在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的三年級下冊優秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
吊蘭是一種非常美麗的花，它就想搖籃一樣，所以我特別喜歡這種花吊蘭。
從吊蘭的根裏抽出了一根根的莖這莖啊，長長的，細細的，而且特別的綠。吊蘭的莖上長出了一棵棵小吊蘭，他長得像草，還像我們常常踢的雞毛毽呢！你説有趣嗎？更奇妙的'是小吊蘭竟然長出了根！這根啊，白白的，嫩嫩的活像一根根小豆芽。你説它好看嗎？
爸爸媽媽也非常喜歡吊蘭，我家就有一盆長的可茂盛了，葉子鬱鬱葱葱的就像用碧綠的絲帶紮成綠花籃一樣，你説她漂亮不漂亮？吊蘭啊，不需要精心呵護，只要澆一些水，在施點就可以了，更讓人驚訝的是，只要你從吊蘭的莖上剪下一棵小吊蘭，把它栽到潮濕的泥土裏，就能成活，而且能越長越大，越長越茂盛！你看，吊蘭的生命力多頑強啊！
吊蘭啊吊蘭，你雖然沒有牡丹那麼富麗堂皇，也沒有米蘭那樣沁人心脾的芳香，可你樸實無華，擁有頑強的生命力，我怎能不喜歡你呢？
今日，教師準備給我做一個實驗——燒不爛的紙杯。
教師準備了：二個空紙杯、打火機、蠟燭和半杯水。教師先拿了一個空紙杯對大家説：“能不能把紙杯底部燒爛呢？”有的説：“能把底部燒爛。”也有的.説：“不能把底部燒爛。”教師聽後開始燒紙杯了，首先用打火機把蠟燭點燃；然後，教師把紙杯的底部對着蠟燭燒，紙杯不一會兒就燒着了。最終，教師把燃燒的紙杯扔到地上，紙杯就變成了一團灰。
教師又拿了一個裝着半杯水的紙杯。教師説：“這個紙杯能不能燒爛呢？”有很多同學説：“能夠把紙杯燒爛。”僅有個別的同學不能把紙杯燒爛。教師聽後又開始燒紙杯了，教師用蠟燭燒了好一會兒，還是沒有燒爛，底部都被蠟燭燻黑了，紙杯裏面的水開始冒泡泡了，摸摸紙杯，都有些發燙了，可是紙杯還沒有燒爛。我們大吃一驚！
實驗結束了，教師告訴我們這是因為加了水的紙杯，在加熱的過程中產生了熱傳遞，所以紙杯不會一下就燒爛。
植樹節還沒來之前，我就一直盼望着這個節日的到來，一想到植樹節到來的時候，我就可以拿上自己的工具，種上一株小樹苗，我心裏就開心的不行。
終於到了這一天，晴空萬里，風兒温柔的吹在我的臉上，我和我的小夥伴一路上哼着歌來到了公園裏植樹。
早就受過老師培訓的我先在腦海裏回想了一遍植樹的一些小細節，然後就實際操作起來，首先要挖洞，我先用鐵鏟挖了一個小小的洞，放小樹苗應該可以了，然後我就輕輕的把樹苗放到了洞裏，最後一個重要的'環節——培土來了，我耐心的把土培上後，在旁邊等待的佳佳及時的澆上了水。
看着已經可以站立的小樹苗，我們相視一笑，“耶！大功告成”。
今日，教師叫我們寫一篇觀察日記，我左思右想，還是想不出什麼新鮮的東西，最終，我想到了我的小魚。
我有兩條小魚已經在我家生活一年了，它們十分可愛，我很喜歡，所以，我就給它們每一條各取了一個名字。一條叫“小黑”，因為它僅有頭是紅的.，其他部分都是黑的，並且，“小黑”的肚子圓鼓鼓的，可愛得很。另一條叫“小老頭”，因為已經有鬍子了；並且，它的頭頂是白色的，十分像白頭髮。
以前我還有一條魚叫“小不點兒”，它小巧可愛，游水樣貌很滑稽，像個小丑，十分討人喜歡。可是，我因為好幾天沒有給那些大雨餵食，導致它們飢餓過度，這兩壞傢伙一齊把“小不點兒”給吃了。害得我生氣了好幾天。可是，此刻又有一條小魚代替了“小不點兒”，它就是“棕色小石”，它是我從西湖裏抓來的。我害怕那兩條大魚再次犯錯誤，把“棕色小石”吃掉，所以就把它單獨放在另一個瓶子裏了。
我實在是太喜歡我那幾條小魚了。
我家只有三盆花，其中兩盆都是吊蘭。
去年冬天，媽媽把吊蘭的小嫩芽埋在了泥土裏，兩個小嫩芽還很小，在我和媽媽的精心照顧下，嫩芽長大了。
今年春天，隨着天氣的變暖，吊蘭長得生機勃勃。這兩盆吊蘭的品種不一樣，一盆是黃色和綠色的，另一盆只是綠色的，思品老師説帶黃邊的'是金邊吊蘭。因為有了這兩盆吊蘭，家裏的環境彷彿清新了許多，真是功夫不負有心人啊！
夏天到了，吊蘭好像把它的全部生命力展示給我們看，它似乎在貪婪地吸食着陽光。每次澆完水後，媽媽都要把吊蘭轉一轉，因為吊蘭是向着陽光生長的。有時，在吊蘭的葉子中間，會長出細細的枝條，媽媽就把它剪下來，因為擔心它會影響吊蘭葉子的生長。
秋天來了，吊蘭長得又大又茂盛，不過葉子老是往下垂，媽媽就把它們捆起來，捆過的吊蘭像兩棵鬱郁鬱葱葱的小樹，好看極了。
我愛我家的吊蘭！
迎着寒風開放，提示着人們早春的到來，它就是“報時鳥”——梅花。
星期六，阿姨帶着姐姐和我去新建村看梅花。我們走過剡溪橋，沿着小路一直往前走，走着走着，終於來到了新建村。路邊都停滿了汽車，這些賞梅的人來自不同的'地方，就連外國人也來看梅花呢！遠遠望去，漫山遍野的梅花像美麗的朝霞，染紅了天邊的雲朵。我們一邊説笑，一邊欣賞美麗的風景，沒過一會兒，便爬上了梅花山。“哇！梅花可真漂亮啊！”我情不自禁地叫了起來。這時，一陣微風輕輕吹過，梅花的香味撲鼻而來。梅花的花朵隨着微風左搖右擺，如同一位位漂亮的仙女正在翩翩起舞，美麗極了！阿姨説：“我幫你們拍照吧。”於是，我和姐姐站在梅花樹旁拍了照片。時間不早了，我們便要下山回家了。我和姐姐都戀戀不捨地離開了梅花山。我決定明年的這個時候，還來梅花山欣賞梅花。
我愛各種花，但我最愛這美麗的梅花！
寒假的最後一天下午，媽媽帶我到湘湖賞梅。
那一天，陽光明媚，萬里無雲。剛到湘湖，就看到許多人，他們三個一羣，五個一夥的，在梅花叢中走來走去，欣賞那美麗的梅花。這一大片數不清的，爭相綻放的梅花，有紅的、白的、粉紅的、還有黃色的，像一顆顆耀眼的繁星點綴在樹枝上，讓人感到心曠神怡。
我們在梅花叢裏穿梭，一會看這，一會看那。它們一朵朵花枝招展，有的已全展開來，小小的花瓣層層疊疊，有的才展開兩三片花瓣，還有含苞欲放的花蕾綴在枝條上，好似害羞的'姑娘遲遲不肯露出她的花容月貌。這些梅花好像在迎接我們的到來，又好像是一個個英姿颯爽的女兵，守護着這美麗的湘湖。走在哪裏，都會有一陣陣芯人心脾的香味撲鼻而來，讓我想起曾經讀過的詩句，“牆角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不足雪，為有暗香來”。
直到傍晚，我和媽媽才戀戀不捨地離開這裏，我們還拍了不少美麗的照片，留下了許多美好的回憶。
噹噹噹，上課的鈴聲敲響了，同學們快步走進教室，做好了上課的準備，隨着第二聲上課的鈴聲，同學們捧起課本，大家一起讀課文，那聲音真整齊，真好聽啊！
這時候，窗外十分安靜，風停了，樹枝不搖了，蝴蝶停在花叢中，好像都在聚精會神聽同學們讀課文。最有趣的是，幾隻小鳥從遠處飛過來，停在窗台，是那樣的.好奇地聽着同學們讀書。
噹噹噹，是誰敲響了下課的鈴聲，靜悄悄的校園立刻有了歡騰的身影，有滾鐵環的，有踢鍵子的，有跳繩子的，把一串串歡聲笑語灑在校園的每個角落。男孩子們在操場上橫衝直撞，都想在這短短的十分鐘裏，射一個絕妙的好球，打開對方的球門。
滴溜溜，滴溜溜，飛盤在空中旋轉，帶着孩子們的夢想，旋過來，旋過去，玩啊，玩啊，盡情地玩啊，用這十分鐘的一身輕鬆，為下一個四十分鐘的學習做好準備。
今天我觀察了教室的吊蘭，吊蘭的匍匐莖細細的。這些莖下面都有一簇葉子，它們有的像要飛翔的鶴，有點像菊花一樣綻開了笑臉，還有的兩簇緊緊地依靠在一起，正在比誰更美呢！
匍匐莖看着他們得意洋洋的樣子，就有點不服氣了！説：“要不是我給你們生命，你們還能舉行什麼比美大賽嗎？我們匍匐莖可是也有功勞呢！”匍匐莖和一片片小葉子爭吵起來，小葉子看看那根瘦瘦的'細條條真醜陋：“我們把你們打扮得這麼漂亮，如果沒有我們，你們只剩下一根根禿條條了。”匍匐莖説：“可是要是沒有我們，你們就活不了，我是你們生命的主宰。”
對呀！你們不要這樣不分勝負地爭吵了，我覺得你們都是生命的主角兒！你看，綠綠的油亮亮的葉子好像伸開的雙臂正要擁抱陽光呢！小吊蘭躍出花盆尋找紮根的土地。匍匐莖就是連接它們的養料郵遞員，不斷地傳遞這生命的信息！
我真喜歡這盆生機勃勃的吊蘭！
如果有來生，我要做一棵樹，站成永恆，沒有悲傷的姿態，一半在土裏安詳，一半在風裏飛揚，一半灑落陰涼，一半沐浴陽光。非常沉默，非常驕傲。從不依靠，從不尋找。每次讀這句話，心中總有一種小小的激動，也許，這大概就是我所向往的生活吧。他們説，我不應該生在北方，我更像一個江南女子，恬靜沉默而又倔強，拿着一本書，在涼亭一角，偶爾抬起頭，看看池塘，然後笑笑。
我本來就比較沉默，默默地付出，默默地哭，默默的堅強，默默地執着，經歷了那麼多，卻從來都不曾放棄自己的信仰。小時候，我很喜歡笑，漸漸的，我不喜歡錶露自己的情感，痛苦也好，傷心也罷，似乎對一切都是淡淡的'，有時候真的很像一棵樹，甚至沒有人會注意到，可是，樹沒有心，我有心，有感情，只是表現的很冷漠而已。
我的家鄉在平原，家鄉的田野一年四季都很美麗。
春天來了，下過幾場春雨後，柳樹在春風中展開了嫩綠的枝條。小草給大地鋪上了一層厚厚的綠毯。桃花開了，淡淡的清香，吸引來一大羣蜜蜂。小燕子從南方趕來，在田野裏自由自在地飛翔。
夏天，麥子都長熟了，金黃的'麥浪在微風中翻滾。農民們紛紛走向田間地頭，田野裏一派豐收的景象。收割機在田野裏“隆隆隆”地響着，好像給夏天唱了一首讚歌。
秋天，一陣秋風吹過，小樹葉離開了樹媽媽。偶爾看見大雁成羣結隊地向南飛，一會兒組成一字型，一會兒組成人字型，好像在告訴大家準備過冬的消息。
冬天，下雪了，田野裏白茫茫的，樹上、房子上堆積着厚厚的雪。孩子們堆雪人、打雪仗，無窮的歡樂在田中迴盪。
如果我是歌唱家，我要唱出美麗的家鄉；如果我是畫家，我要描繪出美麗的家鄉；如果我是作家，我要寫出美麗的家鄉！
最近我發現我們小區裏樹葉的顏色發生了變化，以前是綠色的，為什麼現在變成了黃色的了呢？我為此感到奇怪，於是，我就去請教葉子哥哥。
我好奇的`問葉子哥哥：“葉子哥哥你好，你們的葉子以前不是綠色的嗎？現在怎麼都變成黃色的了呢？”葉子哥哥回答：“你真的想聽聽嗎？”。我回答到：“是的，請你給我講講吧”。葉子哥哥認真的説：“樹葉就像我們的服裝，我們的服裝到了秋天會統一換成黃色的。由於季節的變化，氣温由高變低，所以我們的服裝也由綠變黃，這也是大自然的規律。”這時我恍然大悟，原來是這樣呀。
我發現每當到了秋天以後，從遠處看那一片片黃色的樹葉就像一片金色的海洋翻滾着、跳躍着。從近處看他們隨着秋風在空中飛舞，然後一片一片的落在地上後又繼續在奔跑，最後都集中在一起像一塊金色的地毯，還嘩嘩作響，真是很美呀！
每當我唱起“時尚只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”這首歌，我就會感動得流下了眼淚。
我很幸福，因為我有一個非常愛我的好媽媽。奶奶告訴我，從小我就體弱多病，特別是三歲那年，更沒讓媽媽省心。我三歲那年，三天兩頭生病，而且總是在半夜發燒，媽媽就只能整夜地陪在我身邊，給我量體温、用冷毛巾放在我的額頭上給我物理降温……第二天一早，就急匆匆地把我背到醫院，看着我在醫院裏受苦，媽媽又要心疼好久，寧可生病的那個人是自己……
媽媽，謝謝您！是您給了我生命，您的.恩情我無法用言語表達。我只能用我的成績來報答您。媽媽，我愛您！
在我家鄉，有一條小河，叫作龍鳳河。
小河宛如一條威武的白龍。河水清可見底，碧綠髮亮。小河的四周有茂盛的樹木。春天，一棵棵柳樹長出綠綠的長辮子。一陣春風吹來，柳樹的頭髮迎風飄揚。樹下有一片嫩綠的`草地，草地上盛開着各種各樣的野花，紅的、白的、紫的，美麗極了！夏天，河水把柳樹姑娘的身影映襯得十分秀麗。清晨，許多阿姨到河邊來洗衣服，小河嘩啦嘩啦地流着，河邊可熱鬧啦！我和爸爸一起打水仗，歡聲笑語組成了一支和諧的晨曲。秋天，河邊是金燦燦的麥穗，一望無邊，農民伯伯都眉開眼笑。冬天，小河穿上了白棉衣，小夥伴們在小河旁打雪仗、堆雪人。
哦，我愛龍鳳河，我愛家鄉的龍鳳河！
我見過許多花草，但我最喜歡的就是吊蘭。吊蘭能夠淨化空氣、美化環境。
吊蘭的葉子又細又長，綠色的葉片上佈滿許多小細紋，正中間有一條較粗的葉脈，就像一條小河葉片兩邊向上微微卷起。吊蘭的葉子一根根、一條條向四面展開，就像綻放的禮花。從中還伸出幾根細長的滕，每根滕的頂端都長着許多小葉片，有的滕上還開着白色的小花。
老師告訴我們，種植吊蘭非常簡單，只要把滕頂端的'葉片全部掐下來，種在花盆裏，再澆點水就可以了。吊蘭的根部非常發達，它們緊緊地抓着泥土，吸收泥土當中的水分和營養，使吊蘭長得生機勃勃，綠意盎然。在陽光照耀下，吊蘭的葉子綠的發亮，就像塗了一層綠色的油彩，好看極了！
我喜歡吊蘭，它不但改善了生活環境，還給我們的生活帶來了樂趣，希望人們能種植更多的吊蘭。
媽媽在陽台中了許多花，其中，讓我最喜歡的花就是那盆長得很茂盛的吊蘭。
那盆吊蘭很好看，它披着一身翠綠的衣服，和很多綠色的長髮。葉子像柳葉一樣尖尖的長長的。
吊蘭的品種有很多，有金心吊蘭，銀心吊蘭等等，吊籃開出的花可好看了，裏面是金色的花蕊，外面是雪白雪白的花瓣。
有一次，媽媽給蘭花修剪的時候，我不小心弄掉了一根枝條，我把這件事告訴了媽媽，媽媽説：“沒事。”我就覺得奇怪了，為什麼會沒事呢？我悄悄的跟了上去，我看見了媽媽用吃過的方便麪盒馬上做成了一個花瓶，她把弄掉的`吊蘭種進去，澆了點水，我當時它不相信會活過來。沒想到，過了幾天奇蹟發生了，弄掉的吊蘭復活了，還長出了嫩芽，我感到不可思議。就去問媽媽，説：“哦！”原來吊蘭的生命力這麼強大呀！
以後，我要好好養活它，再讓他繁衍出更多的吊蘭，我還聽説吊蘭有淨化室內空氣的作用呢！
秋姑娘帶着一身的金黃，邁着輕快的步伐，悄悄地來到了人間。
她來到了郊外一望無際的田野裏。秋風吹來，一片金黃色的稻田，翻滾着金色的麥浪，不時傳來一陣陣清香。這是豐收的季節，農民伯伯的臉上都帶着豐收的喜悦。
她來到了農家小院，樹上的柿子成熟了，秋風一吹，柿子隨風輕輕擺動。遠遠看去，好像一盞盞小燈籠。
她來到了楓樹林。楓樹換上了火紅的衣服。楓葉飄哇飄哇，飄到了地上，好像給大地披上一件禦寒的衣服。
她來到了公園，公園裏菊花開得爭奇鬥豔。紅的'像霞、白的像雪、黃的似金，紅的似火。
她來到我們中間，告訴我們秋天不僅是豐收的季節，也是遊玩的季節。秋高氣爽，我們要秋遊啦！
秋姑娘來到哪，那裏就留下迷人的景色。
在陽光明媚的星期三，老師帶領着我們去碧洲公園的路上，我們經過了一座高大而堅固的大橋。橋下的水時而會有水花，時而會有小水渦，時而會有浪花，漂亮極了！
我們來到曾國藩廣場時，老師説：“同學們，你們跟着大組長到碧洲公園瀏覽半小時後，我們在這裏見面，”聽了大家跟着大組長來到了天鵝湖，裏面的噴水池像花兒不斷的往上“開”，還有幾隻美麗的天鵝，像美少女一樣。天鵝湖的'水，可綠了，綠得好像那一塊寶石，天鵝湖的水，可靜了，靜的讓你感受不到它的流動，天鵝湖的水，可清了，清得可以看見湖底的石子。在路邊上的花草樹木非常茂盛，特別是酸甜的可口柚子，黃澄澄的柚子被雨淋過後更加好看了。當然，還有許許多多美麗的景物。
回到廣場，老師帶我們回學校時，我還在津津有味的回憶着碧洲公園的美景呢！
我養了七條熱帶魚。有六條是三角形的，它們二條一對也就是那二條長得一樣。還有一條是長條狀的，它叫“垃圾魚”。也算是“清潔工”，它專吃髒東西。有兩條是粉色的`，它們倆象二朵粉色的桃花；有兩條是淡藍色的；還有二條有棕色的花紋。那條“垃圾魚”是黃色的。
每次我把魚食放進魚缸裏，那些魚就衝上來，生怕吃不到魚食。
它們的記生可真不好！剛才剛被卡在濾水管子裏，現在還往裏擠。
在魚缸裏還有一棵水草，魚兒們經常在水草中游來游去，快樂地嬉戲，有時還會開玩笑地你咬我一口，我撞你一下地鬧着玩。真是可愛極了！
它們睡覺的時候會一動不動，睜着眼睛好像被凍住了一樣。
我的小魚真可愛！
我喜歡它們，希望它們快樂！
人老了什麼樣的感觸都有，有時候覺得做人好失敗，也好累。為什麼人會有這麼多的喜。怒。哀。樂呢？如果這個世界有上帝，他是否就不會有這樣的感受，是一個無心之人呢。
眼淚有點苦有點澀，沒有用心品嚐，方知其中的痠痛，每一滴淚都是由一事一事的忍耐而來，最後淚流滿面。
是不是不再流淚，不再哭泣就能變得堅強，回答我的是：NO，永遠學不會堅強，只能躲避在虛偽的羽翼之下，獨自添着傷口療傷，不需要安慰與依靠，凡事都一人承擔，悲傷總往心底藏，微笑下是哀愁的.眼，或許是偽裝的技術又進步了，承認自己的脆弱，也承認自己的好強，不願帶給身邊的人傷與痛，走得越遠，心也逐漸變得軟弱，不知自己堅持些什麼，仔細一想原來自己那麼難懂，就像迷一樣，連自己都不知道自己到底在想些什麼。
有一天，小松鼠想把它的小土豆拿來烤着吃。
小松鼠拿出小土豆把它串在木棒上烤。正要吃的時侯，土豆太燙了，小松鼠把土豆扔了出去，小土豆滾下了山坡。小松鼠趕緊去追小土豆。小土豆滾得很快，小松鼠也跑得很快。
小土豆很快就滾到了大象家，大象正在賣力地搬箱子。一不小心，大象踩到了小土豆，一下子就滑倒了。箱子摔破了，裏面的香蕉散了一地。小土豆沒有停止，繼續滾，很快滾到了小兔家。小白兔看見遠處有個圓圓的`黑黑的東西，以為是一隻小老鼠，害怕極了，撒腿就跑。小白兔在跑的時候被胡蘿蔔絆倒了，摔了一身泥。後來，小土豆滾到了小狗家，把小狗家的花苗給壓扁了。小土豆滾得很快。小松鼠也跑得很快，但一直追都沒追上。小松鼠追着小土豆，穿過森林，跨過山丘，一直到很遠很遠的地方……
四把槳，水裏放，遇到禍事就縮頭。壽命長，耐飢餓，背甲殼可入藥。小朋友，你們明白這是什麼小動物嗎對了，就是小烏龜。
小烏龜有一個硬硬的殼。無論它累了、困了，還是遇到了危險，它都會鑽進殼裏。我覺得小烏龜的殼很有特色。小烏龜的殼大約有二十個像餅乾一樣的東西拼成，下頭有棕色的、紅色的、黃色的`組成一個美麗的圖案。
你小看烏龜個頭小，它吃食物速度十分快。每年秋季，無論我仍死蝦肉、豬肉，還是魚肉，它都一兩口就解決了，冬天的時候能不吃不喝。我覺得小烏龜真厲害呀！
小烏龜長了一個又小又細的尾巴。有時候他覺得異常無聊，總是會搖搖小尾巴，真趣味呀！
小烏龜長了兩對又短又粗的足。如果把它放在我手上，它的爪子碰碰我的手，感覺癢癢的，真舒服呀！
小烏龜真趣味！
我要感謝我的父母，他們給了我寶貴的生命，父親的`愛和母親的愛，海洋深處永遠不會回來。他們培養了我，培養了我，教會了我做事的原則和做人的品質。
我記得今天晚上，因為我媽媽感冒了，感覺不舒服，我爸爸不在家，我媽媽應該吃完飯，讓我幫她洗一次碗。我母親病了，所以我做了我應該為她做的事，所以我立即同意了。然而，洗碗並不容易。它讓我的手充滿了油，我很難洗碗。我還得擦桌子和鍋。完成後，我又看了看地板。它充滿了水。我不得不再次拖廚房地板。經過這一切，我感到背部和腰部疼痛。想想看，爸爸媽媽下班回來有這麼多家務要做，多累啊！但是他們洗了那麼多碗，做了那麼多家務，卻沒有在我面前説他們累了。將來，我必須經常幫助我的父母做更多的事情並堅持下去。
想到這裏，我不得不感謝我的父母，他們給了我一個温暖的家，讓我生活得如此幸福！
被關在鐵籠中的小鳥嘰嘰喳喳地吵鬧着，主人給的食料沒吃，水也不喝，雖然關住了它身體上的自由，卻永遠也關不住，它渴望飛翔於天空的，那顆嚮往自由的心，被拴在木樁上的小狗，一直汪汪地哭喊着，主任盛的飯沒吃，肉也不吃，雖然拴住了四肢上的`動力，卻永遠也拴不住，它希望奔跑在大地的，那顆嚮往自由的心，被庇護在父母無微不至關懷下的我們，喋喋不休的地抱怨着，爸媽報的夏令營沒有去，舞蹈培訓也不去，雖然困住我們嬉戲於原野的追逐，卻永遠也困不住，我們希冀追求自己夢想的，那顆嚮往自由的心，啊，親愛的爸爸媽媽請你們不要再溺愛你的孩子，，請你給他們一片屬於自己的，自由的天空，讓他們無拘無束的去追逐夢想吧，請你們放開緊牽他們的雙手，讓他們放手一搏吧，創造屬於自己美好的未來。
秋天的田野像金色的海洋，楓樹的葉子紅紅的像一枚枚郵票，輕輕地，飄落下來。小草在土地裏展開了笑臉，果園的果樹長得果子成熟了像紅紅的小燈籠。菊花小精靈在秋天裏快樂的跳舞。
農民伯伯忙着收果實和糧食，小朋友們在廣闊的田野上放風箏和捉蟋蟀。森林裏的樹葉沙沙的發出響聲，從遠看去的田野上美麗的是漂亮的。家鄉的`氣味是多麼的香是多麼的甜，山裏的山泉水一到秋天就滴滴答答的唱歌。
我愛秋天，我喜歡秋天，美麗的田野我喜歡，美麗的田野像一道道彩虹，秋天真美啊！
我最喜歡的文具是一支普通的自動鉛筆。她是我8歲生日的時候同學送給我的。
她的筆桿是深粉色的，有點微紅，上面有很多淡粉色的.愛，羞澀的藏在裏面。最引人注目的是她的文字，看起來像一個嵌有“珍珠”的小金冠，在陽光下閃着金光，非常漂亮！整支筆就像一個戴着金冠的公主，很吸引人。
我很喜歡這支自動鉛筆，就用紙板做了個小文具盒，放在最顯眼的地方。每當我想用的時候，就從筆盒裏拿出來，按下“珍珠”，只聽“啪”的一聲。有一次筆芯從她嘴裏“吐”出來，讓我寫。當我寫作時，我的自動鉛筆像芭蕾舞演員一樣在紙上跳舞。用完後小心放回筆芯，因為她很脆弱！她不同於其他鉛筆。普通鉛筆厚的時候要刨，但是她不用。筆芯用完了，就打開她的筆，插一根細筆芯，很方便。
雖然我現在三年級，鋼筆已經取代了鉛筆，但這並沒有改變我對她的愛。我愛這支自動鉛筆，我會永遠珍惜她。
星期天的上午，小紅和小明在家裏做完了作業，沒事幹，説：“我們去活動活動吧！”小明迫不及待地答應了。
小紅拿着跳繩，小明抱着足球來到草坪上，看着藍藍的天上飄着朵朵白雲，唱起了動聽的'歌：白雲白，藍天藍，好像海里飄帆船……
小明説：“小紅，我們來比比賽，看誰踢的球最多。”小紅説：“比就比，誰怕誰呀！”小明自信地走到足球旁，開始踢球了，小明使出全身的力氣一口氣踢了幾十個，輪到小紅了，她沒踢幾個，球就落地了。小紅説：“這是你的強點，我們比跳繩吧！”“好啊”“我先跳！”小紅説。只見她兩手揮動跳繩，繩子像大風車一樣呼呼地轉。她雙腳輕輕一抬，繩子人縫隙裏穿過，非常優美。小明跳了一會兒，跌了一跤。小明説：“你有你的優點，我有我的長處。我們都沒有輸。”
他們都非常愉快，要回家了，他看到藍天更加藍，陽光更加燦爛，心情更加快樂。他們倆把笑聲灑滿一路。
正月十五，是中國最傳統的節日，正月十五吃又黏又甜的湯圓兒，放孔明燈，猜燈謎。
在元宵節這一天，我們一家去老姑家過元宵節。老姑家吃餃子，也吃湯圓，我們又聊天有吃飯開心極了！晚飯後我們爬在老姑家有大又亮的'玻璃窗上，就在這時，青銅廣場北面響起了禮花，沒有幾 時煙花結束了。
我們的心，只好到大電視前，坐在沙發上看起來元宵節晚會。
大人們又説又笑，孩子們在玩耍小遊戲，我霎時間，覺得整個東勝城都充滿歡樂，不論在哪，在牆角都充滿了歡樂。
夜深了，我們該各回各家了，我們又順路去了鐵西體育中心逛了美食一條街，正好，那天也是情人節，爸爸給媽媽買了一束玫瑰花，媽媽笑了。
元宵節就這樣的過去了，在這裏我祝同學們元宵節快樂！
在人們的生活中，有運用過花泡茶，如：茉莉花茶，玫瑰花茶，菊花茶等，花茶性微涼、味甘、入肺、腎、經，有平肝、潤肺養顏之功效。人們還運用花來泡酒，如：用月季花泡酒，用桂花泡酒，用黃桷蘭泡酒，月季花酒具有活血調經、散毒消腫之功效，桂花酒具有健脾胃，助消化，活血益氣之功效，黃桷蘭酒具有風濕骨痛，消化不良，蚊蟲叮咬之功效。
花還有很多品種，有白蘭，水仙，仙人掌，百合，山茶花……。你數都數不清。這些花會根據不同的品種，生長出不同的顏色，有紅色的`、白色的、綠色的、黃色的等等。當然，花也會根據不同的品種，散發出不同的味道，有的花則是無味的，甚至有一種奇怪的花，還會散發出腐屍的味道。
花對人類還有巨大的作用。比如可以根據花來判斷時間，牽牛花張開了小喇叭時，就是凌晨四點；薔薇花開時，就是凌晨五點左右；睡蓮開花時，就是七點左右；午時花開了，自然就是中午十二點。還有很多，我還沒有一一説完呢！
今日媽媽從外面買回兩瓣大蒜讓我種，我瞧着這個，看着那個，不明白該怎樣種。就不由自主的問了一句：“這麼圓怎種啊”。媽媽笑着説：“試試看”。
我就用一個杯子裝了些土，把它們放在這個用杯子做的.花盤裏。
看着它們乳白色的皮膚，肩挨着肩，緊緊地擁抱在一齊好像一個合睦共處的大家庭。種上了大蒜然後澆一點水，最終發我對大蒜説：“大蒜啊，天暖了，快快發芽吧”！
第二天一放學回家我就跑去看大蒜，啊！大蒜早己發了芽，嫩而綠的芽立在土壤間。那嫩綠的小芽像一對雙胞胎，可愛極了！我保佑這株大蒜能好好成長，長大後健康地立在那裏
大蒜已經長得很高了。我拿起花盤左顧右盼，左瞧右瞧，最終我把大蒜撥了下來，把士壤仍然放在那裏。
當天晚上我們全家吃了一頓大蒜肉片，那可真美味啊！其實全是大蒜的功勞，以後再多種幾株
那可不能再被吃掉了。
在一個陽光明媚的下午，小熊、小兔、小象一起來到小松鼠花花家給她過生日。
小熊送給她的生日禮物是剛從蜜蜂大嬸那買來的蜂蜜，小兔送給她的生日禮物是剛從爺爺家拔出來的胡蘿蔔，小象送她的生日禮物是幾個大氣球。一打開禮物盒的蓋子，幾個又大又紅的氣球飛到了屋頂上。小象説：“哇，如果它不動的話，那就像是貼上去的一樣。”
就在這時，門鈴響了，花花高興的.喊着：“媽媽回來了，買大蛋糕回來了。”她把門一打開，氣球一下子全飛上湛藍的天空上了，越飛越遠，越飛越遠，最後就在這湛藍的天空上消失了。花花高興地喊道：“大氣球會飛，大氣球會飛。”
就這樣，她們度過了一個快樂地下午。
爸爸從草坪上採摘了一棵小吊蘭。吊蘭能夠吸收空氣中的有害氣體，有淨化空氣的作用，爸爸打算把它栽種起來，放到我的房間。
爸爸找來一個透明的塑料瓶，切成兩截，把下頭的一截裝滿水，再把吊蘭放進去。
剛採回來的吊蘭的根芽是嫩綠色的，僅有二、三毫米長，像一個害羞的'小姑娘，好奇地看着四周。
過了三天我驚奇地發現吊蘭的根長長了，有一釐米，顏色也變成白色，彎彎的，前端是尖的，像小象剛長出的牙一樣。
第十天，吊蘭的根已經長的很長了，有十釐米左右，幾乎觸到瓶底。
一個月過去了，吊蘭長出了許多的根，有的長，有的短，有的是彎曲的，有的是交叉的，顏色也變成白中帶一點淡綠。透過光線，還能夠看見根上頭長了一層細細的絨毛，看起來十分嬌嫩，真是太漂亮了。
植物能長出美麗的花朵的翠綠的葉子，沒想到它的根也是如此美麗。
經過觀察，我發現吊蘭生長需要陽光、空氣和水，有時並不需要土壤。
有一年的寒假裏，我睡覺打呼嚕特別厲害，爸爸媽媽害怕了，第二天早上，爸爸媽媽連忙把我送到了齊魯醫院。
到了醫院醫生説：“需要做手術和住院！”聽了這句話我想：“要動刀，還要流血，”就不寒而慄渾身發抖，媽媽對我説：好孩子，醫生有一種仙藥吃了就會睡着，等你醒了就全好了，聽了這句話我才安靜下來。
最開始兩天還極為聽話，但到了第四天早晨，馬上就要做手術的時候，我嚇得大汗淋淋，當醫生把我推到了手術室門口時我差點從手術車上跳下來。媽媽對我説：“兒子，你是最勇敢的！媽媽相信你。”看看媽媽的眼神，我就像一隻小船看到了明亮的燈塔，心裏一下子充滿了勇氣。一個小時之後，我出了手術室，我克服了我的恐懼，我的手術成功了，因為我記住了媽媽對我説的`話：“兒子你能行！”
現在就讓我用温柔的心情擁抱媽媽，告訴她：“媽媽，您是我生命中航程的燈塔和太陽，給我指引方向，賜予我力量。”
幾天前，我在水裏泡了兩顆綠豆。那兩顆綠豆在水裏悄悄地動，並且兩顆綠豆總擠在一齊。這讓我覺得十分好奇！
泡綠豆的第二天，我在陽光下仔細地觀察它們，發現它們把帽子摘了，露出了光禿禿的頭，慢慢地，它們的衣服全脱光了，露出了嫩嫩的小芽。我心裏有一種説不出的高興。
過了幾天，我發現它們的芽長得都快要纏繞在一齊了。但它們的芽一齊一伏的，芽越到底部越細，並且到底部的芽上還長滿小軟刺一樣的小東西。
漸漸地，綠豆的上部長出了小葉子。這讓我很驚訝！在水裏泡着的種子也能長出葉子來。我還發現綠豆上頭還有細細的`小芽支撐着葉子。葉子表面是鼓鼓的，裏面卻是空心兒的。
又過了幾天，葉子上頭竟然真的長出了綠豆。綠豆好像對我説：“多謝你讓我長大了。”我的心裏別提有多激動了。
經過這次實驗，我觀察到了綠豆成長的過程，體會到了觀察帶給我的歡樂！
每個人都將經歷成長，成長有好也有壞。有時候你會覺得成長是一件十分煩惱的事情，因為越長大，你可能知道的東西或事情越多，你就更會顧及得更多了。
這樣比起來，我還是不願意成長的，我更加願意待在國小的時光中。可自己又身不由己，必須服從“成長”的命令！
當然，在成長的過程中，也會經歷許多讓你開心、困惑、傷心等事情。在工作中，比自己職位高的人，可以叫你幹什麼就幹什麼，而這些事情，有些是你不想幹的，但是你拒絕不了，這種無可奈何着實讓人煩惱。
但只有成長，我們才會懂得如何更好地適應這個社會，懂得寬容和換位思考，更懂得了要有一份孝敬長輩的'心！
成長呀！其實是一種境界，有了它，人才能更加得完美。若沒了它，人在這個世上又有何意義呢？它讓我明白了自己的命運，不在他人的手裏，而是掌握在自己的手中！
感受親情和親情是多種多樣的，母愛是無私的。有一次，我們剛放學，天空烏雲密佈，風吹落了幾片樹葉。我停下來等了很長時間。校園裏的學生幾乎都走了。這時，一個熟悉的身影模糊地出現在我的眼前。是我媽媽！我跑過去，激動的.淚水從我臉上流了下來。我媽媽看見了我，緊緊地擁抱了我。雨傘掉到了地上。我媽媽穿上我的雨衣，拿起雨傘為我擋雨，但她渾身都是雨。立刻，我的鼻子感到很酸，我又大哭起來。淚水像泉水一樣從我的眼中湧出。
當我到家時，一個問題出現在我的腦海裏。原來這就是所謂的親情。我覺得自己像一朵盛開的花。我的母親只是兩片綠葉，保護我免受風雨。她對我沒有遺憾。
我媽媽為我們付出了這麼多。我們能給母親的最好禮物是努力學習。我真誠地希望每個孩子都能用心感受親情，同時學會感激父母。
學問齋