在我們平凡的日常裏，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的永記生態園作文，歡迎閲讀與收藏。
在一個週末，我和媽媽還有她的同事一起去了一個風景優美的地方。來到這，我看到太陽笑眯眯地照着大地，柳樹輕輕地擺着柳絲，咦？這是哪兒？原來這是永記生態園呢。
永記生態園裏空氣清新，鳥語花香，湖水清清的，真美。生態園裏麪人山人海，到處都是喧鬧的人，有的人在欣賞植物；有的人在拍照；還有的.人在嬉戲玩耍，真開心啊。
在整個永記生態園裏，我最喜歡的就是各式各樣的植物了，風輕輕地拂過，在牆上的爬山虎跳起了美麗的舞蹈，而在湖裏的小魚則搖擺着自己的尾巴，水面在魚兒的擺動下泛起了波紋，給水邊的植物增添了不一樣的美。
最有趣的就是植物們進行了大合作，表演了起來！喇叭花吹起小喇叭，在當裁判指揮大家呢！茉莉花隨風翩翩起舞，還高傲地抬起頭，彷彿在説自己跳得最好；杜鵑花擺動着紅紅的身子，歡樂地扭來扭去；木棉花和牽牛花當小鼓手，不停地敲打着葉子，聲音一直在耳邊盪漾。這真是一場多姿多彩的表演啊！
瞧，永記生態園是多麼自然，多麼美麗呀！
今天，陽光明媚，學校組織我們去春遊。八點鐘開始出發，大家上車了，同學們興高采烈地在議論着，經過一個小時才到永記生態園。
大家下車了，跟着導遊走進去，哇，看到一片花的海洋，各種各樣地花兒開得萬紫千紅，散發着一陣陣清香。
我們向前走看到了迷你高爾夫球場，那裏的小草綠油油的`，導遊帶着我們往前走，經過會議中心，在路邊看到了紫紅色的四季花、粉紅色的大力花、葉子像魚尾的魚尾葵和粉紅色的杜鵑花，它們還向我們點頭微笑歡迎我們呢？來到草莓園，可惜只有青青的苗，沒有紅紅的草莓。導遊帶我們去捉魚，大家脱了鞋子一陣風似的跑進去捉魚，有些同學捉到了泥鰍和蝌蚪。
經過梅花園到了兒童樂園，這裏可好玩了，我們玩了盪鞦韆、滑滑梯。後來我們來到一片草地上吃午飯，休息了一會，繼續爬山坡，看見了紅毛菜、綠刺菜和一大片紫色的薰衣草。
劉旭揚、張紫儀、蔡千尋和我一起走迷宮，哈哈……我們四個是從出口走到入口的。
我們去看了五顏六色的彩椒和小南瓜。還參觀了綠色禮品店。
我們在時代廣場休息了一會兒，大家依依不捨地離開了永記生態園。
星期天，我們作文班的13名學生在鄧老師的帶領下去了生態園。
一路顛簸，一路激動，一路歡笑。不知道是誰尖叫着，“我們到了”“永濟生態園”向我走來。綠色背景上醒目的白色大字很美，斜排躺在山坡上，沒什麼意思，旁邊稍微小一點的字也很醒目——aaaa，綠色環保的農業科技旅遊國家。
一位導遊姐姐微笑着迎接我們，並把我們帶了進去。
這真是一次愉快而難忘的旅行。睡蓮池，薰衣草，高科技農產品，“真新奇，辣椒藤比人高，像小樹；辣椒和蘋果一樣大……”，還有科技展廳、迷宮、沙灘活動、草地滑雪、一品軒、野外訓練.
最難忘的是耕地種花。導遊姐姐帶我們去了一片“自耕農地”。一個老師，據説很專業，早早就在地裏等着。他簡單的給我們介紹了種花的要點和注意事項，我們就開始了。
我左手拿着秧苗，右手拿着鏟子。我蹲在溝裏。我挖了一個10釐米深的小坑，頂寬底窄。然後我輕輕地把花苗放進坑裏，然後起壟，收緊和放鬆，最後澆水。全程小心，不要傷花苗。專業師傅時不時指着我們，不定期拿苗，剷土太多，澆水太快等等。“學生們今天表現得非常好，這充分證明了每個人都很聰明、有紀律，並且有很強的`接受和動手能力。我會好好照顧你種的花，好好開花。我會打電話給你，讓你知道你是大自然的主人和保護者……”
學問齋