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融合的作文【精】

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在我們平凡的日常裏,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編整理的融合的作文,僅供參考,歡迎大家閲讀。

融合的作文【精】

融合的作文1

背叛與融合飛躍古巴比倫的幼發拉底河和底格里斯河穿過南非亞馬遜河的森林。我痛苦地踏上黃河岸邊。黃沙,瀰漫了我的雙眼;洪水,浸透了我的衣服。我痛苦地呼叫着:“我要融合,我要綠色的生命!”聲音迸出我的胸膛,淒厲,悲憤,響徹在整個地球村的上空,響徹在整個宇宙中。因為我是綿延人類幾千年歷史的東西——自然。綠色自然孕育了人類,他給予人類靈魂和精神,賦予人類靈氣和希望。幾百年前,人類與自然融合地是那麼的完美,壯麗的自然使多少文人墨客為之讚歎:“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色。”

笑看大漠孤煙,獨品長河落日,心中湧起無限的愜意,而今呢?上帝創造的最偉大的東西已將我毀得千瘡百孔,他們無法與我融洽相處了。他們一點點摧蝕我的心靈,而我,已無力拿起眼前的那柄獨孤九劍,因為我不忍,也不願去傷害曾經深愛過我的人。作為自然,人類一切的真偽美醜,最終都將為我所包容。作為懲罰,但丁的《神曲》會讓他們在獄中享受“安穩”與“幸福”。不要叫我偽君子,在包容了人類的一切後,親手把他們送進地獄,這不叫偽君子,也不叫殘忍,在見過人類惡劣的行徑後,這或許是我最後的選擇。因為我已無法再與人類融合了,或許,幾個世紀後,再也沒有能包容他們的地方了,那麼,我也將徹底滅亡。“為什麼我們再也不能像以前那樣完美地融合了呢?難道在人類的層層蜕變之後,他們學會的只有背叛?”我抱起我的那柄獨孤九劍,行走在荒涼的原野上,劍在原野上劃過,迸濺的火星是我悲憤的語言。

站在高高的山崗上,從懷裏摸出那支玉簫,啟脣,簫聲遍灑原野,訴説着幾百年的落寞與滄桑。你説你付出一切,渴望與我廝守一生一世。可是,當我看見你毫不留情地掄起利斧看向我的胸膛時,我從你眼裏看出了欺騙、殘忍。我捂着淌血的傷口,原諒了你,望你能理解我的苦心,與我好好地融合。但,顯然惡魔已侵蝕了你的心,你殘忍的剝去我身上僅剩的一點——綠,以此作為快樂,難道你真是上帝贈予我最深愛的人類嗎?!不,不是,我掄起獨孤九劍在你身上劃下心痛的一劍……看着你哭紅的眼睛,聽你源於內心深處的告白,我迷惘了,因為我説過,我不忍心,也不願去傷害我最深愛的人類。

我再次原諒了你,並希望你我好好融合,那柄獨孤九劍插在你我之間,我呼喚的是源於我內心深處的最後一點綠,它是我的生命,是我的全部。如果你拒絕了我的一切,也拒絕了融合,它是這個藍色星球最重要的使命,融合,你,懂嗎?蕭瑟秋風今又是,我一步一個血痕踏在你的心坎上。看在上帝的份上,我向你道一聲“我的最愛”,如果你還得我,就請記住:我要融合!

融合的作文2

溪融合了每一滴水滴才得以經久不息;音樂融入了每一個音符才得以美妙絕倫;成功融合了失敗的洗禮才顯得彌足珍貴。生活中,無時無刻不在融合,因為融合,生活才不會是單調乏味。.事實上,每一個領域都需要融合.在建築領域,每一樣設計都將設計師的理念與設計的本身融合得天衣無縫,讓人們欣賞設計本身的同時又驚於設計背後的深層含義.就像中國館"東方之冠"的設計,在無形中已經向世人展示了"鼎盛中國"的氣魄.在寫作領域,作者通常都會或多或少地把內心的那個"自己"和筆下的人物緊緊融合,讓人會無意中被文字的真誠所打動.在音樂領域,同一首曲子,不同的人會演譯出不同的感覺,那是因為每一個音符都融入了演奏者的靈魂而變得有生命.生活是在不斷地融合中完善的,融合,讓生活變得多彩.

人與人之間同樣也需要融合.包容別人的缺點,才會在荏苒的時光裏漸漸融合成一個集體.而在當下,社會不斷髮展的時候,更需要我們不斷地與他人融合,不斷地融入社會,因為融合,才會有合作.人與人的相處也需要融合,人,本是一個個平凡的個體,因為融合,我們的力量變得不可小覷.集體是在不斷地融合中變得更團結、更有默契的,融合,讓平凡的生命變得不平凡.

每個人都會有自己的優勢和劣勢,自我融合也是很重要的.海倫﹒凱勒自幼失明聾啞,但她有足夠的毅力和決心,通過不斷地融合,最終還是收穫了成功;霍金通過高科技將腦電波傳到電腦上,高科技和自身的融合讓癱瘓的他為人類的科學做出了偉大的貢獻;喬布斯敢於質疑,將自己的設想與實際融合得天衣無縫,喬布斯時代的到來為人類創造了無限的財富,也讓人們永遠記得和勉懷;劉偉失去雙臂卻心存夢想,將腳趾的演奏融入鋼琴,那恍若琉璃般純淨清澈的音符感染了所有人.在他們身上,我真正的體會到了融合的含義,曾經的他們和我們一樣的平凡,但是他們願意揮灑汗水,他們不惜一切努力地實現自我融合,最終讓平凡的他們變得不平凡.生命也是在不斷地融合中得到完善的,發展自己的優勢,彌補自己的不足,敢於嘗試,不吝惜汗水,這或許就是生命的真諦.

生命本該融合。漢字、讀音都是融合中流傳下來的,從我們一出生起就融入了這個世界,這個世界需要融合,是融合,讓生命變得美麗.

融合的作文3

魚對水説:“我在哭泣,可你,感覺得到嗎?”水對魚説:“我能感覺到你的眼淚,因為你活在我心裏。”

從魚和水的對話中,我們能體會到魚與水之間的和諧融合,只有兩者的彼此融合,才能更好地生活下去。現實生活中,融合是家庭、社會、乃至國家等健康發展的基礎。

家庭內部的融合是健康成長的基礎。曾讀過一篇小故事,説的是古時一對父子在發配進疆穿過“果子溝”途中,大雪封擁道路,父子只有下車步行。兒子下了馬車即跪地向天禱告:“若父能平安得救,孩兒願赤足渡過此溝。”單是孩子的孝心就震撼了我們的心。生為晚輩的我們,應體諒父母的辛勞,在生活與感情上為家庭分擔。只有家合,才能萬事興。

説到社會,引發我想起最近屢屢曝光出的食品安全問題。如地溝油、染色饅頭等等,這些頻發的社會醜惡現象發人深省。食品是人類生存的基本要件,如果連食品安全都無法保證,人們的生活豈不充滿了風險與陷阱。因此,在諸如食品安全等方面的主管者若能恪盡職守,防患未然,做到與老百姓利益融合以及,生產商能擁有高潔的道德,才能真正根治危害人類安全的社會毒瘤。在此,我聯想到周國平的《社會法治生活需要怎樣的人文精神》一文,如今需要的正是道德的素養與彼此的利益之融合。

融合的理念同樣也貫穿於教育。從《讀者》雜誌上了解到世界首富比爾。蓋茨的人生路徑。他的學習成績並不是最拔尖的,但促使他成功的祕訣又是什麼呢?就是有充沛的課餘時間與開放的設施供他科研。因此,我們的學習應脱離古板,融合高效的學習能力才是根本。從一份真實測驗中看到:中國學生在國小到中學的智力測驗中普遍比美國學生高,而到大學卻相反。所以,教育也應大力宣揚創新。在前不久,湖南張家界舉行的翼裝飛行就是融合創新與探索的很好體現。綜上,融合也應體現於素質教育與主觀學習上。

孟子在儒家學説中大力宣揚“仁政”思想,就是倡導國家與人民間的友好融合。目前的熱點新聞是非洲等地域,如利比亞仍在發生的戰亂,導致民不聊生,一片廢墟。又如柳宗元在《捕蛇者説》中所反映的人民遭受苛捐雜税的悲慘生活……以上例子充分説明國家應以人為本、用仁政治理社會,就像柳宗元在《種樹郭橐駝傳》中所言。我們的社會應多出現譬如柳宗元這樣能深入市井、瞭解人民真實生活並向上層反映的社會賢人,做到國家與人民的和諧融合,為國家的發展奠定堅實的基礎。

融合的思想體現於家庭、社會、國家等等生活的方方面面。融合雖大,但所融細節卻小。讓我們擁有一顆高尚的心靈,達成共識,做到如同魚水之間的默契融合!

融合的作文4

改朝換代是時代發展的必然過程,有牧野之戰建立的西周;有戰敗羣雄,商鞅變法建立大一統的秦朝;也有農民揭竿起義,建立君主專制空前強化的明朝,而在這樣巨大的變遷中,唯一不變的是無盡的融合;是超越時間、空間,一刻不停又瞬息萬變的融合,它滲透在方方面面,亦成為世界發展的大趨勢。

宗教,是人靈魂的信仰,自三世紀開始向世界傳播的佛教卻使不同地區的人擁有了同一個信仰,不論是在緬甸、泰國亦或雲南、越南,我們都能聽到“菩薩保佑”、“佛祖顯靈”等祈福話語。因為宗教信仰的相同,因為世界融合的腳步,人與人被更緊密的聯繫在一起。

商貿,是一個國家強盛的象徵,自西漢張騫開闢絲綢之路,將中國的絲、茶、瓷與西方的珍珠玉石作交換,東西方貿易的往來便拉開了序幕。隨之而來的是更多的機遇和發展。隨着時代的變遷,商貿的`融合愈發嫻熟,現代中外合資企業的蓬勃發展正向我們昭示了融合“一刻不停”的時代特徵。

文化風俗乃一個國家立國之根本,唐時貞觀開元,遣唐使絡繹不絕,他國使者學習東方風俗,吸收東方文化,使中國幾千年積澱的博大精深的文化走出國門,走向世界,讓世界瞭解中國的崛起與興盛,這樣的文化融合直至今日仍在繼續:“滬台夏令營”、“歐洲遊學”等活動,在如今的社會中十分普遍,認識新朋友的同時,更加強了中西方文化的相互認識與融合,加快了世界前進的步伐。

科技是一個國家發展的標誌,融合在這其中也做了不可磨滅的貢獻,從明朝外國傳教士利瑪竇與中國官員徐光啟合譯《幾何原本》,拉開了西學東漸的序幕,到洋務運動“師夷長技以自強”,練兵制器,富國強兵,融合使一個國家用創新造就了整個世界的進步,不論在工業革命中發明的電、光、蒸汽,都成為了國家科技的福音。

商貿科技在進步,文化風俗在發展,人類由在黑暗中摸索到在電與光中遨遊,融合見證了這一切;人們由馬車出遊的舟車勞頓到汽車飛機旅行的便捷舒適,融合促成了這一切;學生由生硬難懂的應試八股到學貫中西的自主學習,融合成就了這一切。

世界在發展,社會在進步,融合毋庸置疑地成為世界發展的大趨勢,不論宗教、商貿、文化、科技,融合都深深的在他們的身上烙上了自己的印記。

世界變小了,人們變親近了,融合卻一成不變但又瞬息萬變着,從未停息。

融合的作文5

融合,顧名思意就是將原來分離的事物合二為一轉化為一種新的事物,其後從而讓新事物發揮它的優越性,它可以存在於社會生活的每個領域,使中國的社會主義現代化之路走得更好更遠。在平日的社會教育中融合往往是關鍵,三四十年前,北大清華等高等學府中農村學生的比例佔了近70%,因為他們的吃苦耐勞,並不養尊處優的個性,使他們完全能有同等的受教育機會,近年的比例已降至10%,歸根究底是他們無法融入城市的生活,儘管政府已出台相關措施但卻沒有找到癥結所在。城裏的學校新制定了一條校規:貧困的農村孩子可以免費使用“特困生免費自行車”,上面有醒目的橙色條形碼,讓別人都能知道你“特困”,果然無人來借。他們缺少的不是物質一種,更多的是一種使他們融入城市生活的力量,那可以是人文關懷,是心理疏導,弄幾輛特困自行車就能將他們融合於城市生活嗎?

當務之急是減小城鄉差距,使兩者共同發展,有了這樣的“融合”,中國才能有更多的優秀人才。中國的一國兩制,鄧小平提出的科學構想,是我以為是最完美的“融合”。將大陸的社會主義制度向港澳的資本主義制度緊密相融,留其精華,剔其糟粕,才能一方面推動大陸的對外開放,另一方面使港澳台佔更加繁榮、穩定。使兩岸的文化緊密相融,就好比留下了澳門70%的賭場,暫不論賭場是好是壞,它是澳門收入來源的80%,我們能作為中央領導政權將其全部廢除嗎?當然不,我們應學會融合,將對事物發展有利的一部分留下,即便是賭場都有它可以被留下的理由,更不用説我們兩岸的傳統文化了。事實證明,只有這樣的融合,才是對中國最有利的。當今中國的國際地位日益提升,最開始是源於他國對我國的尊敬。周恩來逝世時許多國家領導人都命令應為總理降半旗,他所獲得的尊敬是源於他的一句“求同存異”,他倡導和平共處,世界共同發展,尤其是發展中國家人民更應友好,取長補短,相互融合,世界人民都才能幸福。魯迅先生的《拿來主義》中説到面對之前主人留下來的大房子,徘徊不敢進入的,全部佔為己有的,都是昏蛋,我們應當將其中的煙槍煙桿取一部分拿到藥店作為藥材使用,另一部分就在博物館警戒後人,姨太太則一眼也別看。這就告訴人們要學會佔有、挑選。而這也是“融合”的最根本原則。將好的融合,不好的揚棄,才是真理。大到國家,小到家庭,只有接受融合,才能進步。

融合的作文6

海納百川,有容乃大。當融合漸漸成為世界發展的一大趨勢,上海這個包羅萬象的城市在中國的覺醒下屹立在其東方。它的成功,它的輝煌來源於兩個字——融合。再者,縱觀整個中國歷史,融合乃是所有成功的前提之一,而上海是由中國帶領着前行的。

當太白帶着西域的豪情壯志闖入中原朝廷時,那種氣囂勢高的態度讓久坐高堂的皇帝、讓美豔驚人的貴妃、讓朝野百官在驚歎中折服欽佩。不得不説的不是他那天賦異稟的文采,是那細雨中子代的狂野與豪邁沸騰了他的血液他的心,是那塊富饒而神祕的土地賦予了他的霸氣,是他那一顆與土地一樣不甘被束縛的膽識,在屬於他的世界馳騁。

這正是一種地域的差異而產生的融合,若沒有那塊西域土地的滋潤,李太白怎會穩坐詩仙的高位,帶着他飄渺浪漫的詩讓我們欣賞到他那時的情、那時的月?而這種融合也促成了當今世界的一種風貌,上海世博會的成功舉辦,絕不僅僅靠了那一棟棟建築,而是人們可以在上海這一塊土地中見證到世界各國的融合,見識到地球村的和諧,這種融合就如那交錯的赤道,緯度,經度一般交錯而無法分割。

孔子帶領他所教的弟子周遊四國,以德為師,以智為師,以仁為師讓他的言行舉止被弟子記錄成《論語》,而這部儒學經典成為後事推崇的原因不單單是它的深刻性和理論性,更是因為孔子集百家之長,取其精華去其糟粕的集合。當他遊歷諸國,或許是融合了西邊的事理、東邊的言論,在深入淺出的話語中他教會了為人、處事的道理。這是融合了天文地理,人情世故各個方面的集合。這種教育,就如他在杏樹下淺淺教導着孩子一樣、温和。而上海的教育體制也在這種方向的驅動下,重視客觀人才培養,吸收各地高校畢業生與特長生,吸引更多的外地人才,從科技到服務,一步一步地為上海的高速發展鋪下基礎。同時,也不忘這座國際大都市的任務,學習他國的管理經驗和科學技術,大力推進中外合資的經濟體制,集外國的長處,在發展中改變自己。這是一種人才、地方、科技的融合,是一種集百家之長的融合。

上海的發展離不開中國,中國的發展離不開歷史的精華。

我堅信這座融合了玩家的城市會在世界永遠散發光芒,我也深信當地域風情、人文事理融合在一起時,它的胸懷會更大,不愧於“東方之明珠”。

融合的作文7

融合,似乎是這個世界發展的潮流與大趨勢。其實,融合並非我們所想象的那麼遙遠與龐大,每一天,當我們與不同的人交流,溝通時,實際上,已是最簡單的、最直接的一次融合。所謂你有一個蘋果,我有一個蘋果,交換一下,我們每人依然只有一個蘋果;而你有一個思想,我有一個思想,交換一下,我們就都有了兩種思想。思想的碰撞,即是一次融合。

春秋戰國時期,禮崩樂壞,王室衰徽,列國紛爭,諸侯混戰,然而,請允許我借用狄更斯在《雙城記》的開頭所説的這句話來描述一段複雜的歲月:這是一個最好的時代,也是一個最壞的時代。這是個大動盪的時代,更是一個大變革、大發展的時代。正是在這個不安定的環境中,中國出現了“百家爭鳴”的文化奇觀。儒、法、墨、道……哪一個不想用自己的理論來扛杆天下?然而正是這種思想上的矛盾與碰撞,才有了其後的融合與統一。無論是後來西漢時黃老之術的盛行,還是更其後儒家思想的一統天下,隨着“合久必分,分久必合”的天下大勢,思想的融合與統一必然是來自先前的矛盾與碰撞。有“不和”,才會有“融合”。

然而,融合必是趨勢,必是潮流,我想,這更體現在人們“天下大同”思想觀念上。從新航路開闢開始,分散的古代世界就漸漸演變為融合、整體的現代世界。在菲律賓,至今仍可看到一面雙面碑,記載着這一偉大的歷史事件。碑的一面,清楚地記載着,島上的人民在某年某月的某一天,如何經歷了侵略與屠殺;然後,碑的另一面,卻是這樣的文字:偉大的航海家麥哲倫率領船隊來到此島,不幸遇害身亡,其船員繼承着他的精神,繼續完成了環球航行的壯舉。這一塊雙面碑,無疑是站在世界平等、融合的角度上,記錄了這一偉大的歷史事件。如若這個民族沒有足夠的包容心,與世界一體的融合心,又怎能兼顧到民族與世界,立下如此震撼人心的一塊碑?

英國詩人約翰?多恩曾在一首小詩中寫過這樣一段:失去了一個島嶼,歐洲就失去了它的一角;不論誰離開了,都是我們的一部分失去了;我從不問喪鐘為誰而鳴,它為我,也為你。這是何等的一種大包容、大融合的心態?人類是一個整體,一榮俱榮,一敗俱敗,只有擁有了這樣大悲憫的融合心態,我們,才是一個完整的人。沒有民族與宗教的任何束縛,世界、人類就是一個大融合的存在。

先有“不和”,才會有和;融合,必是大潮流,大趨勢。正如魯迅先生所言,無窮的遠方,無盡的人們,都與我有關,人類、世界、自然永是一個融合的集體。和,而不同;天下,大同。

融合的作文8

融合是各類事物兼容,集並的過程,亦有程度加深的效果。企業間的融合叫合資,共同處事的融合叫合作,有甚於歌曲裏的融合是合唱……融合已在各個領域之中發揮着微妙、獨一無二的能效。融合創造出了這個世界的美。自古至今,對自然讚歎敬仰的哲人、文學家不在少數,王維“空山新雨後,天氣晚來秋。”李白之歎“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。”無不是感受品悟了自然之奇,而這些難道不都是人的才思與大自然融合創造出來的美嗎?

萬物由元素組成,縱是無形的空氣,風,光那也微觀粒子所成,在元素經歷時間的流轉,就變成了由碳、磷、氧、氮等元素所融合而形成的蛋白質,脂質,這些都是生命的必需的物質,由此鋪寫了這個世界的傳奇。融合成為這個時代的科學核心。上世紀五十年代初,諾貝爾獲獎得主在物理、化學、生物、醫學等領域紛紛出現了合作完成科學探索的現象。無可厚菲,他們思想的融合確實加快了這一前進的步伐,許多獲獎者也指出沒有夥伴在工作上的融合,他們也許研究兩倍的時間也未必成果。

連這個時代的精英,專心潛習的人都以融合為重,更何況我們呢?回眸現今,電視里耳熟能詳的便總有那些中西合璧的醫藥廣告,在中國的現代醫學中,中西之間的相融也已成為主流意識,集中醫藥之功效於西方之科學之中。更有在中國的另一邊,橫渡太平洋的美國硅谷,在這方科技發展的熱土,中、印、美三國的人才,智者彙集於此,在演算實驗與創新思維裏,各自分工又相併學習從而造就了微軟,甲骨文等許多世界知名軟件公司的輝煌。歷史上的各民族大融合,在許多人眼裏,融合成為了發展前進的助推劑,然而這助推劑又是否給予我們難以預料的後果呢?

融合違背前進路途的根本目的。融合往往是不同層次,和而不同的交匯,它往往成就一方,敗壞一方有甚多方。前期發生的高鐵事件與上海地鐵相撞事故,一部份原因還是中國鐵路技術與德國發達成熟的科技融合,但卻產生了這樣多起事故。中國企業的不斷合資,甚至收購,這樣的融合只能讓本有的燦爛化作一種空虛。同樣的,還有惡與惡的融合,官與匪的融合,奴與隸的融合卻阻礙了中國曾經走出封建主義社會的腳步,這樣的融合又予我們帶來了什麼?融合也有善惡,不論集並之中的“同而不和”或是“和而不同”,都產生了不同程度的利弊。在現今社會發展的路途上,讓融合真正成為造福與美好的理念乘載,才能讓世界自然彰顯它的氣魄、它的皓美!

融合的作文9

一首漢俳説道:湖水碧連天,悠悠兩排釣魚竿,成敗一線牽。小小的釣魚就融合了對人耐心的考驗和對魚口腹之慾的考驗,融合已滲透進生活的點點滴滴。那麼,我們是否也應跟上融合的步伐呢?

以數學中的集合來類比融合,就是融入新元素,合成新集合。而今,社會的新陳代謝建立在融合的基礎上,融合已成為世界發展的大趨勢。其具體表現不勝枚舉。

古有儒家學者在排拒佛、道的同時,又將其融入新的儒學體系之中,最終形成了理學。今有喬布斯將其創新精神融入蘋果的創造之中,成為蘋果的靈魂。歷史的潮流證明了融合的腳步未曾停下,但為了順應潮流,我們就應該跟上它的步伐嗎?且待商榷。

融合的特點不僅僅是廣泛性,更重要的是辯證統一性。就釣魚為例,這一事件所融合的元素是有差異的,但元素之間彼此影響、制約,最終合成有機統一的釣魚這一事件。如此來看,融合成為世界發展的大趨勢也就不難理解了。

融合所帶來的影響遠不只是表層上社會的和諧穩定、國家的發展,其理念已滲透到人的思想領域、精神層面了。有位名人説:“如果你有一個蘋果,我也有一個蘋果,彼此交換,各有一個蘋果;我有我的思想,你有你的思想,把我們的思想交流一下,我們就有更豐富的思想。”思想的交流碰撞出智慧的火花,思想的融合培養出思維維度的多元性、發散性。思想的融合小至個體,廣至羣體。融合的力量如此強大,創造出我們豐富多彩、層次高低的精神世界。

另外,融合也可以體現一個人的價值取向。“空山”是一種胸襟,“新雨”是種心態,“天氣”是一種環境,“晚來”是瞬時的境遇,是選擇“竹喧”、“蓮動”、“春芳”、“王孫”這一類永無止盡的物質誘惑,還是選擇“明月鬆間照”照一片嫻靜淡泊寄寓我無所棲的靈魂、“清泉石上流”流一江細浪淘盡我勞累庸碌的軀體,抑或是將二者相融合過得舒坦無憂,取決於個體的價值觀取向。我們在聽取別人意見的時候,常常詢問多方,既考慮一方的有理之處,也考慮另一方的不慎之處,這其實就是我們在融合他人的意見。是不是驀然回首,卻發現我們早已跟上融合的步伐?

然而,我所提倡的是適當的融合,舉西學東漸為例,我既不贊成固守傳統,因為這會限制西方先進的思想和技術傳入;我也不贊成“全盤西化”,忽視文化的民族性和傳承性,是存在着絕對化和簡單化傾向的。所以我支持“中西調和説”。適當的融合有助於提升個人的修養和思想的廣度。反之,絕對化的融合可能會令人失去自我和本真。

究竟是釣魚者先失去了耐心,還是水裏的魚兒垂涎三尺忍不住食餌,我們無從得知。我們所知曉的是如果我們明白了融合的道理,適當地謹慎地跟上融合的步伐,我們的希望,在前方。

融合的作文10

“海納百川,有容乃大;壁立千仞,無欲則剛,”古人以睿智的目光看透了萬物互相包容的道理,更昭示了當今社會的特質——融合。隨着現代化的高歌猛進,融合已成為一個國家、一片區域、一個民族屹立於世界所必不可少的要素。

融合能讓人取長不短。北魏時期,孝文帝決意通過改革來富國強兵,自上而下開始改姓氏、着漢服、習儒家文化,並頒佈了一系列政策要求民眾學習漢族文化。果然,民族融合給北魏帶來許多益處,而孝文帝的舉措歷來被推崇為明君的典範。每個民族都有其優劣性,中華民族的炎黃之孫勤勞踏實,德意志民族嚴謹慎思,法蘭西民族熱情奔放……這些無一不是良好的美德,我們在融合的過程中將其嫁接到自己的土壤中,必定會長出枝繁葉茂的大樹,在風雨中巋然不到。

融合能讓人內心豐富,從個人的角度而言,“交換一個蘋果,每個人手裏還是一個蘋果;交換一種思想,每個人就擁有兩種思想。”與人溝通,在盈盈燭火中傾心長談,不覺夜已深。因為思想的海洋如此深不可測,每個人拾取得貝殼也不盡相同,與其獨自欣賞,不如拿出來,與朋友的放在一起,看到的就會是更多更美的貝殼。不只思想可以融合,見聞、感悟、藝術都是能從外界信息中獲取的。一個人的心胸、氣度便是這樣培養出來的。馮友蘭先生回憶起初見蔡元培先生的情形,説從他身上感受到一種光風霽月的氣象,大抵就是一種海納百川的胸襟吧。

融合是世界發展的必然趨勢,違反趨勢必遭欺凌。清末朝廷的閉關鎖國便是最好的例子。當洋人的大炮、**以破竹之勢打開舊中國社會的大門時,有識之士終於奮起反抗,“師夷長技以制夷”,只有先學到敵人的技術,才有資本去剋制他們。融合的作用可見一斑。

當然,融合並不是指把白絹丟到染缸裏去浸染,而是在素色絹布上點綴幾筆以美化本身。一味地照搬他人,只會導致畫虎不成反類犬。《圍城》中寫裁縫仿製西服,“在長褂上釘一排無用的鈕釦”,可真是貽笑大方。上海的海派文化,以融合多國文化風俗見長,但又保持了一部分原汁原味的本土文化,使海派文化成為標新立異的代表。由此可見,我們追求的是你“西化”而非“同化”。

“人生不相見,動如參與商,”古人或許因為距離、交通的限制而無法靠近。但如今的我們已不會被這些客觀因素約束,所需要的,只是心靈的接納。敞開心扉,擁抱世界,終將發現這是一個多麼絢麗的萬花筒。

融合的作文11

我獨自一人託着疲憊走在回家的柏油路上,昏黃的街燈把我的影子拉得很長,路邊的梧桐定格腐朽的姿態,沒有星子的夜空漆黑地沉默。我踩着重重的步子,聆聽寂靜中纖弱的回聲,想像那是隔壁街上與我正同樣回着家的學子腳步;如果我抬頭能看見前方人匆匆的背影,我會覺得心底温暖,真好,在這個由夜歸人組成的樂章中,我並非獨自寂寞。

我忽然想起一句話:每個人都是帶着一身寂寞,拼命走向熱鬧的人羣,希望融入眼前的世界。

有人的地方就有故事。每個人都不甘心在故事外作一個寂寞的傍觀者,無論如何含蓄害羞,都願意在故事中去詮釋哪怕一小小的角色。這不是害怕孤獨、害怕被拋棄的自私心理,而是人類最原始的情感羈絆,是人與人之間的引力,是構成“融合”、融合民族、融合世界、乃至融合一切生命的基礎。

就個人生存空間而言,一生的成長,除了肉體的伸展發育至萎縮衰老外,就是精神境界的改變與昇華。精神成長在於挫折磨練之後所養成的價值觀和世界觀,困難並不是一沓沓考卷、文件的有形堆積,它真正艱難地是如何待人處世。無數的人構成了這個社會,而成長過程就是把這些人的精華融合進自身。因為人與人原始的情感牽絆,所以人與人之間有太多微妙,若你能在不斷經歷中,學會吸納他人的方法乃至經驗,融合於自己的性格,藴育出一種新的風格和觀念,那就是一種融合性的成長,只要你還在遇到其他人,這種融合就不會停止,在不斷學習轉化的過程中,融合性地成長恰恰能給你無限的發展空間。

就人類世界而言,融合是一層最高境界。當參觀世博會的時候,有一種油然而生的想法,每去一個館時會驚歎那一國家的創造力和科技力,而在參觀完畢甚至過了一段時間後,讓我驚歎的就不再是一個個民族,而是整個世界文明的進步與絢爛,沒有一個人,一個民族可以獨自靜默的發展,不與外界交流配合,不向他國學習模仿。分隔和融合的界限十分有趣:雅利安人對猶太人的屠殺,融合了全球工業軍事的繁榮;三大宗教看似分道揚鑣的信仰,融合在一起其基本內涵就是時刻轉化生命的內在。經年的傳説,浮誇的戰爭過後,世界走完了分隔的旅程,開始朝着統一方向進步。國與國的互利互惠,民與民的友好善良,生命與生命的彼此尊重和攜助,這是融合性地發展,沒有種族歧視,沒有異教焚殺,眾生皆是平等、般若蓮花,那人與人之間攜手走過兩千個世紀的引力和默契衝破信仰的束縛,紛紛從彼岸跑向此岸,融合性全球發展,世界文明進程統一向前邁進,才能豐盈無限之未來。

那時地球還很年輕,我們的祖先在寒武紀長出脊柱和勇氣,後來能夠踩着腳印走出原始叢林,學會雙手擁抱學會想愛相依。融合的道路依舊漫漫,那份人類的羈絆願他彌足深遠

融合的作文12

在這個科技突飛猛進的國度裏,隨着時代的變遷與推進;文化的發展,全球經濟化狂潮的席捲而來,“融合”這詞已不在是説説而已,它早已進入了人們的心尖。”深入到了人們的骨髓。

彼時千年,在《鑑真東渡》裏,回到盛唐時期。鑑真六次東渡,他帶去佛教經典以及建築.雕刻和醫學等知識,對促進中日文化交流和日本文化的發展作出了巨大的貢獻。而佛教與醫經也有着緊密的關係。佛教以慈悲為懷,不僅要治世人的“心病”,還要治世人的“身病”,所以佛陀被稱為“大醫王”。《法華經》上説“多聞有智慧”,懂得醫方明等,是智慧的表現。特別是大乘佛教修菩薩行的出家人,為了自度度他,自覺覺他,要把“於諸病苦,為作良醫”作為一種自覺的行動。由此可見,他是一個深入到名族靈魂的“融合。”這種歷史輪迴的是一種成功的現象。

融合,他就像一隻無形的手,在無形之中,早已與這個時代融為一體。

在《德國式閲讀的力量》裏,德國隨處可以看到正在閲讀的人,車站、咖啡館和草坪,這不僅侷限於校園,而是任何場所,似乎每個人的揹包裏都有一兩本書,只要一有時間,他們就拿出來讀讀。如果你在德國生活,你一定知道這裏的圖書是多麼昂貴。

説到他們對閲讀的需求知識的融合,不得不談及到我們中國了,在這個充滿科技創新的國家裏,手機成為了我們必不可少的通訊工具。每天有多少青少年對着手機“埋頭苦幹”,看小説,也不願意多看一兩眼對自身有用的書。説到閲讀量,更是令人咋舌!中國人每年每個人平均的閲讀量是一本書,甚至是零。若説想要像德國人那般與書本精髓的融合;答案不言而喻,那簡直是天方夜譚!魯迅的《拿來主義》裏有説過:“取其精華,去其槽帕。所以,我們應該向德國人學習,閲讀永恆的書,吸取書裏的精華,來對自身文化不足的填補!去掉看小説的不良習慣。也相當於是去其槽帕。因為融合是人與人之間的靈魂,文化與文化之間的交流。

融合,無關時間,無關事情。他只是願與不願,想與不想。我深喜北島先生那首叫《生活》的詩,只有一個簡潔得不能再簡潔的字:“網。”可他卻勝過了千千萬萬句話!我認為在這個日新月異的時代裏,我們不應該把忘了最終目的的“融合”稱之為融合;不該為自己找了那麼冠冕堂皇的理由來矇蔽自己。我們該是要理解融合的真正涵義。

我們不該被這個時代給網住,我們要像蜘蛛那樣,與網融合的同時也要掌控那張網,而不是,蝴蝶,飛蛾,蚊子……諸多此類被網住的昆蟲。因為這個世界的進步創新需要我們,而我們需要知識文化的融入來補足世界的需要。

融合的作文13

人類的每一個領域中的每一項活動,幾乎都包含着“融合”。當一種化學藥劑與另一種化學藥劑相遇、相互反應並生成另一種全新的物質時,這就是物與物之間的融合;當兩個互相深愛着的人步入婚姻殿堂,許下諾言,開始面對生活的各種挑戰。

這應該是人與人,或者説是心與心之間的融合。當“地球村”這個概念逐漸被人們接受並深入人心,那麼我們就可以看到不同人種之間、不同國家之間,甚至是不同社會形態之間的融合了。人類活動中有太多事例證明,創新、愛、和平這三大要素,無一不是通過各種各樣的融合後而得到的結果。化學實驗告訴我們,兩種物質從相遇到合二為一,不過就幾秒或幾分鐘的時間;然而,兩個人從陌生到相知並相愛直至死亡來説,至多也不過幾十年時間,而這短短的幾十年的融合與整個人類歷史相比較又是何等的短暫啊!縱觀歷史,真可謂是“融合”無處不在、從不間斷。由五帝時期的無數個部落融合到周武王時期的“天子統天下”,再到晉魏時期的三國爭霸,直到經過幾千年分分合合朝代更替而形成這樣一個民族大融合的新中國。

雖然世界上其他國家基本上都是經歷了一個個分合融合的過程才建立起各自的國家,但諷刺的是,這種創造了“和平”的融合,絕大多數都是借用“戰爭”這一手段達成的。“合久必分、分久必合”這話固然不能説完全正確,但人類現在還是無法完全避免戰爭的陰影。這就説明了一點:和平往往是戰爭的產物。人們通過戰爭爭取和平、爭取融合。可以這麼認為,除了一些小規模戰爭之外,整個人類依賴於二戰後形成的和平環境延續至今,大多數國家和地區形成了一股前所未有的融合態勢。比如德國,戰後反省了德意志民族並不是可以凌駕於一切其他民族之上的!還比如我們中國,也是通過長期的戰爭,包括抗戰和內戰,找到了一個融合全國50多個民族大融合的方式,成立了中華人民共和國。世界上其他國家之間的交往與合作,也是通過國與國、民族與民族之間相互瞭解,互相包容,才能融合在一起,才能達成一些重要共識。如今,放眼世界,各個國家之間的相互包容及友誼融合也是大勢所趨、人心所向。只有經歷過戰爭的人才會深切感受武力融合的殘酷恐怖,只有生活在安全繁榮社會環境裏的人才會感受到相互融合的温馨美妙。

作為人類的一員,衷心地希望這個世界上有更多的包容,更多的愛,更多的融合。

融合的作文14

長江,融合了高山的險峻方顯其洶湧奔騰;長城,融合了其地勢的高低起伏、陡峭險拔,才襯托出它的雄壯偉岸、翹首莫及;中華大家庭,融合了五十六個民族,而向世界展現出其文化的多樣性、人民的團結心和頑強的生命力……

社會在發展,時代在進步,融合的理念早已成為人類文明躍進不可或缺的大功臣。這早已紮根於人們心中融合的理念,推動着世界和諧發展。

如果説如今高度騰飛的科學技術是長江,那麼融合就是其始源的涓涓細流。如今神舟載人航天的成功讓世界對我們中國人刮目相看,而要把火箭這個大傢伙推上天,起初不知融合了多少力學原理。並且火箭的內部結構、所有部件也都同樣融合了為祖國航天事業做出巨大貢獻的技術人員們的辛勤汗水。而這所有的努力、所有的融合,給我們十三億中國人臉上增添了一份自豪的笑容。

如果説如今安穩的社會是長城,那麼融合就是支撐起它的起伏丘巒、穩定基石。國家、政府融合了多項制度、政策,以保民生。再也沒有了擊鼓喊冤,國家、政府融合了公安機關為百姓明斷是非、懲惡揚善;難以見到了孤寡老人流落街頭、黯然神傷,國家和政府融合了養老保險,讓老人們的生活有了保障、可以幸福安康地度過晚年;少見了因家庭貧困上不起大學的有志學子,社會融合了助學基金,為那些身貧志堅的青年點燃了希望的光芒……醫療保險、工亡保險、社會福利……國家融合的所有利民政策讓社會更加美好、安定。

如果説如今幸福快樂的生活是中華大家庭,那麼融合就是五十六個民族。社會的發展,讓我們的生活越來越美好。時代進步的同時,融合了許許多多的娛樂項目,讓我們有更多的閒暇時間去放鬆自己。因此,“生活”這個詞變得豐富了。並且與此同時,生活的豐富也融合了幸福和快樂。一切,也就自然而然的變得那麼有意義。

如果沒有上游涓涓潺潺的細流,哪裏會有下游浩浩瀚瀚的波濤?如果沒有腳下穩固的基石,哪裏會支撐起萬里雄偉的長城?如果沒有五十六個民族的燦爛文化,哪裏會有中華民族光輝多彩的今天?

如果説生命的本質是原子,那麼就是這形形色色、千姿萬態的原子之間的融合,才造就了千千萬萬的物種。融合,是天地萬物間最基本也是最穩固的基奠。人類文明的進步、世界的發展都離不開融合,那麼就讓這意義無窮的融合創造我們精彩輝煌的明天吧!

融合的作文15

油畫上的各種色彩,相互交織,融合成新的色彩,給人們奉上蒙娜麗莎神祕微笑,向日葵的絢爛之美,春江花月夜的靜謐。

一種色彩,一種色彩,又一種色彩,又一種色彩,保持着原有的特性,又改變着原有的特性,融合誕生了富有新特性的新色彩。這正如水加水,無論加多少水,終究還是水,鹽加鹽,無論加多少鹽,終究還是鹽。而鹽加上水,則誕生了鹽水。

新航路開闢以來,人們的世界觀開始發生翻天覆地的變化,大家也逐漸意識到地球的另一端,有着與自己體態相近、思想認識迥異的另一個文明。當初的歐洲人,總以為自己是優等民族,大肆屠殺土著居民,土著居民也只是無助、痛苦,其中一位酋長説“只要記住我們是大地之子”。那樣的純樸,那樣的坦然。歷史翻過了一頁又一頁,終究美洲大陸的文明與歐洲大陸的文明碰撞、整合、融合了,誕生了有別於前兩者新美洲文明。“你不能在世界上找到兩片相同的葉子。”誠哉斯言,是無數的不同構成了我們豐富的世界。然而也正是一個個不同個體之間的相互調和,才創造出耀眼的輝煌。我們任何人在這個世界上都不是孤立存在的,都要和周圍的人發聲各種各樣的關係。你是學生,就要和同學一起學習,一起遊戲,共同完成學業;你是工人,就要和同事一起做工,共同完成工廠的生產任務;你是軍人,就要和戰友一起生活,一起訓練,共同保衞我們的祖國……總之,不論你從事什麼職業,也不論你在何時何地,都離不開與別人的調和、融合。

怎樣才能卓有成效地調和呢?你一定在音樂廳或電視裏看到過交響樂團的演奏吧,這可算得上是人與人合作的典範了。你瞧,指揮家輕輕一揚手裏的指揮棒,悠揚的樂曲便從樂師的嘴脣邊、指縫裏傾瀉出來,流向天宇,也流進人們的心田。是什麼力量使上百位樂師,數十種不同的樂器合作得這樣完美和諧?我想,這主要依靠樂隊不同個體之間的調和,最終的融合為一。可是,今天,還有我們最不願意看到的一幕發生了,中國與美國因為貿易,而發生了史詩般的摩擦。雙方互相指責,尤其是美國出爾反爾,一意孤行,高唱“美國優先”的論調,四處樹敵,不共存更談不上共生,絕沒有調和,當然也不會有百味生,只有戰爭硝煙的瀰漫。美國,不團結,不合作,只想着從他人身上獲取更多的回報,而不想着也給別人以應有的回報,你不容我,我不容你,哪來多彩的“百味”呢?哪來美妙的“融合”呢?

融合,不是刻意地拋棄自己的特性,而是共存下的共生,共同誕生出新的世界。