在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的奶奶的錢作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的奶奶有一個錢袋，説是錢袋，其實是兩塊手絹。有了錢，包起來，手絹就成了錢袋。我自小就跟奶奶住，奶奶的錢袋裏有錢無錢，藏在哪兒，我都清楚。
前年春節，三叔要成親，這是奶奶一生中的最後一樁大事。那天，奶奶把爸爸、大叔、二叔叫到身邊，大姑、小姑也來了。奶奶用舊圍裙抹了抹眼角：“你們都來了，媽把你們從小拉扯大，看着你們一個個有了今天。就是我……”説着，奶奶心酸了一陣，從枕頭底下取出她的錢袋，一層一層地解開：“錢袋裏就這麼點了，媽這輩子怕就只有兩塊手絹了。”看着奶奶那失落的樣子，我好難過：“奶奶，別急!手絹一定會包起來的，而且會越包越大的。”奶奶把兩塊手絹摩平了放在了枕頭下面。
三叔的婚事在兄弟姐妹的支持下，辦得很妥貼。
就在這一年的冬天，我家承包的一個魚塘出魚了。奶奶忙了一天也不覺得累。晚上，我依偎在她身邊睡着了。忽然聽得一陣敲門聲，我睜開朦朧的睡眼一看，爸爸來到奶奶的牀邊，從皮衣袋中掏出一大把疊得整整齊齊的鈔票，塞給了奶奶。“包起來啦，包起來啦!”我一邊拍手一邊叫。“什麼包起來了?”爸爸説着颳了我一鼻子。奶奶喜出望外，忙從枕頭底下取出兩塊被壓得平平的手絹，小心地把錢包了起來。
這一夜，奶奶眉頭舒展了。我倆説着，笑着，望着窗外皎潔的月光，沉浸在對明天的憧憬中。
今年春節前，我們的魚塘又喜獲豐收。大把大把的鈔票，我和奶奶點了好半天呢。這一回，奶奶的錢袋可裝不下啦。我正尋思着怎麼辦，奶奶突然喜氣洋洋地拉着我的手來到車站，坐進了一輛紅色的小轎車裏。“奶奶，去哪兒呀？”奶奶把嘴巴貼在了我耳朵上：“去...銀...行。”
如今，奶奶的錢袋仍是兩塊手絹，但包起來的不是鈔票，而是一本本存摺。
從我記事起，我就認為家中最有錢的人是奶奶。
那時候，每到週末我們全家人基本上就要回奶奶家一趟。奶奶家離我們居住的城區不遠，有十幾分鐘的車程。
每次回去之前，媽媽總要去超市或熟食店，買一些好吃的東西帶回去。買的最多的是烤鴨，一是因為烤鴨到奶奶那兒稀罕，大家都愛吃，尤其是經常住奶奶家的小妮，特喜歡吃;二是因為買烤鴨會贈送一張優惠卡，積攢夠三張就可以換一個炸雞腿，理當屬於我。
比這些更讓我願意去奶奶家的一個原因，是奶奶總會趁爸媽不注意的時候，塞給我一些零花錢。
所以，我特別盼望週末。一到週末，就迫不及待地趕往奶奶家。在那裏有很多新奇的東西，比如跟着媽媽下地挖野菜，去鄰家逗逗小狗，還可以上山拽小酸棗，時間在那兒總是過得飛快，每次回返時總是戀戀不捨。臨走時，奶奶還會像往常一樣，要往我的衣兜塞五元錢。
稍大以後，爸爸媽媽總是講，不能隨便要別人的東西。有一次，奶奶再塞錢給我時，我就硬給退了回去。那時，奶奶臉上的表情有點凝固，好像是一項重要任務沒完成。這一瞥，媽媽看在眼裏，悄聲對我説，奶奶不是外人，給的東西要接住，不然奶奶會不高興的。
隨着年齡的增長，奶奶的零花錢從五元，變為十元、二十元，給時還有意地避開一下爸媽。後來我開始拒絕，但是我發現我怎麼推辭，都不能如願。奶奶似乎不給我點零花錢，就心裏不安似的，我只能接受。
其實，長大後，我已經知道：奶奶沒有工作，她沒多少錢。她的錢都是爸爸、姑姑他們給的。
可奶奶最捨得給我錢，哪怕她身上只有一百元錢，也會從中抽出二十元給我的。
我知道這是奶奶的愛的表達，奶奶不會像媽媽一樣教我如何去閲讀、去練書法，她只能用最質樸、最直接的方式來表達，那就是塞錢給我，那是奶奶對我無聲的愛，一種純粹的愛，一種最單純的愛。
上國中以後，由於爸爸工作的調整，週六、週日加班時候多了，回奶奶家的次數也就少了。但每次回奶奶家，奶奶依舊會給我塞二十元零花錢。
我沒有拒絕，因為我知道那是一個老人對孫子最深的愛的`表達。
我在心中暗暗發誓：等我長大了，一定要把奶奶給我的錢全部還給她老人家，而且還要加倍償還。
真的，我真的是這麼想的，我一定説到做到。
奶奶西去已四五年了，關於她的點點滴滴，我們全家人很少提起，勾起傷心。今年過年回鄉下，看見一位老婦人掏出了裝有零錢的洗衣粉袋子，我的淚水便不由得模糊了雙眼。
奶奶在世的時候，很珍愛她的錢包，那是一個磨得發亮的，用塑料袋做成的錢包。她的錢包只是偶爾露出面來。奶奶年事已高，來看望她的親友很多，女兒、女婿、外甥、侄子、孫子等。因為有人送錢給她，所以奶奶就有了一個磨得發亮的塑料錢包。
有時，有親戚抱着孫子或重孫來看望她，奶奶就要掏出她那個磨得發亮的錢包，取出幾個錢給孩子們買糖吃。奶奶有眼疾，什麼東西都只能看清楚一點點，我是最有機會了解她錢包的人，因為每次拿錢她都要給我一點點。
還記得奶奶每次出汗、擦眼睛都要用一塊手絹，那是一塊半新的，白色的土布手絹，上面還秀了幾朵精美的芍藥花圖案。不知從何時起，我發現奶奶的錢包變成了那塊繡着芍藥花的手絹。我再也沒有看見過那個磨得發亮的塑料錢包。奶奶每次裝錢都十分小心地將錢一張一張地疊起來，放到她那塊常用的白色手絹中間，將手絹對角疊起，再捲起來，最後小心地放在貼身的衣袋裏。母親每次見她那樣費神，就堅持要給她買一個新錢包，每當這時，奶奶總是顯出一副很生氣的樣子，嘴裏嘮叨着媽媽不知道節儉。
母親的話讓我時時記在心裏。在我讀國小二年級的時候，也就是奶奶去世的那年，同學中流行摺紙錢包，我就用很漂亮的硬紙板做了個錢包，外面還包了張塑料年畫，看上去很漂亮。當我把錢包送給奶奶時，奶奶笑得合不攏嘴，連連叫我乖孫女。
那之後不久，奶奶就離開了我們，聽媽媽説，奶奶走的時候，手裏緊緊攥着我送給她的那個紙錢包。
教師點評：
習作詳細地記敍了奶奶生前三次變換錢包的過程，真實地展示了一位普通的老太太珍藏錢財的獨特方式。習作看似在記敍錢包的更替，實則在用心勾勒奶奶，借一個個及其普通的錢包，刻畫了一位慈祥、善良、温和、質樸、節儉、疼愛下一代的老婦人形象。字裏行間洋溢着一種脈脈温情，着實讓讀者感動。習作結尾很獨到，奶奶的動作讓人深思。
“你好大的膽子，敢把我的錢拿去打遊戲機！你往哪兒跑？站住！”老奶奶在後面生氣地喊着、追着。“不是，不是的！”南南委屈地辯解着。他想：糟了，奶奶搞錯了，她以為我拿她的錢打遊戲機去了！ 這到底咋回事呢？那還得從頭説起。 中午放學路上，南南看見很多人在為災區小朋友捐款，也想叫爸爸、媽媽拿錢捐。可是回到家，發現爸爸、媽媽都不在，他向屋子四周看了看，突然看見放在桌上的一沓錢，一數，兩百五十元五數，兩百五十元五角。他想，管它是什麼錢，我先拿三十五元捐了！可轉念一想，不夠！災區的學校被水沖走了，還要建呢！捐三十五元哪兒夠啊！乾脆，都捐了吧！反正我們家生活不錯，爸爸、媽媽一定會支持我的。想到這兒，南南就抓走了所有的錢出去了。
一到了捐款現場，南南就聽見有的説：“我捐一百元。”有的説：“我捐一百五十元。”有一個小男孩，剛會説話，就拿了十元錢奶聲奶氣地對台上的工作人員阿姨説：“阿——姨，我要捐十元錢。”人們熱烈地為他鼓掌。有一位老奶奶剛説我捐兩百元，傳來的又是一陣熱烈的掌聲。阿姨驚奇地説：“老人家，您這麼老了，就別捐這麼多，留點自己用吧！”可老奶奶二話沒説，把兩張嶄新的百元錢放入了捐款箱。這時，南南再也忍不住了，他扒開人羣神氣地對阿姨説：“兩百五十元五角，全捐了！”阿姨驚呆了，説：“真的？”南南高興地説：“是的。”説完就把錢塞進了捐款箱裏。譁——又是一陣熱烈的掌聲。 晚上，全家人都在看新聞。忽然，全家人在電視上看到了南南捐款的鏡頭。原來，電視台的叔叔阿姨把人們為災區小朋友捐款的事給拍下來了。
奶奶興奮極了，不僅不罵南南，還一個勁兒地誇：“孩子，奶奶誤會你了！你真是個有愛心的孩子。好！奶奶支持你！你真棒！南南，今晚奶奶一定獎賞你！“
學問齋