在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編整理的學校的作文，希望能夠幫助到大家。
一眨眼，我來到了20xx年，想不想知道20xx年學校是什麼樣子的嗎?想知道的話，請往下看。
學校門口可不是你想進就進的，需要驗證手掌紋，只要往學校大門上的黑色的方塊一按，報上名經過對比，對比成功才能進校門。
如果有壞人想乘虛而入的話，大門就會生出兩隻打手死死地抓住他，直到警察叔叔到來為止。
進入校園後你會發現，教學樓有兩隻打手，那是用來清潔衞生用的，如果有人亂丟垃圾，這兩隻大手立刻就會把他捉住，到時罰這個人打掃一個星期的衞生，所以學生們都很自覺的保護好自己身邊的衞生環境，不管什麼時間，這裏的衞生及其乾淨，教室裏更沒的'説。
進入教室後你會發現，一排排整齊的智能課桌，上課時只要一按桌子上的按鈕，課本和學習工具就會自動把他們擺在桌面上，如果學生們坐姿不正確，椅子就會支撐不住不能坐，如果寫字時握筆姿勢不正確，桌子就會不停擺動不能寫字，如果上課時不認真聽講或和同學説話，智能桌椅就會毫不留情的把你請出教室，時刻提醒我們改掉不良習慣。
那學生們下課在哪裏玩呢?教學樓外有個大草地，那是學校集體活動的地方，但是大草地下面有三個地下室 ，我帶你們去參觀參觀吧!
第一個是一個健身房，學生們下課時可以在這裏做一下有氧運動。第二個是一個足球場，那裏是我們男生實現足球夢想的地方。第三個是一個海洋館，裏面有熱帶魚、海龜、海馬、章魚…。館底還長滿了海草，石頭縫裏還有一些海草粒呢!這是我們探索海洋奧祕的地方。
怎麼樣?我們的未來學校不錯吧!
人的一生中，學校是必不可少的。在大學畢業之前，我們在學校的時間甚至比在家的時間還要長，所以，我一直把它看成我的第二個家，把同學們視為我的兄弟姐妹。接下來，我就帶大家去參觀一下我的第二個家吧!
我的學校是位於管城區的鄭州市創新街國小。想必大家都知道這個學校，因為他有先進的教學設備，每個教室都有多媒體功能，所以我們每次上課時都會覺得非常的輕鬆自在;每週都有電腦課，讓我們在學習書本知識的同時，還能跟上社會的節奏;課餘時間，那寬敞明亮的排練廳裏會傳出悦耳動聽的音樂聲;圖書室裏，許多渴求知識的少男少女在認真地查閲資料、品味書香。其實，我最喜歡的還是我們學校的綠化功能。地上都是一大片一大片的草坪，中間還鋪有小路，走在上面，聞着花香，看着水池裏的魚兒自由自在的玩耍，那是多麼愜意呀!
有些同學都把上學看作是一種負擔，而我呢，則是把學習看作是我人生中的`一種享受，因為我可以和自己的朋友長時間的在一起：上課時一起探討功課，下課時聊聊天，向對方訴説自己的各種想法，有什麼心事説出來，總比自己悶在心裏強，這是我在學校感覺開心的事情之一。另外一個就是關於學習的，在課堂上認真聽講，下課後，回憶回憶老師上課時講的內容，伸個懶腰，吧唧吧唧嘴，就好像是把所有的知識當成了一頓大餐，仔細品味後，一點一點的把它消化掉!考試的時候，不慌不忙，取得一個好成績，那不也是人生的一種樂趣嗎!
我愛我的校園，我的夢想在那裏孕育，我的青春在那裏閃光。
老師像春蠶，為學生織出人生最美麗的衣裳；老師像春雨，滋潤着棵棵幼苗；老師像陽光，温暖着我們的心田；老師像啟明燈，幫我們照亮了前進的道路；老師像導航，引導着我們走上人生的道路……
老師，一個偉大的職業。我愛我的老師，是她教育了我如何做人；我愛我的老師，是她傳授我豐富的知識；我愛我的老師，是她給我勇氣，給我信心，每當我跌倒失敗了，是老師鼓勵我重新爬了起來，直到成功。
老師的工作是那樣的勤奮！每天早上，老師總是早早地起牀，然後又早早地來到學校備課，忙忙碌碌地開始了他們一天的工作。即使到了晚上，你也一定能看到學校辦公室的燈是亮着的，因為這時老師正認真地在批改着同學們的作業，一直到批改完才回家。
老師對待學生也是嘔心瀝血，她們把知識的源泉源源不斷地輸送給了學生。而老師把每個學生都當做是自己的孩子，時時刻刻地關心着，愛護着。
五年前，老師把我帶入了校園，我對這裏的一切都很陌生。這幾年的校園生活和老師的諄諄教導，把我從一個不懂事，稚氣未脱的孩子，變成了一個朝氣蓬勃的男孩。
我愛我的'老師，我也愛着我的學校。我在這裏學習，我在這裏長大，我在這裏生活。它是那麼的神聖。那建築獨特的教學樓，那清脆悦耳的上課鈴，那生機勃勃的一草一木，那大而寬闊的操場，都是那麼得熟悉！那麼得親切！
漫步在學校的小路上，總是會勾起我回憶的點點滴滴，是那樣的温馨！我和同學在大樹蔭下嬉戲遊戲，在那裏捉蝴蝶，好似昨天一般。如今，我已是六年級的學生了！
我愛老師，我愛學校！無論時間過去多久，我心中對過去五年的國小生活的回憶永遠抹不去！
在美麗的油城中原路中段，龍城購物中心後頭，有一所有名的學校，濮陽的“窗口”學校，這就是我們的學校——油田一小。
學校兩旁整齊的槐樹，像一個個哨兵撐起綠綠的大傘在歡迎你的到來。一走進大門，便是一條寬闊的花崗巖路。
路的左邊是一棟三層的副教學樓，在它後頭有一個美麗的小果園，這裏種着石榴樹、棗樹、柿子樹……每到秋天，樹上掛滿了紅的、黃的、沉甸甸的果實，真是誘人啊！
路的右邊是一個大型的活動廣場，在廣場的`中間有一個升旗台，學校只要有大型的活動都是在這裏舉行的。像我們的開學典禮，每週的升旗儀式，每天的課間操等活動。廣場東南兩邊的綠化帶，栽種了好多花草樹木，一年四季中，紅的花、綠的草、茂盛的樹，黃澄澄的果實，像給廣場圍上了美麗的裙邊。
沿着花崗巖路再往前走，那便是我們學校最大的“L”型主體教學樓，共有四層。教學樓的西半部分是我們學習的地方——教室。一個個教室裏窗明几淨、桌椅整齊。老師像勤勞的園丁給我們傳授知識，為我們打開知識的寶庫，我們在這裏認真讀書，獲得了豐富的知識，懂得了做人的道理。
穿過教學樓，它的後頭是學校的後操場。一道道橢圓形的塑膠跑道圍着一個長方形的足球場。這是同學們最喜歡的地方，也是最熱鬧的地方。下課了，我們在這裏鍛鍊身體、跑跳嬉戲，做着各種活動。
這就是我們美麗的學校，一個充滿生機和活力的天地。我愛我們的學校！
説道“賽課”同學們你們都知道是什麼嗎？“賽課”就是學校裏的每個班級分期進行比賽，所有的其他老師都來互相交流學習。
今天是我們班要賽課了，同學們慌忙的跑進教室，做到自己的座位上，等待着老師來給我們上課，老師來了買來時身後還跟着學校其他年級的老師。我們都提着心吊着膽。
我們李老師站在講台上説同學們開始上課了，同學們首先做的就是我們平時上課時候的上黑板上寫板書，我們認真的寫完後，有進行第二個任務，就是我們按照小組彙報作業，每個小組都彙報其它小組的作業。從一組開始了，不知道是緊張還是什麼，他們一組竟然會報錯了，他們應該彙報二組的，沒想到彙報了九組的.。平時我們都是不會錯的，我們都被這突如其來的情況不知所措，我暗自想着真給老師丟臉，真給我們班丟臉啊！到這會，李老師開口了，他微笑着説；説錯了沒關係，你們可以做得更好，請重新彙報。看看吧！這就是我們的李老師，他多麼處事不驚，多麼寬宏大度啊！
在平時的學習上，我們李老師也會不耐其煩的教導我們，對於差生他總是會利用休息時間來給他們補習。
不光是李老師，我們學校的其他老師個個對學生無微不至的關心。我喜歡我們學校的學習氛圍，喜歡我們學校的學習方式“賽課”因為這種以學生為主導的學習可以讓我們在學習上做到自主，自強。
學校的大門是用大理石砌成的，刻着金光閃閃的九個大字：海口市瓊山第三國小。走進學校，首先映入眼簾的是一條條綠化帶上種植着新品種水果及蔬菜，有大個子的南瓜、黃色的蘋果……，然後看到的'是世界著名科學家的浮雕羣，一排排直立着，有發明大王愛迪生，有發明飛機的萊特兄弟，還有發現萬有引力的牛頓……，再往裏走，就三十層樓高的教學樓了，一至二十層是教室，二十一層以上是各種功能室，有音樂室，有舞蹈室，還有多功能電子教室……
教學樓下不設電梯，下面只有四個大星星，人只要坐上星星，按下樓層按鈕，馬上就能到達想要到達的樓層。
教室的正面牆上有一塊很大的無輻射液晶屏幕。上面可以顯示出文字、圖像，清晰醒目，又不刺眼。老師的講台是用綠色環保合成材料做的，上面放着晶體電腦、掃描儀、投影儀等上課用的儀器。課桌椅是用回收材料做的，學生不需要書包，只要把書本放在課桌裏，課桌會幫你保管好，上課時只要一按椅子下的按鈕，椅子就會自動升高或降低。叮叮叮，上課了，今天是機器人老師給我們上語文課。同學們都準備好微型錄音筆，老師做一遍，我們也跟着做一遍，不一會兒，我們都會了。知識在我們的腦海中紮了根。
我們未來的學校還有很多休閒設施呢！有空中花園；有電子圖書館，只要把想要看的書名輸入電腦，馬上就可以找到那本書；有快樂實驗室，能讓學生和老師在實驗室裏實驗，溶液、量杯等實驗器材應有盡有；還有專給老師和同學們鍛鍊身體的體育室……有了這些課外活動，你還會覺得學習枯燥嗎？
參觀完未來的學校，你一定也想到這裏上學！心動不如行動，趕快來吧，我和學校熱烈歡迎。
現在很多家長們談論最多的話題就是哪個學校最優秀？哪所學校升學率最高？哪所學校是省重點、市重點學校？不管別人怎麼説，我一直認為我們略陽二中是最優秀的。對啊，既然一所能讓很多學生極度熱愛的學校，能不説是優秀的學校嗎？
我認為我們學校是母親般温暖的懷抱。學校是一位慈祥的母親，她張開雙臂擁我們入懷。她愛我們每一個學生；當我們有一點進步的時候，她都看在眼裏，母親會用輕柔的手撫摸着我們，讓我們感受心靈的激動與喜悦；當我們犯錯、落後的時候，母親會投來既有些責備又心存寬容的目光，用春風化雨般的愛來滋潤我們的心田。
我認為我們學校是無私奉獻的。你知道學校給予了我們什麼嗎？是知識，是力量！我們從一個什麼都不懂的孩子成長為今天一名出色的學生，而每一點進步無不滲透着學校對我們的心血。古人説得好：“書山有路勤為徑，學海無崖苦做舟。”是學校讓我們找到了學習的竅門，更讓我們在學習中找到了那份屬於我們的快樂。我們是一條要遠航的小船，學校給了我們一張帆，靠着帆我們可以走得更遠，會看到更廣闊的`天地。
我認為我們學校是學習的樂園。每天到了清晨，都能聽到同學們琅琅書聲，清脆、悦耳；做作業時齊刷刷的“沙沙”寫字聲讓人陶醉；一件件精美而富有創意的小製作都出自我們一雙雙靈巧的手，教會我們用自己的雙手來創造未來美好的生活。
最優秀的學校教出的學生學習上並不全都是最優秀的，但往往卻都是學會了做人的。所以，我一直堅信，二中永遠都是那所最優秀的學校。
我是一顆小小的種子，在泥土裏沉睡了很久。春雨來了，我拼命吸取着雨水，吸着吸着，我露出了芽。我對你表示感謝，你卻對我説：“不用客氣，我的使命就是讓你生長，使大地披上五顏六色的衣服。”
慢慢地，我每天吸取雨水與養分，終於見到了光明的世界，感受到了陽光的温暖，這一切都得感謝雨。此後，我通過葉綠體將水和陽光給合成養料與氧氣。我要學習雨，為大地的'各種動植物奉獻一點點氧氣。
就這樣，我每天快樂成長着。有一天，我的頭上突然長出一個東西。我擔心的問你這是什麼，你笑笑説，這是花苞，説明你要開花了。我聽了十分開心，努力地吸取養分。沒過多久，我的頭上果然長出了一朵美麗的花。你過來了，然後向我道喜。我很高興地對你説：謝謝你，要是沒有你，我怎能開出如此美麗的花來啊！”你説：“不用那麼客氣，我只是在盡我所能來幫助你。”當我問你為什麼總是不求回報的幫助他人的時候，你卻笑着回去了。
我懂了，人就是應該幫助別人，而不是想着去傷害別人。為別人做些力所能及的事，為這個世界奉獻自己的一點點愛心，雖然都很微小，但如果人人都去做的話，這個世界將會更加美好。雖然，你走了，但你卻讓我懂得了這個道理，我由衷地感謝我的好朋友-——雨。
為了報答你對我的恩惠，我也要為他人做一些我力所能及的事來。我要讓周圍都充滿花香，讓大家都能夠心情愉快。
説到房子大家肯定見過，有平平方方的，有高樓大廈的。而未來的房子又是什麼樣的呢？未來的房子可不像我們的房子千奇百怪，多姿多彩。
未來的房子有五大功能，每一個功能都有着自己的特點，自己的功能。下面我來給大家講解一下。
一、可以摺疊，假如我們外出的`話可以把房子摺疊起來帶走。當然你不用擔心房子太大，因為房子的牆像紙一樣薄。你更不用擔心它的硬度，因為它比鐵還要堅硬很多倍，攜帶也非常方便。
二、可以滅火，如果你家着火了，可以打開滅火系統有一排亮晶晶的小點從那裏噴水幾秒鐘就可以吧火苗撲滅。而且只會浪費少量的水，因為噴水系統把水轉化為水汽來滅火所以很環保而省水資源。
三、可以飛向天空，如果泥石流和地震來臨就可以飛向高高的天空不被地震和泥石流沖走。還可以乘坐你的房子去旅行這樣既環保又可以環遊很多地方。
四、可以隔音，因為它有隔音系統因為現在是世界到處都是噪音，很影響人們的健康例如車輛鳴笛，工廠機械噪音，如果這個房子有了隔音系統那麼你在裏面就感受不到外面世界的喧雜，對睡眠也有很大幫助。
五、可以防盜，假如有小偷在你走之後來你家偷東西，你不必擔心你的家會被盜竊因為大門都設置有密碼和指紋識別系統和模樣識別系統，有了這三個系統你就不用擔心小偷會進到你的家裏，而且如果不是你的家人房子會自動開啟警報，這樣警察也會很快趕來。
如果未來發明瞭這種房子，那麼好多人們不用擔心出門沒住的地方，不用擔心火災地震，走到哪裏也沒有噪音，而且帶有防盜功能。我以後一定來發明這種房子，讓我們開開心心的過日子。
我們學校沒有高樓大廈，沒有美麗的花園，但是，卻有一幅幅迷人的景色。我們的學校位於合陽縣文化路，這裏是一個通往學習殿堂的地方，是合陽教育福地，成立了合陽中學、實驗中學這裏培養了大批優秀的學子，承前啟後，繼往開來現在是城關國小。
映入眼前的是由銀色架子和三個大小不一的圓球組成的，上面有城關國小閃閃發光的大字，把整個學校襯托的格外璀璨。進入校門是兩排出泥而不染的松柏，兩棵高大挺拔的的雪松猶如剛強的戰士守護着校園，右邊的大操場，綠綠的`像一張綠色的油畫又像毛絨絨的地毯，每次學校的大型活動都在大操場舉行，左邊是學校運動區，這裏有文化長廊是《二十四孝故事》講述的是孝愛文化在中國一種理念與精神，是中華傳統文化的重要組成部分，長廊邊有高大筆直的楊樹，好多體育器材，學校的宣傳欄，這裏是展示同學們風采的地方，瞧！照片上的他們個個英姿颯爽，給學校帶來了一片生機勃勃的景象。中間是神聖的旗台，鮮豔的五星紅旗隨風飄揚，像一團火，映紅了大地，旗台上面是學校的辦公樓，兩邊和後邊都是教學樓，教學樓後面有天年古檜。
課間，操場上頓時熱鬧非凡，到處是歡聲笑語，課堂上，每間教室的同學們都在全神貫注的聽着老師們生動有趣的講課，目不轉睛地盯着黑板，吸取着大量知識，懂得了做人的道理。辦公室裏老師們都在聚精會神地備課，為我們打開知識的寶庫，
這就是我們的學校，在這裏，我們快樂地學習，盡情地玩耍。
一個角落，欣賞着每一處景物，校園裏的每一處景物讓我大開眼界啊。
每當我走過一棟棟教學樓的樓道中，就會聽到學生們朗朗的讀書聲，這時的自己也在認真的傾聽學生們的心聲，他們都在為自己默默的奮鬥真，這麼動聽的讀書聲，讓我想了很多，在今後三年中的自己也要努力的.為自己的心聲加油，每棟教學樓的外光很獨特，每棟教學樓的顏色一致，有玫瑰般的紅，有太陽花般的金黃的兩側，有雪一樣的內牆壁，而且每棟教學樓的形狀也相同。
在學生餐廳對面有一棵樹，在夏日炎炎的照耀下，依然茁壯成長，烈日當空下，這棵樹比我想象中的還要堅強，只要我們認真的去觀察，你可以看到這棵樹上的樹葉在不斷的成長，而不是害怕烈日當空的夏季會把自己枯死或者曬死，無論是颳風還是下雨這棵樹也不會倒下，因為它很堅強，因為它想給孩子們帶來快樂，火烈的太陽在燃燒，他可以為孩子扇風，遮掩，傾盆大雨的時候它可以為孩子們遮掩。
樹下週圍都是綠油油的小草，還有千紫萬紅的花，心情不好的我，坐在樹下，微風悄悄吹過了我的身邊，我靜靜的躺在草地上我能聽到微風刷過樹葉發出沙沙的聲音，鳥兒唱歌，花兒在伴舞，草兒在鼓掌，這時的我覺的神清氣爽，心情放鬆了許多。校園的景色不止這些你呢。還草坪呢，操場，體育館……
這就是我們的校園，我愛我們的校園。
我的學校在瀏陽的一個小村裏。雖然它不大，但我們在那裏也度過了六年的快樂時光。
從普官公路的一個十字路口，沿着一條水泥路上去，便可以看到我們的鐵質的校門，雖然六年它都掛着一副不可侵犯和不講情面的臉。可是我們卻從來不怪它。
走進學校，一眼就可以看到背對我們的教學樓，教學樓有兩層，我們的教室，就在教學樓的最右邊。
教學樓前面是老師休息和辦公的辦公樓和食堂。樓前幾顆小樹在經歷過幾年的成長後也逐漸粗壯起來。教學樓和辦公樓是靠一個風雨走廊連通。
教學樓左邊是我們的操場，操場周圍種了不少大樹，圍繞着操場，它們見證了一撥又一撥的學生從入學到畢業的幾年時光。
教學樓後面是我們的'公廁和垃圾池，它們往往會被我們的同學打掃得乾乾淨淨。
教學樓右邊，則是一棵大樹。每到炎熱夏天，大樹就能給我們一大片陰涼來玩耍。不過每到落葉的季節，可又愁死我們打掃衞生的同學了。
辦公樓後面是我們小孩子的禁地廚房。因為裏面有煤火和刀具，老師怕有不安全的事情發生。所以通常裏面像軍事禁區一樣嚴禁入內！除了中午進去，送洗餐具，別的時候，進去都有些擔心會扣分。辦公樓和廚房之間也是以風雨走廊連接，走廊把我們的學校的房子連成了一個王字。讓我們在雨天不用冒雨奔跑。
介紹完了，這就是我的學校，以後有機會，你也來看看吧！
一條長長的通途路通向慶豐橋，橋下流着的就是我們寧波的甬江的江水，而我的學校，就在路和江的交叉處。
每天一走進校門就看見在空中迎風飄揚的.五星紅旗，五星紅旗下面就是一個大花壇，花壇就像一個迷宮一樣彎來彎去，花壇中鮮花漫爛，綠樹成蔭。看有紫色的紫羅蘭，有紅色的紅楓，還有黃澄澄的銀杏樹……顏色各異，形態萬千。
“叮零零，叮零零。”從哪裏傳來的鈴聲？原來是從一號樓傳來的上課的鈴聲。要説這一號樓啊！成天熱鬧非凡；只要一下課，那就熱鬧了，看有的同學在玩真人傳的穿越火線；有的同學在玩警察抓小偷；有的在跳繩；還有的……可一到上課，他們就奔着跑着回到了教室，別看他們下課玩的那麼瘋狂，到了上課個個也是精神十足，認真聽講，發言積極。
過了一號樓就是體育館，體育館裏的項目可多了；有籃球，有排球，有羽毛球，有網球等等。反正你喜歡什麼球，我們的體育館裏就有什麼球。
走過一座“高高的橋，”就到了二號樓，在二號樓你能看到好多教室，有音樂教室，有教導處，有校長室，有……等。可熱鬧的還是圖書館室，每天放學，都有許多愛學習的同學跑到圖書館來看書。
再往前面走就是三號樓了，這三號樓可不一般？它可是我們學校的特色，每天都有其它學校來我們這裏實踐；如做東西，比如做陶藝，做手工，還有沙盤和機器人……等許多既可以動手又可以增強大腦運動的項目。
我説了那麼多，你應該知道我在哪個學校讀書了吧！沒錯，它就是寧波市通途國小。
二十年後，科技發達，我們的學校也發生了翻天覆地的變化！
校園非常大，佔地面積有一萬平方米。進入校園，可以看到一座教學樓，這個教學樓是長方形的，牆體可以根據天氣變換顏色：晴天是金黃色，雨天是藍色。教學樓共有六層，過入教學樓裏面首先看到的一座雲朵電梯，一次能承載五十個人。
走進教室，每個班僅有20個人。傳統黑板不見了，代替它的是電腦屏幕，這就是老師的“黑板”，老師就是通過電腦向同學講課。教室裏的桌子，變成了玻璃桌子，再仔細一看，原來是一個電腦屏幕，這個電腦桌子是專門針對學生定做的，不傷眼睛的。咦，怎麼沒有放書包的地方呢？這是為了節約資源，早就沒有了紙製的課本，要學習的內容，已經存在電腦上了。老師的教學方式也改變了，除了講課，老師還會讓同學們在電腦上做一些與課程內容相關的遊戲，同學們學習起來興趣特別高。
教學樓的右邊是學校的圖書館，1—3樓圖書閲覽室是書本閲覽，收藏着各種各樣的書籍，想看的書在這裏都能找到，大家可以在這裏可以自由閲讀。4—6樓電子閲覽室，能同時容納200人，每個桌子上配一個電腦，同學在電腦上看書，也可以查資料，盡情地在知識的海洋裏遨遊！
實驗樓，位於教學樓的左邊，是老師跟學生做實驗的地方，讓同學們懂得科學是什麼？實驗老師會教學生光的原理，鏡子反射的原理、磁石的原理等等，並讓他們試着做這些實驗。進入實驗樓，學生須穿上特製的服裝，防止做實驗時有危險。這裏有做實驗的'設施，還有老師來專門來教同學們做實驗。還有一些試驗品，讓同學進行進一步的研究。
這就是我理想中的未來的學校，多麼的奇妙，多麼的美麗呀！
我們的學校白象一小坐落在樂琯運河邊上。這裏風景優美，是小朋友學習的樂園。
春天，萬物復甦。桃花開了，顏色深淺不一，有白的，有粉紅的，有玫瑰色的……它們形狀各異，有的'站在最高處好像在展現自己；有的在葉叢裏開花，像一個害羞的小姑娘，不想出來；還有的一簇簇抱在一起。小草從地下探出頭來，新奇地看着這個世界。大樹長出了新葉子，像五線譜上的音符。銀杏樹的葉子像一把把綠色的小扇子，在春風中搖擺。
夏天，樹木長得可茂盛了。同學們最喜歡坐在樹蔭下休息，有的在閉目養神，有的做遊戲，還有的在畫畫。梔子花開了，大朵大朵的花蕾散發出陣陣清香，把路過的人們都吸引住，久久不想離開。
秋天，霜葉紅於二月花，它們像一枚枚郵票，飄啊飄啊，郵來了秋天的涼爽。銀杏樹的葉子變成了土黃色，風一吹，“小扇子”就紛紛揚揚飄落下來。最引人注目的是桂花了，小小的花朵，既像星星，又像眼睛。秋風吹起，那桂花樹枝輕輕搖晃，好像在向我點頭問好。
冬天，百花凋零，只有松柏依然蒼翠，它們像一排排衞兵，屹立在校園。下課鈴聲響了，校園裏一下子沸騰起來。同學們有的在操場上奔跑，有的在練習廣播操，還有的在比賽跳繩，給寒冷寧靜的校園增添了活力。
我們的學校一年四季都這麼美麗，我愛我們的校園！
學問齋