在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的同學之間的友情作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
愛是明媚的陽光，給人以温暖；愛是盛開的花朵，給人以芳香；愛是潺潺的溪流，滋潤萬物生長；愛是熊熊的火炬，點燃生命的火種。
我清楚的記得三年級下學期第十一週星期五這天，我的鉛筆盒忘記帶了，我向我的那些所謂的“朋友”借筆，他們一個也沒有借給我文具，他們個個都説：“今天是期會考試啊！你竟然沒帶筆！”我急得象熱鍋裏的.螞蟻，心想：我只能硬着頭皮向同桌">我的同桌楊依玲借了，我忐忑不安地想：她以前向我借過一支圓珠筆，我沒有借給她，現在不知道她肯不肯借給我呢？讓我意想不到的是，她竟然爽快地説：“好的。”她輕輕地把筆遞給我，這時，我的心好像被一股温暖的氣流所圍繞。考試過後，我慚愧地説：“對不起，我以前沒有借給你筆，你還借我筆，謝謝你。”依玲説：“沒關係，以後記得帶就行了。朋友的友情才是最珍貴的啊！”
經過了這件事後，我知道人間是温暖的世界，同學之間有無處不在的關愛。
我們班每天都會發生很多有趣的事情，而真實地將這些事記錄下來，那就是今天的日記題目——班級日誌。
開學後，因為我們班級有了自己的博客，所以一下子全班的同學都活躍着、關心着每天博客上出現的文章，而這些文章都是平時日記寫得好，有“五角星”才能享受刊登的。上週二，艾大維舉着已批好的文稿紙高興地歡呼着：“我有‘五角星’啦!我的.文章可以上博客了!”但突然他卻又像泄了氣的皮球似的沒了聲音，我覺得好奇回頭看了一下，只見他一下子回過神來，高聲地説：“許多，你幫我打字好嗎？”其實當時我想：雖然我會打字，但速度太慢，為了節省我做作業的時間，我自己的稿子都是由媽媽代勞的，如果我答應了艾大維，媽媽會不會説我多管閒事，但我又怕艾大維失望，就爽快地答應了。真沒想到，回家後媽媽高興地説：“以後你同學如有需打字的文章，你就拿回家，這是助人為樂的好事，也可提高打字速度!”
班級博客，增加了我與同學間的友誼!
在星期天的下午，一位小同學在回家的路上不幸被車撞傷，送進了醫院。消息傳來以後，同學們非常難過。
到了第二天放學的時候，同學們仔細地討論了一番，大家一致同意，給那位同學捐款和補課。同學們頓時掏了掏口袋，拿出自己一個月湊起來的零花錢，放在一個捐款箱裏，我們選派了三名代表，帶着捐款來到醫院。
同學們在路上買了水果和禮品，買了一束美麗的鮮花，裏面有一個紙條，上面寫着：祝你早點走出病房--全班同學。
同學們進了醫院，安慰了受傷的`那位同學。那同學感動得流下了熱淚。
那位同學第一次感覺到了同學的愛，這使他一生難以忘懷。
前幾天，我下樓梯時，我們班排着隊，突然衝出了一個“不速之客”——別的班的、一個急匆匆的同學。我的`手放在口袋裏，慢悠悠地走，走着走着，我感到一種力量在我身後重重地推了一把。我的手還沒來得及離開暖和的口袋，就“啪！啪！啪！”地從樓梯上滾了下來，等手拿出來時，一種巨痛在我腳上產生，那位“不速之客”就急匆匆地説了一句“對不起”，就走人了。幾個平常和我很少説話的同學，紛紛過來問我要不要緊，要不要扶？沒等我回答，他們就來扶我，我當時十分感動，也讓我體會到了友情。
在生活中，大家應該都會碰到這些事，如果大家都能像那幾位同學一樣，那世界就很好了。
友情的產生總是偶然的，其實，也只是簡簡單單地拿出自己的援助之手，友情就能產生。你救了別人，下次你遇到了困難時，別人也會救你，同學之間的友情，只不過是通過一點點小事看出來的，所以我要在別人遇難時，拿出自己的援助之手，別人就會感激你。
今天下午，我們有一節活動課。同學們的心裏別提有多興奮了。
活動課上，老師先讓我們猜謎語。後來就帶我們來到大操場做遊戲。
我和幾個同學玩的是“老鷹捉小雞”的遊戲，正當我們這羣“小雞”一個接着一個玩得特別高興的時候。我前面的.吳佳傑跑得太快，把我重重地摔了出去。我趴在地上，疼得直掉眼淚。
這時，善良的崔沈勤看見了，連忙停下活動，跑了過來，輕輕地把我扶了起來，還攙着我進教室休息。其他正玩的開心的同學看到我這樣，也都紛紛跑進教室，圍着我問長問短。
吳佳傑也來到了我的身邊，不好意思地説：“對不起，害你摔得這麼疼。”我忙説：“沒關係。”
我覺得這一次雖然摔得很疼，但我體會到了同學的友情，感受到了集體的温暖。
週末姥姥來濰坊和她的同學聚會。我看到姥姥的同學從四面八方趕來，她們都已是滿頭銀髮，卻還是精神飽滿的高高興興的來參加同學聚會。
她們見了都十分親切，就像一家人一樣，互相擁抱，訴説着自己的家庭生活，一會兒開心的大笑，一會兒又傷感的抹着眼淚，好像有説不盡的`話。
看着姥姥和她同學們，我想，她們都這麼大年紀了，還能經常保持聯繫，聚在一起真不容易啊。轉念想到了我和我的同學們，在學校裏我們會因為許多小事而斤斤計較，有時還會爭吵、打架。從現在開始，我要好好團結同學，幫助同學，等我們年老的時候也能象姥姥一樣，同學之間保持聯繫，經常聚會，讓我們好好珍惜同學之間的感情吧!
“快，交家庭作業。”組長催促着。我在書包裏找了半天也沒找到家庭作業本，這下我急了，心想：老師説過，沒帶作業本就等於戰士上戰場不帶兵器，是不行的。
正當我急得手忙腳亂時，同桌立馬從口袋裏掏出五元錢説：“這五元錢先借給你，你快去買本子吧！”我連忙把這錢放進了他的口袋裏，可還沒等我放進去，他又把錢塞到了我手中，説：“別這樣嘛，作為朋友，互相幫助是應該的嘛！”我買了本子，寫完了作業，我們都笑了。
還有一會，在考試時，他的圓珠筆沒圓芯了，我遞過去一支圓珠筆，這不是雪中送炭嗎？當我做完最後一道題時，下課鈴響了，卷子收上去了，這時，我看見同桌的.圓珠筆破了，難怪他要向我借了！
友誼是多麼珍貴呀！多麼純真啊！這種事在我們班不勝枚舉，下次再和你講吧。友情作文夢中的：“張衡”來我家。
學問齋