無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的關於滿足作文，歡迎大家分享。
滿足，也是一種幸福。——題記
月亮，依舊掛在天空；海水，依舊湛藍；茉莉，依舊幽香；夢，依舊遙遠。一切，都還是原樣，唯有爺爺，不再搖着木椅，告訴我，他那一個個深奧的哲理。
記憶中，爺爺總是笑呵呵的，光光的頭頂好似一面光滑的鏡子，他的鬍子好長，好白。爺爺笑的時候，鬍子也跟着抖動。我很喜歡爺爺的鬍子。有時間，總會偷着用手拔幾根。那是因為爺爺告訴過我許許多多的故事和知識，我問他怎麼知道這麼多？他總笑着説，鬍子告訴的，它可聰明瞭！那時我，總幻想有一大把又長又白的鬍子。這樣，我考試，每門都有滿分。就帶着這樣的幻想，日子一天天過去了。
在5歲那年，爺爺帶我去旅遊。我們決定去爬山。去了哪裏，我已淡忘。只記得那個地方很美，很美。天空中沒有太陽，是一大片一大片雪白的雲朵，好似一大串棉花糖。水很清澈，藍藍的，好似一塊無瑕的藍寶石。爺爺帶着我向山頂“進軍”，我好快活。一路上不停地哼着小曲。爺爺的眉頭卻皺的很緊，似乎永遠也解不開。他只説了一句話：“為什麼幸福，離我們那麼遠，努力過，也不一定能獲得。”到底，什麼是幸福？那時，我還小，對爺爺這段話的'理解似懂非懂，只是胡亂的點了點頭，裝出一副老練的樣子。
真正長大後，我才發現，幸福，真的很難懂，是快樂？是愛？還是自由？我認為，是滿足，無休止的佔有慾，只能帶來厭惡與不幸，滿足，卻能帶來晴天與快樂。滿足了，就不再會有失望。希望，是滿足；晴天，因為滿足……
爺爺，請您記住，滿足，也是一種幸福，一種，特殊的幸福。濃香且甜蜜……
有一種痕跡叫過去，有一種幸福叫滿足，有一種憧憬叫未來。時光的利劍從我們身上刺過，昔日的美好變成了回憶。
曾經的我們是一個幼稚的孩童，不懂生活、夢想、未來的含義。可以在樹下無憂無慮的嬉戲，停留在那一刻，真好。那樣天真無邪的笑容；那樣無知的言語；那樣美妙的生活。
可是漸漸的夜深了，大地都沉睡了，我們穿越了。時光帶領我們穿越到了這個充滿壓力、充滿競爭的時代。我們已是一個大孩子，此時的我們遠離了依偎在父母懷抱裏的温暖、失去了幼時天真無邪的笑容。我們面臨的是生活的考驗、未來的抉擇。這時候我們還有什麼？架着一副高度近視眼鏡，每天忙碌與緊張的學習。或許，一切都已成為習慣。
現實的殘酷取代了昨日的美好。回憶是那些被打亂的零星記憶，碎片回憶如雲似水，在心中留下痕跡。失去的，是那再也找不回來的昨天。
曾經雖美好、現實雖殘酷、未來雖遙遠，我們依然要過好每一天，曾經擁有的不要忘記，已經得到的學會珍惜，屬於自己的.不要放棄。精彩的人生需要精彩的理由，笑到最後的才會笑的最甜。
滿足與所擁有的東西，不因為曾經的不足而深感遺憾。即使道路並不平坦，也要用微笑化作利刃。用過去美好的回憶變成今天幸福的經歷，把未來變成神聖的夢想。
夜、依然黑，微弱的燈光透過玻璃射進來照亮了整個房間。此刻，我很幸福，因為我看到了希望的光芒。
黑夜並不可怕，因為心中有太陽。此刻，我已滿足。此刻，我很幸福。
世界上什麼東西最容易滿足？玩過腦筋急轉彎的人都知道，當然是襪子。呵呵，足嘛，不就是腳嗎？裝滿腳的當然是襪子嘍！但是，世間的人真的那麼滿足嗎？誰相信呢？現代的人，窮人時想要富一些，家境不錯時又想再富裕一些，富裕的時候又想再有錢一些，有了錢以後呢，又想成為一個有權有勢的百萬富翁，成了百萬富翁後，還會覺得沒意思，便還是會向更高更遠的目標，不，更準確的説，是更高更遠的慾望前進。
但是，這也不能夠怪他們，每個人都會有一個目標，每個人都會向着他的目標前進。完成了自己原來的目標，肯定又是會有一個新的，更大的目標的。而這樣日復一日，年復一年，將會有無窮無盡的'慾望，你將永遠不會得到滿足。
的確，“欲窮千里目，更上一層樓”的王之渙他不也是永不滿足的嗎？可是，滿足也有好壞。有些人並不滿足於現在自己的文學知識，於是，他們渴望得到更多的知識。他們挑燈夜讀，他們通宵達旦地讀書，成為一個大富翁，一個精神上最大的富翁。他們建設祖國，建設自己美好的未來。
而有些人呢？他們不顧一切，拋棄親人，拋棄自己所有最珍貴的東西，只是為了有錢有勢。這些人，他們永遠不會滿足物質上的渴求，永遠只會一昧地消遣和享受，整天不務正事，只知道歡快地在物質的極樂世界中。大家一定都知道《第八號當鋪》吧！呵，不就是和這些人的慾望一個樣嗎？
不同的人有不同的慾望。不滿足並不是一件壞事，但是也要看是哪些需求。大家在學習路上可千萬不要求滿足哦！
“再給我一個，我就滿足了。”這是我同桌在這一天中第三次盯着我手中的食物説着這句話。“你這句話説了三遍了，你怎麼還不滿足啊？”他只好尷尬地笑了笑，但眼睛依舊緊緊盯着我手中的食物。“算了，還是滿足你一下吧。”我無奈地伸出手，他如餓了好幾天的人一般，手速極快的從我手中拿走他想要的。
“哎，這幾分要是沒丟我就滿分了。”這天的我如同桌一般不滿足了起來。同桌“嘲諷”道：“你別嫌棄自己的成績了，看看我，就算你把你失的分給我，我也不會超過你。”“那是，我倆目標又不一樣。”我不禁冷笑道。上課時，老師在講台上説着我失分的那幾題，我不停地記着筆記，想着思路，到了下課，這節課受益不少。
又是一次考試，我努力地在腦海想着解題思路，手也在不停的打着草稿。“這一題上次老師講過原題，這一回不能失分了。”我在心中默默想到，“這一題平時練題做過類似的，也不可以失分。”我快速的瀏覽題目，發現許多我做過的題型！這時的我不禁對平時自己的題海戰術感到一絲滿足和驕傲。
試卷發下來後，我又重複了經典語句：“這幾分要是沒丟，我就滿分了。”我在上課時，不由再重複起之前的`行為：認真聽課，認真記筆記……
在我這樣永遠的不滿足下，在一次次的考試中，我的成績在不斷上升，但我並沒有滿足，因為我知道我能考得更好。
“你為什麼還不滿足啊？”同桌正盯着我手中的食物。“因為我知道我的目標啊。”他答道。
當一個人有了目標後，他就會向着目標勇往直前，他會一直不滿足，直到達到目標，隨後他會再去尋找目標，這樣一直重複一直不滿足，一直上升。
“滿足”，是滿足還是不滿足，在現實生活中，應根據具體情況，有一個恰如其分的分析。
古往今來，凡有大成就的人，無一不是靠着不滿足的精神為後人留下一座豐碑。這裏的不滿足，是一種上進的心理，是值得讚頌的。但是，有的人做事，第一次取得了好成績，正當他們可以挑戰巔峯時，卻因為滿足而懈怠了，最後跌入深淵。這些對自己的成就所滿足的人，一定不是一個有着更高追求境界的人。著名的發明家愛迪生，把發明創造當作自己的生命，一次又一次的成功，他並沒有滿足，正是這種精神給後人留下了不朽的.寶貴財富。
對已經取得的成績不滿足，即是追求。意識到還將取得比現在更大的成績，這樣，就會精神振奮，滿懷希望，腳踏實地去艱苦攀登，勇往直前。反之，如果取得了一點成績就心滿意足，必定會怠惰起來，不思進取，必然難以再成功。這樣看來，滿足是一種消極心理。
但是，有時候卻是需要滿足的。也就是説人不應該有太多的貪心。貪心與嚮往畢竟不一樣。嚮往，是準備用自己的努力去取得成功。而貪心是不惜一切代價，乃至做出一些不應該做的事，費盡心思去換取“成功”。當他第一次得手了又會千方百計去博取更大的、非正當的物慾。這些人貪得無厭，是不會被人們所接受的。
對別人的幫助感到滿足，不奢求不屬於自己的東西，對別人給予的施捨適可而止，那些不滿足，貪心強的人都是自私的，不是高尚的人。
同樣是滿足，前後竟有這麼大的差異。前者是對高尚目標的追求，後者是對貪婪物慾的追逐。究竟是要滿足還是不滿足，這得看我們是否是一個道德高尚的人，一個品行端正的人。
上帝向來是不公的，他從不會把某一人塑造得十全十美，我同樣也是這樣的一個不完美的個體。我身上的一切都是普通的，不足為奇的，我一心想成為出色的孩子，有出色的能力，受到出色的教育，但這樣的想法似乎只是一片鏡花水月，霧裏看花。
也許是我過於貪心吧，但我的確沒有過人的才幹，驚人的藝術天分，也沒有驕人的成績，我不能像蟎婷廣告裏的女孩一樣指着肌膚讓別人去看這裏看那裏，只能用層層服飾去遮住心靈上的空洞。因此，受到一次次的挫折打擊後，我逐漸喪失了面對生活的勇氣與信心，開始迷失在成長的道路上。
“讓自己充滿希望”，這是朋友經常説的一句話。而我又是否該自己去填實我那份不滿足，使它成為滿足呢？
我想我是需要的，即使我沒有過人的才幹，驚人的.藝術天分，也沒有驕人的成績，但是我可以滿足，因為我有過人的運動細胞，我有獨特的性格特徵，我也有不遜色的文學功底，我有不滿足，可是我也擁有滿足！
或許我的滿足正是別人傾注心血希望換來的滿足，我該相信我的滿足是別人翹首企盼的滿足，我該用加倍的努力去換取我需要的滿足，我該用我滿足的力量去捻碎我心底的自卑，用自己的獨特去創造與眾不同的天空。
你看見了嗎？我手心正閃閃發光的滿足！
其實父母親在孩子成長過程中的角色轉換，對滿足孩子的心理是有很多積極意義的。如果用傳統的馬斯洛需要層次理論來分析，無論是一個大人，還是一個孩子，只要他是作為一個人的個體存在着，必然有這樣一些需求：生理需求、安全需求、社交需求、愛和尊重的需求、自我實現的需求。而現代心理學認為人的需求也有四個層次：生理需求，情緒需求，理性需求和超越需求。無論是四層次還五層次的需求，這些需求的滿足，在某種程度上，不是能夠在一個角色中徹底完成的。一個懂得去滿足孩子心理需求的父母，適當地進行角色轉換，可以起到很奇妙的作用。
隨着父母在家庭中的角色轉換，孩子的角色也一定會發生相應的轉換，而我們的親身經歷一定可以告訴我們這樣的經驗：當我們處於不同的角色身份時，我們的心理狀態也一定會發生一些奇妙的變化。
也許有些父母會認為，這些角色的.轉換的體驗，完全可以讓孩子在正常的人際交往中去實現，但是我們不得不承認一個現實，現代家庭中的孩子，比以往任何一個年代的孩子都要缺少這種人際交往的機會。叔叔、舅舅、阿姨、姑姑這樣一些用來代表社會關係的名詞都面臨着消失的危機，而表弟、表妹、表哥、表姐以及堂兄堂弟這些讓孩子們可以擁有更多小夥伴的關係也越來越稀少。
在孩子的成長過程中，父母的位置越來越重要。如果這時候的父母仍然只能單純地做一個父母的話，那麼，我們的孩子，很有可能會缺失很多角色的體驗。
當然，如果我們能夠將自己的家庭開放起來，讓更多有機會讓孩子體驗各種角色的人走進來，那麼我相信，孩子在這樣的環境裏，會成長地更有滋有味，更能夠找到自己喜歡的角色。
陽光淡淡地瀉在窗台上，莫名地散發出一陣温馨的香氣。課桌上鋪滿一大片柔美的光，彷彿一切都成了極有情調的寫意畫，包括那半截黑黑的橡皮擦。手中的鉛筆隱隱約約地折射出點點亮光，連同戴着的金絲邊眼鏡一起將陽光真實的一面抖露出來那極不討人愛的刺眼。
我一臉茫然地看着黑板，看着那個滔滔不絕的中年男子。這次考試，知道我們平均分數是多少嗎？77.8！別以為比上次高兩分就得意了！我不知道為什麼這種考試平均分要被他反反覆覆地嘮叨。只是有一種強烈的預感：這次考試又考砸了！講台上年中年男子怒氣衝衝地讓前排的`同學把試卷發了下去
我拿到卷子，唸了一遍。89分。一個不高不低，不好不壞的分數，使得我以繼續過我那不鹹不淡的生活。
你幾分？89。還可以啊，不錯。得到這類分數的學生，才敢於互相詢問，而不至於觸痛了彼此。
看着神采飛揚的前幾名，我心中略有一絲痛；看着臉色鐵青的末幾名，我略輕鬆了一點。有時感覺，自己彷彿就是校園的冬青，一年到頭就那份綠色，總也不變。
我不想以後怎樣，今後怎樣，早都習慣了。我屬於那不起眼的一類。誇獎、批評都不會涉及到我。我滿足於這份安穩，又有點遺憾。
依然，一絲風也沒有，講台上那中年男子還在講考得如何差，平均分如何低。但和暖的陽光已悄悄使教室的温度上升，也許是陽光久照的緣故，那些陽光照不到的地方也開始瀰漫出淡金黃的光。
“有一種快樂叫滿足，有一種愛叫滿足，有一種心叫滿足。”我，一個平凡的我，我很滿足，家庭雖不富裕，但是我覺得很滿足。我很滿足，我有一對愛我的爸爸媽媽，可以讓我在灰心中鼓起勇氣；可以讓我在黑暗中找到光明的路，就像他們是光明，而我是一隻迷路的小麻雀，迷失方向，光明突如其來給我帶路。
我很滿足，我有一個健康的身體，不缺任何一樣東西。它們可以讓我在操場上盡情地跳躍，激情的奔跑，盡情玩耍，盡情爬樹。
我很滿足，我有一張可以表明喜怒哀樂的臉，不缺任何一塊肌肉，任何一個器官。它們可以讓我燦爛的笑；生氣的吼；放開的哭；歡喜的樂。
我很滿足，我有一個愛我的班級體，他讓我認識了很多朋友，陪我快樂的玩耍；他給我了一對對歡喜冤家，總是吵架，和好，吵架，和好；他給我了愛我的`老師，讓老師教會我許多知識。
我很滿足，我有一支能寫的手，可以寫出全世界神奇故事的手；可以畫出優美圖畫的手。
我很滿足，我有一張能説會道的嘴，可以幫我解圍；可以幫我傾訴；可以幫我表達任何信息。
我很滿足，我有一個充滿愛的世界，他讓我們在它的“綠鬍子”上玩耍，採野花，植樹，捉蟲子；它讓我們在他的“藍眼睛”裏游泳，喝水，捉泥鰍。我愛這個世界。
我很滿足，滿足我有一顆滿足的心，這個滿足的心給我了一個很大的啟示：要用平等的心去看待所有的生物，還要用一顆滿足的心去愛你身邊所有的人，不要不懂得滿足，不知足會傷害你所有的前途，所以人類——開始知足吧！滿足吧！
因為不滿足，所以才會努力拼搏；因為不滿足，所以才擁有奮發向上的動力；因為不滿足，才可以勇敢的前進
——題記
據説，世界上只有兩種動物可以到達金字塔的頂端，一種是雄鷹，一種是蝸牛。因為雄鷹擁有一雙可以翱翔藍天的翅膀，這可以理解，可蝸牛隻有一個厚重的殼。他們出生就註定了一個在天空翱翔，一個在地上爬行，是完全不同的動物，唯一相同的是：它們都能到達金字塔頂。這是因為蝸牛有一種執著的精神。它不會滿足自身，它會努力地證明自身的價值…
在現實生活中，大部分的人都不能成為雄鷹，而是一隻其貌不揚的蝸牛，那麼你不必放棄，你要永不滿足地攀登金字塔，因為你也可以像雄鷹那樣高高地站在金字塔上稱首為王。你也不必為了自己背上厚重的殼而自卑，因為在攀登金字塔的途中，雄鷹的翅膀與蝸牛的殼起的`是一樣的作用。
我們不應該因為自己不是雄鷹而自暴自棄，那不是你的理由。你不應該羨慕“雄鷹”的翅膀，而是多多關心下你背上的“殼”，因為那也是上帝賜予你成功的條件。不要滿足於現況，因為那樣你會不再努力拼搏，你塵封的潛能也不會被挖掘。
在現實中，每個人多多少少都有不如他人的地方，但同樣也有別人比不上的優點。如果你是“蝸牛”，那麼就想想背上“殼”的好處。每天進步一點點，總有一天，能夠攀上成功的“金字塔”
讓我們一起拼搏，奮鬥吧！
飢腸轆轆的小魚兒在海里尋找食物，在一處珊瑚叢中，隱隱的散發出紅色的光，定睛一看，原來是一顆小海藻，沒想到神奇的事情發生了。
突然，眼前混沌的海水形成了一個漩渦，在眼前飛快轉動，小魚兒不得不閉上眼，等一切又恢復平靜，當小魚兒再次睜開眼，眼前早已是一片清澈寧靜，陽光透過粼粼的海水，顯出五彩斑斕的顏色。這對於之前的海底，已煥然一新。
眼前的海藻真是一棵比一棵綠，一棵比一棵誘人，小魚兒彷彿有些不敢相信眼前的世界。這時，眼前的海藻排列有序，彷彿夾道歡迎着他。小魚兒搖動自己的'尾巴，立即投入到食物的世界之中。當太陽落到在地平線下，陽光消失，小魚兒不得不趕緊找到棲身之所。
“要是能夠有一個柔軟又舒適的‘牀’就好”，這時不遠處，立刻便出現用海草鋪成的小牀，“這是別的魚的吧，不管，先借用一下再説”，小魚兒躺到牀上，似乎很滿意的休息着，慢慢進入睡夢中。
當陽光再次射進海洋，小魚兒又一次醒來，一切還如昨日那般美麗愜意。“好餓啊，要是能有吃的就好了”，眼前突然便出現了一片海藻叢，和一些蝦米，小魚兒愉快地享用着，“這難道就是之前那顆海藻的魔力，居然能滿足一切願望？”當小魚兒再次想要更多的食物，更舒適的棲身之地時，眼前突然變回了原來的世界。
一個聲音彷彿在説：“當你的願望實現時，你應該滿足，你們魚兒的心，怎麼就如人心一般？如狼似虎的貪婪，最終會使一切會化為烏有。知足吧，現在你還是繼續去尋找食物吧！”
世上也許有兩種蝸牛。一種安於現狀、墨守成規，便是菜園蝸牛了；一種則是能忍受時間與意志的考驗，奮力前進，終有一天與天之驕子的雄鷹，一起站在金字塔尖。
人似乎也是如此，有容易滿足的，或是不滿足的。而我，希望自己是後一種。
幾年前，學習鋼琴的我得到兩個比賽的機會，但只能報名參加一個。
鋼琴老師對我作出了種種分析，毫無疑問，參加區級比賽，意味着我很有可能拿到一等獎，而參加市級，獲得好名次的`希望不大。
是的，若是參加區級比賽，便能輕鬆地在不錯的成績上睡大覺，似乎是不二的完美選擇，可是，我能滿足嗎？
拿着市級比賽的報名表，我感覺有些無力。
練，日復一日的練！
比賽前，我的手心不住地出汗，我擦了又擦，可怎麼也擦不掉那樣緊張的情緒。
到我了，我深吸一口氣，直直地走上舞台。忘了自己是如何開始的，只記得雙手靈動的十指，在黑白琴鍵上翻飛着，如同有了生命一般，翩然起舞着。
圓舞曲優雅又不失歡快，鋼琴上流淌着動人心絃的音樂。我也彷彿置身於英國上流社會的舞會，紳士們自信的腳步，小姐們華麗的舞裙，都在我身邊旋轉着。
順利，出乎意料的流暢！賽後，我摸着市二等獎的榮譽證書，激動之情呼之欲出。儘管不是最理想的成績，但在高手如雲的賽區中，我如同獲得了登上金字塔的神奇力量。
為什麼那些熱愛登山的人明明清楚走錯一步便會墜入深淵，卻依然想去征服珠穆朗瑪峯？答案很簡單，因為山就在那裏，目標就在那裏。
魯迅先生曾説過：“不滿足是向上的車輪，能夠載着不自滿的人前行。”願我們每個人都能如此，永不停歇地因不滿足而挑戰自己！
人生的目標總是那麼遙遠卻又那麼鄰近，明明只要努力了，就會實現的，可是為什麼填充不了我那一顆空虛的心靈呢？
在學校裏，我是老師的得力小助手，經常會得到表揚，總會讓我感到滿足，可是我始終覺得在我的心靈深處有一塊空曠的地方，需要我自己來填補。
慢慢地，我發現，我內心的渴望比表面來得多，那空曠正在一點一點地蔓延，佔據着我的全部。就在這時，那一段話，成了我心目中第一個最為重要的目標。
我的內心有一股量在激勵着我，讓我去完成這一個目標。老師在課間宣佈了這件事情，學校每學期期末都會發一本學校自己定製度書，裏面都是學生自己投的`稿，被選上的話就會被放在這本書中。我聽完老師具體的細節後，立刻開始馬不停蹄地趕稿，內心在告訴我：我一定要投稿成功。
在投稿結束前，我終於將文章上交給了老師，老師還給我修改了一下，我一直非常期待那本書裏會不會有我的文章。終於，在期末後發了下來，我趕緊打開目錄，尋找我寫的那篇文章。
我一點一點地看下去，就要失落時，我眼前突然一亮，真的是我的文章，我真的成功了，我內心特別滿足，可是很快一點滿足就被代替了，既然在學校的書上投稿成功，我就要試着在另外書上進行投稿，可是一直沒有這個機會。
就在我快要放棄時，我突然被老師的一段話重拾起了希望，我們班主任想讓我去紹興晚報投稿，我激動得無法用言語表達。
晚上，我便開始寫文章，寫了一個晚上，終於寫完了，我想要將一個完美的作品展現給大家，不久後，班主任就告訴我，投稿成功了！這是報社寄過來的稿費，我的內心簡直太高興了，
可是這麼一點點地滿足都不能使我內心充實，我要向更遠的地方前進。
學問齋