在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的翅膀的作文，歡迎大家分享。
因為某些話，某些事，我就總想説些什麼。而這，是説給你聽的。有一種翅膀撲騰的聲音。
説起年齡，一兩年後我們就步入成年了，可有時候，我們待人處事，卻像孩子一般。我們，正是走在“經歷”的路上，我們能逃避嗎？不能！
你的話，我懂。可我不是早就説過嗎？你好好考，我支持你，是你自己太頹靡。自從年後，我倆很少聯繫。寫過一封信，或許那是個錯誤；放假叫你出來玩，只是讓你散散心，緩解一下情緒，即使你最後沒來，我還是認為，這也是個錯誤。我倒認為，隨機而遇還好些，大不了一個月發一個簡短的問候信息，總比我刻意安排好……那是我的錯，我不會再犯了，即使多麼的心痛。
矛盾有過，快樂的回憶也有過，只是這心痛，卻間間斷斷不曾停過。也許只是你的一句話，就夠我頹廢很長時間，所以，我害怕了。害怕和你説話，害怕再邀你去玩，可我，又是多麼想和你在一起啊！我們這都是怎麼了。
我究竟能不能堅持到最後！？我對自己產生了可怕的疑問。愛讓我明白，既然能去愛一個人，也就能放那個人，你改變不了TA不喜歡你的.事實，或許，TA也喜歡你，只是，因為什麼原因，你們註定不能走到一起。所以，才會有那麼多的人羨慕梁祝，既然生不能在一起，那麼死後化蝶依然堅貞不渝。
為你買的掛飾，不知何時能交給你，而我的已經掛在了頸上，它讓我知道，我的心裏究竟是誰，而不像你，心裏想的是怎樣不去傷害誰。你不知道嗎？理想很豐滿，現實很骨感！
我再也説不下去了，有太多話太多話在心間。我的愛就像黑夜的翅膀，努力扇動，卻始終揮不走黑暗，擁住一絲光明！我祈求光明，祈求與你在一起。而你，不明白我的心，即使明白也裝作不明白。你一而再再而三的辜負我的心意，讓我知道自己有多麼犯賤，也許，我的心對你會從此冷漠了，也許我還會愛着你等着你，誰能説得清呢？只是我怕我收手的時候，會收的太厲害，如同翅膀，累久了，突然停的時候，卻更加難受，那時候，我只好説，對不起了。我不是傻子，傻傻的愛着一個不愛我的人，我只是左翅，無論黑夜光明，都得找到另一半，如果不是你，我不會停，不會，停。
飛翔天空是鳥兒的夢想，它之所以能成功，是因為有翅膀。人要實現自己的夢想，就要為自己插上自信、勤奮、堅持到底的翅膀。
我們要為夢想插上上自信的翅膀。自信就是相信自己，那是五種魄力和膽識，它是我們實現夢想的根基，是我們屢遭挫折仍然奮進的源泉。自信人生二百年，會當擊水三千里表現了一代佳人毛澤東的胸襟和豪邁。正是憑着這種自信，才能使他指點江山，力挽狂瀾，化腐朽為神奇，締造了下一個偉大的新中國。反之，如果我們不自信，甚至自卑，那就不能喚醒我們生命中存在的巨大潛能，首鼠兩端，最終不能實現自己的夢想。
我們要為夢想插上勤奮的翅膀。夢想是美麗迷人的，它需要時間的積累，沒有勤奮的翅膀，夢想就像生命中的一顆流星一樣，僅僅劃過一道美麗而又痛苦的弧線。有了這雙翅膀，我們才能開始在地基上建設磚瓦。古人説：天道酬勤。只有插上了勤奮的翅膀，我們才能披開叢叢荊棘，飛到夢想的彼岸。居里夫人為提煉純淨的鐳，終日在實驗室裏攪拌鍋裏的礦渣，每天休息不超過6個小時，經過10632次的結晶，才提煉出了0．1克鐳，開闢物理學的新紀元。居里夫人的勤奮是令人敬佩的，正是她超越常人的勤奮，因此，才使她達到了別人難以達到的地步。因此，要想獲得成功，我們要給夢想插上勤奮的'翅膀。
再者，我們要給夢想插上堅持到底的翅膀。堅持到底是五種毅力，是一種不達目的誓不罷休的決心，成功的大廈快要建成了我們要咬緊牙關，再添幾片磚瓦，否則功敗垂成，那太令人惋惜了。英國首相丘吉爾在給劍橋大學的學生做成功學的演講時只説了三句話：決不放棄，決不許諾。決不放棄。不錯，行百里者半九十。越臨近成功越馬虎不得，越要奮進不止。當我們快要放棄的時候，回過頭看一下第二句話，又會全力以赴地堅持下去，當我校實在堅持不下去的時候，再加減看第三句話，我們又會獲得巨大的熱情，將快要熟的鴨子煮得爛爛的，最後去品嚐自己的那份甜美的午餐。
好了，我們已給人生的夢想插上了自信、勤奮、堅持到底的翅膀。有了這三雙翅膀，我們必定會在自己想想天空自由地飛翔！
按常理來説，我們人是沒有翅膀的。但是在我們的身邊，總是有一雙雙隱形的翅膀，他們帶給我們明天的希望……
有一首歌唱得好：我知道我有一雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望。這首歌伴隨的故事是一個沒有雙臂的女孩，她的信念支撐着她，給了她一雙隱形的翅膀。在我們的生活中，一個人堅定的意志就是自己隱形的翅膀，這隱形的翅膀可以再危難時刻就能拯救他（她）的心靈。
遠大的理想也是一雙隱形的翅膀，小時候又有了這雙“翅膀”，大了就按照理想這雙翅膀的.提示去做事，這樣一切理想都可以實現，也能增強自己的信心。如果你在成長路上沒有了這雙翅膀，就有可能失去很多機會。
有好翅膀也厚壞翅膀，好翅膀有可能讓你流芳百世，壞翅膀有可能讓你遺臭萬年。如果你背上了“偷竊”這雙翅膀，大盜小偷你都可能是，搶個銀行就可能是家常便飯。這雙翅膀會讓你無惡不作，最後導致不好的後果！
如果你背上了壞翅膀，“自制力”這雙翅膀也許可以控制一下壞翅膀的作用。自制力可以讓你不幹壞事，不做不應該做的事，要好好用自制力控制一下壞翅膀給你養成的不好的習慣。如果用得好，説不定還可以產剷除這個壞毛病。
在家裏，我們就是爸爸媽媽的心肝寶貝，可是，爸爸媽媽會給你一雙溺愛的翅膀，你一定要把這個翅膀放在不為人知的地方，如果你不把這雙翅膀丟掉很有可能長大了就會一事無成。“獨立”這個翅膀可以控制一下溺愛。如果沒有獨立，你長大了就很有可能依賴父母的溺愛，而不會自己幹一番大事業。那些名人們哪有依賴父母的呀？努力才會有收穫，人人都會成功。
愛心，這個翅膀我認為是很重要的。如果你沒有愛心，那麼孝心就想拿也拿不到。你會把一隻飛到你屋裏的麻雀送回家嗎？你會把手裏的一元錢交給路邊貧困潦倒的老人嗎？你會扶起不小心滑倒的同學嗎？如果你能做到這些，無形中愛心這翅膀就悄悄飛到了你的身邊。
孝心，這個翅膀擁有的前提條件就是有愛心。如果沒有愛心，你怎麼能夠孝順你的爺爺奶奶、爸爸媽媽呢？擁有了孝心，家裏人就都很喜歡你，你就會做得更好。
最重要、最不能丟失的一雙翅膀就是“自信”如果你沒有自信，那麼什麼事情你都往壞處想，你就永遠幹不成一番事業。如果沒有信心，你説的那些理想等於白説。你給自己立下目標，可是沒有自信，最終的結果等於零。掌握好自信，只要有了自信，理想經過自己的努力就會實現，立下的目標就一定可能成功！
掌握好這些隱形的翅膀，走向我麼自己真正的人生道路！讓我們一起——走向成功！
“你未曾見過大海，所以你會喜歡溪流。”
“可我已經見過銀河，我卻獨愛一顆星。”
所以在我手機裏只存着一首歌。它並非來自某張專輯或是下載自某個網絡平台。它僅僅是一段錄像。又或者説，它塵封了一段記憶。
我的朋友中不缺會唱歌的，但我印象最深的有兩個：一個幾乎在朋友圈子裏均受好評，給他一個話筒，便可以隨意點歌——沒有他接不上；另一個聲音温柔，但相比於其他優美的嗓音，她是平淡的那一個。
她一般很少唱歌，或許是因為別人的光環太耀眼，或許是她本就安靜温婉。有幸聽過她難得的歌聲，還是因為我和她喜歡過同一個男團。她那天挑了一首很冷門的歌清唱，用腳踮地打着節拍。周圍的夜幕有各色霓虹燈炫目地閃耀，她的聲音很輕，混在周圍酒精的氣息裏飄過來，顯得格外清醒。而我一直知道，她是滴酒不沾的。
她早就聽説過他的歌聲是多麼動聽，話語裏不由自主地就流露出豔羨。我告訴她別總是唱冷門的歌，試試那些流行的旋律，它們本身的光環就足以捧紅一個人。她搖搖頭，很久沒有説話。我順着她的目光，以為她在看窗邊那幅明星的海報。然後她打斷我的思緒。她説：“你説的旋律只是讓一羣人在地上蹦蹦跳跳，而我想要的，是在雲端的感覺。”那時她的目光清澈得像一個在念誦着讚美詩的修女。我未曾告訴過她，因為這是我很久以後才想到的句子。
我説的“很久以後”，是我幾乎快忘記她唱歌的`模樣的時候。
那時候我們在KTV，很巧，她和他都在。他一直拿着話筒，而她在角落裏戴上耳機，為了即將唱的歌而準備。她的面前擺着一瓶水，她時不時喝一口，目光裏閃過緊張。“加油，”我走過去握着她的手，“很期待你唱歌，畢竟我都快忘了你唱歌的樣子。”“以及，我想知道雲端的感覺。”這句話毫無防備的滑落，她笑了笑，分了一隻耳機給我。
當她握住話筒的那一刻，他很自然地拿起另一隻話筒。他的聲音挑不出問題，甚至更多的是炫技。於是她順理成章地成了綠葉，聲音顯得沙啞而蒼白，甚至有人在議論讓她停。她的目光始終看着歌詞，不卑不亢地唱完整首歌。“下一個。”曲終是他的話音。她只是回到原來的位置，打開手機戴上耳機。
後來我很少聽到過她唱歌。我依稀記得她曾經借過我一本《夏至未至》，書裏有兩個擅長唱歌的女生：程七七出名但虛偽，遇見平凡卻動人。我似乎已經記不清書裏的描寫，模糊的回憶裏，她清晰地重合着那個不起眼的身影。
我的朋友中不缺會唱歌的，印象最深的是她。
再卓越的遠航也終不過迴歸陸地，而她早已立於雲端，在晨曦裏愉悦地歌唱。
她終將乘着歌聲的翅膀走四方，或是歌聲已贈予她翅膀。
我在黑暗裏旋轉在花香中囈語，只等那個美麗的夢綻放在陽光裏。
祖輩們留下千年的企盼：傳承美的精魂，在美與這世界相融之前，我們黑暗中呼吸激越與執着。黑暗的載體是造物主用失敗、痛苦、迷惘編織繭。
願沿一路溪流翩翩起舞，撩起歸浣女的情思？誰不願越着坎坎伐檀聲，流連於江南煙雨裏？誰不願……
然而我們明白，脆弱的翅膀經受不住風雨，只有在孤獨、寒冷、黑暗中造就的凝着自由與美麗的體格，才能讓我盡情揮灑自由與美麗。
不要善意地用您的剪刀剪開我的繭，幫我揮去那些生命中的苦難，請不要！過早地讓我聞到花香不是對我真正的關愛，而是一種善意的摧殘——我地在陽光下萎縮，化作一片枯葉，融入泥土……
有我。就讓我自己面對苦難。
魚的淚光
我向往地平線盡頭那一泓清泉，那裏繫着我勇敢的的`夢；我渴望融入浩瀚寬廣的海洋，把心變成藍色；我想靜靜地在清流明淨的湖水裏遨遊，身上不染一絲纖塵……
昂起頭，眼光中的不屈不撓的稜角已殘破不堪，我奮力衝去，一個華麗得讓人感覺不到一絲陰森與猙獰的玻璃罩把我摟住，摟得生疼。
於是閉了眼，任身上的鱗無力地飄飛。
殘陽如血，我看到周遭的東西一片狼藉，我的夢，我的心，我的淚滴。
也許，這玻璃籠住的世界很安全很温暖，不會有暴風雨侵襲，不會有雷電肆虐，可這於人生而言，究竟是風景線，還是囚籠呢？
愛我，就別把我摟得太緊。
其他
歲月的潮水洶湧着，把歷史的血腥與人性的脆弱漂白成永遠，在這永遠裏，涵混着太多的迷惘與痴迷，智慧與清遠。
怎樣讓這“永遠“變得明流晶瑩？怎樣讓蝶兒輕盈地吞吐芬芳，魚兒自由地詮釋生命呢？你聽——
讓每一個生命都經歷他應當經受的苦難，讓每一個靈魂都在不斷殘缺中變得完美吧——呵護，有時其實是一處善意的摧殘。
我始終相信着我們每個人都擁有屬於自己的隱形的翅膀，而這雙翅膀將會帶着我們飛往更遠的地方……
曾經有一個女孩，她很聰明也很漂亮。但上天跟她開了個玩笑，在她即將邁進大學校門的時候給了她近乎致命的打擊——她的雙手在一次電擊事故中失去了。失去雙手的打擊讓她無所適從，對此她也消沉過，憤怒過。絕望的她曾用自己已經殘破的斷臂在堅硬的石板牆上奮力的撞擊，但父母痛心的吶喊使她停下了對自己的懲罰；曾想單靠自己那已經失去了平衡的肢體坐起來，但卻失去平衡倒在了地上，這次她看到了父母眼底深深的傷痛和不捨……她看着父母在這幾個月裏迅速變得斑白的頭髮和臉上加深的皺紋，她陷入了深思。她在心裏跟自己説：‘身體髮膚，受之父母’，我怎麼能在少了雙手之後還讓他們失去呢！
從此她開始學習如何用腳生活，用腳寫字，決心用腳開創幸福。但剛剛開始用腳寫字時，她總是寫不好，而且腳趾之間都被磨出了不少的傷口。母親心疼她，總是難過地對她説“娃，咱不練餓了，不去大學了啊”。但她卻固執的認為這是證明自己還是個有能力的人的方式——上大學。在幾乎流盡了汗與淚的時候，她終於在大學開學前學會了用腳寫出漂亮的字，這其中包含了她的汗水與母親的淚水。
但是可想而知，她在大學裏的生活也不會很順遂，依舊有同學會嘲笑她的殘缺，會不滿老師們對她的額外照顧。但這些她都不介意，一切的一切她都默默的承受着。她覺得自己有着另一隻翅膀，這隻翅膀一樣可以帶着她飛翔。所以她一直努力的堅信着自己能成功的活出屬於自己的生活，堅信自己能給父母除了傷痛以外的幸福……
但生活還是給了她另一個打擊，她的母親承受不住生活的壓力和內心的譴責（母親一直認為是自己沒用，家裏沒錢，才使得女孩錯過了最佳的治療時間），而選擇了投河自盡。那時女孩只能眼睜睜的看着母親走入深潭，卻無力救自己的'母親……所幸母親救回來了，但神志卻不清晰了，女孩已經不能從母親的眼睛中看到自己的身影了，但卻能時常聽到母親嘴裏唸叨着的一句話“娃，別碰電線杆……”。這對女孩來説無疑是沉重的，剎那間她覺得她所有的堅持都失去了意義，她所深愛着的母親在也不能看到她的努力和光芒了。同時，這件事也刺激了她，她想學游泳！她希望自己可以在母親生命受到威脅的時候能奉獻自己的力量，而不是在岸邊徒着急。
如今的她，通過自己不懈的努力而成為了一名運動員，她的故事也被拍成了一部電影——《隱形的翅膀》。就如同電影一樣，電影是通過200分鐘來闡述女孩的經歷，而我通過這1000字左右的短文來敍述這個故事，以表示它在我心中留下了不可磨滅的印記。
天使之翼，是最勇敢的種子，一生下來就有一雙翅膀。不管遇到多大風雨和挫折，都不放棄追尋夢想，繼續飛翔...
從不曾真正接觸過，有着生理缺陷的人。即使偶爾在街頭小巷一遇，也是抱着憐憫，匆匆而過。來不及想象他們的人生究竟是如何度過，只是堅定而固執的認為，他們的世界一定有着殘缺和遺憾。直到有一天，在一次很偶然的機會，認識到一羣人，讓我真正明白，他們的人生也可以多彩且有意義。他們的事蹟雖不及海倫.凱勒和張海迪那般轟轟烈烈和家喻户曉，可他們的精神卻也如勁鬆白楊一般不屈不撓，在生活的歷練中依然頑強挺立，抽枝拔節。
這家單位生產的產品屬於電器類的，曾獲得國家好幾項榮譽。到人事部時，我看到大家都在忙碌，其中，有一位小夥子的身影吸引了我，我看到他一邊在打電話，一邊在記錄東西，而他打電話的右胳膊，光禿禿的沒有手掌！一會兒，他開始在電腦上記錄什麼，敲鍵盤的左手，非常嫻熟，比好多正常人雙手打字都要快許多。而後，他帶着我去熟悉廠區的環境，廠裏作業環境非常標準化，物資擺放井然有序，給人的感覺非常好。小夥子邊走邊跟我介紹這個單位有400多名員工，但其中有近200名都是身體有缺陷的，有些是聾啞人，有些是腿腳不方便，還有些是獨臂等等......但是他們都非常樂觀積極，同事們之間互相幫忙。彼此配合起來，各取所長，互相彌補，工作完成的很完美。聽着他的介紹，我看到在車間裏的情形一些在輪椅上坐着幹活的，應該都是腿腳不便。我還看到一些雖然站着幹活，但身體有些不成比例人，他們雙手配合，靈活的在組裝着一些管子。當我走到庫房的時候，正好看到有人來領料，但來者無語，只是用手比劃着什麼，這時，一個身高約1.2米左右的女同志急忙迎上，熱情的用手語跟他對話，並及時發放物資給他。一圈轉下來，隨時、隨處都可以看到這樣的`畫面和場景，能獨立的，他們自己來做，需配合的，他們默契的配合，一切的動作流暢自然，看着很水到渠成，天衣無縫。讓我不禁想起一則寓言故事天堂和地獄的區別中的天堂。
到了中午吃飯時，我們一起到食堂排隊打飯，我看到身後站着位支雙枴的人，想讓他到我前面來，早些買完，早些坐下，不料卻被婉拒。打完飯，我們坐一起，我説我很敬佩他們，他哈哈大笑，樂觀且開朗，他告訴我他們這些人在這裏已經近10年了，之前他們真的曾經無所適從過，來到這裏後，終於可以用自己的雙手自力更生了，終於也可以為家庭盡份責任，為社會做些貢獻了，終於可以有尊嚴的活着，讓自己這微薄之軀殘而不廢，他感覺很驕傲也很自豪。
我很感動，打心眼的敬佩，他們用自己的行動詮釋着生命的尊嚴和生活的意義。我想，他們也許就是上天派到人間歷練的天使，雖然身體上存在着缺憾，可是卻能把自己的勤勞化作動聽的音符，留給自己的世界美麗一場。
當我第一次與“生命巨人”尹小星近距離接觸前，無法想象一個雙腿不能站立的殘疾人是如何翻越海拔5231米的唐古拉山;攀登北京八達嶺長城;攀登北嶽恆山、西嶽華山以及黃山中嶽嵩山、東嶽泰山;穿越“死亡之海”羅布泊;穿過33萬平方公里，世界上第二大流動沙漠塔克拉瑪干大沙漠
當尹小星用他獨特的方式出現在我面前時，我被他征服了。在《真心英雄》背景音樂聲中，他用那雙殘疾的腿麻利地“走”到舞台上早已準備好的輪椅旁，熟練地爬着坐在上面，全過程不需要任何人的幫助。這時全場響起了雷鳴般的掌聲，掌聲過後，他握起了麥克風問道“如果我這個樣子出現在馬路上、天橋底、火車站，你們還會用如此熱烈的掌聲歡迎我嗎?你們不會用歧視的眼光看我嗎?”這時全場陷入了思考當中!接着他又説道：“若我們以那種方式見面，你們一定會想：社會怎麼那麼多討飯的?”全場轟動。尹老師的開場白真讓人無地自容。
尹老師在演講過程中，説到幼年的'痛苦時，他熱淚盈眶;説到童年的辛酸，他更是激動。但是説到他青年時的歷險時，他是自豪的，驕傲的，歷數他所攀過的名山，自信洋溢在他的臉上，他直言不諱地説偶象是自己。尹老師靠着輪椅走出了一條屬於他自己的路，走出了自己的人生。尹老師曾經連站也站不起來，但現在他站得比任何人都要穩，都要高。
在互動的時候當有學生問尹老師，如讓你再選擇一次，你願做一個平凡的健全人，還是一個不平凡的殘疾人時?全場都安靜下來了，都等待尹老師的答案，這確實是一個難以選擇的的難題。“我會選擇一個平凡的健全人，因為沒有人會想殘疾。”尹老師給我們一個很真實的答案。選擇了平凡人，卻失去了現在所擁有的名利和榮譽，但是尹老師的回答卻很實在，一點也不作秀，只是單純地表達心中的想法。
尹老師的樂觀、幽默感染我們在場的每一個人，彷彿在我們面前的是活潑機敏的健全人，他在那屬於自己的人生舞台上歌唱、飛舞，豪情地書寫着人生!是啊，每個人都有夢想，而在追求夢想的道路上總會遇到這樣或者那樣的困難。回頭是土，向前是金。失意或者傷心甚至絕望的時候，記住，不是小鳥，也能飛翔，因為，你還有一雙夢想的翅膀!
“對了！”“不對！”“不對！”“錯了，左邊兒一點兒！”我們的教室裏傳出此起彼伏的歡笑聲、叫喊聲，不知道的你們可能以為是我們班的調皮鬼在“笑鬧課堂”，嘻嘻！那你們就錯了，其實我們這裏正在玩一個非常有趣的遊戲——貼翅膀。
彭老師先跟我們説了一下貼翅膀的規則：首先，把眼罩蒙在玩遊戲的那個人的眼睛上，然後把小鳥的左翅和右翅貼到小鳥身子的`兩邊，如果把翅膀貼到其它的地方話，就輸了，但是如果把小鳥的翅膀貼對了，就算獲勝了。話音剛落，教室裏就像炸開了鍋一樣——有的同學説：“好難啊！以前玩添鼻子、添尾巴就只要添一個，這次貼翅膀可是要貼一對呀！”還有的同學説：“我一定要贏，我一定要贏。”隨後老師就先畫了一個圓圓的大土豆，然後老師又畫了一個小小的土豆，接着又畫了眼睛、嘴、腳。老師又問：“誰先來？”同學們爭先恐後地説：“我來！我來！”
老師指指我説：“你來。”我大膽地走上前，用手比劃了一下，然後就滿懷信心地説：“可以啦！”老師把我的眼睛先蒙上，然後我轉了三圈再去貼，我想了想剛才比劃的位置，然後就用右手量了量，就直接把翅膀貼了下去，我自言自語地説：“不對，好像貼偏了。”隨後我又把它移了一下，我拿下了眼罩，一看，發現我貼得不歪不斜，接着開心地下去了。
老師又叫了林一峯，他慢吞吞地走上來，把眼睛蒙上，然後轉了三圈，就去貼了，他不管三七二十一，對準黑板，“啪”一聲，就貼好了。頓時，教室裏炸開了鍋，有的同學笑得肚子疼了，有的同學笑得前俯後仰，還有的同學笑得都蹲了下來，林一峯一臉迷糊，他一看，原來他把兩個翅膀合成了一個蝴蝶結，而且還把這個蝴蝶結貼到了小鳥的最右邊，難怪同學們笑得都説不出話來了。
這個遊戲既有趣，又鍛鍊了我們的聰明才智，還讓我們體驗了勝利的興奮與激動。
“有夢想，誰都了不起，有勇氣，就會有奇蹟。”在這個假期，我看玩《有夢想，誰都可以了不起》這本書，有很多感想。
每個人都有夢想，有的人想成為航天員，登上太空，自由自在的遨遊；有的人想當無所不能的工程師，設計製造出高科技的橋樑和摩天大廈；有的想當醫術精湛的醫生，攻克醫學上的疑難雜症，讓更多的人遠離疾病的痛苦 ；還有的人想當的是歌星，在世界各地巡迴演唱，為大家唱出一首好聽的歌曲......
夢想，是堅信自己的信念，完成理想的慾望和永不放棄的堅持，是最寶貴的財富，有了夢想，人生才會充滿激情。不論男女，不論老幼，每個人都應該擁有夢想，有了夢想就有了方向。有了方向，就有了走向成功的可能。而有了成功的可能，人生便有了新高度。小時候，我的夢想是永遠不要長大，每天都開開心心的，但到了國小的時候，我發現這個夢想根本不現實，所以我又改變了我的.夢想——考個好的成績，成為一個優秀的學生。又過了五年，國小畢業了，升入國中，我開始想到了以後的生活。當看到老師每天含辛茹苦地教導我們，培養我們的好習慣。我的夢想，再一次發生了改變，我決定長大以後要當一名老師，為了這個夢想，我每天都在努力着。
一百多年前，一位貧苦的牧羊人帶着兩個幼小的兒子替別人放羊為生。有一天，他們趕着羊來到一個山坡上，一羣大雁鳴叫着從他們頭頂飛過，並很快消失在遠方。牧羊人的小兒子問父親：“大雁要往哪裏飛?”牧羊人説：“他們要去一個温暖的地方，在那裏安家，度過寒冷的冬天。”大兒子眨着眼睛羨慕的説：“要是我也能像大雁那樣飛起來就好了。”小兒子也説:“要是能做一隻會飛的大雁該多好啊！” 牧羊人沉默了一會兒，然後對兩個兒子説：“只要你們想，你們也能飛起來。” 兩個兒子試了試，都沒能飛起來，他們用懷疑的眼神看着父親。牧羊人説：“讓我飛給你們看。”於是他張開雙臂，但也沒能飛起來。可是，牧羊人肯定地説：“我因為年紀大了才飛不起來，你們還小，只要不斷努力，將來就一定能飛起來，去想去的地方。” 兩個兒子牢牢地記住了父親的話，並一直努力着，等他們長大了——哥哥36歲，弟弟32歲時——他們果然起飛了，因為他們發明了飛機，這兩個人就是美國的萊特兄弟。
在追尋夢想的征程上，方向也很重要。如果沒有方向，你將無從邁步，也就無法實現自己的夢想。如果不辨方向，莽撞追尋，那麼，你就很有可能陷入南轅北轍的境地，只有看清了方向，選準了路徑，追夢的腳步才不會凌亂，速度才不會下降，距離夢想越來越近。
每個人都有一雙翅膀，只不過它是隱形的，而且他不長在你的身體上，而是長在你的心裏。
正是這一雙心靈的翅膀幫助了你讓你想幹什麼就幹什麼。它帶着你飛往任何一個你嚮往的地方，但是，你的這雙翅膀會思考的，比如你幹了某件事情留給其他人的是什麼印象，是好的，還是壞的，而且做了這件事會給人家留下怎樣的後果，好還是壞，這幾點，心靈的翅膀都會替你思考着，就看你怎樣執行了。
這雙翅膀還會帶你飛過困難，但是就是看這雙翅膀它選擇的是一個有信心，有恆心越過這個困難的主人，還是一個懶懶散散，遇到點困難就成了縮頭烏龜的主人了，這些有信心的，他們會努力的堅持到底，讓自己“活就要活得有意義！”直到越過自己重重的困難時，也絲毫的不放棄。而那些懶懶散散的人，他們懶散慣了，什麼事都不會幹，而且一遇到難就成了縮頭烏龜，這樣的人，肯定連個朋友也沒有（就算有也都是一幫狐朋狗友，你富貴的時候他們和跟屁蟲似的，但是你貧窮了或遇到點困難，他們是不會幫助你的），所以，就算心靈的翅膀替他想的很周到，他肯定也不會去照做的。
正是這雙翅膀，它讓你學會了思考，怎樣做那些還那些素質好的朋友，才會來到你的身邊，怎樣做，那些狐朋狗友才可以離開你。怎樣做才會讓雙方的矛盾化解，怎樣做，讓自己的學習成績提高，怎要做才能改掉自己身上的缺點，怎樣做才能增加自己身上的優點……
最重要的是，正是這雙翅膀，讓你學會了學習和改正，學習別人身上的有點，來取長補短，改掉自己身上的缺點。學習那些好學生，課下經常地與他們交流……
其實每個人心裏都有一雙翅膀，這一雙雙翅膀是一樣的，這説明每個人都是平等的'，只不過會隨着年齡的增長而增長，因為，你這一生要不斷的改變你那看法，為什麼別人能把這雙翅膀用的這樣的好，而有的人的翅膀卻看上去像是多餘的呢？這完全要看你怎樣的使用它了。
這裏是襄陽，漢水的故鄉，是我腳印遍佈最多的地方。
歷代的戰火葱籠是史冊上深陷的圖騰，卻只能為這裏的夕陽塗上一抹殘紅。於是每個夕陽西下的傍晚，我經過的護城河畔總是流淌着波光粼粼的鮮血，這是數千年前的子民們千掘百鑿出來的巨大傷痕。它單憑一水護田，就足以撫慰中原兒女們在此安居樂業。
只有陽光在空氣中飽和的午後，我才有勇氣讓腳步撫摩在它柔軟的岸邊。
我閉上雙眼，任由歡躍於河面的縷縷波光倔強地鑽人我的眼皮，在我夢中的細枝末節上熠熠閃光。我不知道自己正站在古隆中的哪一片綠田裏，諸葛孔明彎曲的脊背告訴我，他已將自己的壯志雄心耕作在了這裏的每一寸土壤中。我似乎又徘徊在鹿門山宂雜的草木裏不知去向，而不遠處的石凳上，孟浩然正欣喜若娜也將靈光閃現的那一瞬間揮灑成清雅閒淡的隻字片語。我遊走在時光的指尖上，撫摩着光陰與大地的吻痕，是日月星辰的光輝把它們濡染成了這座屹立不倒的古城。
我抬起頭，伏在沿岸的古城牆雄壯如堅實的巨獸。它盤踞在我的眼裏安然自若。我走過去倚着它黑瘦的腳跺，時代的磨礪在我耳邊抱怨着磚石上翩若游龍的裂痕一直難以風化，那是冷眼靜觀了無數興隆衰敗的.見證。
城牆俯下了腰脊，我攀爬上它的髮際。是風兒率先把阻礙在我額前的髮絲輕揚了起來。我腳下的路變成了一條蜿蜒的長龍，四周的樓宇也不過是大地上幾道波瀾不驚的指紋。我環繞着這環繞了大半個襄陽的城牆，我聆聽着它曾聆聽過的悲歡離合。它用自己眼睛見過的輝煌漠視着這座城市僅存的喧囂。
這偌大的一片土壤，竟無法容納昔日那雄壯的氣魄。我明白了自己其實正走在一道傷疤上，走在一部史詩上，走在一段喚醒命運的歷程上，走在一條註定要為現實羈絆的道路上。幾千年前的戰火不過是洗滌了幾顆蒼老的星辰，而古城這把陳舊的炙火早已無力點燃那黴變在我們五臟六腑中的夢想。此時的天空是與古城一同蜿蜒曲折的，我站立的是能夠牽住它寬大手掌的位置。我把它想象成比緞帶堅硬的繩繩，拉着它奔跑，自己就變成了一隻前往洶湧之海的飛鳥，時而咆哮時而嗚咽的波濤是撫慰我的温暖臂膀。
古城並沒有變成我的翅膀。它只是忍住疼痛拔了一根寒毛，讓我嗅到了眼淚的味道，我就懂得了該投進哪片海洋的懷抱。
絢爛的花火閃耀眼前，精彩的煙火直射天空，美好的未來握在手中。讓夢想的帆船迎風飛揚，拉近成功與我們的距離，踏上青春這艘艦航，追尋我們似火的年華。
父母的寵愛讓我們的青春無憂無慮的發芽，踏着青春的腳步，我們茁壯的成長。但父母只能作為我們的啟明燈，照亮我們前行的道路，他們不能代替我們學習和成長。我們拒絕父母的溺愛，因為溺愛無法讓我們健康的成長，溺愛無法讓我們展開翱翔的翅膀，溺愛無法讓我們盡情綻放。在未來充滿荊棘的道路上，他們可能為我們提供一把鋒利的武器，協助我們披荊斬棘，但我們必須通過自己的雙手來開天闢地，通過自己的努力拼搏衝破人生路上的一道道關卡。試想一下，站在峭壁上，望着腳下洶湧的江水，只有揮動自己的翅膀，舒展自己雄姿英發的身姿，才能離開這兇險的境況。父母不能代替你飛翔，讓稚嫩的翅膀承受暴風雨的打擊，讓風雨沖洗你的人生，風雨後的彩虹將更加燦爛。如果你選擇父母的溺愛，那麼你那本應在藍天翱翔的翅膀遲早是會衰退的，你的青春將是枯燥無味的，將無法綻放自己的風采。當你在天空中劃過一道道美麗的弧線時，雖然倍受苦難的煎熬，可同時一幅幅美好的畫卷正在徐徐展開，而作者是你，你在自己的人生中添上了五彩的畫筆， 展現了絢爛的風景。
青春是人人都向往的，它不怕失敗，它經得起磨難，它可以跌倒了重來。青春是那麼美好，青春是那麼誘人，青春的時光是那麼短暫，在這短暫的歲月中，你可 否好好珍惜？讓這短暫的年華變得意義非凡？青春是給我們揮灑的，青春是希望我們努力的，青春是給我實現夢想的機會的，不要再迷惘中墮落，要在困境中求生。倘若你不珍惜青春，不努力奮鬥，而僅僅在空想，那麼你所憧憬美好的'人生是不會實現的，青春也只剩下回憶，留下歎息了。不如讓我們從現在做起，努力過好每一天，度過無悔的青春。將來回憶時，泛黃的照片握在手中，會多麼慶幸自己有一個璀璨的青春呀！
青春匆匆，莫再彷惶。展開翱翔的翅膀，放飛我的夢想。讓短暫的青春變得意義非凡，讓多彩的人生變得更加精彩，擺脱父母的溺愛，使我們幼嫩的翅膀，飽經風霜；讓我們從雛鷹成長為一隻魁梧的雄鷹。青春讓我們成長，讓我們好好珍惜青春時光。
媽媽，一個多麼普通而又温馨的名字。提起媽媽，我的心裏暖暖的，甜甜的。媽媽給了我一對隱形的翅膀，讓我快樂地飛翔，讓我學會堅強。
我的媽媽是名國小教師，雖然我常在嘴上抱怨她偏心，愛她們班的學生超過愛我，但我心裏明白，媽媽是很愛我的，她是世界上最好的'媽媽。我快樂的時候，她像孩子似的陪我一起歡笑；我傷心的時候，是她為我提供温柔的臂膀，把我摟在懷裏，給我以安慰、鼓勵。她用行動教我做一個富有愛心的孩子，她還帶我去享受大自然的美好，讓我在讀書中尋找樂趣，並教我怎樣面對學習生活中的困難和挫折，給我一雙隱形的翅膀。
我是個極愛臉面的女孩。在班上，我一直擔任班長。學習成績一直名列前茅，每次各科競賽都能獲獎。因此，我在心裏給自己定了個九十分的“及格線”。可有一回，我卻慘遭滑鐵轤，我自認為最好的數學只考了八十幾分。我不禁有了一種失落感，好象一下子由金子變成了石子。天呀，為什麼？為什麼我連90分的及格線都沒達到？當時，同學們的目光像探照燈似的一起向我投來，連老師看我的目光都意味深長，那些目光像一把把刀子紮在我心上。我快步走上去拿到卷子，像做賊似的逃回座位。我低下了頭，拼命咬住嘴脣，不讓自己哭，可不爭氣的眼淚還是像斷了線的珠子直往下滴。我又傷心又羞愧，恨不得找個地縫鑽進去。
晚上回到家裏，我一個人蜷縮在牀角落淚。媽媽看見了，走過來，用她的懷抱温暖着我。
她雙手摟住我，並用右手輕輕地拍打着我的背，親吻着我，問：“寶貝，怎麼了？説給媽媽聽聽。”我抬起淚眼，哽咽着問：“媽媽，我努力了，可為什麼沒考好，為什麼趕不上王天宇他們，是不是我比他們笨呀！”媽媽聽了，卻笑着説：“我的小傻瓜，你要是笨，我到哪找聰明的？不就是一次考試嘛！勝敗乃兵家常事！來，笑一個！”接着媽媽讓我把試卷拿給她看看，錯在什麼地方。看過後，媽媽指着試卷對我説：“寶貝，你看，因為粗心而丟分多可惜呀！‘45×20’明明等於900，你偏寫成90；這題明明等於3116，你卻寫成3110……這怎麼能行呢？學習上可來不得半點馬虎喲！要好好吸取教訓。只要你努力了，即使達不到你預想的結果，我們也不要後悔，更不用沮喪！要知道，失敗和挫折也是一種財富！……”媽媽的話如一陣暖人的春風拂過心頭，一縷和煦的暖陽射進心間，我心中的煩躁和憂傷逐漸消去。我在心裏默唸着“我能行”，振作精神，投入到新一輪的學習中。又到了發試卷的時候，這次我考了95分，是班上的佼佼者。我一放學就飛到媽媽那，把這好消息告訴了媽媽。媽媽微笑着説：“寶貝，怎麼樣？我説行就是行嘛！好好幹，可不能驕傲哦！驕兵必敗！”……我擁住媽媽，親了親她的臉頰，輕輕地在她耳邊説：“媽媽，謝謝您！”媽媽臉上也綻開了一朵大花。
媽媽，衷心地謝謝您，是您給了我一對隱形的翅膀，讓我飛過失望，學會堅強，讓我在您陽光般無私的愛中茁壯成長，自由飛翔！
在一望無際的大海上，有一隻潔白的鳥兒在盤旋……
大海，一個令人望而生畏的詞語，讓所有的生物都感到窒息，但卻始終有一隻潔白的鳥兒在海面上遨翔――海鷗。
對於海鷗，小時候的我常常會用手指着書上海鷗的圖案，對媽媽説：“這是海鷗，大海的天使。”每次，我説完這句話，媽媽總是很沉默，漸漸地，我長大了，不會再滿足那張定格的圖案，總是纏着母親帶我去海邊。那一天，我終於來到了那個令人窒息的大海，海水拍打着海岸，我站在沙灘上，看了看岸邊的巖石，雖然還頑強地“屹立”在那兒，卻經不起海水的拍打，一點一點的被海水吞噬，直到消失在我的瞳孔中，我倒吸了一口涼氣，如此堅固的巖石都經不起海的考驗。我經不住倒退了幾步，似乎被這力量所震退，為之振撼。不知什麼時候，母親在身後，我才停下了腳步。“你能在這片大海上飛翔嗎？”媽媽問我。“啊，嗯。”我似懂卻又非懂的“嗯啊”了聲，“呵呵！”媽媽笑了一聲，握着我的手指了指，我順着看過去，心中不禁一驚：是，海鷗！那小小的海鷗竟然在令人窒息的大海上盤旋着小小的身軀，竟擁有如此巨大的`力量，如此的勇氣，身軀被掩蓋在那雙潔白無暇的翅膀中，那雙翅膀似乎有着無窮的力量，飛過那片海，……。它使勁地拍打着翅膀，像一位勇士，翅膀就是它的武器，無論浪有多高，風有多大，它都毫不畏懼，“海鷗還是海上的天使嗎？”媽媽笑着對我説。“不，它不是，它是海上的勇士。”我挺了挺胸膛有力的説。媽媽欣慰的點了點頭。
現在回想起來，我也不知道為什麼會説出“海鷗，是海上的勇士。”這句話，或許是被那種力量所震撼了吧！事過多年了，但我卻依然清楚地記得那次見到的海鷗，特別是那雙有力的翅膀。
其實，那次母親帶我去海邊也是讓我能像海鷗那樣乘風破浪，也是為了讓我明白雖然巖石在每個人的印象中是那麼頑強，但它卻還是被大海的力量所征服了，因為它缺少一種力量——一雙有形的翅膀。我記得有這樣的一段歌詞：“我終於看到，所有夢想都開花，哪裏會有風就飛多遠吧！”是的，哪裏有風，我們就飛翔，海鷗正是有了那雙有力的翅膀才讓人折服，但其實更重要的還是它那震撼人心的精神――奮進！是呀，奮進，一種神奇的力量，使小草無論在炎熱的夏季還是在寒冷的冬季，都能夠頑強的活着，能使海鷗在無邊無際的海面上飛翔，當我們也擁有這奮進的力量時，我們便會有一雙屬於我們的翅膀，飛過青春的年華，飛出青春的火花。
飛吧！用你那雙有形的翅膀，飛出屬於你自己的那片藍天吧！
學問齋