在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編收集整理的我很傷心作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
今天，本應該是一個歡樂的週五。可我們的班級中，烏雲密佈。充滿了難受的哭聲。你們知道發生了什麼嗎？讓我來告訴你吧。’
在兩個月前，班中來了四位實習老師。同學們都興高采烈。班裏兩位教語文的雙王老師管理着吵鬧的.教室。另外兩位教數學的實習老師在開水房改作業。“吵死了。”實習老師大吼一聲，把我們嚇得像一隻只小老鼠，不敢吭聲。雙王老師分別是王靈芝老師和王鯖老師。王靈芝老師的眼睛大大的，楚楚動人。王鯖老師性格很好，但常常被我們班的一羣調皮鬼惹生氣。還有蔡老師，她頭上扎一個小辮子很可愛，蔡老師説話軟綿綿的很温柔。湯老師很聰明有耐心。老師們各有各的優點。所以，每天我們都很認真聽講。雙王老師還和我們一起去了小王子農莊春遊……
日子一天天過去，我們都知道老師只實習兩個月。昨天，實習老師們還準備了精緻的禮物。大家都很開心，每人各式各樣的評語。今天，最不想要的事來了，就是離別。我們一個個抱緊老師，不讓他們走。第二節課下課，實習老師收拾好，準備走了。同學們一個接一個淚崩，泣不成聲。當時我也很難過。我想念他們，他們那樣温柔，有耐心。希望以後有緣再見。雖然明年還有實習老師來，但我認為這次的會留在我內心最深處的記憶中。我忘不了雙王老師和菜湯老師的笑容。希望他們能順利畢業當上正式老師和我們重逢。
謝謝老師，讓我們學到知識，讓我們沒有學習的壓力，如此快樂。實習老師再見。那一刻，我真的好傷心。
那天，下課了，同窗們都出去活動了。我單獨一人坐在教室，看着那扎眼的“C”，以及那句評語“導學稿做的不仔細”，我落下了眼淚。
事情是這樣的，語文教師總是説我的字寫得不好，導學稿做的一塌懵懂。這些話我聽在耳裏，急在心裏。由於每天被教師批判是多麼不光榮呀！想到這，我決議下一張導學稿認仔細真的做。
時機終於來了，教師罰下了一張導學稿。我決心十足，並對同桌説：“今天語文教師一定會表揚我。”同桌卻不以為然。
第二天，我將仔細寫好的導學稿拿給同桌看。他詫異的説：“這是你寫的嗎？一點也不像，這麼工整！”我自得的笑着，並交給了科代表。
出人意料的是，語文課時，同窗們的導學稿都發上去了，只要我的沒有發。接上去發作的事更是不可思議。語文教師生氣地説：“同窗們的.導學稿做的不錯，只要王文浩的不仔細。你看，王文浩，那個‘驀’讓你吃了，怎樣沒寫？拿回去，改！教師沒容我説一句話，當眾狠狠的批判了我。
拿回導學稿，我一看，果真是少了一個字沒寫，可其他的都對了呀！就由於一個字教師又給我個”C“，同桌錯了那麼多卻得個”B“，教師似乎有失公道！想到這，我不由流下了冤枉而憂傷的眼淚，眼淚浸濕了那張導學稿。
假如你寫上那個字不就是”A“了嗎？為什麼不寫？還是你本人有錯。我這樣停止自我反思，可心裏仍十分憂傷。
這件事雖然過來了，可一看見那張導學稿，我的心裏就十分十分憂傷。我只想問語文教師：”印象真的那麼重要嗎？“
那一次，我真的很憂傷！
我忘不了體育考試的那一刻……
大清晨，仰望遠處高升的太陽，遠遠的望着它笑啊。此刻，我們正踏上體育會考的那條路。
下了車，我又來到了曾熟悉的老地方，心裏暗暗自喜，我想我經過那麼多次的體育訓練，體育可以拿到滿分吧！於是，我懷着既興奮又緊張的心情來到了考場，以做好最後的準備。
考試前，我們還是有説有笑的、相互鼓勵着對方，我們一定會取得好成績！
考試正式拉開了帷幕……
首先就開始考立定跳遠；當我踏上墊子的那一刻起，我的心抨抨的`跳動着，隨手拉着後一位同學的手，她也不斷的鼓勵着我，使我擁有前進的動力；我便開始第一跳。當我自以為超過滿分線時，在旁的老師説，你的鞋跟正好踩在了滿分線上，還差一點點；我有些失落，但仍就相信第二次，甚至第三次我一定會成功的！於是，我再一次的踏上了那塊墊子……但出乎我意外的是，這次的成績和上次相比還差一些，我仍是不灰心，我還有最後一次機會。可沒想到的是，由於我的不專心，最後一次機會白白的斷送在我的手裏，我不接受這個事實為何會降臨在我的頭上？
接下來的兩場考試，雖穩定發揮，拿到了滿分，但無法挽回我內心的那份遺憾。
正值正午，考完了，面對刺眼的陽光，我竟無言以對。不知不覺中，我哭了；大聲的對着天空質問自己:“你明明已經很努力啊，為什麼老天總是和你作對啊？”是啊，我的確是努力了，但與別人相比，你還遠着呢！
這次，我是徹徹底底的輸了，真是心服口服。
那一天，我真傷心。我剛進學校，“好學生”這個詞就一直用在我身上。我是學校廣播工作人員之一；我課外興趣廣泛，我在這些興趣上屢次獲獎；我各門功課的成績也常拿第一。可在時的一次語文測驗中，我卻考砸了。那是一次測試的時候，我做到一道題：幾個字後有一個個括號。我連題目都沒看就給它們組了詞，信心滿滿的.往下做了。
兩天後，試卷發下來，我剛拿到試卷，心裏就“咯噔”一下——卷子左上角寫着“-8”。我迅速瀏覽着試卷，我發現那道題我全錯了！我看了看題目，發現那道題是讓我們寫反義詞而不是組詞！我一下子呆住了，我從沒想過我會在那種題目上丟那麼多分！我的腦子裏充滿了“嗡嗡”的聲音，什麼都沒有聽進去。
下課後，老師走到我身旁，説：“王懿垚，祝賀你，考砸了！”這算是什麼意思？考砸了還祝賀？分明是在挖苦我！我再也忍不住了，眼淚在眼眶裏打轉，終於溢了出來。老師擦乾我的眼淚，意味深長地説：“沒有人能永遠一帆風順，只有不會走路的人才會跌倒。而每一次的跌倒，都是一次鍛鍊的機會，我們應該感謝它。因為有了每一次的跌倒，我們才會更加堅強。”
我抬起沉重的腦袋，透過眼淚，我看着同學們真誠的笑臉，心裏湧動着説不出的感動。
我雖然很傷心，但在傷心之餘，我明白了每次跌倒都是一次鍛鍊的機會，它們會讓我更加堅強。
靜靜的看着窗外。
湛藍色的天空如同藍色海洋，柔軟似棉花糖的雲朵擋住陽光，被風吹散，又鍥而不捨的彙集，之後再被吹散——一次一次的別離……
嘴角扯出一個比哭還要難看的笑容，這就是春天嗎？無奈？不甘？
紅色的旗幟在風中飄蕩，映着五顆黃色的星，散發出來的威嚴與莊重逼得人直想掉淚。
馬上就要別離了。
陳年的松柏在春雨的洗禮下，顯得更加滄桑，芳草園中的綠色和孤寂比以往更加濃郁，濃郁的讓人不敢睜開眼去看它——害怕沒來由的傷悲。
春天，我不喜歡。
因為，它代表着別離。
相處了三年的同學，馬上就要説再見了，太多太多的不捨——可是，即使捨不得，又能怎樣？
一陣風吹過，髮絲被揚起，春天的.風儘管温暖，卻終究抵不過冬日的寒冷，冥冥之中多了一絲不捨，多了一絲不甘……
環視周圍的同學們，筆在手中飛馳。
目光定格在她的身上，依然是那麼的惹人憐愛。
餐廳是我們一起進入的，林蔭小路是我們一起走過的，教室是我們一起學習的——三年，太多太多的足跡印在了這裏，刻在了心裏。
三年改變了很多很多，唯一不變的是我們之間的友誼。如同紅酒，隨着時間的推移，逐漸的濃香。
太陽從雲後掙開，陽光照在身上，如同冬日午後的薰衣茶，全身好似被包圍在淡淡的光環中温暖。
春天的別離我不想傷心，也不要傷心——很孩子氣的話語。
今天，我好傷心啊！因為我家的“小美”死了。
“小美”是我家養的一隻小白兔。因為它有一身雪白的絨毛，臉上鑲嵌着一雙紅寶石似的眼睛，還有一對聽到聲音就豎起來的長耳朵。長得漂亮，加上它活潑可愛，所以，我就給它取了個好聽的名字——“小美”。
一想起它的死，我就難過，因為我和它已經是好朋友了。
有一次，媽媽在洗衣服，我在旁邊玩，“小美”圍着我的腿轉圈。媽媽在潑髒水的時候，“小美”正和我鬧，一下子把水潑到“小美”的.身上。“小美”成了個“落湯雞”。逗得我哈哈大笑。“小美”在地上滾了兩個滾兒，就“咪咪”地向我求救。我明白它的意思：讓我給它洗乾淨。哈哈！這個機靈鬼。我只好給它洗。
我先是拿來一個洗臉盆，倒上温水，還沒等我試試水的温度，“小美”就迫不及待地跳進去，弄了我一身水。我又好氣又好笑。它倒好，在水裏玩起來了。我趕緊給它洗乾淨了。讓它出來，它還不肯，最後，我硬是把它抱出來。它還“咪咪、咪咪”地叫。好像在説：“我還沒洗夠呢，你看乾淨了嗎？”我就摸着它的頭説：“你已經很漂亮了。”
現在，我想起它就落淚。媽媽勸我説：“咱不哭了，你看小白兔去了美麗的天堂。”我順着媽媽的手指的方向，天上的白雲變成了我的“小美”。
法拉，是我以前養的一隻倉鼠，雖然它已被另一隻倉鼠卡特替代，但它走時的情景，仍令我念念不忘。
法拉來我家時是9月25日。當時在花鳥市場，我置身於五彩繽紛的倉鼠中，但我還是一眼就選中了它，雪一般白的`身子，兩隻黑得發亮的大眼睛，紅紅的小嘴,幾根長長的鬍鬚……在一大堆倉鼠中，它就是最引人注目的！於是我毫不猶豫，把法拉搬回了家。
剛開始，它對環境不熟。跳上轉輪跑了幾步便又跳了下來，但過了幾天，它立即明白那是它的玩具，於是開始不分晝夜地玩。玩累了，到底層喝點水，吃點東西，玩弄我的手指。又過了一個禮拜，它完全融於了我的家庭，和我們成為了最親密無間的好朋友。
它特別喜歡在別人面前展現自己。我把它帶到樓下透氣的時候,一大羣小孩就會圍着它轉。它可帶勁了,一會兒跑轉輪,一會兒在籠頂“倒掛金鈎”，一會樓上樓下瘋跑。
面對孩子們期待的目光，它抖抖長鬍子，像明星一樣擺了個POSS，展示了一個破天荒地的微笑。我們驚呆了，隨後大笑起來。
可是過了一個月左右，天氣轉涼,北風“嗖嗖”地吹來。小草被吹黃了，樹葉被吹落了。不過這次天氣轉變太快了，忽暖忽涼，讓人捉摸不定。它一隻小小的倉鼠怎麼受得了？身體開始不佳，也不知感冒還是什麼？
一天我放學後，它突然就走了……一切發生得太快，我大哭了一場，想起那熟悉的身影，我的心，正如刀絞啊！
法拉啊，你的一生太短了，我沒讓你在生前好好地玩，是我的大錯。法拉，我要沉痛地對你説聲：“對不起。”
一年前，爺爺生了病，爸爸把爺爺送去反省時，很不幸，爺爺得了胃癌早期並分散到全身，於是便在泰州住院了。
臨走時，爺爺對我叮囑道：“你一定要好好學習，我回來後還要反省你的作業。”經過很長一段工夫，爸爸回來了，説要帶我去見一下爺爺。我不斷禱告千萬別是那不幸的音訊，一路上，我的心像十五個吊桶打水——七上八下。
終於到了，我想起了這樣一幕：這之前，我考了試，並且考砸了，均勻每門在85分左右，想到這兒我輕盈的腳步似乎變得越來越繁重了。
離開了14樓，我一下子看見了爺爺，本人也不知怎的，我並沒有迎上去面帶淺笑的叫“爺爺”，本人似乎不願見到他了，但我還是走了過來，叫了聲爺爺。
當爺爺轉過身來，我愣住了：肚子大得像皮球一樣，人足足消瘦了一圈。我堅強忍着的淺笑登時沒了，我本人問本人，這是我爺爺嗎？是嗎？爺爺説“傑傑，你來了。”
爸爸，我和爺爺一同走進了病房，恰恰，爸爸説要去買飯菜。我想與爸爸一同去，但又想到爺爺，爺爺平常有什麼吃的都給我，而我呢？於是我陪爺爺聊天。當爺爺問到我成果時，我啞口無言了。為使爺爺開心，我便假造了好心的謊話。
幾個月後，爺爺回家了。醫院曾經退了，為了騙爺爺回家，父母採取了很多方法。
他回到了家，每天簡直很開心。就由於我那個好心的謊話。其實我並不想去騙他，當我預備通知他真相時，他曾經岌岌可危了，我一直沒有通知他。但是我記得他逝世前看了我一下，才慢慢的閉上了眼。
這時，我才真正讀懂了那個眼神，那個眼神給了我很大的'鼓舞，它將成為我終身的動力，它充溢了爺爺對我的希冀，而我卻騙了他。
那一次，我真悲傷。
從三、四歲時起我就和媽媽相依為命。爸爸對我們不管不問。那時我就已經成為真正的單翼天使了。 小時候，我恨爸爸。那時媽媽帶着年幼的我，沒辦法工作，生活悽慘極了。媽媽説，要不是看我那麼小就活不下去了！知道了這些，我更恨爸爸。 現在，我依舊恨爸爸，但是偶爾也會想他。我每次打電話，無論多忙，他也會問我：最近學習情況怎麼樣呀，吃得好不好呀，想要什麼呀，有沒有人欺負你呀，有空就去看你&&每聽到這些問候，這些關心，內心總會有一股暖流湧出來。我感覺到了，爸爸是愛我的！ 一個星期前，有個同學嘲笑我，説我沒有爸爸。當時，我惱怒極了，急忙爭辯道：我有爸爸！我有爸爸！好朋友見過我爸爸，也替我爭辯。那個同學又問：那怎麼沒見過你爸爸？頓時，我語塞了，潸然淚下，回到家，我痛哭一場。媽媽關心地問我怎麼了。我把事情的.來龍去脈告訴了媽媽。媽媽讓我告訴爸爸，希望他能到學校看看我。 前天，我終於鼓起勇氣給爸爸打電話，請求他到學校來，能讓我享受一下父愛的温暖，並讓同學們知道我有爸爸！可是，電話裏爸爸説太忙了，有空一定要給我打電話。當時我失望極了！ 昨天，我仍然不放棄，再次鼓起了勇氣。我滿懷希望，可爸爸又説今天的事多得很。我的內心再次被爸爸傷害了。 難道爸爸不愛我嗎？不想我嗎？在那一刻，我好難過！
快臨近期末考試了，伍老師，讓我們做了非常多的試卷。其中令我最難過的一次，是在晚上。
那天晚上，我們認真的做着作業。同學門一個個眉開眼笑，都很高興，因為作業減少了。突然，萬幸中不幸的是，伍老師搬來一堆試卷。一剎那間，同學們的.高興勁全從臉上消失了，滿臉的無可奈何、愁眉苦臉。可伍老師似乎沒有看到這一幕，仍然給每人發了一張試卷，邊發邊説，我們根本不想聽。我們拿到試卷一看，非常難不由歎息、埋怨起來。但是我們還是仔細認真的，一字不漏地往下做。突然我被難住了，這題“改病句”是在原地方修改呢？還是在試卷上用修改符號修改呢？想了半天想不出來，更沒有弄清楚，於是就想；這題説修改病句，又沒説在哪裏修改，管它啦！於是我就偷了個懶，在原句上修改，做完後，我把試卷從頭看到尾。嗯！覺得不錯，於是就把試卷交到了老師手中批改。 輪到我了，我看到其他同學都打了90分以上。心裏咚咚直跳。第一、三、四、五、七、八、九、十、十一題都打了滿分，直有六、十二題各扣了5分。看到這裏，我心如刀割，因為這次打了90分是我最低的一次。我十二題還説得過去，但第六題扣得我的心都要碎了。但在滿臉嚴肅的伍老師面前我只好不哭出來。我在想，第六題又沒寫怎樣修改，怎麼能怪我呢？我走在廁所旁，那不爭氣的淚水從眼眶裏掉了出來，我哭了，哭得非常傷心。我在想，如果我不偷懶，我就可以打95分了。想到這裏，我的淚水再次從眼眶落下來了。經過這回的教育，我再也不敢偷懶了。我也從中學到了一些人生哲理：如果你去認真對待一件事情，不粗心，不偷懶，你就會得到好收穫。如果你沒有認真對待一件事情，粗心大意、偷懶，你的後果將會令你很傷心。那次我真的真的很傷心
幾個月前，我最喜歡的小小走丟了，這件事讓我很傷心一直到現在，我時時刻刻都在想它。
它是一隻比熊，全身雪白雪白的，毛摸起來絲滑柔柔的，一雙圓溜溜的烏黑髮亮的大眼睛特別敏鋭。每次摸它時，它就趴在我的身上，兩隻小手輕輕地抓着我的大腿，兩隻眼睛深情地看着我，搖着它那可愛的尾巴，伸着那可愛的小舌頭，這就是我爸爸從很遠的地方買回來送給我的小狗——小小。
小小剛到我家的`時候只有手掌那麼大，我們精心地照料着它。有時候我會把它捧在手心裏玩，有時候我會把它放在身邊的沙發上一起看電視，看它那專注的眼神感覺看得懂似的。
就這樣小小在我們家一起生活了三個月。有一天因為奶奶要去太爺爺家，奶奶一早就出去了，把小小放在家裏，剛好是星期天我也休息在家。然而小小在不停吵鬧，我起牀看了看它，又看了看時間，突然想起每天這個時間，小小都要出去散步。我便穿好衣服帶着它散步去。當我打開門的一剎那，它飛快地跑了出去，高興的在草地上跑來跑去。我一直跟着它，因為它跑的太快我沒有跟上它，小小就跑丟了。那時的我非常着急，找了它一箇中午，也沒有找到小小。傍晚的時候，爸爸回來了，我哭着把小小丟失的事情給他描述了一下，爸爸又帶我出去找了找，但是一直沒有找到，就這樣小小永遠離開了我們。
現在這件事已經過去了好幾個月，可我還是很傷心。我無時無刻不在想念我那可愛的小小。每當樓下花園傳來鄰居家小狗的叫聲時，我都會跑到窗前看一看；每當看到小小的照片時，它那可愛的模樣總會浮現在我的眼前……真希望小小能再次出現在我的眼前，想到它我又留下了傷心的眼淚。
每當我看到同學向父母撒嬌的時候，父母帶孩子出外遊玩時，父母教育孩子時，我的淚就悄然滑落，為什麼上蒼對我如此不公平，讓我才12歲，我的父親就被車禍無情地奪去了生命!
我的父親中等個子，他那嚴肅的目光中總是帶着慈愛，是一位平凡的父親對兒子的愛。他在茫茫人海中是那樣的渺小，但他對兒子的愛卻是那樣的偉大!
我的父親對我的要求很嚴格。但是，我太不懂事了，居然還覺得父親對我太嚴厲了。現在想來，我真是身在福中不知福啊!
父親對我的嚴格要求，使我在很長一段時間裏一個人憋在屋子裏生悶氣。不過也正是這樣，多年來，我的.成績在班裏名列前茅。
畢竟我們是父子，當我扎身題海時，爸爸總是為我遞來一杯牛奶;當我在書桌前埋頭苦讀時，爸爸總是送來一句温暖的問候;當我在電腦前忙這忙那時，爸爸總是在後面慈愛的注視着我。像這樣的事情還有很多很多......
曾經有人説過：有一些人，他們在時你認為他們起不到多大的作用;當他們悄聲無息的離開你以後，你才會知道他們是多麼的重要。現在看來，這句話用在我身上是最合適不過了。
暑假的一天，有一位爸爸的朋友來我家作客，下午，他們一起走了。沒想到，這一別竟成了永別!我清楚地記得那一天是8月11日。
第二天，噩耗傳來，全家人無比傷心。爺爺和媽媽還得了一場大病，再也沒有往日的歡聲笑語，再也沒有了往日的快樂......
忽然覺得，爸爸留下的東西是那麼地可貴，毅然發現，自己身上的擔子重了許多。
我好傷心!
那天，我在阿姨家吃生日飯。晚上，我想跟我的哥哥一起去玩。他是我的堂哥，我們的家隔得很遠很遠，平時根本見不了面，只有吃年夜飯的時候才在一起。可爸爸媽媽卻毅然告訴我：不行！哥哥們一起勸我爸爸説：“我們好不容易才在一起，你就讓我們玩吧！”但爸爸還是不允許，開始強行逼我回家。我瞭解他的脾氣，要是再不上車回家，就要捱揍了！沒辦法只能回家了。
我無奈地拉開了車門，走了進去。車門，我始終都不捨得關，最後還是爸爸用力關上的。
車子開始行駛了。哥哥也被拉進了自家的車子，他用憂愁的眼神望着我，我更是悲痛呀！
車子越開越遠，哥哥的面影消失了。我抬起頭，仰望着淒涼的月光，心裏有説不出的滋味。我強忍着，不讓淚珠掉下來。
這時的.我，思潮起伏：為什麼我做什麼事爸爸都不會同意？他總是不相信我，懷疑我的能力，總是安排我，束縛我，整天讓我待在家裏自己又總不在家。有的人可能會想，這不是很好嗎？可以呆在家裏玩電腦，反正都沒人管你。其實，我一開始也是這麼認為的，可時間久了我就會產生寂寞感，感到很孤獨。多麼希望爸媽陪在我身旁……
想着想着，家就到了。
我極慢極慢地打開了車門，走進了這個牢房一般的家。之後，我沒有説任何一句話，只是進入了傷心的夢鄉……
今天，發生了一件使我傷心難過的事。
昨天晚上，媽媽讓我們做了一張數學試卷，今天下午，媽媽看着一大堆沒有改的試卷，於是決定讓我們抄題做。
可是找誰抄呢？媽媽想到我在黑板上抄題速度快，就讓我去抄。媽媽説什麼一會你邊抄邊做什麼的，我沒聽清楚，以為媽媽説讓我在黑板上抄完了後就在那上面做，於是我就在黑板上抄了起來。媽媽則在旁邊改卷子，而同學們在下邊抄黑板上的題。
我辛辛苦苦的抄完了6個大題，正準備拿下去做，誰知媽媽卻説：“這又不是你的書，你幹嘛在上面做？你再在本子上抄一遍！”這話就如雷劈一樣，我頓時火冒三丈，為什麼我要抄兩遍？為什麼？我生氣的回到座位，默默的做作業，心裏也在默默的'流淚。
我抄完了題，把抄題的書使勁扔到講桌上，剛好這次考試成績不是很好，媽媽又一見我發脾氣，就大發雷霆，當着全班同學的面把我教訓了一頓，我特別的傷心，眼淚不由自主的留了下來。
放學後，媽媽又在辦公室當着老師的面把我説了一下，這次，我忍不住了，放開嗓子大聲哭了起來。
事後，媽媽語重心長的對我説：“你是班長，要多為班級做貢獻，多抄一遍又有什麼呢？”我一想：是啊，我是班長，就應該多做貢獻，於是，我就不在生氣了。
通過這件事我明白：你是這個班級的人，就要做貢獻，吃點虧沒什麼大不了。
那年夏天，一年前的夏天，那時的我，正站在十字路口彷徨。因為有對過去太多的留戀，感受到無比的難過。
大概一年前，我將要國小畢業，最後返校的那天下午，在操場上，看着一羣羣的同學，很熱鬧的説話，心裏好像沒有奇怪的情感，和平常差不多，生活的軌跡沒有絲毫的改變。
過了一會兒，有好友來和我説話，話題總離不開畢業，升學與祝福，但沒有想哭的感覺，因為大家仍舊可以見面，可以互相聯繫，放假時還可以相約一起出去玩兒。話語間，仍舊帶些開玩笑的成份，一起大笑了一場。
因某些原因，學校為了我們的安全，最終沒有舉行隆重的畢業典禮，也沒有讓我們再回一次學習生活了六年的教室，只允許我們在操場上找到各自的班主任老師，從那裏拿到自己的畢業試卷與畢業證書，就可以回家了。操場上仍舊很亂，也許是習慣了這樣，也許是想再多説句話，也許是想早點兒看到自己的成績，也許……髮捲的`速度很快，拿到這些東西，突然不知道該做些什麼，只覺得不想離開這兒。離開了，也許再也不會走近它；但也想快點兒離開這兒，這樣才可以好好想想自己接下來該做些什麼？
最終，還是和好友一起離開了，心裏好像有大哭一場的感覺，也好像因經歷人生的第一次離別而感到無所適從。總之，是一種難過的心情。那一次之後，我沒有經歷那種傷心，因為我知道，國小對我來説是最珍貴的了。
學問齋