在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的遺失的翅膀作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
五年級暑假，對我們來説，已成為過去。但那個暑假，卻又那麼值得我們珍惜。因為過完暑假，我們離畢業就只剩1年。當我們還是五年級生時，就很嚮往成為學校的老大，低頭看着個子矮小的學生們，這是多麼令人得意的事呀！因此我打算好好過這個暑假，可是……
作業這塊堅硬的巖石
我們唯一慶幸的就是學校沒有佈置過多的.作業，可作文、奧數、英語等等的補習班卻拆散了我們的暑假。作業如同一塊擋在前進道路上的巨石，我們使勁砸，使勁敲，也完成不了多少。久而久之，我們累了，但我們不能停，才能繼續往前走，即使我們早已筋疲力盡。
家長命令般的話語
“孩子，快去做作業，你不知道現在考國中有多難嗎？”“我們這麼做都是為你好！”這類話語我想大家已經耳熟能詳了，可這樣對我們真的好嗎？作為一名國小生，卻要學習國中以上的知識，記住超出範圍的公式，我們受得了嗎？我們都成了牽線木偶，有自己的舞台卻沒有自由，背上沉重的書包，往返於學校於家庭之間，日漸麻木。這，真的是我們自己嗎？
空虛寂寞的家
當你寫完了所有的作業，看完所有的書，從作業堆中爬出來時才發現家裏沒人，於是又度過了一個百般無聊的一天。假期裏，似乎我們有過這樣的感覺：所有有趣的事都做完了，便坐在那裏任大腦努力回想我該做什麼。因為父母親都去上班了，所以這段時間就變得空虛無比了。沒有了訴説的對象，我們只能昏昏沉沉，如果有父母在，如果他們可以陪我們玩，至少不會那麼寂寞。所以，我懇求爸爸媽媽，給我一個飽滿的一天，我不想在空虛中度過。
遺忘是什麼？遺忘是一種快樂還是一種痛苦，自然是因人而異。我覺得對我來説，是一種毀滅。他毀滅掉了真實的自己，童年的稚氣和我們的自由。如果童話永遠延續下去，我願呆在夢的方舟裏飄回到我最初的夢境。但白晝於黑夜如此殘酷，如此不可抗拒。那個暑假，我並沒有過好，卻明白了許多。
我把那翅膀遺失在哪裏，為什麼我找不到它了，這是哪裏？人間嗎？
我終於降臨到了人間，這原來是個嘈雜有繁繞的地方。原來並沒有有任何感情的我，在流落人間的這幾天裏，我……明白了。
Sevter老是拉着我去教堂裏祈禱，看她在一旁那麼認真的祈禱，還真不像那個平時活蹦亂跳的她啊！！我悄悄的出去了，正好是冬天了，雪花飄落下來了，我伸出手，看着雪花在我手上凝固了。突然聽到遠處有個小女孩在哭，我走到她身邊，輕輕的問：“小妹妹，你為什麼哭啊？”她抬頭看了我一眼，一下子跑開了。我還站在原地不動，一會兒，Sevter來了，“你為什麼亂跑啊”，太不夠意思了。我只好想他陪不是。回去的路上，一直想着，剛才那個小女孩看我的表情，那是有點失落又十分憂傷的臉，奇怪，為什麼呢？她……是誰？？
聖誕節來了，我還是沒有找到遺失的翅膀，怎麼辦？時間不夠了？？？一如既往的，還是和Sevter一起去祈禱，這次我也同她一起，向上帝祈禱，只剩今天了，突然覺得很難受，我悄悄的看了Sevter一眼，心裏暗暗的説：再見了，朋友。我默默地走出了教堂，在月光下，一道刺眼的銀光閃過，——是我的白色羽翼。
天使國的人，臉上從沒有任何表情，她們總是很柔和，這和我在人間看到的是不一樣的。我朝下面望了一下，看到一個穿白色裙子的女孩在長椅下祈禱，我走過去，説：你是誰？“她靜靜看了我一會，突然變成了一根羽毛，飄落到我的羽翼上。
這是我的回憶。
每一次
都在徘徊孤單中堅強
就算很受傷
也不閃淚光
學問齋