在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的我該怎麼辦？作文，希望對大家有所幫助。
有一天放學，小明回家專心致致地寫作業，忽然他聽到了敲門聲，連忙跑過去問：“誰呀？”
“我，你爸爸的'朋友。”小明想了想連忙搬了一個小板人凳，踩在上面，從“貓眼”向外望去，小明不認識這個人，只見那個男子身穿灰色的上衣，黑色的褲子，腳穿一雙黑色的皮鞋。小明正打算開門，一想：萬一不是爸爸的朋友，如果是壞人就不得了了，我該怎麼辦？這時小時忽然靈機一動，説：“對不起，叔叔，我爸不在家，你把手機號告訴我，我來記下來，等他回來再聯繫您吧！”
“好吧！”那個叔叔把手機號説完就離開了，小明認真地號碼記下來，又繼續去寫作業了。
明明一個人在家。突然，門外有人在敲門。明明踩在凳子上看着外面的人，心想：這陌生人要騙我，我得小心一點。然後，明明就跑到玩具房裏，穿上防備服；他又跑到了工作房裏，撥通了110的號碼。警察馬上經常就來了，把小偷打得措手不及，然後帶回了警察局。
你們好：
我有一件事想請大家幫忙，謝謝！
如今我是一箇中學生了，是一個好中學的學生，我感到非常榮幸，可是作業的`任務一天天加重，“背”得我喘不過氣來，要不是停課一天，我恐怕再也沒有時間來小荷了。
有時，哪怕是一點點時間我也會來，和大家聊聊天，現在，爸爸一有空就跟我講學習，我想來，但他們不許我來小荷，我該怎麼辦呢？一邊是家長的期待，一邊是可愛的小荷，一邊是繁重的作業！！我該怎麼辦呢？希望大家幫幫我好嗎？
祝大家天天快樂，幸福！
星期天，爸爸媽媽上班去了，只有我一個人和小狗沫沫在家，媽媽臨走時對我説，如果有陌生人叫門，千萬不要開，要學會保護自己。
爸爸媽媽走後，我開始做作業，今天的作業不多，一會兒就做完了。我逗沫沫玩了一會，忽然，響起了敲門聲，一位叔叔説是爸爸的朋友，要找爸爸，我想起了媽媽説過的話，不能開門，但是我該怎樣回答他呢？我想了一會，就對門外的叔叔説：“我爸爸不在家，我也不知道他的手機號，如果你找他有事，請你把手機號碼告訴我，我把它記下來，爸爸回來我再告訴他。”門外的`叔叔把手機號告訴我後走了。
中午，爸爸媽媽回到家，聽説我又尊重大人，又保護了自己，高興地誇獎我説：“咱們的揚揚長大了。”
星期天媽媽在做飯，發現沒有醋了，我就想去幫媽媽買，媽媽説：“到超市要過一條馬路太危險了，你不能去。”我想了想，對媽媽説：“媽媽我已經長大了，你就讓我做做試試吧！我會小心的，你放心吧！”
媽媽想了想同意了，下了樓以後，我來到馬路邊，看到路上汽車、摩托車來來往往，有點膽怯了，又想起老師的'話要看紅綠燈，還有看左右的車，我瞅着一個機會沒有車，趕緊過了馬路，到超市買到了醋，回家交到媽媽的手裏，媽媽表揚了我，我心裏美滋滋的。
我説：“你看我能幫你做事情了，以後又什麼事情就交給我來做好嗎？”媽媽同意了，我心裏真高興。
星期六，明明的爸爸媽媽出門了，明明一個人在家裏認真地寫作業。突然，外面傳來敲門聲，明明問：“誰呀？”外面的.人回答：“我是你爸爸的朋友。”明明站在板凳上，從門上的貓眼裏看往外看，心想：我該怎麼辦？於是他就爬下凳子，去打電話給他爸爸。明明説：“外面有個陌生叔叔在敲門，他穿着藍色衣服，黑褲子，烏黑的頭髮。”爸爸回答：“明明，那個人是我的朋友，他是來我們家幫我拿東西的。”明明就把門打開了，叔叔誇明明是一個懂事的孩子。
我長大了，想幫媽媽做家務，可媽媽總不讓，説我太小。
中午，媽媽睡着了，我決定大顯身手。
我擦了桌子，掃了地，又把地拖了一遍，地面亮晶晶的。空氣中瀰漫着好聞的清香味。我給媽媽洗了絲巾，幫爸爸擦了皮鞋。我還給可愛的`烏龜餵食了。他們前腿蹬，後腿刨，吃的可歡快了。
媽媽醒了，很驚訝的問：“這是誰幹的？”“是我。”我自豪的回答。
媽媽誇了又誇，説我是個好孩子。
星期六，小明獨自一人在家，坐在乾淨的房間裏認認真真地畫畫。
突然一位陌生叔叔走到小明家跟前，＂咚咚＂的敲了門，小明趕緊跑到門前奇怪地問：＂請問，您是誰呀？＂那位陌生叔叔和藹地回答：＂我是你爸爸的朋友。＂小明端來椅子，站在上面趴着門，往叔叔身上看了又看發現自己不認識這位叔叔，可是爸爸説我不認識的`叔叔和阿姨還有十位呢，這該怎麼辦呢？小明靈機一動，打了電話給爸爸：＂爸爸，一位叔叔來找您，我叫那位叔叔打電話給您，如果他真是您的朋友，您就再給我回個電話吧，我再給他開門。＂接着，小明就給了叔叔爸爸的電話號碼，讓他先給爸爸打個電話。不一會兒，家裏的電話機果然響了。
聰明的小明就這樣解決了難題。
今天中午，明明在家裏做作業。突然，外面傳來一陣敲門聲。明明問：“誰呀？”外面的陌生人説：“我是你爸爸的.朋友。”明明心中產生懷疑：爸爸沒有和我説過有朋友要來呀？不會是壞人吧……於是，他小心翼翼地踩在了小凳子上，通過貓眼看了看外面，心想：這人我沒見過，是個壞人。我該怎麼辦呢？這時候，明明想起了老師教過的知識：看到陌生人不能開門，要有防備意識。明明大聲説：“我不開門，我不認識你。你再不走我要打報警電話了。”那人一聽，趕緊跑了。
星期天，小松最愛看的動畫片就要播放了，他連忙向電視機方向跑去，只聽見“砰”的一聲，花瓶被打碎了，碎片散落了一地。小松驚呆了。
就在這個時候，爸爸回來了，小松如實地告訴了爸爸他打碎花瓶的事，爸爸聽後很生氣，把他打了一頓。小松十分傷心。他委屈地對爸爸説：“我不是故意的。”
説完，他拿起掃帚，把碎玻璃掃乾淨。然後他把聚寶盆裏的'錢都拿出來，正準備出門。爸爸看見了，説：“犯了錯誤，還想逃？”小松忍不住地哭着説：“我是要出去再買一個新花瓶。”爸爸聽了小松的解釋，慚愧地説：“剛才爸爸錯怪你了，你是一個誠實的好孩子，爸爸不應該打你。爸爸向你道歉，你能原諒爸爸嗎？”小松點了點頭。
星期天的下午，晴空萬里，爸爸媽媽都去單位加班，小明獨自一人在家專心致志地畫畫。
這時，聽到有人按門鈴，小明在門裏大聲地問：“誰呀？”“我是你爸爸的朋友。”小明起身，拿了一個小矮凳，站在上面從門上的貓眼往外瞧，見到一個陌生男人。心想：“假如他真是爸爸的朋友，我不開門，那豈不是太沒禮貌了，假如他是壞人，我開了門，那不是我很危險嗎？該怎麼辦呢？”小明左思右想，靈機一動，打開電視，調高音量，然後對着門外大聲説：“爸爸，有人找你。”門外的'陌生人以為一家大人都在，拔腿就跑。不一會兒，爸爸媽媽下班回家，小明把事情的經過一五一十地講了一遍，爸爸媽媽聽後，誇小明：“你真是一個機靈、懂事的好孩子。”
馬上，要畢業了．
我今天下血本買了一本同學錄．只為了畢業後留個紀念．（可沒想到啊，竟然全都被翻破了啊）呵呵
到了學校後，我先給了我們班字寫的最好的一個同學“晴子巧克力“寫．她的.字寫的真是好啊，看的我自憒不如呢．
然後我最好的姐妹們．他們的留言真是令我好感動“八爪魚注意身體啊“，“多補充營養，不然身體撐不住啊“．．．．真是令我熱淚盈眶了．．．．．．．．．
真想不到畢業之後好似怎麼樣的．沒有朋友，沒有知音，不知道在國中該怎麼過的了
我該怎麼辦？
上國中好嗎？
我的高中生活已經來兩個個月了，不知是我不適應高中生活還是我本來就不適合這樣的生活，我漸漸的有些吃不消了，作業寫不完，複習不及時，預習跟不上，而且在課上還老是打盹，難道是我變了麼？為什麼在國中很輕鬆的學習到現在卻像是受罪？我就註定要在高中這樣麼？不！我不能，我要回到以前，做回以前那個讓別人都仰視的我。可是我還能麼？
我會有那個毅力改掉現在一切的'壞毛病？我沒有信心。
在國中時的寵，現在一點都沒有，我不適應。
可是這又能怪誰呢？是我自己不爭氣。其實我現在做的一切，不管是對還是錯，我都是想得到更多一些的關注，難道我這麼可憐？我真的可憐到了這種地步麼？
昨天考試數學了，我做錯了一道口算題，心裏很難受。今天第一節課，老師發試卷了，我緊張地聽着自己的分數，當老師説“張若倫，100分”時，我不敢相信自己的耳朵。拿下試卷來一看，我那道錯題老師沒有批出來。
我暗自高興，但是心裏又有一點不舒服，那個100分總像在嘲笑我，我的臉火辣辣的，怎麼辦？告訴老師，那我的.小果實就得不到了，不告訴老師，我就是不誠實。我該怎麼辦呢？我想起老師給我們講的做人要誠實，於是我大膽地走上講台，告訴了老師，老師誇我是個好孩子！98分正朝我微笑呢，我要做個誠實的國小生！
星期天，媽媽在做飯，發現沒有醋。我想幫我媽媽買。我媽説:“過馬路去超市太危險了。你不能去。”我想了想，對媽媽説:“媽媽，我長大了，讓我試試吧！我會小心的'，你放心吧！”
我媽想了想，同意了。下樓後，我來到路邊，看到路上來來往往的汽車和摩托車。我有點膽小。我記得老師的話是看紅綠燈和左右車。我看了一個沒有車的機會。我趕緊過馬路，去超市買了醋。我媽誇了我一句，給了我媽。
我説:“你看，我可以為你做事情。你以後會讓我做什麼嗎？”我媽同意了，我真的很開心。
學問齋