在我們平凡的日常裏，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的關於窗外的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
現在已是春夏，看着窗外總有一些新鮮的故事。
“晚上不睡，早上不起，看看這都幾點了，還不快去上學！”我大概每天早晨都會聽到這緩慢而煩人的聲音。我起來後每天都要看看窗外，我想問:“為什麼玻璃是透明的呢？可能是為我這種愛動愛看的人設計的吧!”只有是透明的玻璃才能仰望天空呀！天空是多麼美好啊，有太陽、月亮、藍天、白雲。這一切彷彿都有生命，也真希望在仰望天空時看見 UFO，最好是還能在我面前像蜜蜂一樣飛來飛去，然後停下來，金光閃閃，伸出長梯，然後走下一個方不方圓了圓，有頭有腳的東西下來。這樣一直困擾我心中的難題就解開了：原來真的有UFO！
雖然天空是這麼美麗、奇妙，但我也喜歡地面，花花草草是隨處可見，花叢從一種到千萬種，可以看得你眼花繚亂，看着透明的玻璃就像萬物美景被一張白色透明的紙攏上了一樣，看起來沒有真的美！真想每個高樓大廈都下去，我家的樓房上來，這樣仰望天空就更美，不是嗎?我想對自己説如果白雲從天空飄過，怎麼樣才能讓他停下來，再讓我爬上去帶我完覽全世界的美景，而不是在窗裏坐井觀天吧！
“別在窗邊發呆，要上學了！”彷彿這一切都是夢，而我是夢的主人。白雲啊讓我在夢裏騎一騎你吧！
鄰牀的鬧鐘還未響起，倒是牀上熟睡的少女起先醒來了。
作業還沒寫完！匆匆起了牀，洗了把臉，原爬在桌案上寫起了作業，唰，唰，唰……筆尖飛速跳躍，空白的紙頁上一會就寫滿了，我仍覺不滿，絲毫沒有要停的跡象。
時間悄然而逝，一縷陽光悄悄從窗外溜了進來，調皮地跑到書桌上，跑到書本上，又跳到身上來，暖暖的，可對於長期處於黑暗並習慣了黑暗的我一時就有點不適了。揉了揉眼，再看，原來窗簾不知何時被拉開了。
起身想要拉住窗簾，忽而驚住了：翠綠的山斗簇擁着太陽半遮着臉，湛藍的天空泛着點點淺紫色的霞光，幾朵白雲飄來欲為之遮羞。好美！一時竟不知所措。一個青澀少女的身影浮現在我的眼前。
好久不見，你在哪裏還好嗎？
還記得我們初次見面的場景嗎？那時我有怕生，你拉着我介紹你的朋友給我，還陪我玩遊戲。過年時，別人都是和家人一起度過的，我卻大都和你在一起，我們一起擼串，一起吃麻辣燙，一起在人羣中瘋狂，一起在花燈下轉圈。這些看似很小的事情，卻使我的生活平添了不少樂趣。
也許，這一切十分短暫，也許，它不盡都是美好，卻也是我一生中最燦爛的回憶。你走了，在人生中最天真燦爛的時候，走的那樣急，不帶一片雲彩。然而，我的快樂也隨你而去，現在，是你來看我了嗎？
我望着窗外喃呢道:“這樣也好"
書桌前的少女笑了
我們的教室是一個美麗的家，我們每天從這裏進進出出，可能有很多的人都忽視了我們教室窗外的景色，其實仔細一看，它是那麼的美麗。
透過窗户，我們直對着的就是高中的教學樓，還有一片髒亂不堪的空地，唯一能稱為“景色”的就只有這顆大樹了。這棵大樹大到幾乎能佔據我們全部的視線，不僅大而且還是奇形怪狀的。沒有一點規律可尋，這顆樹，據老師説已有好幾百年的歷史，看到它身上的一道道深深地印痕，記錄了它百年的滄桑。
不過，奇怪的是，我們的老師總是拿它給我們當例子：生物老師講生態系統提到它；歷史老師講歷史也介紹過；語文老師也説過，人們對老樹的感情好像很深。
每天，走近班裏看到了老樹，我就肅然起敬；每次遇到難題，看着它付有生命力的形態，困難就迎刃而解。老樹，我們窗外的景色。
我家中有一扇窗，一年四季中，我有很多的時候都在牀邊學習。窗外是一片春意盎然的綠色。我常屋裏向屋外眺望。
窗外發生過許多事情，窗户像是電影屏幕，它放映和記錄着窗外發生的一幕幕。最讓我記憶猶新的是這樣的一幕，幾個國小生在窗外不遠處玩彈珠遊戲，有四個學生，三個較小，其他一個高出他們一個頭，四個人身上都裝滿了彈珠，一個直把口袋裏的彈珠搖得嘩嘩直響。他們開始玩得很高興，贏得高興，輸得也樂意。可是到了後來，其中兩個不知為什麼吵了起來，我聽到他們兩個的吵嚷，一個説：“你的彈珠出線了，你輸了。”另一個也不甘示弱的吼道：“我先打中你的彈珠才出線的，我贏了，你才輸了呢！”接着，先者又反駁：“你沒打中我的彈珠，你不信就問他們。”旁邊的兩個人中，一個沒分辯清楚，另一個高的人説：“我看到了，是我弟弟打中了，你還不認賬嗎？”被呵斥的人像是受了好大的委屈，啞着聲音説：“你們就是想和夥來欺負我，眼看要輸光了，就想賴賬。”個大的學生生氣了，大聲吼他：“你到底給不給輸的彈珠，眼看就要動武了，而另一個卻無屈服之意，這時，不清楚的那個學生站出來説：“好了，別吵了，我一人給你們一顆就是了。”説着，給他們一人一顆。那兩弟兄拿着彈珠憤憤的走了。
我真沒想到，還有這麼一個會化解矛盾的人，他讓我感動了，窗給我帶來了人性的啟迪。
青春不管是什麼，只有一次，一定要好好把握，讓它成為你人生中一道美麗的風景線。
看那窗外美麗的景色，是説“上有天堂，下有蘇杭”的美麗景色；江南水鄉般的美不勝收、百花齊放、爭先恐後般綻放，迎來了無數遊人的讚歎不已，荷花般的粉裏透白，竟然，迎來了數不勝數的遊人的讚歎不絕。
遊人走在池畔路上，讚歎着西湖的美麗景色。似如：對西湖美景的讚歎不絕。看，西湖旁邊，樹陰照水愛晴柔，早有蜻蜓立上頭，一句中寫出了西湖池畔中的景色，不僅令遊人們讚歎不已，而且還令蜻蜓們爭先恐後，早早立上了荷花的上方。池畔色彩豔麗的荷花，爭先恐後的玉立在，寬大無比的荷葉上，令遊人們都讚歎荷葉、荷花的美麗景色，扇動了來觀賞池畔景色的美麗無比。
數不勝數的荷花：正亭亭玉立綻放者的荷花，着對遊人的讚歎，荷葉那寬大無比的綠葉，竟然，撐起了那數不勝數的荷花，真是令人讚歎不絕啊！
荷花似如:百合花般的冰清玉潔；似如玫瑰般的色彩豔麗；池畔柳樹旁中小草的亭亭玉立；鬱金花似的，迎來數不勝數的遊人讚歎。
真是美不勝收啊，真是哪裏有不一樣的'景色啊，讚歎了西湖的美麗風光!
如讚歎江南水鄉的詩句：江南好，風景舊曾諳，日出江花紅勝火，春來江水綠如藍，能不憶江南。這是唐代大詩人：白居易讚歎江南水鄉的詩句。
真是美麗的江南景色啊，不僅讚歎了江南水鄉、西湖的種種景色。而且，還有數不勝數的遊人，讚歎了江南水鄉的美麗景色，和西湖的景色。
真是叫人讚歎不已啊，和對江南水鄉、西湖的美麗景色都無比讚歎。真是令人心曠神怡啊!
下午的課總是讓人昏昏欲睡，我坐在座位上用手撐着腦袋，心中有些煩躁，聽着老師滔滔不絕地重複講過的知識點，我拿筆在本子上胡亂地畫着。
最近幾次的測試成績總是不太理想，我歎了口氣，抬頭瞟向了窗外。
枯黃的樹葉瑟瑟發抖，一不小心就離開了枝丫，在風中孤獨地飄蕩着，飄蕩着，最終將長眠於地下了，天空也被烏壓壓的雲遮着，全然沒有“秋高氣爽”的感覺，路上幾乎沒有一個人，偶爾駛過幾輛汽車，只留下長長的鳴笛聲和飛起的塵土。“自古逢秋悲寂寥”，倒是與我的心情十分相似。
老師仍在講台上眉飛色舞，我盡全力集中精神但成效甚微，也許多愁善感真不該出現在課堂上。
猛地，一縷光落在我的本子上，並不太明亮，但照亮了我的眼睛。
大概是呼嘯的風吹走了烏雲，或是這薄薄的幾層雲跟本擋不住太陽的光亮。總之，窗外的陽光照過來了，在黃葉中反射着，在被風吹起時，發出了耀眼的光芒，這金色的光，似乎也照在了我的心田，衝破了層層疊疊的烏雲。
我看到了對面的國小，孩子們在操場上嬉笑打鬧着，陽光為他們穿上了金色的外衣。
“我言秋日勝春朝”，秋天也在用她的美麗，她的生機勃勃感動着我，鼓勵着我。我從窗外的景色中回過神來，心中的幾分煩躁被一掃而光。秋天，不也正有秋天的美嗎？
陽光輕撫我的心靈，金色照亮我的眼睛，這金色的秋，使文人吟起優美的句子，使音樂家奏起激昂的樂曲，使我的心為之明亮、激盪。
在二姨家，坐在窗邊靜靜地看着書，累了的時候，望向窗外。覺得有點平凡又有點兒神奇，以前我也見過，但它每次都是那麼的與眾不同，每次看到它，我都會有不一樣的心情，不一樣的感受。
雞鳴破曉，雲霧繚繞，遠處的山模糊不清，看不出了是霧還是牛毛細雨。窗外的景像如同一幅畫。粉紅色嬌滴滴的花兒含苞待放，我期待着它們完全盛開的模樣。不遠處是一可棵桂花樹，桂花的形狀簡簡單單，它有着一種讓看了很舒服的顏色，清風拂過，便攜着桂花香向我襲來，令我着迷，令我陶醉。如果此時此刻的我，能夠有幸再配上一曲和糕點，再加上一壺濁酒，乃人生一大享受！想着想着，越來越沉浸在我的想象之中，就像小孩子一樣渴望着什麼。
然而，在這樣的美景和幻想之中，，並不總是愉快的。烏雲聚集於此，太陽卻膽怯地躲在雲層後面，漸漸的，陽光消失了，下起了小雨，越來越大，風也肆意地吹颳着。地面上的野草任風吹雨打，都在頑強的掙扎着，雖然像若女子般，但它們有着軍人一樣的頑強意志，不會就這麼容易就被壓倒。
雨慢慢地停了，天也要慢慢的變暗了。萬物要進入慢慢的進入夢鄉了，而偏偏有一些可愛的小精靈與眾不同，他們像個演奏家或者是歌唱家，自由、盡情的在這個寧靜的舞台上，盡情着他們的驚醒表演。天上皎潔的那輪月亮，默默地配合着它們、陪伴着……直到天明。
窗外的風景是奇特的，獨特的風景，獨特的魅力，吸引着我。
在一扇不大的窗外，滿山遍野的高樓大廈；像擎天柱直插雲宵的高山，山上的樹木婷婷玉立；像棉花糖般的白雲；一條條羊腸小路四通八達；然後，當然少不了驕陽似火———窗外的景色。
窗口外是我家的小院，小花對着太陽公公笑，像舞蹈家一樣翩翩起舞，十里飄香的桂花剛探出了點小腦袋，又膽怯了。像小哥哥的橘樹對小花小草頻頻點頭邊上的香樟樹使出渾身解數想使自己長高一點。小小的院子－－窗外的景色。
小小的道路一輛輛摩托車開進去飽受欺壓的他默默奉獻。只要一出家門，便會見到曲折的小路，雖然人們與摩托車在上面行駛，但是，已久的一些道路早已經出現坑坑窪窪，不在平整，這條條小路————窗外的風景。
高高的山，昂首挺胸的樹木中，松樹最不起眼，但是，像士兵的它挺過秋高氣爽，挺過寒冬臘月，最終迎來了人們的讚賞。這些山頭，一座接着一座山，連綿不斷，有似於一副山水圖，有時高聳入雲，有時矮矮低下，圍着整個新安江城。高高的山——窗外的風景。
窗外的風景，多麼的美，多麼的俊，多麼的激情，你的窗外風景呢？
只有打開窗才能欣賞到美麗的風光只有打開窗大自然的清新空氣才能進入家庭。
一
就像一潭死水，不明所以的沉寂，頭昏昏的，彷彿一顆撐不起的磐石，心也隨之沉寂。
望着窗外新生的柳枝，雨後的枝頭幾隻雀躍的小鳥，給無聲的世間增添了一份喜悦，一份生氣。不知哪家的調皮孩子，將磁帶破壞，飛掛在樹枝間，就那麼悠閒的在樹枝上休憩，微風徐徐，吹動了枝頭的嫩葉，也牽動了樹枝上的帶絲，波光粼粼，和着風一起搖曳，惹的人心裏癢癢。
透過繁密的樹縫，是斑駁的、零零星星的天空，各種各樣，有方形的、圓形的、三角形的，還有説不出的各種形狀透過樹縫，給予我們碎片般的天空。這不由得使人聯想，這天或許正是由一片片零碎的片兒組成的吧！
看着那窗外的美，不由得心減了煩悶，伸手推開窗，一股清涼的風擁擠地湧入房屋，“啊，好清新。”身上不由得打了冷顫，還有些冰涼呢！微仰起頭，閉上雙眼，昏昏的頭也像是供足了氧氣，再不那麼沉重。長歎一口氣，緩緩地將心房內憋悶的委屈吐出。
二
昨夜一場春雨，將窗外的樹葉打扮得更加嫵媚。
粉塵的葉今日已嬌嫩得醉人，翠綠得忍不住用手去觸摸它的身軀。那葉尖兒上欲墜的水珠在陽光的照射下，閃出七彩的光芒，渺小卻不容忽視。
長時間的讀書，也需要適當的調節。望着窗外的綠，視力由模糊開始變的清晰，疲勞也減輕了不少。藉着這一片綠意，調節疲勞的眼球，多愜意呀！眼睛不捨得再離開了，彷彿只要看着它，所有的一切都不重要了……
一隻鳥兒又飛過了，沒留下一絲痕跡……
我家住在9樓，每天放學，我都會去陽台上欣賞窗外的景色。
向下俯視，你能看見無數千姿百態，婀娜多姿的花，樹，草。他們一個個都挺着身板，向過路的行人展示他們美豔的身姿。
在那綠色的草坪上，小朋友們都在歡快的活動着：他們有的結伴捧着書坐在樹蔭底下，有的在玩捉迷藏，有的在小湖邊釣魚捉蝦，玩的不易樂乎
我環視了一圈美麗的小區，突然發現了一直都沒有注意過的美：那小湖邊的梔子花開的正旺；草叢裏藏了幾隻可愛的小貓；住宅樓旁邊長了一簇簇蘆葦草
這是，窗外下起了細雨。你聽，那細雨發出的嘩啦啦，嘩啦啦的聲音，彷彿是在為大自然奏響迎春的樂曲。小雨點低落在窗上，窗面模糊了，我的視野也跟着模糊了，慢慢的，我看不見了窗外的世界
我這才發現，只要細心觀察，就能發現不一樣的美，不一樣的收穫！
窗外的一絲細雨；一縷柔和的春風；一株株嫩綠的生命；一片藍藍的天空；悠雅，輕柔，使我看到了人生。
——題記
國中的校園生活。酸，甜，苦，辣樣樣俱全。校園中的樹木也在滋潤的春雨中茁壯成長，同時也滋潤着我們的心田，帶去了我們一天的煩惱。
窗外，一株新的生命就這樣誕生了。在校園的一角，一個嬌小的生命在那兒成長。這是一顆小樹種，曾經乘着春風在這落地生根，經過了風雨的洗禮，如今破土而出。它要像它的前輩們一樣，長成參天大樹。
它努力着，它屹立在風雨中，不管什麼困難它都不怕，它要實現它的夢想。它忍受着巨大的痛苦把根拼命地伸到厚厚的泥土裏使自己站的更穩。對於狂風的襲擊它毫不退卻，風愈大，他的意志就愈堅強，使自己也變得更強壯，就像松柏一樣，不低頭。
我被它的精神而折服。它在種種的挫折中沒有屈服，反之還是迎刃而上。我們在生活和學習中不是也要學習這棵小樹苗的堅韌不拔的精神嗎？
不經歷風雨，怎能見彩虹？如果窗外的小樹經不起風雨的考驗又怎麼能實現它的夢想？又怎能在這一片藍天中立足呢？
在漫長的人生道路中，我們要經歷的風雨還有很多。就像這棵小樹一樣要經歷風雨的洗禮。但是，如果沒有堅定的意志和信心，你就會在人生的天空中成自由體降落。
窗外，一棵小樹在茁壯成長，而我，正像一隻雛鷹在天空中搏擊風雨。
窗外的人們，匆忙地過着每一天，窗外的一切，都是有追求的。
打開窗，熱鬧的大街和來往的車輛，這又使我陷入了沉思，這個世界，到底是人主宰着生活，還是生活在主宰着整個世界，有些人為了自己的名和利，為了自己的前途與命運，都拼着命的往前跑，你追我趕，有的人為了自己追求的東西，而不擇手段。
可窗外的世界終究還不是屬於我們的，面對升學與考試的壓力，我不禁望着窗外灰濛濛的天空，心中越發迷惘和不安。當有一天，窗外的世界向我們敞開時，我們又能否在窗外為自己開拓出一片天？當我們越過窗櫺，來到那個期盼已久的世界，又該如何立足？一窗之隔，天壤之別。
成長其實是件美好的事情，人要學會向前看，透過曾經，便懂得珍惜。
人世間的一切事物都是美好的，只要你用欣賞的眼光去看待它，一切都是美麗的。
窗外一幅美麗的畫卷――蔚藍的天空，綠茵的草地，紅潤的花朵，整齊有序的一排建築物，走動的人羣，喧鬧的場面。
我懶洋洋地趴在窗台上，呆呆地望着樓下的景色，默默地欣賞着這迷人的風光，不去理會任何一個人，也沒有任何人來理會我，我孤獨地趴在那裏，心久久不能平靜。
樓下的人羣喧鬧着，原來有一個人在打劫，人們都只是圍觀，大概是因為劫犯手中有刀子才不敢幫助的吧。突然圍觀的人羣中衝出一人，劫犯趕緊逃跑，那人追了一陣子還沒追上，便不追了。如果圍觀的人都像那位好人一樣挺身而出，那犯罪分子就跑不了。
過了一會，有一婦女在街邊教訓小孩，人們又圍上前看熱鬧。只見那婦女對孩子大聲叫道：“你給我跪下，你這個不聽話的兒子。”小孩一邊哭着一邊跪下，婦女又叫道：“不許哭，自己做錯事還哭，你好意思嗎？真不要臉！”一位老者從人羣中走出來，默默地把孩子拉起來，把孩子帶走。如果圍觀的人都像木頭一樣站在那裏，這孩子的前程就此了結了。
窗外是一片喧鬧，窗內是一片寂靜，我默默的離開窗台，才發現時光已漸漸流逝。
早上，我從牀上爬起，隔着窗户，春雨”淅瀝淅瀝”地下着。
它，落到了大街上，開出了一把把傘花。人們飛快地跑着，象一隻瞄準獵物的老虎。地很滑，人很多，汽車喇叭的”叭叭”聲，摩托車的”突突”聲，和着清脆悦耳的雨滴聲，交織成了一曲歡快和諧的交響樂。春雨落到了花瓣上，像一位跳水運動員一個漂亮的翻轉”譁”從花瓣上滑落下來；春雨落到了小草上，像一顆顆晶瑩剔透的珍珠，讓它們跟顯得生機勃勃；春雨落到了一把把花傘上，傘被打濕了，一滴滴水珠從雨傘上滑落下來；春雨還落到了學校裏、公園裏，滋潤着萬物，温和、輕柔。
我正欣賞着這良辰美景，可好景不長，一會兒，太陽公公滿臉微笑的從雲層裏鑽了出來，小動物們可高興啦！小鳥“嘰嘰喳喳”地叫着，從樹林裏飛了出來，在廣闊的藍天自由飛翔；小青蛙也“呱呱”地叫着，從被窩裏爬了出來，穿着綠白相間的外衣，跳躍着在田裏捉害蟲。
雨給萬物帶來了新的生機，難怪人們説“春魚貴如油”呢！
——題記
我喜歡盛夏的雨天，嘀嘀噠噠的聲音如同一首旋律悠揚的曲子，令人心醉，更讓我喜歡的是雨後那種洗盡鉛華的感覺和那少見的彩虹。可突然有一天，我發現，雨後所留下的不只是彩虹，還有藍天。
又是一驕陽似火的夏日，剛剛降臨的大雨稍稍帶走了一絲炎熱。我坐在窗邊，享受着這難得的清涼與寂靜。偶然間抬起頭，忽然發現窗外的天空沒有一絲雜質，只剩下了那片淡藍，如同温潤高貴的藍寶石。
這片藍天，他藍的乾淨、藍的純粹，我不由自主的沉迷了進去。
色彩總能給人無盡想象：黑色是恐懼，綠色是希望，那麼藍色，大概就是回憶吧。忽然想起埋於灰塵中多年的《格林童話》，幾年前美好又珍貴的友誼，上個周剛剛看過的一篇散文……
思緒，愈來愈遠……
幾年前我似乎也望過天空，只是那時的天空並沒有這時藍的乾淨，反而留下着白色的痕跡。相比之下，我發現我更喜歡現在的天空，少了一份白雲的悠閒，多了一層夢幻的想象。
我曾多少次在這藍天下散步，又曾多少次包裹着它帶來的奇幻入睡，為什麼從來都不曾發現過它，關注過它呢？哪怕是我最愛的雨後，我搜索的目標也是那抹匆匆而逝甚至是不會出現的彩虹。
我望着窗外，眼神透過那片一塵不染的天空，思緒又飄忽了起來，越飛越遠……
窗外有一片藍色的天。
學問齋