺爺説：“不行啊，伐木人馬上就要砍我了”。説着，樹爺爺無奈地閉上了雙眼。
小鳥有氣無力地在空中飛翔着，喊着：“媽媽，媽媽”。回答她的卻是汽車的噪聲和空中的黑煙。
她飛到大海哥哥身旁，對他説：“大海哥哥，留下我吧，我想在這裏等爸爸”。“不行啊，我留了你等於害了你，我全身上下全是垃圾，我肚裏的淡水魚，鹹水魚都死了”。大海哥哥悲傷地説。
小鳥快要落地了，獵人的槍口仍然對着她。這時，她彷彿看見了清涼的泉水，茂密的樹林，那不正是自己的家，自己的天堂嗎？樹枝上站着她的`爸爸媽媽，兄弟姐妹。“媽媽”，“爸爸”。當她正準備飛向那邊時，獵人朝她開槍了。
蹦，隨着一聲槍響，她落地了。
一灘黑紅色的血灑在地上，這是最後的小鳥留給大地的見證，她見證着是誰讓世界失去了生機。
專家點評:
這篇文章小作者構思新穎，以最後一隻小鳥的見聞，為我們展現了人類破壞環境的下場——地球將毫無生機。從而呼籲人們要行動起來，保護環境。本文立意淺顯而耐人尋味，富有豐富的意藴。
早上，我突然發現窗外那棵大樹上的葉子落光了，寒風中搖擺的樹枝上落着一隻孤零的小鳥，小鳥它是多麼可憐，於是我二話不説，就把小鳥趕快放在家裏的火爐旁，小鳥漸漸的暖和多了，我便對小鳥説：“小鳥，從這以後，這兒就是你的家。”我還給小鳥取了一個好聽的名字“來福”，帶來幸福的意思。來福漸漸長大了，它的顏色非常鮮豔，五彩繽紛，令人心曠神怡。
來福漸漸的會飛了，我非常高興，盼着來福能健康快樂的成長。
我天天給來福吃很好的糧食，我和來福的感情也越來越深。
有一天，窗外有一隻像來福一樣的小鳥，來福見了咕咕的叫個不停，我想那隻小鳥是不是它的`媽媽，我便把來福抱過來，來福飛了一圈又來到我面前，我便對來福説：“來福，你回家吧！你的媽媽來了。”來福又咕咕的叫個不停，像是在説：“謝謝你當初對我的好意，我現在要走了，以後我也會再來的。”我把來福輕輕捧起，來福然後向藍天飛去。
專家點評:
這是一篇描寫放飛小鳥的文章。文章開頭作者就介紹了“來福”這個名字的由來，不由得拉近了來福和讀者的距離。孩子，你做得對“愛不是擁有，而是給它自由”。全文語言流暢自然，較為生動，是一篇不錯的習作。
夏天的傍晚，許多的小鳥紛紛地落在電線上，大樹上屋檐下，那一聲聲清脆的歡叫，想一首首快樂的曲子，好輕快呀。
有些人愛養一些鴿子。一大清早，主人就揮動旗子，讓鴿子飛出鴿籠，鴿子在空中自由飛翔，好似訓練員正在操練隊，向着遠方飛去了。鴿子們展開那灰色的翅膀，在半空中劃過弋條美麗的弧線，那身子像一架飛機一樣在空中滑翔，到到了黃昏，鴿子一隻只飛回了籠子，那一個個可愛的、活潑的景象，就從晚霞中一個個的消失。
那些在高壓電線上站着一隻只麻雀，它們嘰嘰喳喳的叫着黃昏，像是一個個小毛球在上面搖動，顯得那麼機靈、那麼可愛，把眾人的目光都吸引了過去。
綠油油的'水田中，隱隱約約看見有白色的斑點，靠近一點看是鳥中輕盈的舞蹈家白鷺，它們正停在水田中嬉戲，它們用那尖鋭的嘬着對方的身體。如果你這時向田中扔一塊石頭，他們一下子就飛走了，一隻只白鷺展開那又白又大的翅膀飛向天空，那飛行的動作無與倫比的美麗，果然是鳥中輕盈的舞蹈家。
看着這些美麗的鳥兒，內心有一些酸楚—人類為什麼要殘忍的殺害鳥呢？難道人類沒有想過沒有鳥的生活嗎？人類不覺的自己不對嗎？鳥是人類的好朋友，鳥也是大自然的一部分，我們要愛護鳥兒。
我知道這小鳥是我的朋友。每天早上它都會用動聽的歌聲叫我起牀。當我背起書包走出門的時候，它又會唱起美妙的歌聲送我出門，送我上學。下午，我揹着書包回到家裏推開房門，走進家門的時候，它又會唱起響亮的歌聲迎接我走進家門。我會立刻走過去逗逗它，給它吃一些東西，慰勞它。然後，我會站在前面欣賞小鳥。小鳥身上雪白的羽毛象徵着純潔，小鳥的黑亮的眼睛彷彿像兩顆珍珠，透露着它的`聰明和伶俐。唉，如今小鳥卻離開了我，走遠了，永遠不回來了。我真想馬上回來和我永遠生活在一起永遠不分離……
但是，我知道那是不可能的。因此，我又想自己再養幾隻小鳥。讓小鳥再來和我一起生活，一起學習，一起……我也希望每一個人都能夠保護小鳥，保護所有的小動物!
我終於變成小鳥在天空中自由飛翔啦！
星期二傍晚，我們匆匆忙忙地化完粧，穿上一件潔白無瑕的衣服，帶上一頂毛聳聳的頭飾，變成了一隻可愛的小鳥，在天空中飛呀飛，飛到了臨平劇院，來慶祝解放軍叔叔的節日。
我想：第四個節目就輪到我們了，我一定要表情豐富，動作到位。因為這次是為解放軍叔叔表演。
已經第三個節目開始了，我趕緊換好鞋，到後台去準備。
音樂開始了，我們跟着音樂的'節奏飛上了舞台。
看見台下那麼多觀眾看着我們，我心裏又緊張又高興。爸爸使勁地拍手為我喝彩，我的表情更加自然了。看見解放軍叔叔目不轉睛地看着我們的表演，我的動作做得更加完美了。
我越跳越歡，越跳越美。媽媽看我那麼優美的舞姿，就用數碼相機把我拍了下來。閃光“涮”的一下閃過來，我跳得更起勁了！
我們剛擺完最後一個造型的時候，就聽見台下觀眾鼓起了熱烈的掌聲。
天晚了，“小鳥們”排着整齊的隊伍依依不捨地離開了表演的天空。
今天，天陰沉沉的，涼風習習，我們來到江濱公園鍛鍊。我看見一羣鳥在城牆邊的空地上跳來跳去，正在自由自在地找食物吃。
我和弟弟從小鳥的後面悄悄地走過去，小鳥很警覺，沒等我們靠近，小鳥就“噗”的一聲全飛走了。過了一會兒，當我們走開的時候，小鳥又飛回來了，好像跟我們玩捉迷藏的'遊戲。後來，爸爸想出了一個辦法，向旁邊的人借了一個臉盆，用一個棒子支住，在裏面撒一點谷，可是，風太大了，臉盆一下子就被風吹倒了。我們只好另想辦法，我們從旁邊撿了一個大袋子，袋口壓個大石頭，讓風把袋口吹張開，在裏面和外面撒一點谷，希望貪吃的小鳥鑽到袋子裏面去，可是，聰明的小鳥就是不上當。
過了很長時間，始終沒有一隻小鳥被我們抓住，但我們玩得很開心。
一個夕陽西下的傍晚，小明走過院子裏的小樹旁，看見樹上有一隻紫銀銀的小鳥。他自言自語地説：“哇！有一隻小鳥，我要把它抓下來。”可是，樹太高了，怎麼抓呀？小明靈機一動，輕輕地往小樹邊走，悄悄拿出彈弓，蹲下身拿起一塊石頭，瞄準小鳥準備射擊。
這時，鄰居小剛飛奔過來，手裏還舉着一張紙。他跑到小明身邊，大聲喊道：“快停下來，快停下來！”小明氣沖沖地説：“你幹嘛呀？別把我快到手的小鳥嚇跑了。”
小剛衝向前去抱着小樹輕輕晃了晃，小鳥被嚇得落荒而逃。小明責備小剛説：“你怎麼可以這樣？”
小剛不理小明的責備，把手裏的.那張紙在樹幹上。哦，這是一個“愛護小鳥”的標語。小明看了標語，扔下彈弓羞愧地低下頭説：“對不起，我以後再也不抓小鳥了。”小剛説：“沒關係，我們一起保護小鳥吧！”
在一個陽光明媚的早晨，小剛拿着他最喜歡的`彈弓興致勃勃地來到公園。
聽到一陣清脆的叫聲，小剛抬頭一看，啊，是一隻小鳥。他自言自語道：“今天我可以用我的彈弓把這隻小鳥給射下來，抓回去關到籠子裏去玩。”
他拿出彈弓剛準備去把那隻小鳥給射下來，就被一名系着紅領巾的少先隊員給阻止了。少先隊員説：“住手，快住手！”小剛問：“為什麼不讓我把小鳥給射下來？”少先隊員走上前先對小鳥着小聲地説：“小鳥，快飛走，再不走就危險了！”小剛生氣地用手指着少先隊員説：“你把我好不容易找到的小鳥給嚇走了，你必須帶着我再去找一隻！”少先隊員沒理他，輕輕打開手裏卷着的紙，貼到大樹上。小剛看了貼在樹上的紙，紙上寫着“愛護益鳥”四個字。
小剛慚愧地低下頭，跟少先隊員説：“對不起，我不該抓小鳥的。”少先隊員説：“沒關係，知錯就改就是好孩子。”
我在作文中寫過許多次金絲鳥，她和我生活了多少個日日夜夜。我早晚都能聽到婉轉的歌聲，她給我帶來了很多快樂。但是從今年二月三日中午那隻黑裏透金的美麗小鳥站在窗台上發出了期盼的目光以後，她就飛向天空。那隻活潑可愛的金絲鳥永遠飛走了。
從那以後當每天清晨，旭日東昇時，我就自然而然地來到陽台上，看見空蕩蕩的鳥籠，我腦海裏忽然一下子反應過來。我望着湛藍的`天空。啊，那熟悉的聲音再次從我耳邊響起！啊，我看見她了，她在枝頭上繼續翻跟頭，那清脆的歌聲響徹雲霄，永遠顯示她那雜技的本領。每當夕陽西下，我向那紅紅的天際遠眺。啊，我看見了，她在與這個大自然作生存搏鬥，她在完成一生中第二個任務——“獨立生存！”
今天下了一場暴雨。我不知道她此時是飢餓寒冷還是温飽快樂？這一切都是一個未知數。有誰能幫我求出那正確的答案？
我的金絲鳥，熟悉的朋友，我希望你永遠快樂！
春暖花開的時候，連着好幾天我看到兩隻小燕子在我家屋檐下轉來轉去的，我就去問媽媽：燕子在我家屋檐下飛來飛去的在幹嘛呀！媽媽説可能小燕子想在我家壘窩——孵鳥寶寶吧！我一聽高興地手舞足蹈的。之後的每一天我都會仰頭看看它們，有時候它們會銜一根草，有時候又是一點泥巴，我心裏想搭建一個家咋這麼麻煩呢，想去幫它們，但是我又不知道我該做什麼。過了好長時間終於看到一個鳥窩出現在我的.眼前了。再然後就是有破碎蛋殼掉下來，聽到嘰嘰喳喳的小鳥聲，好熱鬧的樣子！原來真的像媽媽説的在孵鳥寶寶呀，從那以後我就更用心的去觀察它們了。它們越長越可愛，每天鳥爸爸都負責出去抓蟲子，鳥媽媽在邊上守護着鳥寶寶，好幸福呀！然後我就想上去抓一隻下來玩，但是媽媽告訴不可以的，抓下來鳥媽媽會非常傷心難過，就像我們人類媽媽看不到自己的孩子會傷心難過是一樣的。
有一天我放學回家時電閃雷鳴的，看樣子是要下雨了，果然不一會狂風大雨來臨了，雨停了的時候，我出去看到燕子媽媽在屋頂上飛來飛去，還嘰嘰喳喳的叫個不停，原來是一隻鳥寶寶被風吹下來摔死了，我也好傷心，但我只能給它埋到院子裏了。我希望剩下的鳥寶寶能像我一樣平安健康的長大。
我家養過一隻小鳥，它的名字叫“小紛”。
小紛有一雙靈活的眼睛，像兩顆小紅豆一樣似的。還有長了一張又尖又長的嘴巴，就像翠鳥的嘴巴一樣，嘴巴下面長了一雙紅色的小爪子，好像小雞的腳一樣，它的羽毛非常鮮豔，頭上的羽毛像橄欖色頭巾，背上的羽毛像淺綠色的.外衣，腹部的羽毛像黃色的襯衫。
這隻鳥兒喜歡吃小米粒和飼料，它每天上午都在睡覺，不煉身體，每天中午我看電視它也來看，我大聲笑，它就跟着我大聲叫起來。
記得有一次，我們一家四口去鍛鍊身體，爸爸説：“把小鳥也帶去吧！”我們倆姐妹説：“好”，媽媽也贊成，妹妹跑着跑着，不小心把小鳥放了出來飛走了，我很生氣對妹妹説：“你看小鳥飛走了怎麼辦”，然後爸爸説：“別生氣就給小鳥自由吧”！我就對妹妹説：“你以後要小心一點知道沒有”妹妹點點頭。
我只向着天空對小鳥説：“再見了小鳥，我一定會記你的樣子的。
學問齋