無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編整理的我喜歡作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
有一次我自己回家，在路上碰見了郭老師，很不自然地叫了一聲：“老師！”老師一回頭，看見了我問道：“你每天都自己回家嗎？”我又不好意思的點了點頭。老師説：“以後咱們一塊回家吧！我也是自己走。”我便回答：“好吧。”後來我們經常搭伴回家，一路上説説笑笑，越來越親密。我們有時下課也聊聊天，説説學校內外的新鮮事，郭老師像朋友，像親人一樣，一點沒有老師的架子。
又一次，我語文考壞了，老師在卷子上批了一句：有問題隨時問，別弄到期末考試時還不會。我爸會的錯題改上了，剩下的題拿着卷子問老師。老師不僅耐心地給我講了這道題，還給我舉了幾個例子。以後，我有了問題就問老師，老師總是很認真的給我講解，考試有了進步，老師是我學習的“必備工具”，我和老師的關係更好了。
我喜歡我的`郭老師，她不僅關心我的學習，還和我產生了親人般的關係。
（七）：我喜歡作文
我的語文老師是個非常優秀的老師，也是我最喜歡的老師，她有一雙炯炯有神的眼睛，總是散發着光芒。
下課時，她跟我們有説有笑，擺弄着各種手勢，讓我們猜是什麼動物，只見她雙手一交叉，就變成了鳥，一隻手張開，另一隻閉合，又變成了蛇……有時，她會拍拍我們的肩膀，摸摸我們的頭，讚揚我們幾句，讓我們心裏像吃了蜜一樣甜。
上課時的劉老師，像變了一個樣子，她神情認真，一絲不苟。當我們認真聽講、專心致志的時候，劉老師就會滿面笑容地表揚我們，鼓勵我們繼續努力、認真學習。
當有些同學開小差時，她就會温柔地提醒，叫我們集中注意力，當我們有問題時，可以大膽地提出來，她就會和我們一起討論，然後認真地給我們講解，牽着我們的手，把我們帶進知識的殿堂。
這就是我們漂亮而又幽默的語文老師，我最喜歡上劉老師的課了，劉老師是我最喜歡的老師，，她帶我們在知識的海洋裏遨遊。
我喜歡春天的小溪，小溪清的可以看見水底的沙石，靜的就像一面未打磨過的明鏡。我喜歡在小溪邊玩耍，在小溪邊的青草地打滾、做遊戲，比在城裏那豪華的地毯那種感覺愜意多了；小溪還“戴”着春姑娘為它親手編制的花環，一路上，花兒們都殷勤地開放着，為路過的人們露出笑臉 我喜歡下日的海灘，一片純藍與金沙交織成一幅由藍天白雲、人們襯托的畫卷；在風中、雨中，海浪與他們唱起了歌兒，一曲動聽的“自然交響曲”就這樣完成了製作。
我喜歡秋日的田間，金色的海浪翻騰着，人們在“浪”中享受着豐收的喜悦，露出了甜甜的笑容。 我喜歡冬季的寧靜，一家人講故事、聽故事、聚在一起吃飯，再甜甜地睡着，做個甜甜的`美夢，冬天的寒冷就被轉暖成了一家人温馨又美好的一天。 我喜歡早晨的迷霧，它帶來了清新的空氣，讓我們感受到新一天的快樂。我也喜歡迷霧過後的青草和嫩葉，上面沾滿了露珠，猶如顆顆晶瑩剔透的珍珠。 我喜歡夜晚的天空，星星掛在了藍黑色的夜空，一顆顆閃閃發亮，猶如一塊藍黑色的手帕上鑲嵌着一顆顆金色的鑽石，再加上彎彎的月兒，形成一幅獨一無二的畫卷。 我喜歡花，不管是什麼花。我喜歡熱情的太陽花、淳樸的水仙花、鮮紅的玫瑰以及藏在草叢中那些小巧玲瓏的小花，我認為世界上有了它們就更精彩，更有活力了。 我還喜歡笑容，微笑、大笑、慚愧地笑……不管是什麼笑，我都喜歡。每當我放棄時，父母的笑容讓我重新點燃了希望之火，向美好的未來更進一步。 我也喜歡書，不管是什麼文體的。我喜歡情節曲折的小説、語言優美的散文、凝練簡潔的詩歌以及深奧難懂的文言文。我也喜歡那些滿是插圖的“畫書”，花鳥、魚蟲、人物、自然風光等。我認為它們都會讓我感到愉快，使我的生活充實而快樂。 我還喜歡電腦遊戲，他放鬆了人們的心情，使我感到愉快。看着遊戲裏的畫面，呀！我又要升級了呢！
我也喜歡朋友，喜歡在自己開心時不時地去拜訪他們。當他們樂呵呵地來迎接我時，我非常願意把我的快樂分享給他們。…… 我喜歡生活，而且深深的喜歡能在我心裏充滿這樣多的喜歡！
我喜歡雲，它們有時是飄逸的，有時是緊湊的，陰沉沉的和潔白無暇的。像長城，像棉花，像宮殿各種各樣，美不勝收。它可以預測天氣，可以在天空中勾勒出惟妙惟肖的畫面。
我喜歡植物，喜歡穿梭在林蔭小道上，一路上都有一股清新的草香。下過雨的草垛旁，還會長出一朵朵蘑菇。每一株草都沐浴着初升的陽光，一切都顯得那麼生機勃勃。
我還喜歡花，香飄十里的梔子花，芳香迷人的桂花，香氣四溢的茉莉花。都那麼惹人喜愛。
初心
我也喜歡動物，最喜歡的就是貓。貓，時而高冷，時而熱情。他們可愛，善良，真誠，是人類忠誠的'朋友。你不高興的時候，可以向他們傾訴，他不會厭煩，也不會對你心存看法，他會安安靜靜的傾聽。雖然不會説話，但他可以用他那清澈泉水般的眼睛，望着你。你的心就漸漸平復下來，傷痛就自然忘記了。它可以做成長道路上的夥伴。
美好
我喜歡書。我喜歡在一個安靜的空間裏，輕輕的捧着一本書津津有味地讀起來。一會兒大笑，一會兒哭泣。我喜歡小説，特別是破案類的。偵探們仔仔細細，不放過一點兒蛛絲馬跡，情節一環接着一環，一扣接着一扣，你會身臨其境，感受那獨特的快樂。
我喜歡夢，有一次，我夢見我置身在仙境一般的鬆坪溝五彩池，像是上帝打翻了油墨，散落在人間。墨海，如藍墨水一般深邃，蘆葦海泛起波浪，似少女的長髮。
喜悦
我還喜歡古典文學。唐詩宋詞，在中華的文史上添下了最絢麗，最灑脱筆。《滿江紅》寫出了岳飛凜然正氣，一心報國的心情。書法，能釋古通今，陶冶情操。《萬歲通天貼》是很好的象徵，它時而飄逸，時而拘謹，行書最為矚目。“筆法之神，匪臨伊摹。史館之儲，尚其不誣。”這是岳珂在《萬歲通天貼贊》裏所用的文字。古典文學真是生活中最好的營養品。
週末，我走進了市文化藝術展覽會的會場，就彷彿走進了一個豐富多彩的文化藝術世界，觀看後，我像接受了一場文化與藝術的洗禮，心裏對文化與藝術充滿了仰慕與嚮往。
那天，我和好朋友小英一起在展廳裏遊覽着，生怕錯過或漏下每一個值得觀賞的地方，因為展廳裏就算只是一個小小的角落，也藴含着無窮的藝術魅力。
我正聚精會神地看着一個玉雕刻的菩薩，小英突然喊我：“你快過來看啊，好有趣。”還沒等我回答，她已經把我拽了過去。我一看，原來是各種各樣的撲克。
“哎呀，撲克有什麼好看的啊，我那邊還沒看完呢。”“你還沒好好看看呢，怎麼知道沒什麼好看的，你看這個!”小英指着其中一幅完整的撲克的圖片對我説。我一看，竟然是圓明園原貌全景圖。一副撲克，如果拼起來的話，就相當於一幅地圖，就像拼圖一樣，真是太有創意了!
我不禁被吸引住了，仔細地觀察起來。左邊掛的那一幅是中國世界遺產，我在其中找到了長城、蘇州園林、泰山……還有好多的風景名勝區。
每一張撲克上的景色都是那麼的美，把這些印在撲克上面，使人們在玩牌的同時，還可以欣賞到優美的景色，增長知識，同時還很有收藏價值呢。
不過，其中最讓我心動的還是那副芭比娃娃的撲克了，這副撲克是為紀念芭比娃娃誕辰50週年而特別發行的，精選了54款經典的.芭比娃娃造型，我想，沒有哪個女生會不為這副撲克而心動吧!這副撲克薈萃了來自世界各地的公主，有皮膚黝黑、活潑可愛的埃及公主，有金髮碧眼的英格蘭公主，有氣質出眾的法國公主，當然也有温婉端莊、身穿旗袍的中國公主……我簡直看呆了，再也挪不動步子。
最後還是小英硬把我拉走了，真的好捨不得啊，彷彿那一張張內容豐富的撲克，已吸去了我的魂魄，這是我被藝術文化所折服了!
多少次見到24中的學哥學姐，盼望成為他們中的一員；多少次夢想能身着24中的校服，在野霞麗走向那片綠瓦紅磚，明天，當九月的和風伴我走在這校園，我想説：我喜歡。
我喜歡24中的的修建，赫石色的牆面泛着歷史的氣味；我喜歡那尖頂的鐘樓，讓人想起中世紀的城堡和一望無垠的田園風景。我喜歡這裏的花園，軟絨絨的草葉隨風搖晃着曼妙的腰肢，常勾起我到下面躺一躺的願望。我還喜歡花園中的涼亭，古樸中透着典雅，小巧中帶着俏皮；坐在外面納涼便是一種別樣的享用。假使散步在碎石鋪成的小路上，碎汞似的陽光從樹葉間傾注到你的肩上，清風過處，會送來縷縷花香，那麼眼前便是花壇了。我很喜歡花，絢麗的顏色安慰着視覺神經，你會覺得它們在笑，半掩着芳脣，抑或放聲開懷，霎時似乎世界也笑起來了。
我還喜歡另一種花，它是綻放在教師和同窗們頰上的。教師都是笑着走進教室，然後淺笑着問好：“上課！同窗們好！請坐！”我很喜歡教師的板書，或飄逸，或清秀。教師的手臂打亂了陽光下飛舞的浮塵，與此同時，一個個知識點便印在我們的腦中。我喜歡看教師給同窗講題的樣子，時而顰眉，時而淺笑，時而注視以資鼓舞，時而搖頭表示嘉許，似乎全身都浸潤在神聖的光暈中。我也喜歡傾聽同窗們文采斐然的發言，喜歡和他們一同踢毽，花花綠綠的雞毛毽似乎有了生命，旋轉，騰躍，舞蹈，將我們沉悶的笑聲拋向纖塵不染的藍天。這時我的心中就會湧動着一種幸福，莫名的，卻是真實的，可觸的。
當然24中最讓人心生喜歡的是它的歷史的沉澱和學習的氛圍。晚自習時，教室裏靜的.只要偶然的翻書聲和筆尖摩挲紙面的聲響，這樣靜謐的氛圍便鞭笞你情不自禁地投退學習中，有時我仰起臉，呼吸一口窗外送來的清新的空氣，種種靈感便在腦中流轉；我有時亦喜歡望望窗外的夜空，電視塔在夜幕裏發散出朦朧的銀色的光芒，竟會讓我的心潭泛起陣陣漣漪。
當24中不再是我的夢寐，而是眼前的真實，我真的由衷地喜歡上了這裏。我喜歡它的每一株花兒和古樹、每一個教師和同窗、每一塊大理石和碧瓦——我喜歡這裏，愛着這裏，祝願這裏……
我最喜歡的格言是：在天才和勤奮之間，我毫不遲疑的選擇勤奮，它幾乎是世界上一切成就的催生婆。
這句格言給我很大的啟發，天才固然重要，但勤奮做好任何事情的根本，是知識和智慧的基礎；做什麼事情都沒有捷徑，只有靠自身的努力才能取得成功；勤奮是我們做想成功的重要基石，他會幫助我們再前進中獲得更多的經驗知識，在不斷總結和吸取中獲得進步。
在日常學習中我經常用這句話鞭策自己、要求自己，我要求自己勤奮做好每一件事。平時我要把每天的時間充分利用起來，勤勤懇懇地做好每一件事。原來我的英語很差，英語單詞總記不牢，後來，我想起愛因斯坦的這句話：在天才和勤奮之間，我毫不遲疑的選擇勤奮……
於是每天早起30分鐘背英語單詞，天天堅持，用了半個學期的時間練習，掌握了近千個單詞，背單詞的興趣也越來越濃，背起來也越來越有方法了，這還多虧了“勤奮”這個好老師呀！
現在我們出去玩時，可以給爸爸媽媽講馬路上許多英文路牌的意思，害了一告訴爸爸媽媽電視上所出現過的英文單詞都是什麼意思，甚至還可以聽英語廣播呢。因為勤奮攻克了英語難關，我深深嚐到了勤奮的'甜頭，從此，在學習上更加勤奮。 由於勤奮，還成就了我學圓號。
我是學校的管樂團的首席圓號手，開始老師留的去既簡單又好吹。隨着年級的增高，曲子愈來愈難，20xx年11月練的《莫扎特第四圓號協奏曲》我一下子感到好難啊！節奏難、音太高、譜子太長。
開始我非常努力的吹，可是提高的並不快，怎麼練不好，於是起了放棄的念頭，這句格言又在我的耳畔響起，於是我就比別人多下功夫練習，別人吹以便我吹十遍，一段一段地吹，把節奏、音符不準的地方分開來吹，直到練習吹熟練為止。
經過不懈地努力，終於達到了老師的要求，並且還出色地完成了演出任務，收到了各級領導的好評。 勤奮讓我的學習更優秀，勤奮使我的生活更充實！勤奮把我變得更加自信更加踏實……我都要選擇勤奮，勤奮帶來的收穫就像春天播下的種子一樣，秋天一定會有豐碩的果實。讓我再一次説，我的一生都要選擇勤奮！
我喜歡這個世界，喜歡世界上所有的事物。
我喜歡看滿天星子。它們密密麻麻，如同花園裏的花朵，如同天邊的彩霞。一次，我在月光下寫作，抬頭一看，滿天的星星撲入我的眼簾，這兒一顆、那兒一顆，記起朋友曾對我説過夜晚的天邊有個“巨人”，我懷着好奇的心情仔細觀察，果然看見了那個巨人，這邊幾顆可能是手，那邊幾顆可能算是腰帶。我細細地看了好一會兒，“巨人”活靈活現地展現在我的眼前，看！那個巨人還在跑呢！
我喜歡自己的思緒天馬行空，常常在夜深人靜之時展開各種想象：如果我畫畫可以得第一，那同學們肯定都會羨慕我了。如果星星是三角形的，那天空可就大變樣了，要是流星落下來砸中我，那我可能就隨它飛了。（呵呵，這就有點胡思亂想了）。
我喜歡翻看舊相冊。看！這張照片上的女孩眯着兩隻小眼睛，在那裏又跳又跑；這張照片上有一個身穿粉衣，坐在藍色充氣座上的小嬰兒，正哈哈大笑着；這張上面有一個剛睡醒的三歲小孩兒，眼神迷茫，身旁堆着一大堆玩具……這些照片上的小孩不是別人，就是現在文靜的我！
我喜歡玩手機遊戲。其中最喜歡的是“迷你世界”。你要是有機會進入我的“房間”一定會大吃一驚，這裏面有好幾幢漂亮的別墅，兩座花園以及世外桃源，可漂亮啦！
我喜歡畫畫。我的房間裏到處都是顏料、畫紙以及我的成品。我的書櫃上擺的不是故事書，而是一排排的'工具書、美術書。如果我要專心致志地畫，甚至會忘記吃飯、忘記睡覺。
我還非常喜歡改歌詞。有時同一段曲子，我能換幾次歌詞，這些歌詞的特點不是有多麼高亢，它大部分都能逗得人笑得喘不過氣來。改天，我請你聽一下我新改編的“校園生活”吧。
我喜歡許多事物，喜歡我在這裏寫到的還有沒寫到的。我喜歡這世上的所有事物。
正在人生路途上奔跑的我，充滿着喜悦、激情、感激、期盼的心情。同時，也擁有着許多的智慧、愛，那是從出生就擁有的智慧，從出生就擁有了愛。
那是父親出差回來從外地帶回來的鳥。父親看我在家都很無聊，就決定買一個小玩意兒，讓它來逗我開心。
我還記得，那是在七年前的一天，從父親把鳥帶回來的那一刻開始，那隻鳥便在我家棲息。直至我多年後回去看它，我才知道它已經飛走了。在那期間，那鳥變成了我的玩偶，變成了我的好朋友。
我把它關在籠裏，掛在大院裏的大樹上，生怕它飛走了。每天早上醒來，我第一個要做的事情就是幫它換水，餵它吃飯，然後再去忙別的事。
有一次，應為做錯事被媽媽責罵而不開心，就一個人坐在大樹下，對着那隻鳥兒訴説，我把我心裏的難處，不愉快、不開心的事都跟它分享，頓時，我聽見它説着：“不開心不開心，真不開心。”我愣了一下，啊，原來它會説話。它的聲音如潺潺的流水聲，尖尖的，不一會兒，我便開心了起來，我幫它取了個名字，叫：“收氣鳥”，因為只要我有不開心、傷心的事，我都會跟它説，它會認真地把話聽完，然後就會説各種各樣好笑的話逗我笑。
因為我與媽媽鬧不開心，我們已經好幾天沒説話了，媽媽等着我給她道歉認錯，而我卻等着媽媽來挽回我，最後，我把我想説的那句話告訴了收氣鳥，讓他幫我複述給媽媽聽。媽媽知道那隻鳥會説話，感到很驚訝，連連誇讚爸爸會買鳥，是個行家。
我與收氣鳥的美好時光很快就過去了，再過幾天，我就要轉學去外地上學了，我依依不捨地與收氣鳥道了別，就離開了，我把收氣鳥放在了外婆家，讓她幫我養着，看着，照顧着。
幾年後，我決定回來看看它，可到了外婆家，，外婆説它自己把籠子的門啄開，飛走了。我一個人清靜地坐在門口哭泣，媽媽過來安慰我説：“它可能想要自由，想要找它的媽媽，所以才飛走了。聽了媽媽的話，我知道媽媽説得有道理，就不再哭泣了。
人生的'路途上有爸媽、親人、同學、朋友的愛，有老師教授的我們的智慧，有收氣鳥那樣的朋友陪伴過我，真好，但我最喜歡的還是那隻收氣鳥。
從那以後，我便無時無刻地不在尋找，那種與收氣鳥長得相似的鳥，想讓它們幫我跟收氣鳥問好。
我喜歡冬天的梅花，在晨霧中綻放。那一陣陣的清香，飄進我的鼻子裏，滲進我的心裏面，馨香又温暖。
我喜歡秋天裏的楓葉，火紅的楓葉像小姑娘的紅彤彤的臉，美麗極了！我走進楓葉的小道，好像一眨眼變了一個世界，心中頓時火熱起來，一股暖流湧上心頭，熱情而又舒適。
我喜歡夏天的花，比如，國色天香的牡丹花，引人注意的桃花，美而孤獨的百合，以及悠閒的康乃馨，濃郁火熱的玫瑰，但我還是最喜歡那出淤泥而不染的荷花。來到荷塘邊，那荷葉就像個挺拔的戰士，一動不動的站立在那裏守護着荷花。等風一吹，荷花開始舒展優美的身姿，翩翩跳起美麗的舞步，像一個害羞的小姑娘。
我喜歡美味的水果，甜甜的草莓，涼涼的西瓜，酸酸的橘子，它們有別人辛勤的汗水，吃起來，甜密而又涼爽。
我喜歡開在深山裏不知名的小野花，斛形的、心形的、十字形的、球形的、三角形的，它們有着不同的尊榮。
我喜歡讀書，讀各種各樣的書，有漫畫書，童話書，還有泛黃的線裝書，有好多人讀過它們，看過它們，智慧永遠在書中。
我喜歡朋友，喜歡在出其不意的.時候去拜訪他們。而且喜歡在背後嚇他們一大跳，把魂都嚇出來了。
我喜歡畫畫，喜歡用筆去描畫那美好的事物，和自然的景色，描繪我看見的任何一件值得紀念的物品。
我喜歡坐在稻田上唱歌，用那美好的歌聲唱出通向未來的道路，唱累了，躺在草地上休息，靜靜的看着夕陽落山時的景色，美麗極了！
我喜歡朗誦，喜歡把自己內心深處的聲音發泄出來，用那美美的聲音去傾聽去享受。
我喜歡樹葉，不管是哪一種，楓葉形的，愛心形的。等風吹來的時候，樹葉飄落，人走在哪裏，好像沉浸在夢中一樣，漂亮極了！
我喜歡四季和事物，但我更喜歡生活與大自然。
生活不缺少美，只是缺少一雙發現美的眼睛。幸福也正如此，我們的生命中亦不缺少幸福，只是缺少一顆感知幸福的心。
夏日的陽光透進了窗户，昏暗的寢室被微微照亮，樹上那幾只鳥兒嘰嘰喳喳地叫着，清脆地鳥鳴聲迴盪在返回人間的寢室裏。我微微睜開惺鬆的睡眼，坐直了身子朝前面和右邊看了看，同學還沉浸在甜甜地夢裏。我輕輕地重新躺回了牀上，柔和的光線撲在我圓胖的臉上，親吻着它熟悉的面頰，靜靜地享受着黎明的擁抱。
我喜歡就這樣褒在暖暖的.被子裏，和熟睡的她們迎接陽光的洗禮。
常常晚自習下課後，窗外的雨便嘩嘩地忙着去滋潤大地，我和她們挽着手走到樓下便都停了停腳步，不約而同道：1、2、3，衝！頭上頂着書包的我們在人羣裏飛竄，啪嗒啪哄濺起的雨水灑在我的褲子上，跳到我的臉上，甚而躲進了我的鞋子裏，只聽呀！的一聲，嬉笑聲便充滿着被雨水清洗的水泥路。回到宿舍樓底，我們取下頭上的書包，相互對視了一眼，都捧着肚子大笑，她笑我的頭髮真是夠有髮型，我笑她顯然是一隻落湯雞她從包裏拿出幾張紙遞給了我，我們一邊擦着臉上的雨水一邊走回了寢室。
我喜歡和她們在雨中向風一樣跑着，把笑聲和歡樂融入顆顆雨水中。
週末回到家中，我和爸媽一起坐在沙發上看着電視，媽媽總會削出兩個蘋果遞給我和爸爸，要是這時正看到電視的精彩部分，又有人在敲門，雖然我們誰也不想起身去開門，這時我和爸爸媽媽就會像長不大的孩子一樣玩起石頭剪刀布，很明顯一身我都是輸家，只好願賭服輸，起身去開門。
我喜歡和我調皮的父母玩起那幼稚的遊戲，那是我快樂的源泉。
幸福總是簡單的，我喜歡用心去感受生活，感受簡單的幸福。
我喜歡黎明的擁抱和親吻，我喜歡雨水的清洗，我喜歡我那長不大的父母，我喜歡這一切帶給我最簡單的幸福。
我喜歡春天，喜歡春天的陽光，還喜歡春天能讓萬物復甦的魔力。我希望我也能擁有這樣的魔力，這樣我就可以把寒冷的冬天變成温暖的春天。給小朋友們帶來快樂。
我喜歡夏天，喜歡唱歌的小溪，喜歡一堆又一堆美麗的野花開在大山上，把大山裝點的像仙境一樣。有時我爬到山坡上向下眺望，不僅能看到美麗的景色，還能看到一羣羣羊在吃草。
我喜歡秋天，喜歡秋天奇異的感受。秋天樹葉黃了，胡楊林裏一片金黃，再配上沙子，簡直就是一個絕美的天地。秋天，瓜果成熟了，稻子成熟了，隨處都是一片豐收的`景象。
我也喜歡冬天，喜歡冬天白茫茫的一片。小孩子在雪堆裏打雪仗。這麼冷的天也趕不走他們的興致。他們歡呼着，跑着，笑着。冬天彷彿也動了童心，從空中撒下大把大把的雪花，和孩子們一起玩。
我喜歡開在路邊不知名的花，紅的，白的，紫的，藍的，園形的，十字形的，半圓形的，我也喜歡我們常見的那些花，清瘦的秋菊，濃郁的玫瑰花，及悠閒的素馨。我以為她們享有同樣的尊榮。
我喜歡生長在大地上青青的小草，青青的顏色不但對我們的眼睛好，還給綠化田野。我還喜歡大草原上的松樹，它高大粗壯的樹幹，彷彿在向人們展示自己的壯碩。
我喜歡結在平平坦坦的山上的草莓，她們紅彤彤的，像被人給一個一個掛上去的小燈籠一樣，美麗極了。
我喜歡小貓，不僅是因為它的可愛，還是因為它高超的本領。我喜歡小狗，喜歡它的忠誠和可愛。
我喜歡小鳥，喜歡聽小鳥唧唧喳喳的唱歌，那歌聲婉轉動聽。
我喜歡綿羊，它在一眼望不到邊的草原上點綴上許多潔白的雲朵。
我喜歡馬，喜歡它們飛馳的樣子。
我喜歡在睛天的時候和姐姐下樓打羽毛球，我們認為生命在於運動。
我喜歡在週末時寫日記。不管什麼事，我都會向我的日記本默默傾吐。
我還喜歡在學校，因為學校有我最好的朋友和老師。
我也喜歡大山，而且深深地喜歡能在我心中充滿着這樣多的喜歡。
我喜歡看書。記得有一次我在逛書店時，發現一本《胡小鬧日記》，我立刻兩眼放光，腳步就像被定住了一樣，非要停下來看一兩篇。主人公胡小鬧犯的各種錯誤太有趣了，有一次胡小鬧因為上學遲到了竟然跑錯了班級。正當我看得津津有味的時候，媽媽過來了，我只好放下書戀戀不捨地走了。
我喜歡跳舞。我從四歲開始學舞蹈到現在舞蹈已經考到了六級，每當我一聽到清脆悦耳的音樂聲想起，就不由自主地伸展胳膊，提起腳尖，跳起舞來。跳舞時的我就像一隻在空中自由自在翱翔的鳥兒一樣，多麼的快樂啊!
我喜歡聽歌。一旦有空，我就讓家裏的智能機器人小度給我唱歌。我最喜歡聽《白月光》《可可托海的`牧羊人》《你的答案》《中華孝道》等等。聽到興頭上我也會跟着樂曲哼唱起來。
我喜歡穿長褲。我的衣櫃裏最多的服裝就是褲子了，比如蘿蔔褲，闊腿褲……因為穿長褲不僅能襯托我腿長，而且讓我看起來個子也是高高的。
我喜歡我弟弟。無論什麼時候弟弟總是一副可愛的樣子，屁顛屁顛得跟在我身後，有一次我們玩幼兒園的遊戲，我當老師，他當學生，玩了一會，弟弟就不聽話了，一會把桌子扭來扭去，一會大喊大叫，一會跑來跑去，真是一個可愛的小淘氣。
我喜歡喝奶茶。不管什麼奶茶，我似乎都喝過，“珍珠奶茶、酸檸檬茶、冰激凌奶茶、巧克力奶茶，……”，這些奶茶雖然好喝，但熱量很高，並且很甜，容易產生蛀牙，我知道後就不經常喝了。
我喜歡運動。每天晚上我們全家都會下樓跳繩、跑步、騎自行車、拉伸。我最喜歡跳繩，常常和媽媽一起跳，我跳500個，媽媽跳1000個，跳繩雖然很累，但是我很高興，因為可以幫我長個子呀!
我喜歡的東西很多很多，可能隨着長大會發生變化，但是我相信我喜歡的事物會一直讓我保持一顆快樂的童心。
“困難，自信，堅持是三個好朋友，誰也不會分開，因為它們都是我們通向成功的道路。”這句話是我最喜歡的一句格言。它曾幫助我戰勝生活中的一個又一個的困難。
記得在四年級的時候，我擔任了《小天使》報的小記者。一天，我們的組長任雨瑩急急忙忙地跑來説：“告訴大家一個好消息，我們組有兩個小記者的採訪作文等上報紙了!”
她的.話剛一落，我們就七嘴八舌地討論着，我想：“這位辛運兒到底是誰哪?會不會是我!我交了兩篇作文，這兩篇作文都是我花了很多心思完成的，應該會有我一份吧!
正想着，任雨瑩大聲説：“他們都是管練章和李譁，大家為他們倆鼓掌!”在大家為她們倆鼓掌時，我的心，就像被石頭壓住了似的，透不過氣來。我悶悶不樂地悄悄地回了家，躺在牀上，腦袋裏浮現了兩個想法，一個是乾脆以後都不好好寫了，第兩個是繼續努力，再交一篇上去。我想了很久，最後決定重新寫一篇。我把原稿找了出來，然後在原稿上加以修改，然後在把它工工整整地抄作文紙上，第二天早上交了上去。我交上了以後等了有等，可就是沒有消息。
終於，在一次準備採訪時，隊長説：“今天來通知了，我們組又有一個組員的採訪作文登上了報紙，聽完這個消息後，我心理暗暗的高興，因為我想這一次一定是我了，可事實正與這相反，我的作文又沒被選上，當時，我的眼淚就想的水一樣不段地流下來，那位獲獎的同學對我説：“這一次失敗了沒關係，還有下一次嘛。”
聽她這麼一説，我更難過了，於是大聲的説：“你當然體會不到我的心情，我已經失敗了兩次了!”
説完，我就哭着跑回了家，回到家裏，我就把門關上，在房間裏哭，這是媽媽進來了，對我説：“我聽你們同學説了你是不是兩次交稿子都沒被選上?”
我點點頭，媽媽對我説：“在人生的道路上，沒有一個人不經歷挫折的，挫折是你人生中不可卻少的東西，你只有在挫折面前不退縮，勇敢地向前，你就回一下子長大了很多。像你們書上的《頂碗少年》中的那個頂碗少年，他比你面臨的困難大很多，但他都能從容應對，為什麼你不能?我相信你一定回成功的，加油!”
在以後的日子裏，我積極地寫作文，讀書最後，我的一篇採訪日記終於在“小天使”報上發表了，我終於戰勝了困難。
古人不遠我最喜歡的歷史人物項羽是秦末的一位是項燕的孫子，楚國的貴族，因被封於項地，所以以地為氏。他從小胸懷大志。他小時候是楚國貴族，姓項明羽，在八歲時看到秦始皇就有一種取而代之的'想法。後來他的祖父被車裂而死五馬分屍，家中人去避難身份一落千丈因此他從小就立志推翻暴秦。
年少時項梁曾請人教他書法詩歌，籍學了沒多久便厭倦了；後梁又請人教他武藝，沒多久又不學了；樑大怒！籍曰：“學文不過能記住姓名，學武不過能以一抵百，籍要學便學萬人敵！”於是樑便教授他兵法。但其學了一段時間後又不願意學了，樑只好順着他不再管他。力能扛鼎，氣壓萬夫，年青時志向便極為遠大。
一次秦始皇出巡在渡浙江（今錢塘江）時，項羽見其車馬儀仗威風凜凜，便對項梁説：“彼可取而代也。”秦二世元年，陳勝、吳廣在大澤鄉振臂一呼，揭竿而起，項羽隨叔父項梁在吳中刺殺太守殷通舉兵響應，此役項羽獨自斬殺殷通的衞兵近百人，第一次展現了他無雙的武藝！二十四歲的項羽，就這樣帶領八千吳中男兒反秦起義軍，登上了歷史舞台。
前207年12月，項羽做出了他一生中最輝煌的事，項羽率楚軍到達鉅鹿縣南的漳水，立刻派遣英布和蒲將軍率2萬義軍渡過漳水，援救鉅鹿，初戰告捷。接着，項羽率領全軍渡過漳水，命令全軍破釜沉舟，只帶三日糧，以示不勝則死的決心，以迅雷不及掩耳之勢直奔鉅鹿，斷絕秦軍糧道，包圍了王離軍隊。項羽的決心和勇氣，對將士起了很大的鼓舞作用。楚軍把王離的軍隊包圍起來，個個士氣振奮，越戰越勇。一個人抵得上十個秦兵，十個就可以抵上一百。
經過九次激烈戰鬥，活捉了王離，殺死了秦將蘇角，其他的秦軍將士有被殺的，也有逃走的，圍鉅鹿的秦軍就這樣瓦解了。項羽雖然英勇但也敵不過劉邦。項羽敵不過劉邦是因為他太過於自信，小看了劉邦，如果他能正確的看清劉邦就不會失敗，最中只有他能統一中國。可是他失敗了。最後兵敗垓下，自刎烏江。
項羽雖然失敗了，但他依然是人們心中的英勇的勇猛的化身，所以我最喜歡的歷史人物是項羽江蘇省太倉市市一中八年級{2}班周金星
説起我最崇拜的歷史人物，無非就是偉大的宋代女詞人“李清照”了，我喜歡過偉大的詩仙“李白”，他曾詠出“天神我才必有用”這句豪言壯語，也曾喜歡過詩聖“杜甫”他也曾寫下“兩行黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”這千古名句。在這些文人墨客中我唯一崇拜的女詩人就是你“李清照”，。她的一生是極富有傳奇色彩的……
她，生於書香門第，生活無憂無慮，自小天資卓越，經父親的影響，豆蔻之年便對吟詩作賦產生了極大的興趣，從而走向文學之路，。
在她少年時，因為家人的`寵愛，雖是出身在封建制度社會，但思想卻並未受到禁錮，有時還可以划着小船，在藕花深處嬉戲，“常記西亭日暮，沉醉不知歸路，興盡晚回舟誤入藕花深處”這首如夢令曾讓多少文人雅士為之傾倒啊！
她18歲這年，與她的丈夫趙誠明結婚，在她丈夫常年在外做官，思念丈夫的她，只能將無限相思寄予詩中。她在《醉花陰》中這樣寫道“莫道不銷魂，捲簾西風，人比黃花瘦”，由此可見，思念丈夫的心是多麼的急切，即便是這樣兩地分隔得生活也在朝廷的新舊黨爭中，破滅了。那時金兵肆虐的在南宋橫行，南宋王朝的腐敗，國家的興亡，激起了李清照強烈的愛國情感，她積極主張北伐收復中原，可是南宋王朝的腐朽無能，使人民生活在水深火熱中，李清照雖身是女兒身，但卻有一顆男子般堅韌的心和抱負。目睹了國破家亡的清照，寫下了《《夏日絕句》》“生當作人傑，死亦為鬼雄”。項羽的寧死不屈，卻被李清照寫的這麼痛快淋漓。
李清照的晚年，比任何人過的悽慘，靖康之亂徹底改變了她的生活，國家滅亡使無奈的你唯有倉皇南渡，丈夫的死使你“尋尋覓覓，冷冷清清慼慼慘慘悽悽”過了多少年？但你還是用你的筆編撰《金石錄》，她的一生，顛沛流離，她的經歷，跌宕起伏。她一介女流，何來的這等勇氣，在上下五千年的歷史中，像她這樣貞烈不屈、滿心家國天下的女詩人，又有幾人呢？
“生當為人傑，死亦為鬼雄”，她的詩，她的詞，她的人生，是傳奇的，亦是不朽的。她的文字訴説的不只是自己人生的悲歡離合，也寫盡了那個時代下的荒涼，是她告訴了後人，女子可以比花木蘭更精彩，可以有“生當作人傑，死亦為鬼雄”的豪壯。甚至，比那還勇敢。
學問齋