在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的一份讓我心動的禮物作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
兩年前我的生日，到了現在，至今令我記憶猶新。
那次生日前幾天，我超級開心，正逢週末，我陪着奶奶逛街，因為對自行車的偏愛，我迫不及待地拉着奶奶來到附近的一家自行車店，看着裏面各式各樣的自行車，我不由得心動起來，腦海裏不禁浮現出在馬路上騎着新車的畫面。
我站在一輛嶄新的自行車前，怎麼也不肯離去，當奶奶看到自行車的價格1888時，她愣住了，她看看車，再看看錢包，我霎時明白了，奶奶的錢不夠，希望的肥皂泡就這樣破滅了。“算了吧，奶奶，我不要了！”説着，我黯然離開。
奶奶不好意思地對我説：“大孫子，今天奶奶帶的錢不夠，下次一定給你買。”我回過頭去，假裝很開心：“奶奶，沒關係。”我悶悶不樂地走回家，似乎覺得這個世界失去了色彩。我一直想要一輛心儀的新的自行車，但爸爸一直不同意，認為原來的舊自行車還可以騎，沒必要買新的.，本來想讓奶奶買，誰想到奶奶的錢不夠。
和奶奶逛街回來，我一直無精打采。轉眼間，我生日到了，那天傍晚，我正在房間裏做作業，聽到咣噹一聲，我連忙跑進客廳，一看那場景驚呆了，喜氣洋洋的奶奶正把一輛嶄新的自行車搬進來，我興奮地跑過去，欣賞着這輛嶄新的自行車，“大孫子，這是爺爺奶奶給你的生日禮物，這下開心了吧。”我對着奶奶笑，奶奶也對着我笑，這樣的場景、好不温馨。
我坐下來，轉頭看着奶奶，又不禁感到詫異：奶奶不是錢不夠嗎？這時老爸和老媽也提着生日蛋糕走了過來，我叫老爸過來，開口便問：“老爸，奶奶怎麼有錢去買自行車的？”老爸説他也才知道，本來他的意思是家裏的自行車還能騎，不同意買，誰知奶奶和爺爺堅持要買，她們為了我的這份心願，瞞着我的爸爸媽媽，做了幾天鐘點工，終於湊夠了錢，在我的生日前把自行車買回來了，我看着爺爺奶奶的黑眼圈以及疲憊的面容，一股愧疚感油然而生，一下子撲到奶奶懷裏，淚水簌簌地流了下來。
爸爸用手機拍下這畫面，接着我們拍了一張全家福，爺爺奶奶給我買的自行車是我最心動的禮物。謝謝爺爺奶奶，我一定好好學習，學好本領，將來報答爺爺奶奶的深恩。
“水積春塘晚，陰交夏木繁”正值六月，烏雲飄來，甘霖灑下，萬物吸吮，綠意更濃——這是夏日給人們的禮物。而我在炎熱的夏日也收到一份讓我心動的禮物。
六月，對於即將小升中的我來説，特別繁忙。各科試卷紛至沓來，讓人目不暇接。而學校的書法活動也一個接着一個，我需要準備幾幅作品參加比賽，贏得名次為自己的母校爭光。書法課堂上，我正在亮黃色的練習紙上努力地練習毛筆字。時間已經很緊了，正想着，淘氣的墨水又簌地衝出了格，又費了一張練習紙。怎麼回事？越是着急，這筆越不聽話，寫出來的字就越不滿意。
教我們書法的王老師瘦瘦高高的，留着幹練的寸頭，一般穿的都是很樸素的花格襯衫，深色牛仔褲，反倒是有幾分“程序猿”的樣子。不同的是，他的眉骨較為突出，眼睛不大，但炯炯有神，以至於我老不敢直視。這下我的異常自然是也被他注視到了。他走過來站到我的旁邊。我不敢抬頭看向老師，擔心接下來的批評，便更加緊張起來，握筆的'右手也不自覺地抖起來。
王老師輕輕地拍拍我的肩膀，對我説：“昨晚是不是沒休息好，你看起來很累的樣子。”
“嗯”，我小聲地回答道。
“你先停下來，過來幫我一個忙，選件禮物送給新來的同學。”我跟着他走過去。只見老師桌上放着楷書《寧靜致遠》隸書《平心易氣》行書《天道酬勤》三幅作品。
“我覺得這幅好”，我指了指那張字體簡潔，卻又幽雅的《平心易氣》。
“為什麼呢，你覺得好在哪裏？”
“因為練習書法首先要心靜，以平常心不急不躁，這適合剛練字的同學，這個字體也簡單易懂。”説到這，我便突然醒悟：“練字要心靜！”這是初學時老師語重心長對我説的。
“看來你已經明白了！”王老師笑着説，隨即接話“這幅字就送給你了！遇到煩躁的時候想想它。”
過了很久，當我練字或急躁時，我會抬頭望向窗外的明朗，心裏又回想起那四個字，要用平靜的態度面對學習和生活中的困難，就像對待那筆尖的墨韻一樣。
謝謝您，王老師！謝謝你的那一份讓我心動的禮物，讓我明白簡潔與幽雅間不能沒有一顆平靜的心，只有平心易氣，才能成就美好的自己！
世界上的禮物有很多種，有的禮物讓你賞心悦目，眼前一亮；有的禮物讓你如沐春風，為之一振。這次我也收到了一份讓我心動的禮物。
那是暑假的一個炎熱的下午，我呆在自己的卧室，面對一大摞作業，只好坐在書桌前奮筆疾書。忽然吱呀一聲，門開了，媽媽抱着一個乾紅葡萄酒的箱子，走了進來。我看着那個箱子，十分疑惑：“這個不是放在你們房間牆角的箱子嗎？幹嘛搬到我這邊來？”可媽媽卻微笑着神祕地説：“恭喜你升級，成為一名國中生，這個是老媽送給你的禮物。”
我的腦中立刻彈出一個巨大的問號：“禮物？你給我送了一箱酒來？我又不喝酒。”“不是，你打開看看。”於是我隨手打開了箱子：裏面都是一些雜物一樣的東西，有幾個文件袋，還有一沓紙，有的看起來像是放了幾年了。但是當我定睛一看，這裏面可是我從小到大的物品：從出生開始打各種疫苗的證，到幼兒園的成長手冊，再到國小的畢業證書、各種獎狀、成績報告單、畢業照等等各種大大小小的物品。居然還有我不知道什麼時候用拼音寫下的幾份檢討書，這是什麼禮物啊。
我在裏面又翻了翻，從底下抽出了一沓畫，一團團的黑圈，一根根亂飛的線，還有一個個火柴人……看着這些“鬼畫符”，我滿臉嫌棄：“這是我畫的嗎？這是什麼鬼？我以前的畫技這麼差嗎？哈哈，不忍直視。”在那幾張畫裏，我看到了一張像是畫了人臉的畫：“這個又是什麼？”“這是你在幼兒園的時候畫的爸爸媽媽呀！”
“啊？”我真想不到一張連我自己都忘卻的畫，爸爸媽媽竟然還保留着，我頓時熱淚盈眶。這些畫越翻閲覺得它無比的`貴重。它記錄着我從只會畫線段然後塗起圓圈，之後能夠畫出蝴蝶、西瓜，最後畫出一幅幅美麗的畫，就像看到我從一個懵懂兒童長成了一個明理少年。這一箱物品是媽媽的收藏，就像把我這十幾年的時光好好的保存着。
“這個禮物就送你啦，以後還有什麼精彩的東西你就自己保存啊！”“嗯！”我鄭重地接過禮物，心裏特別的温暖。比起物品本身，這一箱滿滿的愛才是真正令我心動的禮物。
學問齋