在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的生活的啟示作文，歡迎大家分享。
寫完了作業，叔叔嬸嬸便帶着我們這幫“搗蛋鬼”出去釣魚。
隨着時間不知不覺地過去，我們到達了目的地。分別放好魚餌，“現在我宣佈：釣魚比賽，現在開始！”隨着我的一聲令下，叔叔嬸嬸和爸爸媽媽撒了一個大網，弟弟妹妹都跑下河去抓，而我為了保護我那漂亮的裙子，便拿着釣魚竿在岸邊靜靜地等待着。一分鐘過去了，兩分鐘過去了……
其他人都得到了相應的'回報——都有滿滿一桶的魚，再看看我的空空的，這下我像要被抓住的兔子似的慌亂了手腳，趕緊把魚竿拉起來，看到結果差點讓我暈過去，原來，魚沒釣着，魚餌卻被吃了個乾淨，“不釣了不釣了！太難了，一條魚都沒釣着！”我大聲地喊着，順手把魚竿扔到了地上，魚竿好像哭了，發出噼裏啪啦地聲音，嬸嬸説：“釣魚要有耐心，像你這種急躁的人不可能釣到魚的！”，我聽了，再次耐下性子等待着，但我還是不放心，一會兒看看魚餌在不在，一會兒又在岸邊急得直跺腳，魚似乎是被我給嚇跑了。釣了一天，一條也沒釣到，哎！
從這件事中，我知道了：“衝動是魔鬼！”我們凡事做什麼事情，都要有耐心，急性子什麼都做不好。
我喜歡旅遊，因為它能讓我放鬆，美麗的景色，輕鬆的心態，旅遊是一種享受。但是現在，旅遊景點的污染嚴重，讓人失去了享受的感覺，反而覺得難過，所以很多人都選擇去國外旅遊。
上次我的.朋友去了日本旅遊，回來給我看照片，並跟我説這次旅遊給他最大的感受就是日本太乾淨，在路上完全看不到垃圾。
我仔細看了看照片，確實，他們的街道一塵不染，我覺得比我們房間裏的地板都乾淨。想想我們中國，路上到處都是垃圾，清潔工人總是在重複着同樣的動作：拿着掃把和簸箕不停地掃。河裏的水不再清澈，沒有魚蝦嬉戲，只有垃圾散發着臭味。
我想起我的朋友去日本旅遊的時候，其他人非常不屑地説：“日本只是一個島國，面積那麼小，能有什麼好玩的？
再説，現在我們不僅要抵制日貨，還要抵制去日本旅遊，你是不是忘記了當年日本是怎麼對待我們中國的？南京大屠殺他們殺了我們多少中國人，你居然還要去日本旅遊？
”沒錯，日本以前的罪行確實罄竹難書，但是不能否認，在環境的保護上，他們確實比我們做得要好，他們不會在路上隨便亂丟垃圾，更不會像我們這樣對身邊破壞環境的行為視若無睹。
我覺得，與其在那義憤填膺地罵那些去日本旅遊的人，不如從自身做起，好好保護我們身邊的壞境，如果我們也能做到道路上不見一片垃圾，我相信，很多人就不用再去日本或其他國家旅遊了，因為我們國內也有很多美麗的景色！
生活中，任何一件細小的事情，都會給我們一個啟示，給我印象最深的一件事，就是我撞到垃圾桶的那次。
那是一個清香裊裊的早晨，我在小區街道兩旁的道路上飛奔，一不小心撞到了一個垃圾桶，我就像老鼠遇見貓了一樣，趁旁人不注意，一溜煙地跑走了。
回到家後，媽媽見我滿頭大汗，就問我：怎麼了？我一五一十地把事情告訴了媽媽，媽媽聽了説：你怎麼能這樣呢？自己的犯下的錯誤，要自己承擔，如果人人都像你這樣，這個世界還會是什麼樣的世界呢？我聽到了慚愧地低下了頭。
我又跑回今天早上跑過的那條街，那些垃圾還在地上，我剛想走過去時，就聽見一位阿姨跟她的'小孩説：像這種丟垃圾的人，以後沒人會喜歡的。我愣住了：我怕走過去會被那些人罵的。
當我正在面臨道德抉擇時，一個小男孩迅速地跑了過去，彎下腰，慢慢地撿了起來，我看見了，也跑過去幫他撿了起來。撿完後，我就回家了。
回到家後，媽媽又問我：撿完了沒有？我點點頭，媽媽又説：每一次改進，都是進步！但是，只知道錯，而不用行動來證明的話，那就是永遠的錯誤。
從那以後，我就養成了自己的事情自己承擔，再也不逃避責任了。
生活中，有許許多多的事情會給我們帶來永久的回憶，也有些事情會給我們帶來終生的'啟示。
上週日，我們一家和郭同學一家人去楊梅坑玩。我們從市內出發，開始一路順暢，但是後來因為有很多人去看“第十一屆帆船大賽”，導致去大鵬的路上形成了大塞車。
當時，我和郭同學急得不停地發牢騷，忍不住大叫“今天白來了”。“大塞車真煩人！”我氣急敗壞地想：“看來今天又白出來了一趟，啥也玩不成了”。
媽媽在一旁安慰道：“沒事的，總會找到出路的。”突然，爸爸興奮地説：“我找到了一條小路，我們過去看看吧。”沿着那條小路行進了一段時間，我看到了一大片沙灘。“哇！”我驚叫道，“真是山重水複疑無路，柳暗花明又一村啊！”
爸爸剛停好車，我和郭同學就立即打開車門，向着沙灘飛奔而去。爸爸媽媽們緊隨其後，只見大海蔚藍清澈，無邊無際，金黃的沙灘非常細膩，上面還有漂亮的貝殼呢！我不由分説，馬上換上了泳褲，一個猛子扎進了大海，真舒服啊！我們遊了一會泳，在巖石的潮間帶中抓魚捕蝦，玩得不亦樂乎。郭同學感慨道：“這裏比楊梅坑還好玩呢！”
通過這件事情，我悟出了一個道理：做任何事，都不要着急，須知：“塞翁失馬，焉知非福”。説不定，轉角就會發現另一道美麗的風景。
生活，是一本書，善於讀這本書的人，不僅會從中有所發現，得到啟示，還會為這本書添加更新更美的篇章。
就如：《釣魚的啟示》中，父親的告誡告訴我：我們應該從小就受到嚴格的教育，就像把掉到的大鱸魚放回湖中，這樣就會有力量有勇氣的正確的選擇道德實 踐。《通往廣場的路不止一條》中，父親的教誨中我體會到：生活中，往往好走的路並不走得通，要走另一條路試試，雖然很困難，但是最終還是會成功的。《落花 生》中，父親的教育，給我的啟示是：做人要像花生一樣，雖然外表不美麗，但是他很有用。我們要做個對別人有好處的人。和《珍珠鳥》中，鳥兒告訴我，無論是 人與鳥，還是人與人，都需要真誠的信賴。這些生活的'啟示都讓我一生受用不盡。
我的生活也不例外。爸爸媽媽送給我一盆仙人掌。春天來臨了，小草發芽，百花爭豔，濛濛小雨，清香的氣息，構成了這一幅美好完善的春景。但又有誰能注 意到那盆仙人掌呢?它不貪圖名利，從不向困難認輸。 冬天來了，當寒風呼嘯時，草枯萎了，葉變黃了。但仙人掌卻毫不動搖，還是那麼綠，那麼堅強。它的那種不畏艱難堅忍不拔的精神深深地震撼了我，而我只要一遇 到困難就依賴別人，從沒試過自己獨立解決難題。仙人掌的精神激勵着我前進。
是啊“生活”這本書中每個人都是作者。正如張海迪寫的：在人生的道路上,誰都會遇到困難和挫折,就看你能不能戰勝它。戰勝了,你就是英雄,就是生活的強者。
生活，看似簡單的兩個字其實賦予着豐富的內涵。有些人的生活轟轟烈烈，而有些人則平平凡凡；有些人一生幸福美滿，有些人卻最終換來我們的一聲歎息。
關於性本善還是性本惡這個問題，我一直認為性本善是正確的，即使時不時聽見一些讓人些許難受的事情。可是當看到這件事的時候，我動搖了……人與人之間的關愛在漸漸地淡化中。那一次我再做作業，正在我怕認真思考的`時候，卻被爸爸那憤憤不平的聲音給打碎了，他説：“怎麼會有這種人啊，還不幫助她，還這麼小。”我摸不着頭腦的説：“怎麼回事啊，我來看看。”原來是 10月13日下午，廣東佛山小悦悦在馬路上被一輛車撞去，她變得遍體鱗傷。這時，又有一輛車撞了過去，小悦悦已經變得奄奄一息了，卻沒有人來幫助他，卻只有以為衣裳襤褸的老婆婆去幫助她，連忙把她送到醫院。可是，生活在她的名單中劃去了，這幼小的心靈消失了，我怒火中燒，憤怒地想：人與人之間應該要互相幫助，同舟共濟。為愛伸出手讓人心不再冷漠。而且那生活在榮華富貴的人沒有幫助她，卻是那白髮蒼蒼的老人幫助她而且做錯事還去逃避，犯了罪還去逃避。
親愛的朋友們，伸出我們的雙手吧，拋棄冷漠，丟開無視，我們的社會需要我們共同呵護！
記得六歲時，我迷上了圍棋，被這黑白子的世界深深的吸引着。從此後，爸爸便帶我去了齊魯棋院，開始了我的漫漫學棋之路。
從那天起，我和爸爸不管風吹雨打，還是寒冬酷暑，都去上圍棋課。隨着棋藝的不斷提高，爸爸又去找新的'圍棋老師，從開始到現在我已經換了六個圍棋學校，跟不同風格的老師學習，豐富我的作戰經驗。
還記得我第一次打升段比賽，因為沒有經驗，開局不利，第一輪就輸了，很是灰心。爸爸不斷的鼓勵我，並和我一起分析輸棋的原因，幫助我找回自信。再爸爸的耐心開導下，我終於打足精神和勇氣迎接第二輪的比賽。後來的比賽，有了爸爸給我的勇氣，超常發揮，連勝七盤，以非常好的成績升上了業餘1段。
在以後的比賽中，我每次都記着爸爸對我説的話“敗不餒，勝不驕”。圍棋的定段之路並非一帆風順，失敗了再爬起來，從不氣餒，迎接一次又一次的比賽。就這樣，一級級的台階，一步一個腳印的，踏踏實實的走過來，現在我已經是一名業餘3段的棋手了。
生活就是這樣，處處有磨難等着我們，我們要學會面對困難，克服困難，堅持不懈，決不能半途而廢，只有這樣我們才能走的更遠更長久。
啟示有很多，有從拾金不昧中得到的啟示，有從助人為樂中得到的啟示……我在生活中得到了啟示。
有一天晚上，在打乒乓球下學的路上，我去公廁上廁所，準備出去時，發現公廁的門被別人鎖上了。我首先想到電視上的'人被鎖上都會呼救，我喊了半天也沒有人給我開門。於是，我想到了哥哥上次被鎖到廁所裏，他用書包裏的文具救出了自己。我學着哥哥那樣先找了一張紙，然後，拿出鉛筆在紙上寫上救命，最後，用紙包着橡皮丟了出去，等待有人發現，過了一會兒還沒用。我又想到爸爸上一次在家把車庫鑰匙丟了，用鐵絲把門打開了，於是，我把鑰匙上的鐵環取下來，捅進鎖眼，就輕而易舉的把門打開逃了出來。
還有一次，我和呂陽騎車去濱河公園玩。在路上，我摔倒了，車鏈掉了，我們左安安右安安，卻怎麼也安不上去。於是，我想到叔叔的自行車鏈掉了，用一根木棒支撐着，再用另一隻手輕鬆的把車鏈安上了。於是，我學着叔叔安了又安，還是沒有安上。最後，呂陽説，我們可以把鏈子先全部取掉，然後，先安後鏈，再安前鏈就行了。於是，我照着他説的，很輕鬆的就把鏈子安上了。
這兩件事給我帶來了兩個啟示：通往廣場的路不只一條，幹什麼事情都要聯繫到生活實際。
“陽光總在風雨後……”這句話説得不錯。每一次我遇到困難，就會情不自禁地想起這句話，它帶給我的生活啟示，總能幫助我克服種種困難。
去年冬天，我對自行車產生了濃厚的興趣。於是，我便要求媽媽買一輛自行車給我。自行車剛一到家，我就迫不及待地推着自行車去學騎自行車。
起先，我是一段路也不會騎，在自行車上坐着，腳慢慢離開地面，踩在自行車的踏板上，可不到五秒鐘，我就把腳放到地面，生怕摔倒。
後來，媽媽對我説：“如果你不試着把腳放在踏板上，向前騎，你就永遠學不會騎自行車。”聽了媽媽的話，我克服了自己的心裏恐懼，開始把腳放在踏板上，慢慢向前面騎去。可是，自行車在地面上行駛了一會兒，就失去重心，我開始胡亂的擺動方向，事與願違我和自行車一起重重的.摔在地上，膝蓋上的皮有點擦掉，胳膊肘也擦出了一點血。
這時，我又想起了媽媽的話，勇敢地從地上站起來，扶起自行車，又開始練習。經過長時間的練習，終於，我學會了騎自行車。
這件事讓得到了生活的啟示：所有事情都只有經歷風風雨雨之後才會成功。“陽光總在風雨後”這一句話激勵我，幫助我，讓我克服困難，在人生的路上永遠前行！
那天和往常一樣，我和媽媽。小姨一起在街上走。街道兩旁的商店讓我數不勝數，商店裏的商品琳琅滿目，使我眼花繚亂。
我在人行道上一蹦一跳地走着，媽媽和小姨跟在我的後面，我很得意。突然，我一腳踩到了一灘水，腳一滑，我被重重的摔到了地上，正當我不知所措的時候，媽媽連忙把我扶了起來，許多路人都向我投來了詫異的目光，我尷尬地趕快爬起來，繼續又蹦又跳地走了起來，媽媽依舊跟在後面走着。
我在路磚上左一跳右一跳，仍然目中無人的蹦躂着，我突然又被一塊小石頭絆倒，真是禍不單行啊，我不好意思的'站起來，一瘸一拐地向前跑起來，媽媽快步向前一把拉住我：“走路要有走路的樣子，還不注意嗎？”媽媽拉得很緊，我只好停下來，可我仍想掙脱媽媽的手向前跑，媽媽大聲訓斥道：“你聽見了沒有？”媽媽的目光像利箭一樣的盯着我，我不禁一哆嗦，停下了腳步。
那天以後，走在大街上的我，變得比以前安分多了，不再像以前那樣瘋瘋癲癲了，因為那天媽媽還鄭重地告誡了我：只有腳踏實地的人，才有資格走在人生的陽光大道上。
星期天的上午，我和五名同學相約去爬西山。
我們穿過彩虹橋，來到西山腳下。抬頭一望，呀，西山好高啊！寬闊的石梯依山而上，掩映在青翠的叢林中。
爬山開始了。前半程，我和同學們有説有笑，你追我趕，不覺得疲勞。當爬到山腰時，我們都氣喘吁吁，滿頭大汗，像蝸牛一樣往上爬。突然看到前面有一個涼亭，大家都爭先恐後地跑上去，坐在石凳上休息。
有人説：“這麼累，乾脆回家算了”，也有人説：“這點困難都克服不了，以後怎麼辦？”經過討論，大家一致決定，繼續往上爬！
我們互相鼓勵，走走停停，終於登上了山頂！頓時，我們剛才登山的疲乏被拋到九霄雲外！
山頂真是一派好風光！有惟妙惟肖的西山石刻，有飛流直下的人工瀑布，還有一步一景的林間小道。往山下一看，南充的美景盡收眼底，真有“一覽眾山小”的感覺。
快到中午了，我們依依不捨地下山。大家一路小跑，幾乎沒出一滴汗就輕輕鬆鬆地到了山腳下。
我一個人走在回家的.路上，邊走邊想，我們在學習上，不也是在爬山嗎？下山容易，上山難啊！學習中，困難重重，就好比在爬山，只有不斷拼搏，才能到達理想的頂峯。如果得過且過，不流汗水，就像下山那樣容易，成績直線下降！
我決心要做一個學習上的登山人，用自己的努力去征服學習中的“高山險峯”！
今天，老師拿着昨天的測試卷快速地走進教室，我的心也是非常快地跳動着。
老師第一個發的就是我，95分，我開心地把試卷接了過來。老師把試卷發完之後，我看着別人的'試卷，就對別人指指點點，心裏特別有一種優越感。
上課時，老師講的題一題也沒聽進去，想的都是我這次考得真好，考了95分呀！晚上吃什麼......
接下來我也放鬆了學習，總感覺自己真聰明，才名列前茅的。第二次考試的時候有很多很多的題不會，我非常得緊張，只好胡寫了。
第二天，老師拿着剛改好的試卷走進教室，開始發了，我心裏一想：我有很多的題都是胡寫的，心裏不禁又緊張起來。當老師叫到我的名字時，我快速地拿到試卷，就用書本蓋上了。然後，慢慢地移動着，我看見了一個5，然後，一下子移開，我才知道，我只考了85分，我很難過。我想到爸爸説的話：“要是考試考的低於90分，就自己懲罰自己。”
這下我明白了一個道理：驕傲使人落後，謙虛使人進步。所以，我們要做一個謙虛的孩子。
有一天，我考了一張語文卷，老師多給我算了3分，我很猶豫：該不該告訴老師呢？
放學後，我走在回家的路上，不知不覺隨着人流來到了火車站。無意中看到了一對夫婦正在乞討，看到這情景，我不禁把手放進口袋，正當我想拿一枚硬幣放進他們前面的破碗裏時，我證住了。因為我看見了一位白髮蒼蒼的老爺爺正在旁邊的垃圾筒裏翻找着一些自己認為有價值的東西。年輕體強者在乞討，而年老體衰者卻在靠自己的雙手來養活自己。我不禁把硬幣又放回口袋，去問那位爺爺：“爺爺，您為什麼不去乞討呢？”那位爺爺咕嚕咕嚕的不知道在説什麼。不過，我能猜到他説的大概是不願意吧！可是我錯了，他給我了一張紙條，上面寫着：“白得來的東西沒有靠自己勞動得到的`東西用得心安理得。”我想：應該有很多人問過他這個相同的問題吧！我走在回家的路上，想着那句話，突然眼前一亮，飛快地跑回到學校，找老師把考試分數改了過來。從那時起，我便比以前更加勤奮學習，在又一次的考試中，我的成績提高了近10分，遠遠超過了老師上次多給我的分數。
從那以後，我不止一次遇到了與那件事相似的誘惑。當我一次次面臨道德難題的時候，就會想起那句話：“白得來的東西沒有靠自己勞動得到的東西用得心安理得。”道德就像一道判斷題看似簡單，做起來難。
幾年前的那一張紙條給我留下了啟示。
晚飯後，爸爸泡了一道武夷巖茶，茶名叫“肉桂”。
爸爸先把茶具放在了一個大瓷盆裏，給茶壺和每個茶杯都洗了個澡。清洗完之後，他開始燒水。電水壺“噗噗”地冒着白煙。“一分鐘，兩鍾，三分鐘……"水燒好了，爸爸用剛燒好的水把所有茶具又清洗了一遍。他説，這第一步叫“燙杯”。
接下來，就可以沏茶了！爸爸把肉桂茶倒入蓋碗中，隨即把蓋碗的蓋子蓋上，只見他端起蓋碗，蓋碗在他手裏左右上下一陣翻飛，爸爸説這是要讓茶葉們都“甦醒"過來。搖完後，爸爸把蓋子打開，用手把茶香扇到鼻子前聞了聞。我也照着他的樣子，在茶碗前扇了扇，聞了聞茶香，那茶香頓時迷漫了我的全身，這種香甜濃密的.味道真是難以形容。
開始泡茶了，爸爸把熱水倒入蓋碗，立刻蓋上蓋子，用食指按在碗蓋上凹下去的地方，小拇指和大拇指緊緊提住蓋碗的兩邊，只見碗蓋和茶碗間留出了一個倒茶的空隙，那茶水便緩緩倒入了茶杯之中。爸爸把茶遞給了我，我淺淺地嚐了一小口。嗯，這第一道茶雖然有一點苦澀，但茶的味道卻很濃。我把這第一道茶喝完後。爸爸又泡了第二道，緊接着是第三道。我漸漸發現這茶從第一道的苦澀慢慢地變成了第三道的甘甜，雖清淡卻甘甜。這讓我想起了一本書中的一句話“人生如茶，第一道茶，苦若生命；第二道茶，香似愛情；第三道茶，淡如清風。"
我突然想到：人生不也正是這樣，先苦後甜嗎？
學問齋