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關於體育的作文(彙編15篇)

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:3.05K

在平平淡淡的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編為大家整理的關於體育的作文,歡迎閲讀與收藏。

關於體育的作文(彙編15篇)

關於體育的作文1

“哈哈哈,打到嘍!你快下來!”一個同學高興地跳起來。這就是我們在體育課上進行打“老虎”活動的情景。

遊戲活動剛開始,何曉燕抱着球,選了幾個同學做兇猛的“小老虎”,我也是其中之一。周圍同學手拉手,圍成一個圈,他們各個都像是有着豐富經驗和熟練技術的'小獵手,十分沉着自信。何曉燕率先展開了攻勢,把球用力向圈內一拋,同學們緊盯着球,只見球飛快地向我滾來,説時遲,那時快,我兩腳一叉,敏捷地躲過了,球從我的褲檔下穿過。這我才鬆了口氣,心想:“還算幸運。”周圍的同學也替我捏了把汗。就在這時,球正好滾到小獵手葉盛腳下,她先機警地向四周偵查了一下,然後右手託球,左手緊握拳,使勁一打。這一打可不得了,小老虎袁國俊躲閃不及,球正好砸在他身上,那副狼狽相引得大家直笑,只好垂頭喪氣地下了場。緊接着,小獵手們施行了連續快攻戰術。小獵手唐盈望着滾向他得球,興奮地説:“我來接!”然後,做了前滾翻,再用腿一蹬,順勢將球傳出,這姿勢真美!球直奔小獵手孫純真那兒,可她正跟一旁的同學説説笑笑,見球來了,急得手忙腳亂,只好用手一拍,可惜太輕了,速度太慢了,球緩緩地向我滾來。這次我輕而易舉地就跨過了球。全班同學一陣鬨笑,孫純真的臉“唰”地一下紅了。

有趣的體育活動還在繼續着,我們沉浸在一片緊張、歡樂的氣氛中。

關於體育的作文2

熱熱鬧鬧的體育節在這周開幕啦!為了體育節,我們努力訓練,不論是集體項目還是個人項目,我們全力以赴,爭取好成績。

週二,我們最怕的長繩比賽開始了,比賽場地上氣氛異常緊張,李老師“嘟”一聲哨聲響起,我和裴兆豐就立馬甩起繩子,一刻也不敢開小差,繩子甩得飛快,同學們一個接一個地跳,宛如一條快速遊動的長龍。三分鐘的`時間到了,我們驚奇地發現,我們竟然跳了322個!我們歡呼雀躍,跑着跳着向秦老師彙報。當然,普及組也很不錯,跳了140個,我們互相擁抱,蹦跳着回到了教室!

週四一大早,進行的是激烈壯觀的50米迎面接力,我們做好了充分的準備,大家信心滿滿地來到比賽場地。可是哪料想第一棒同學和別的同學講話,竟然沒聽到哨聲,等別班快到第二棒時才跑出,哎呀!儘管大家努力追趕,但是越急越亂,中途掉了7次棒,有一次還把標杆給弄倒了,唉,最後只拿了個第五名,慘痛的教訓!

週四中午,就是平踢平跳的比賽了。秦老師讓參加比賽的同學第一批吃飯,早做準備。平踢我踢了59個,算是恢復了上學期水平了,還意外地得了個年級第一,太開心了!花踢我超水平發揮,從原來的15個提升到了24個!平跳繩時,我用了小技巧,腳稍稍離地,既可以節省體力又可以節約時間,最後我跳了219個。可是還有些同學就沒有這麼幸運了,少的只跳了150個,聽到結果後,我能想象他們內心該有多難過呀!

豐富多彩的體育節,有我們成功的歡笑,也有我們失敗的淚水,真希望能邀請家長們也來參加我們的體育節!

關於體育的作文3

時間過得飛快,轉眼之間便迎來了這個星期的最後一天,這是美好的一天,同學們在數學課上積極的回答問題,在音樂課同學們,一起高聲齊唱,一切都十分的美好,但是上完最後一節體育課,讓我們體驗到了懷疑人生。

經過前幾次的體育課後,我對體育課已不再那麼害怕。我在知道是體育課後就興沖沖地跑到了操場,等待着老師到來與上課鈴聲的`響起。

不一會兒體育老師就走了過來,可是依然有同學像看不到老師似的,在王老師的面前嬉笑打鬧,王老師的臉色立刻立刻陰冷了起來,不知為什麼我的心裏總有一種不好的預感。

果然和以往一樣,慢跑兩圈熱身,但是這一次是如果哪一小組沒有跑齊,那麼這個小組就要重新跑。老師的話音剛落,同學們就像炸開了鍋似的,還有一些同學抱怨老師,可是老師的命令誰敢不聽?大家都為了不被罰跑,儘量跑整齊。可沒過一會兒,我們隊行就完全亂了套,到終點後沒多久老師又讓前一部分的男生跑400米。張盛涵同學一馬當先,最後得到了第一名。前半部分男生跑完後就輪到我們剩下的男生了,剛上賽道還有一些力量,但是到後半部分時就力不從心了,因為我們小組沒有在兩分鐘之內全部跑完,又被老師罰了一圈。四圈下來,我已經沒有多餘的力氣了,我本以為結束了。可沒有想到,因為我和同學在坐下後説了幾句話,我們倆便雙雙被罰,再跑一圈400米。

跑完後我直接倒在地上,上氣不接下氣的,這節體育課真是瘋狂,跑了整整五圈,下一次我再也不説話了,被罰的滋味真的不好受!

關於體育的作文4

在一個萬里無雲、碧空如洗的下午,唐老師給我們上了一節難忘的體育課。

下午我們來到操場,看見四年級的學生正在操場上跑步,我們也去跑步了,大家都跑完後,唐老師開心地説:四年級和三年級的同學選出八位男生參加足球比賽。老師選完八位男生後領着隊員們進入足球場內,而我們女生就坐在旁邊觀看比賽,同學們穿好隊服,唐老師説:比賽開始。男同學們開始了一場激烈的'比賽,女同學們正在為他們大聲的喊着加油。

比賽開始後,隊員們都拼命的去踢球,我們女生為三年級想出一個口號,我們在旁邊大聲的喊着:紅隊必勝,綠隊漏油!紅隊必勝,綠隊漏油!四年級的女生們聽見了生氣地説:綠隊怕過誰,紅隊漏油。

男生們正在努力努力再努力的踢球,但是四年級還是進了一球,這令我們很失望,現在的成績是四年級1:0。女生們很生氣,但是男生也很厲害,既然用身體來擋住球真是無私奉獻。就在這時,四年級的一位選手把球往我們球門踢,大晨倒在地上用腳把球停住了,這一球沒有進去。

我們要發起進攻了,男生們儘自己最快的速度把球帶到了四年級的球門前,要把球踢進去時,結果被守門員擋住了。就在這時,我們女生都不想給三年級加油了,但是我們畢竟也是三年級的學生嘛。

四年級也要開始反擊了,球被他們帶到我們的球門前,一踢就踢進了球門。我們班是徹底放棄了,我們個個都是唉聲歎氣的。最後四年級由2:0的優勢贏得了比賽。

雖然我們輸掉了比賽,但是同學們在賽場上卻收穫了友誼和快樂!多麼令人難忘的一節體育課啊!

關於體育的作文5

有人喜歡講課幽默的體育老師,有人喜歡認真嚴肅的數學老師,而我喜歡教語文的譚老師。

譚老師中等身材,一頭捲髮,一雙炯炯有神的眼睛,鼻樑上架着一副眼鏡。

譚老師講課娓娓動聽,語言流暢。一次,譚老師講《海底世界》這一課。聽着她讀課文,我彷彿潛入海底,老師讀到那裏,我便游到哪裏。接着,譚老師開始分析課文了,這時,我眼前的景色更迷人了,直到下課,我才“浮出水面”。瞧,譚老師講課就是有這種迷人的魅力。

譚老師批改作業更是一絲不苟。有一次,我做課堂作業時把“凱”字右邊的`“幾”寫成了反文旁,譚老師看到後立刻給我指出來,並讓我改正。我暗暗佩服她的眼力,從那以後,我寫作業更仔細了。

譚老師不僅工作認真,而且還很關心我們。有一年夏天,我們跑完步後,個個滿頭大汗、氣喘吁吁,譚老師見我們累成這樣,立刻給我們買來冰棍解渴。還有一次,早上上學的路上突然下起了暴雨,到校後,很多同學的衣服都被雨水淋濕了,譚老師怕我們生病,連忙拿出手機給家長打電話。瞧,譚老師多好!

多年來,譚老師在我們心中就像燃燒的蠟燭,像吐絲的蠶,像一本被我們一頁頁打開、一頁頁合上的書。譚老師給予我們無限關懷。我喜歡您這樣的老師—譚老師!

關於體育的作文6

“劉翔的這枚金牌在我意料之中,他其實還可以跑得更快!”劉翔的爸爸劉學根在劉翔奪冠後第一時間接受記者採訪時這樣説。

北京時間28日凌晨兩點半,一個將被載入中國體育史冊的重要時刻。這一刻,20歲的上海運動員劉翔以12秒91的成績平了男子110米欄的世界紀錄,實現了中國運動員在體育會田徑短距離項目上金牌“零的突破”。

就在眾人紛紛猜測第一次征戰體育會的'劉翔是否超水平發揮時,劉翔的爸爸給了大家一個響亮的回答:“其實劉翔還可以跑得更快。他訓練時的最好成績是12秒51(手計時)”劉學根對兒子劉翔平日的訓練情況非常瞭解,幾乎成了劉翔的“第二教練”。

28日晚,劉翔的啟蒙教練仲鎖貴説:“比賽前,劉翔有一個習慣:從不向外人透露自己的比賽目標!因為在他心中,成績不是用説,而是用行動來證明的。”

劉翔連創佳績憑啥?

一位資深的田徑教練員曾經説過:幾乎所有高水平職業運動員或多或少都會飽嘗傷病困擾。然而,劉翔卻是個例外。他也保持着一個特殊的紀錄:中國體育代表團中唯一一位沒有傷病的冠軍。

劉翔媽媽是一名點心師,從小在媽媽用科學和營養調配出來的食譜中成長的劉翔,擁有着超乎同齡人的強壯體魄。良好的身體素質為劉翔連創佳績奠定了基礎。

劉翔是個奇蹟:他參加田徑訓練10多年,從沒有在訓練和比賽中發生運動創傷。熟悉他的人都知道,劉翔非常珍惜自己的身體,他經常掛在嘴邊的一句話是:“運動只是事業的一部分,我不會只顧成績而不顧身體。如果身體和成績要選一個,我會毫不猶豫地選擇身體!健康才最重要!”也許正由於這種超然,才有了他在競技場上輕裝上陣、傲視羣雄的一幕。

關於體育的作文7

“站住,別逃!”“快來追我們呀!”那是我們嬉戲的聲音,

星期五下午的體育課來了,又到了放鬆身體的時候。熱身完畢後 ,我們拿着兩個呼啦圈去操場的“陰涼之處”玩,這時,因為有點事,我們離開了一會兒,過會兒,我們走回來時,突然想到了一個好辦法。

我和侯藶桐來到了一個呼啦圈內,侯藶桐搞怪地轉着呼啦圈原地轉圈,而我,則悲慘地捲進龍捲風似的,還發出人不像人,鬼不像鬼的呼嚕聲。

當然,由於本人的聲音實在好笑,連坐在旁邊的屈蓓澄和金雨欣,都樂呵得大笑。

於是,我想到了個好方法。“來,給你們。”我拿了個呼啦圈滾向她們,這兩位女漢子風範的女生毫不猶豫地往身上套。不過,在我看來,她們的樣子十分滑稽,就像一隻大黃鴨。

我們也是全備武裝,只等待時機成熟。這時,迎面吹來一股風,我們立馬大開腳步,朝另一隊走去。另一隊趕忙往外面跑,可畢竟是第一次玩,當我們快要追上她們的時候,她們的.腳一滑,“呯”的一聲,屁股炸開了花,腿也被呼啦圈壓着,卻只能無奈地笑着。

尤藝儒一行人也聞聲趕來,看見如此情景,心頭一熱,要為她們“報仇”。我們自然接受邀請,準備迎戰。只見尤藝儒排好陣式説:“我們要是打到你們其中一個人就算贏。”我們答應了。她們便結合起來,追趕我們,而我們跑得太急,被摔倒在地。

關於體育的作文8

在這學期,我們的體育老師換成了一個嚴厲愛罰跑圈的老師,他不像以前的體育老師那樣慈祥又温柔。

星期二,我們剛好有一節體育課在早上。上課鈴響了,我們拿起跳繩準備排隊去操場,等待體育老師的到來。老師來到操場讓我們練了一下左右轉,又把我們分成了1號和2號,老師説2號同學向後轉,有許多同學都變成了面對面,有男的和女的相對,也有男的和男的相對,我班中有兩位很愛玩的同學笑得很大聲,老師聽到了,叫這兩位同學跑大操場五圈,我們的`班主任説,沒了這兩位同學班裏會安靜許多,這句話説得真對,果然沒了這兩個人,我這支隊伍裏沒有那麼吵了,老師説我們表現很好,就讓我們跑大操場一圈。

那兩位同學跑了五圈氣喘吁吁,有一位同學體力好沒事,有一位體力差的同學就趴在地上起不來了,他還非常想吐。跑好後老師説我們要練一練手臂力量,有很多男同學説是不是練拳能?老師回答:“no!”他給我們做了一下示範,同學們馬上回答是平板支撐,我們準備好,老師説“一”我們就下去,老師説“二”我們就起來,我們煎熬地等着老師叫,有些同學力氣小支撐不住就被老師罰跑步,我們可真累啊!我們來回做了8次,就已經不行了。

做好後有很多同學都累得精疲力盡,過了幾天有一些同學手還很痛,那節體育課真是艱苦時刻。

關於體育的作文9

從小我就很喜歡體育,因為體育是我的最愛。

從上國小開始,我的體育成績就非常好。上3年級開始我就從學校練跑步,每次運動會跑步項目都少不了我,5年級時我在年級跑400米跑了全年級第一,我很高興,從那開始體育老師每次區裏運動會都會讓代表學校去參加。

就在3月份的時候我們歷下區舉行了中學生田徑運動會,體育老師居然讓我去跨80米欄,我聽到這個消息,從心裏就對自己沒有信心,更何況臨比賽還有3天時間只有2天練習的時間。

我想:不怕失敗,失敗了也沒關係,還有下次啊——於是,在這2天練習時間裏,我穿着釘子鞋先練習加速,然後在試着去跨着試試。第二天練習,我看着76公分高的欄,心裏有些害怕,我做好起跑的姿勢,我跨完第二個欄的時候,我摔倒了,腿在流血,真的'很疼,體育老師把我扶起來,問我明天還能夠參加比賽嗎?我説:“行!”我依然堅持着訓練。

第三天,我來到比賽的跑道上,心裏有些緊張,腿上的傷還有一絲痛意,和我一起來參加比賽的同學在為我加油!終於,我跨完了6個欄,我沒有摔倒,我成功了,在歷下區80米欄我獲得了第四名,雖然只是第四名,但對於沒有練過的我已經很不錯了,所以,我很高興。

從小我為體育付出了很多,因為我是體育的守護神!

關於體育的作文10

體育課上,老師讓我們跳沙坑,我們紛紛跑去試,正當我們玩的高興時,下課鈴響了,同學們都跑去拿衣服,我也跑了過去。

我只感到背後涼颼颼的,用餘光瞟瞟後邊兒,呀!是史××!他馬上要超過我了,我使了吃奶的`勁往我放衣服的籃球架跑去。都説天有不測風雲,史××看我要跑走,伸手推了我一下也許他想抓住我吧,我跑得太快,剎不住車,撲通一聲摔倒在地上,疼得我都要哭出來了。這時,一個胖胖的身影印入我眼簾。噢,是徐××,我以為他也會和史××一樣走掉,但我想錯了,他彎下腰來,很關心地問我:劉婕妤,你還好嗎?要不要我把你扶到醫務室去?他看我不做答,就把我小心翼翼地扶起來,再小心翼翼地把我給扶到醫務室,路上還一直問我疼不疼,我真想對他説一聲謝謝,可因為疼痛,嘴巴像被粘住似的,怎麼也張不開口。到了醫務室,我看了看手上還在冒血絲的傷口,險些哇一聲哭出來。他趕緊叫阿姨來給我處理傷口,還直安慰我不要怕。等傷口處理好了,他又關切地問我感覺好些了嗎?我心裏湧起陣陣暖流,又有一種想哭的衝動。

走出醫務室,正好到了吃飯的時間,他又扶着我一步步走到食堂,這時我發現徐××的額頭上冒出了密密的汗珠,他卻沒叫一聲累。

謝謝你,徐××!是你幫助我走過難關。我也要向你學習助人為樂!

關於體育的作文11

湯怡體育課

“丁!丁!叮——”“哦!去上體育課!”學生們興奮地奔向操場。站起來。好

過了一會,老師過來了。“太熱了!太熱了!多奇怪的天氣”。我們很匆忙,一直在説話

嘮叨,被烈日曬得昏昏沉沉,懶得動。

“立正!”老師在我們面前喊口令。然後,一聲令下,全班開始了

做練習。有的懶鬼不想做,有的伸手,有的乾脆不動。過了一會兒,我低垂着頭

滿身大汗,滿身大汗。

“不可能!沒門!這個怎麼做好,回來!”“啊?”我有點厭倦做運動了。

我設法完成了練習。“你繞跑道跑了三圈,”老師嚴厲地説。

“啊!我還是要跑,真的累死我們了。”我在前一圈跑得更快,但是兩三圈有多少圈

我跑不動了,嘴脣發乾,腦袋發昏,有的`學生插隊,有的蹲在地上休息,悠閒自在

走在跑道上。

春明君真的不愧為跑步高手,從最後幾個,一口氣衝到了終點。“我——第一個——

一!我是-第一個!”何氣喘虛虛,臉漲紅蹲在地上。

“哦!我終於跑了。”學生們一個接一個地跑向終點,滿頭大汗,像在洗衣服

像洗澡一樣,大家都是汗流浹背,氣喘吁吁。

“集合!”“立正!”.....“溶解!”“哦!溶解!”一聽到“解散”,

我們會重新開始。雖然烈日烤焦了單極和雙極,我們還是

然後我們玩。

“丁鈴鈴——”上課開始了,學生們急忙回到教室。“好熱!”“打開風扇

大點”“老師來了,小聲點!"噪音太大,班長抑制不住. "安靜!“老徐

老師進來了。突然,教室裏優雅的小鳥沉默了,但還是有同學偷偷拿着筆記本扇風。

關於體育的作文12

“趕緊的,葉哥,快來練練左右轉向!”偉滔同學向我喊道。昨天下午,我揹着書包剛走進教室,一聽到這話,就有些吃驚,問:“今天有體育課?”只見他神色嚴肅,不像開玩笑的樣子,説:“是啊,你忘了?!“唉,早不來晚不來,偏偏這個時候來!”我心裏暗暗叫苦,回想起上節體育課上鄔老師下達的“死命令”,可真讓我直出冷汗。辦法只有一個——練,練到體育課之前給練會。於是,我就在教室那塊綠色的黑板前練啊練,轉得我頭暈目眩,腳卻一直不聽使喚,總想摔倒。有一次,差點摔個狗啃泥,幸好用手按住了黑板。要是不知情的瞧見,可能以為我傻了,腦子短路。我一直堅持到了班裏來了差不多一半同學的時候,才停了下來。班長瞧見了,又為我示範了幾遍。體育課如約而至,我神情不安地來到了操場,時不時地望向背後,生怕鄔老師會突然出現。不久,鄔老師來到了我們面前,先讓我們做立正、向右看齊等一系列動作。後來,當他喊道:“向右轉——”的時候,我神色緊張,汗流滿背,閉上了眼睛,長舒一口氣,按照練習時的步驟試轉了一下,突然聽到旁邊的.同學叫道:“葉哥成功了!葉哥成功了!”我這才睜開眼睛,發現自己真的轉過來了,那心情如雨後的彩虹,好極了!我心裏默唸道:“終於擺脱了‘體育黑洞’這個稱號了。”是的,這時我的心情如脱韁的野馬,為自己“脱韁”後而感到喜悦

這一節課所學的齊步走和踏步走,我也全都學得有模有樣,身旁的男同學驚呼:“葉哥好厲害!”搞得我怪不好意思的。

昨天的這節體育課,是我國中以來表現最完美的一節。這讓我明白:努力,是會有收穫的。

關於體育的作文13

在學校難熬的日子裏,惟有體育課是輕鬆而愉快的了,可體育有一種運動讓我終生難忘那就是——蛙跳。

蛙跳是五年級必要的課程,全班同學都懷着一顆激動的心,排着長長的隊伍,等候着比賽,第一隊開始了,4位同學都爭先空恐後、躍躍欲似、不堪示弱,努力的`跳,突然,一個同學摔了個狗啃泥,看着他那狼狽樣,大家鬨堂大笑,該我了,我揹着手,全神貫注等待老師吹哨,一聲哨響,我像一隻小兔飛竄的跳出去,同學們像一隻只活潑的小青蛙,有一個較胖的同學,他跳一下摔一下,把褲子都摔破了,又輪到我們這組了,我有些吃力了,只見隊伍的同學快追上時,我竭盡全力咬緊牙關奮力猛跳,又拉開了距離。

果然不出我所料,我拿了第一,我興奮地從水泥道倒着跑回原地,看着同學們疲憊不堪的樣子,流露出痛苦的表情,我也感到一陣陣疼痛。

又一輪比賽開始了,大家都非常無奈。

跳完後,大家都腰痠背痛腳抽筋,汗流浹背,氣喘吁吁。

我也不例外,腳痛的寸不難行,要非常吃力咬牙堅持着才能走幾步,有一個同學惡作劇,猛的一下捶了我的腿,我雙腿發軟,就跪了下去,現在想起來真是慚愧。

在第二天更是疼痛難忍,痛讓我不能蹲,不能走,不能躺,不能跑。

下台階更是苦不堪言,要一步一步的倒着下,我像瘸子似的一瘸一拐。

真是難看。

樣子滑稽可笑,這幾天我訪問了一下我的同學,他們的回答都是一個字:“痛。

老師説這是很正常的,經常鍛鍊就不痛了。

現在我越來越喜歡鍛鍊身體了。

因為在痛苦中也有許多歡樂、也有許多收穫。

我呼籲大家都一起來鍛鍊身體吧!

關於體育的作文14

週末,媽媽帶我到體育館去學打網球。

來到體育館,網球場很寬大,四周是三四米高的綠網,我開始喜歡這個網球場了。進了網球場,我看到地上都是很硬的塑料塊,做成地磚的樣子,鋪在水泥地上,可以防止積水,網球場的邊上有很多椅子,下課以後可在這裏休息。媽媽説我以後就在這裏打網球時,我高興地跳了起來。開始上課了,我蹦蹦跳跳地來到操場上等待點名,在來學打網球之前,爸爸對我説了一句話:“打網球的時候,要看準手式,接球和發球要看清方向。”

等教練點完名,就把我帶到了另一邊,“怎麼不打球?”我心裏正在暗想的時候,教練説:“要想把網球練好,就要把打網球的動作練標準。”接下來教練給我講了揮拍拉拍和打網球的規則。在不知不覺中,一個多小時的基礎課就結束了,可是我還是意猶未盡。

到了上第二節網球課時,教練讓我拿着拍子親自實踐一下,我拿起球拍認真地揮動着,開始覺得很好玩,很簡單嘛!可練着練着胳膊也酸了,腳也麻了,我看見有些同學在休息,我也想休息。這時教練向我投來鼓勵的目光,好像在説:“要堅持下去!”我打起精神來,擦掉頭上的汗水繼續練了起來。下課後我連走路的'力氣也沒有了。

慢慢地我掌握了網球的揮拍擊球和步伐等基本動作,並且下課後也不再那麼累了。

我現在終於會打網球了,但是我還要繼續努力,力爭把球打得更好!

關於體育的作文15

剛開學不久,我們就投入了緊張的體育鍛煉中,每天都有體育課,這讓我疲憊不堪,對於我這個體育本來就不怎麼樣的人來説簡直就是一個大災難。

最近在體育課上老師總是讓我們不停的跑啊,跳啊,沒休息多久又要開始繼續訓練,很多同學都覺得吃不消,但其實都在很努力地堅持着,不過每上完一節課骨頭都好像散架了,我們根本連站都站不起來,所以我們最近這幾天上課站起來説老師好的時候都是很吃力的,真的是很折磨人啊。

我知道自己體育真的.是不行,所以就開始努力的練習,昨天我就決定週末開始跑步,於是我就與我媽媽一起到樓下的足球場去跑步。長跑需要的是意志力,即使是在很累的情況下也不能停下來,我也是這樣告訴自己,不管怎麼累,就是不能走,於是我就開始了跑步。一圈,兩圈,三圈,這幾圈跑下來我就覺得呼吸有點急促了,背後在不停地冒汗,腳開始有點沒力氣了,但我還是堅持着,儘量讓自己不停下來,自己心裏打着拍子,慢慢地跑着,過了一會兒,我的呼吸變得平穩了,我自己心裏很高興,因為終於有了一點進步,我就這樣一直堅持着,我盡力保持着自己的呼吸,再慢慢地一圈一圈地跑,我跑到最後終於覺得時間夠久了,就與我媽媽一起回家了,我問媽媽幾點,他説我跑了半個小時,聽了之後我也嚇了一跳,怎麼跑了那麼久,不過這次鍛鍊也算充足了,下次一定要再堅持堅持!