在我們平凡的日常裏，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的家長會後作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
就在昨天晚上開家長會之前，我生怕老師在會上説我的缺點或者批評我，因此我的心裏就像十五個吊桶打水——七上八下的。
家長會開了很長時間，媽媽大約三個小時才回來，媽媽告訴我，我在班裏還不是很優秀，要繼續努力才行。我覺得自己表現的還可以，但一看媽媽記的筆記，才發現我有這麼多的壞毛病需要改正，比如説，我缺乏責任心，或是缺乏團結合作精神，和大人聊天時我總是要插嘴，還有我每天都忘記佩戴紅領巾……
知道了我有這麼多明顯的壞毛病，心裏不知道有多羞愧，多害羞啊！心想：我以後可得加將勁，要努力的將這些壞毛病都改掉，不要讓“它”給我拖後腿，要將壞毛病改為好習慣，只有這樣，我自己才能有更大的進步，而且老師和同學才會更加信任我，更加支持我。
但是不能光想不做，我要用我自己的實際行動讓同學們看到，我也能成為一個沒有缺點的好學生！
今天下午開家長會，2點40分後同學們陸陸續續帶着家長來到了教室，2點50分，老師們踏着輕快的步伐走進了教室。主持人見大家都到齊了，便説：“尊敬的老師、各位家長、各位同學，四（2）班家長會現在開始！請數學劉老師做試卷質量分析。”劉老師快步走上講台，先總體評價了我們的這次考試情況，然後把每個同學的成績一一念出來，當唸到“王雅慧—89分”時，我的臉撲一下的紅了。我心想：我怎麼會考的這麼低壓，以前我都能考90多分呀！我的心情一下子落到了谷底。接着，語文老師也做了試卷的質量分析，我的語文成績不錯，老師還為我發了成績優異獎狀。
之後，主持人讓我們班的奉獻之星、文明之星、讀書之星、進步之星、認真之星上講台談感受，把好方法教給了大家，我也從總收益良多。
家長會結束後，我反思這為什麼這次我的數學沒考好，我總結了兩點原因：
1、我平時寫作業時馬虎，導致考試時也馬虎、粗心。
2、寫完作業不檢查，考試時也不檢查，不能及時發現錯誤。
我以後一定要把這兩個壞習慣改掉，下次爭取考個好成績！
3月11日下午3點，媽媽來參加我們五六班的家長會，我的心情格外的忐忑。看見媽媽來了，我沒敢正眼看，匆匆的上樓了。因為這次語文和英語成績不太理想。怕她罵我，難為情
家長會結束了，走進教室。媽媽看了試卷並沒有罵我讓我收拾書包回家。到家後，媽媽語重心長地對我説;“這次開家長會，第一體會你和你同學差距很大。從幾位家長的發言中，知道了我也有不足的地方，老師對你們的學習和身體健康也很關心。你們的課外活動也安排的很好，各種各樣的興趣小組也很多，豐富了你們的知識，也鍛鍊了你們的體質。”“學習方面我希望你向你同桌學習。一字要寫好，你們老師説，字是人的臉，從字就可以看出一個人。二學習態度要端正。哦。我一邊點頭一邊説，我知道了。這次家長會後，我暗暗下了決心。一定要改掉粗心的毛病，讓自己更上一層樓。
今天下午開家長會，2點40分後同學們陸陸續續帶着家長來到了教室，2點50分，老師們踏着輕快的步伐走進了教室。主持人見大家都到齊了，便説：
“尊敬的老師、各位家長、各位同學，四（2）班家長會現在開始！請數學劉老師做試卷質量分析。”劉老師快步走上講台，先總體評價了我們的這次考試情況，然後把每個同學的成績一一念出來，當唸到“王雅慧—89分”時，我的臉撲一下的紅了。
我心想：我怎麼會考的這麼低呀，以前我都能考90多分呀！我的心情一下子落到了谷底。接着，語文老師也做了試卷的質量分析，我的語文成績不錯，老師還為我發了成績優異獎狀。之後，主持人讓我們班的奉獻之星、文明之星、讀書之星、進步之星、認真之星上講台談感受，把好方法教給了大家，我也從總收益良多。家長會結束後，我反思這為什麼這次我的數學沒考好，我總結了兩點原因：
1、我平時寫作業時馬虎，導致考試時也馬虎、粗心。
2、寫完作業不檢查，考試時也不檢查，不能及時發現錯誤。我以後一定要把這兩個壞習慣改掉，下次爭取考個好成績！
11月18日，老師在班級裏召開了一次家長會。2小時以後，爸爸回到家，我問爸爸：“家長會上老師批評我了嗎？”“沒有”爸爸回答説。“那老師説什麼了?”我又問。“老師既沒有批評你也沒有表揚你，老師説你在班裏的成績屬於中游，不過，我知道以你的水平是可以把成績提高到中上游的，只是你的書寫不夠工整，及做算術題時粗心大意不夠仔細的毛病還是改不了。”爸爸一邊説一邊搖了搖頭。看到爸爸憂鬱的樣子，我內心很是自責，鼻子酸酸的，有種想哭的感覺。 心想爸爸不知道為了我和這個家庭操了多少心，吃了多少苦，受了多少累。可是我卻怎麼拿這樣的成績去回報他。然而家長會開完以後，爸爸卻並沒有打我，也沒有罵我，還對我微笑着説：“孩子，以後要努力，我知道你是最棒的，加油！”聽了爸爸鼓勵的話，我在心裏暗暗下了決心。以後一定要好好學習，天天向上，一定不要辜負爸爸媽媽對我期望。
看着爸爸頭上漸漸增添的白髮，我突然間覺得爸爸老了，我是大孩子了，我要學會替父母減輕負擔，幹一些自己力所能及的事情，我長大以後一定要好好工作，我愛我的爸爸媽媽。
家長會，對那些成績差的人來説，可能會是一片黑暗，因為平時在學校裏那麼調皮，考試又考不好，沒膽跟父母説，怕會打他，現在開家長會，老師會把所有的試卷都拿出來給家長看，家長看到那人的成績那麼差，回家肯定會把他罵一頓的。而家長會對那些成績那麼差，可能會是被表揚的時刻，（。）也是別家長獎勵的時刻，所以他們成績好的人個個都像開家長會。
我是一個成績一般的學生，期中測試得分是語94分，數97分，英69分，三門科目中英語最差，可能因為我從小就很討厭英語吧。家長會對我來説，可能會是表揚，或者是批評，不過我也是挺討厭的，但是我總不能讓時間暫停吧，總是要開的嗎。但是老天太不開眼了，家長會竟然會在下星期，真是天不助我也啊！
難道開家長會有那麼多好處嗎？當班主任把一個人的成績報出來時，那位家長回家可能會把那個孩子打一頓，甚至會把他關在房間裏，不讓他出門。還説是要和家長增加與學校聯繫的機會。説不定是在打擊孩子的自尊心。希望以後家長能多諒解一下孩子，要多鼓勵孩子，不要打罵他們，相信咱們下次一定會更努力地把成績提高起來的，考到前幾名的。
開了家長會後。媽媽是鐵着個臉進門的。我問她怎麼了，可我怎麼問她卻一聲不吭。雖然她一聲不吭，可我心裏知道，肯定是老師批評了。 過了一會，我又問她到底怎麼了？她才説：“你有的時候作業不交，有的時候作業交上去是個空白，這是怎麼樣回事！”我雖然表面上不吭聲，怕説出來被她打腦袋，可心卻憤怒的説：“有的時候作業沒交還不是因為你，每天讓我讀什麼外語，讀完了才讓清書包，有的數學作業是空白，是因為做錯了頁。”考慮一下我心裏的感受好不好，你心裏不好受，我也一樣呀，誰被批評了，還很高興。
聽完了她的話，我心裏很不痛快，所以回到我的雙層牀上，繼續看電腦，本以為可以消除心裏的那些不開心的事，沒想到眼淚止不住的往下流，像一根扯也扯不下來，拉也拉不下來的線。
哎！真是自作自受。我再也不要這樣子了！害得家長心裏難受，自己心裏更難受！我以後出門時一定要看看書包裏的作業帶了沒有，省得在學校被老師批評，回到家裏又被媽媽批評。
星期六的上午，我校舉行了一年一度的家長會，我想：我以前在家做作業老是愛磨磨蹭蹭的，要很久才開始做，做完作業最快也要一兩個小時才能完成；吃飯的速度也很慢，每一頓飯大約都要用三四十分鐘，這些缺點家長都給老師講過。在學校語文課上也沒我積極發言的身影，除了這些缺點外我還有很多缺點。老師會怎樣評價我呢？真叫人擔心。
家長會上王老師説我寫作寫得生動、具體。秦老師説我數學課上積極發言。我聽了兩位老師對我的評價後，決定更加努力學習不讓老師失望。爭取在考試會考出優異的成績來回報老師。
通過這次家長會後，我下定決心改掉以前的不足。並規定自己在每天晚上看二十分鐘的作文，假期看兩個小時的作文；每天都要做媽媽買的作業，做完這些事後還要複習功課，並且要預習明天要上的那一課。然後才去玩，如果做不到以上幾點就不能玩兒。
我相信我只要下定了決心後，就一定能做到我對我自己的規定和要求的。
昨天，學校裏召開了家長會。聽到這個消息後，我心裏面像揣了一隻小兔子似的，一蹦一蹦地，很害怕。心想，老師會説我什麼呢？是好？是壞？還是什麼都不説呢。回到家後我便立刻把這個消息告訴了媽媽，媽媽很平靜的説：“你不用害怕，到時候看看吧。”
到了星期四晚上，我的'心跳越來越快了，無論我在幹什麼，都會想，老師會説我什麼呢？時間一分一秒的過去了，我迫不急待的想立刻想知道媽媽在家長會上聽到了什麼，看到了什麼，在這個時候，我無論幹什麼都提不起興趣來。時間緩慢的流逝着，終於，到了八點半，媽媽推門而入，臉色很平靜，但我非常急切的問這問那，比如：老師表揚了誰，有沒有表揚我？老師批評了誰，有沒有批評我，等等一切諸如此類的問題。媽媽説：“老師説你的書寫需要改進，你和蔣尚澤都屬於作業都做對了，但書寫不好的類型。你們老師表揚了；賈一然，於瑾芮，吳京澤等，她們書寫又好，做的又對，你可要向她們學習。你們老師批評了：徐潤東，王雲飛，王勝男等，你也離他們遠點。這次我也不説什麼了，以後看錶現。”我噓與一口氣，大喊一聲：“老媽萬歲，我以後一定會努力的！”
懼怕和快樂
這個星期五開展了家長會，這次家長會對我來説是雪上加霜。
應為這次語文只考了XX分，身為課代表的我，媽媽感到很失望，甚至連老師也失去了對我的信任。我知道家裏一定為我留着那“原汁原味的麻辣燙”等着我去吃！
下午放了學，我以最快速度寫完了作業，然後幫媽媽刷碗，用媽媽的話説那就是“小豬起來了”。我又早早的鑽進了被窩，可是心還是撲通撲通的跳，就好像胸口有一隻小鹿在亂撞。當家裏的古鐘敲響時，已經十二點了。這時我聽到一個腳步聲傳來，只看見媽媽走了進來，悄悄坐在我牀頭，我不敢直視她，於是閉上了眼睛媽媽説：“行了，我知道你沒睡着，其實只是一次失敗而已，很多人不也是失敗中長大的嗎？人生中那裏會有一帆風順。”我強忍住了眼淚，慢慢地睜開眼睛，媽媽，對不起讓你失望了！媽媽説：“沒事，現在要查漏補缺，要走出失敗的陰影。結果並不是所有，在前進的過程中付出了努力，我是看得到的。”説罷，媽媽從身後拿出練習題，為我考試中犯錯的類型又講解了一番。媽媽講的是那樣的仔細，我聽得是那樣的認真，當古鐘再次響起，已經1點，媽媽摸摸我的頭走出房間。不知怎的，我內疚的淚水流了下來
就在昨天晚上開家長會之前，我生怕老師在會上説我的缺點或者批評我，因此我的心裏就像十五個吊桶打水——七上八下的。
家長會開了很長時間，老媽大約三個小時才回來，老媽告訴我，我在班裏還不是很優秀，要繼續努力才行。我覺得自己表現的還可以，但一看老媽記的筆記，才發現我有這麼多的壞毛病需要改正，比如説，我缺乏責任心，或是缺乏團結合作精神，和大人聊天時我總是要插嘴，還有我每天都忘記佩戴紅領巾……
知道了我有這麼多明顯的壞毛病，心裏不知道有多羞愧，多害羞啊！心想：我以後可得加把勁，要努力的把這些壞毛病都改掉，不要讓“它”給我拖後腿，要把壞毛病改為好習慣，只有這樣，我自己才能有更大的進步，而且老師和同學才會更加信任我，更加支持我。
但是不能光想不做，我要用我自己的實際行動讓同學們看到，我也能成為一個沒有缺點的好學生！
11月18日下午4：20下學，我們早早地回家做作業。因為學校開家長會，老媽早早就向學校出發了！
我回到家先把全部作業寫完，然後背《中華聖賢經》。突然我想到老媽説明天早上給我們做豆漿喝，我想：如果我把豆漿的東西準備好老媽一定會表揚我的。
我説幹就幹，不一會兒，我就把所有的東西都準備好了，可老媽還沒回來，我想：老媽一定是被留下了。
8點多了，老媽還沒有回來，我非常擔心，過了一會兒老媽終於回來了，我想：這回我完蛋了。可是老媽回來既沒有罵我也沒有打我。我想：老媽一定對我很失望。可是老媽並沒有怪我，吃飯的時候對我語重心長地説學校開家長會的事。讓我以後在學校不準發脾氣，要認認真真聽講，不做小動作，上好每一節課，把學到的知識都掌握好。老媽還説每天早上要早早起牀讀書，讀完書後要在一個準備好的簽字本上簽字，除此之外還要午讀書和晚讀書，讀書時必須高聲朗讀。
我明白了，我要踏踏實實地做人，各位老師和爸爸老媽都是為了我，我要好好學習，天天向上，爭取下次考出好成績。
開完家長會回來，爸爸只是對我笑了笑。我原想爸爸回來會打我，現在看來我錯了，爸爸並沒有那麼生氣。我內心竊喜，鬆了口氣，終於放下了心中的那座大山。面部不再僵硬，表情也很自然了。
老天爺保佑，我沒有被老師批評，爸爸也沒有檢查我的作業。我越想越入神，難道真如趙老師昨天所説，爸爸在維護自己的形象，不讓我寫出他壞壞的一面？
真是死裏逃生，希望不再有期會考試，簡直是討厭的鬼門關。家長會往往在期會考試之後，沒有了期會考試，也許學校就不組織家長會了，我們就可以逃過一劫。
家長會對好生來説並不可怕，因為他們獲得的是老師的表揚，家長的肯定。可對差生來説，家長會也是批評會，得到的是打擊，是丟臉。我是屬於兩者之間，得不到表揚，也受不到批評，但我內心是有嚮往的，並不甘心。
我轉念又想，如果沒有家長會，家長就不能知道我們的缺點，更沒法糾正了。有了家長會，家長和老師可以當面交流，瞭解我們的不足，並指導我們改正，讓我們更上一層樓。
其實，家長會並不可怕，可怕的是沒有認識自己的不足，缺少更進一步的勇氣。
5月15日晚上，我們學校要開家長會。開家長會的目的是老師和家長更好地溝通了解學生在學校的情況。
晚上七點鐘，爸爸去學校開家長會。時間一分一秒德過去了，一眨眼就到了九點，爸爸還沒有回來，我坐在牀上想，這半個學期我在學校的表現不是很好，爸爸可能會被老師留下來。我想起了老師在講台時辛辛苦苦地講課，爸爸早上送我去上學，下午把我接回家的情景，眼淚慢慢地流了下來，我躺在牀上，漸漸得睡着了。
第二天早上，窗外天氣晴朗，我們全家都醒來了。刷牙，洗臉，準備去吃早餐，我問爸爸説：“爸，老師對你説了些什麼，為什麼要到這麼晚才回來？”爸爸説：“老師還是表揚了你的説你人很聰明，可是不用功，而且字也寫得不好，你要加緊練字啊！”我點了點頭，心想：字我要加緊練習，課堂上也要認真聽課，我相信這些事難不倒我的，只要我努力去做們一件事都不是問題。吃完早餐後，我對爸爸説：“爸，你陪我去筆友買練字本吧！”爸爸説：“好的”買回了練字本，對我來説這又是一個新的開始……
這一次家長會後，我認識到我有很多不足的地方要改正，我一定會虛心努力去做每一件事，還要感謝老師對我的教導，謝謝老師。
週五的家長會真長，媽媽開完家長會後，一回家便跟我説起家長會的事。
媽媽説家長會上老師説我們班雖然有一些優點——善良、天真、樸素，但缺點也有一些，也可以説是很多——紀律、作業和寫字，與老師的要求還有很大的差距。我也認真的反思了一下自己的缺點，主要有以下幾點：
首先，我之前的學習態度不太好，學習狀態也很浮燥，在上課的時候總是集中不起精神來；我覺得我的作業也不太好，錯題比較多。在以後的日子裏，我上課時一定認真聽講，養成良好習慣，多舉手發言；在寫作業時也會認真檢查，仔細思考。
然後，我認為自己還有兩處不足，就是寫字和習作。我寫的字總是大小不一，而且有時還會太小或者像在跳舞，之後，我會努力把字寫的漂亮，並且寫的大一些。至於我的另一個問題習作，我覺得我寫作文的時候總是寫的太散亂，沒有一條線把他們緊緊串起來，而且，在寫一些作文時，沒有足夠的故事，語言也不是那麼精細。所以，我以後寫作文要先列出一個提綱，要多出去玩，用心體會，這樣故事就會多起來，至於作文的精細，還要多看書和向家長請教。
我爭取用我的行動，不辜負老師的期望，展現出一個全新的自己。
學問齋