在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的二年級下冊作文，歡迎閲讀與收藏。
日子混得真快，一眨眼就要考試了。按平常的習俗，考試總是在星期一開始。所以，考試前兩天就是學生最痛苦的時間。
早上，天剛剛亮。如果是平常的星期六，我還會在被窩裏做美夢。但是，今天一早，老媽便凶神惡煞地走進我的卧室，大喊一聲：“快起牀，太陽曬屁股了，快起來複習！”我睜開朦朧的雙眼，向老媽臉上一望。這一望不要緊，差點沒把我嚇死。老媽歪着個嘴，兩眼只瞪我。她和平時的`媽媽相比，簡直就是判若兩人。我知道，如果我不聽話，那會有什麼下場。所以，我一咕碌穿上了衣服，走進餐廳。吃了早餐，我便開始複習。
大概11點的時候，媽媽接了個電話後，説是要去姨媽家，把我丟在了家裏。臨走時，她又説了句：“複習好呀！”我聽見門關的聲音，便大笑了起來，心想：終於自由了！這時，還在牀上睡着的老爸聽見了，大聲説道：“你別以為你自由了，這裏還有我呢！”我像被冷水潑了一下似的，快樂感全沒有了。爸爸把我叫到他房間裏，讓我在他的房間裏複習。我猶如進了牢房，一點自由也沒有了。平時老爸對我的要求就很嚴，今天他的嚴格好象翻了倍了，對我特別的嚴。我複習時小心翼翼，生怕被他“鑽了空子”。終於，熬到了15點，快把我熬成了“阿香婆”，他才放了我，讓我去電腦上打字。
我感到非常鬱悶。為什麼大人們平時對我們就對待一個花瓶似的，生怕我們出了問題。但是，在這時候卻都發起威了呢？我想了半天，終於明白了。大人們都希望“望子成龍”，所以……但是，這樣卻犧牲了我們的快樂。哎，難道沒有一舉兩得的辦法嗎？
小蟲子、小螞蟻和蝴蝶是好朋友。一天早上，他們正在草地上散步，忽然，他們發現了一個雞蛋殼。
小螞蟻靈機一動，説：“要不我們來用這個雞蛋殼做一個蹺蹺板玩吧。”“好呀！”小蟲子和蝴蝶回答。於是，他們齊心協力搬來一塊木板，把木板放在蛋殼上面，再用泡泡糖把木板黏在蛋殼上，一個蹺蹺板就做好了。開始玩了，小蟲子和小螞蟻坐在蹺蹺板上，小蝴蝶負責加油。蹺蹺板一會兒往上蹺，一會兒往下蹺，一會兒又往上蹺……
真好玩！玩了一會，小蝴蝶説：“我們做個熱氣球，你們坐在裏面，我帶你們去旅行吧！”“好哇，我們怎麼沒想到呢？”小蟲和小螞蟻説。就這樣，他們找來一塊布和幾根蜘蛛絲，做了一個熱氣球，藉着風力出發了，他們飛過小河，飛過大山，還飛過樹林……就在他們玩得正開心時，豌豆般大的雨點落下來，嘩啦嘩啦地作響，他們一下子找不到避雨的地方，這可怎麼辦呢？正在他們急得不知所措的`時候，小蟲子説：“我們來用雞蛋殼擋雨吧！”大家沒有別的辦法，就把雞蛋殼從熱氣球上拆下來，用來擋雨。他們覺得沒意思，就在雞蛋殼裏講着自己的故事。他們聊着聊着，雨停了，月亮姑娘爬上了樹梢，星星寶寶們眨着小眼睛，他們用蛋殼做了個搖籃，用一片葉子當被子，甜甜地睡着了。
不管遇到什麼問題，我們都要樂於思考。
一天，天剛剛泛晴，愛美猴來到湖邊，想照照自己梳粧打扮一下，清清的湖水，倒映着愛美猴的影子，真好看。
突然，一條小魚遊了過來，打破了愛美猴的影子，愛美猴見了生氣的説：“你這條魚真討厭，你沒看見本小姐正在照鏡子嗎？”。小魚聽了也生氣的説：“你家難道沒有鏡子嗎？再説了你也長得不好看，你沒看見這片湖水都是我們小魚的天下嗎？”這下好了，愛美猴聽了氣得火冒三丈，隨手拿起一塊大石頭，狠狠的向小魚砸去，小魚見了趕緊一溜煙的遊走了，愛美猴在岸邊更加氣得又蹦又跳。這時，一羣小鴨從愛美猴前面快速的遊過，愛美猴看見小鴨遊得很自在，受到啟發想：我也可以跳到水裏去把那可惡的小魚給抓上來呀。愛美猴想着就跳下去了，只聽見“咕咚、咕咚”，愛美猴大口的喝水往下沉，並喊着救命......，不一會，只看見湖面上泛起的`水泡泡了。
小鴨子們聽到喊聲，急忙遊了過來，用其小翅膀想救取愛美猴，但愛美猴相對小鴨實在是太重了，小魚聽到喊聲，趕緊喊上小夥伴們遊了過來，用背托起了愛美猴，愛美猴終於被救上岸了。愛美猴在醒來後對小魚、小鴨們説：“對不起，謝謝，謝謝你們救了我。”小魚、小鴨們説“不用謝，誰遇到這樣的情況都會這樣的。”
從那以後，愛美猴和小魚變成了真正的好朋友，每天快樂的在一起玩。
春天來了，春水迴環，春氣瀰漫，春樹萌芽，春花怒放，鳥兒們都輕快地讚頌着迷人的春景，森林裏的小動物決定開一場運動會。小熊貓來到運動場，看見許多小動物在訓練，小熊在練習投球、小兔在練習跑步，大家都在刻苦地練習，小熊貓想：“這些運動都很簡單，根本就不用練習，我也要參加運動會和它們比一比。”
小熊貓到大象裁判那去對它説：“我也要參加運動會。”大象裁判説：“你有什麼特長啊？”小熊貓自信地説：“我樣樣都行。”大象裁判意味深長地望望小熊貓，同意了。
首先開始的是游泳比賽，一聲槍響，小青蛙縱身一躍跳入水中，不一會兒小青蛙已經游出了一段距離，小熊貓才剛剛下水。
接着小熊貓又和小兔子比賽跑，一聲令下，小兔子飛一般地跑了出去，而小熊貓在後面吃力地跑着，一不小心還摔了一個大跟頭。
比賽完賽跑小熊貓又和小鹿比跨欄，小鹿很輕鬆地躍過欄架，而小熊貓卻怎麼也跨不過去，只好從欄架下面鑽過去。
小熊貓很不服氣，又和小熊比投球，小熊拿起球一下子投了很遠，小熊貓自知投不過小熊，兩腿一軟，一屁股坐在了地下。
小熊貓還是不服氣又要和猴子比爬樹，小熊貓哪裏是小猴的對手，轉眼之間小猴已爬到了樹頂，而小熊貓才爬到樹的`一半高。
比賽結束了，大家都得到了獎狀，小熊貓卻什麼也沒有拿到。大象伯伯語重心長地對小熊貓説：“做任何事情都要量力而行，不可能不勞而獲的。”
我喜歡的水果
我喜歡的水果可多了，有蘋果梨子，香蕉，草莓，其中我最喜歡香蕉。香蕉長得像個彎彎的小月牙，還像一艘小船。果皮是金黃色的，果肉的顏色也是金黃色的。果肉甜甜糯糯的，果肉裏面還有很多一粒粒的小黑子，像一粒粒小芝麻。把它的皮剝開，就像一個小公主穿着草裙在跳舞。成熟的香蕉又香又甜，還很軟，而且還很有營養，聽説香蕉老人小孩吃了特別好。我喜歡吃香蕉！
我喜歡的水果
我喜歡很多種水果，不過我最喜歡的是葡萄了。
它有的顏色紫瑩瑩的，活像一顆顆珍珠呢！把它串起來，好像一串串珍珠項鍊呢！你扒開它的皮，嘗一嘗你會越來越想吃，葡萄酸酸的.、甜甜的。葡萄的用途非常多，比如葡萄富含很多的維生素，還可以解渴呢！
我喜歡的水果
我喜歡的水果有蘋果香蕉、梨，但是我最喜歡吃的還是西瓜,因為西瓜清涼可口,能給人們去火。胖乎乎的大西瓜，它穿着一身大大的“綠色的大衣”，還打着幾條“長長的黑色的領帶”。一切開，那紅紅的果肉香噴噴的，裏面還有瓜了似的小籽兒。讓你迫不及待的想吃一口，拿起一塊，大口大口的吃了起來，真甜啊！我喜歡吃西瓜。
我最喜歡的水果是橘子
我喜歡的水果有蘋果香蕉、梨，但是我最喜歡吃的還是橘子,我橘子黃中帶綠，頭上還帶着一頂綠帽子，它 的形狀是圓溜溜的，像一盞盞小燈籠，真可愛。我湊近一聞，一股酸溜溜的香味迎面撲來。我忍不住保開橘皮，數了數，一共有十來片橘瓤，我掰下一片橘瓤放在嘴裏輕輕一咬，一股甜中帶酸的汁水直往嘴裏淌。
對於狼，大多數的人都會認為，狼是可怕的，殘忍的，不過，我認為狼是友善的，聰明的，我們大家應該保護他。
雖然大多數關於狼的成語，諺語，無論是中國的，還是外國的，有很多很多，，不勝枚舉，都可以看出狼在人們心中的形象-----狼殘食弱小，甚至危害人的生命，為什麼不殺。再説，人才是地球的主宰，我們無愧於高級動物的稱號，怎麼能讓狼在我們頭上作威作福呢？而且，人類在幾千年以來，馴服了很多動物，就連獅子，老虎這些稱之為“王”的野獸都被馴服了，為什麼狼就沒有呢？
對於以上觀點，大多數人持贊成的態度，但我卻有質疑。首先第一點，從字面上去理解，狼，是由“犬”和“良”組成，意思就是狼乃良犬也；第二點，從蒲松齡的《狼》中，我們不難發現，狼以自己的死，去換取孩子的生，你難道不為之所感動嗎？當然，你會説保護自己的孩子是動物的本能，但請你不要忘記，狼在保護幼崽的時，所表現出來的智慧，連身經百戰的老獵人都躲了過去呀！
我聽過這樣一則故事：在一個山區裏，一對夫婦和兩個孩子住在一個小木屋裏，還收養了一隻狼。有一天，這家的一個孩子打翻了家裏的`油燈，熊熊烈火吞噬了小木屋，狼在這千鈞一髮之際，奮不顧身的衝進小木屋，救出了孩子，自己卻被大火燒傷了。這故事不足以表現出狼的善良與友善的精神啊！
我們現在還要獵狼，難道你們忘記了凱巴伯森林的悲劇嗎？總而言之，我們要從狼的身上學到忠城，智慧，團結，還有，像觀察狼一樣，任何事物都具有兩面性，關鍵是要從中學到好的一面，還要去發揮自己的主觀能力，積極的去探究，去思考，去發現，去收穫！
【學習目標】
１、樂於探究，能發現詞語的結構特點。
２、能獨立識字，區別形近字，能正確、流利、有感情地朗讀詩歌。
３、通過口語交際調動學生參加討論的積極性，培養學生分析問題解決問題的能力。
４、能向大家展示自己課外學習所得，展示與同學合作辦的牆報、以及其他有關記錄“六一”活動的內容。
【課前準備】
１、課堂小練習。
２、生字認讀卡片。
３、“辯論會”的`活動主題牌。
【教學設計】
〖我的發現
引導學生髮現六組詞語的共同構詞特點：重疊形式相同；都是由兩個意思相反的詞構成的。
１、請學生自由讀詞語，説説這些詞語有哪些相同之處，再讀讀這些詞語，注意把握這些詞語的朗讀節奏。
２、照樣子説詞語：
大大小小──（大小） 多多少少──（ ）
深深淺淺──（ ） 高高低低──（ ）
長長短短──（ ） 粗粗細細──（ ）
〖日積月累
１、讀讀認認：
⑴ 自由練讀四組同偏旁的字，説説每一組中的字有哪些相同之處。
⑵ 讀讀生字組成的詞語，想想這些字詞的意思。
⑶ 通過組詞的形式，認讀記憶八個生字。
⑷ 採取多種形式鞏固識記。
２、我會填：
⑴ 看題目，説説這道題要我們幹什麼。
⑵ 仔細讀讀每一組字，説説你有什麼發現。
⑶ 獨立完成練習。
⑷ 四人小組交流互改，有不能確定正誤的，提出來請老師或同學幫助。
３、我會讀：
⑴ 自由練讀。
⑵ 説説你讀懂了什麼？（引導學生懂得愛護公共設施，人人有責）
⑶ 提出不懂的問題，集體討論解決。
⑷ 交流該怎麼來讀這首詩，再自由練讀。
⑸ 賽詩會──年誰讀得最好。
4月4日是中國傳統的節日——清明節，我們全家回到了我的家鄉——英山。我想大家也想知道我的家鄉是個什麼樣子的吧，那我來為大家介紹一下吧。
英山是一個美麗富饒的小縣城，被稱為“綠茶之鄉”。一進入英山的境內，您就會看到一個大大的廣告牌，上面寫着：“綠茶之鄉歡迎您”。公路兩旁，羣山連綿起伏。到了英山的郊區，映入眼簾的是一片片綠油油的茶園，現在正是採摘茶葉的季節，茶園裏到處都是忙碌地農民伯伯，不遠處，有一片片綠油油的.小麥和一片片黃燦燦的油菜，一陣微風吹過，油菜花香芬芳撲鼻，小麥也隨風起舞，就像一個個綠衣姑娘保護着田野裏豐收的果實。
我的家鄉有山有水，還有兩個有名的森林公園風景區呢：那就是吳家山和桃花衝。你們去過嗎?那裏羣山環繞，樹木茂盛，還有漂流呢!這個季節，正是鮮花盛開，有映山紅、蘭草花，還有各種我叫不出名字的野花，放眼望去，綠油油的樹木和各種顏色的野花，畫出了一幅優美的山水畫。
我的家鄉變化可大了!原來這裏都是一座座破舊的房子，現在都變成了一幢幢高高的樓房;原來到處是一條條狹窄的小路，現在都建成了一條條寬闊的柏油路;街道兩邊都是一排排豪華的商店。
我希望我的家鄉以後能像北京、武漢一樣大，到處建起一座座立交橋，川流不息的汽車在寬闊的馬路上行駛，人們的生活更加富裕……
聽了我的介紹，你們是不是想來英山了?想來就趕緊來吧，坐着車，你們還可以欣賞沿途美麗的田園風光。到了這裏，你一定要告訴我一聲，熱情好客的我一定等着你，給你做一個好導遊。
我家養了一隻可愛的小白兔，他的名字叫貝貝。
它的毛柔軟得像一團白緞子，又細又密，身上就像穿着雪白的皮襖，在燦爛的陽光照射下，像一堆閃閃發光的白棉團，美麗極了！那圓滾滾的尾巴躲在絨毛裏，不仔細地看，還不容易發現。它的腦袋很小，兩隻長長的耳朵像兩把大扇子插在頭上，只要有一點動靜，那對耳朵就會不停地前後擺動。它的眼睛特別漂亮，小玻璃球那麼大，紅光閃閃，就像鑲嵌在白玉里的紅寶石；它還有一張惹人喜愛的三瓣嘴，上面兩瓣，下面一瓣。嘴裏長着兩顆大門牙，咬起東西來可厲害了；嘴的兩側還有幾根細細的鬍鬚，它總是把那兩隻長長的耳朵豎得直直的，顯得十分神氣。
它的'前腿短小，後腿長而有力，時常彎曲着，走起路來蹦蹦跳跳的，蹲在地上一動不動的時候，像棉花糖，又像雪球。我給小白兔做了個家，把小白兔放進去，它左蹦右跳，彷彿比吃了蜜還甜。小白兔最愛吃白菜、蘿蔔，每當我向它們投青草時，它總是樂得手舞足蹈，貪婪地吃着，還發出"嘖、嘖、嘖"的叫聲，彷彿在對我説："謝謝你，這嫩草可真香呀！"吃完青草，它們就美滋滋地躺下，安詳地閉上眼睛。
我愛你——小白兔，你是那樣充滿生氣，天真可愛！你給我童年帶來了無盡的快樂和遐想！
我的家鄉是風景美麗、物產豐富的鳳凰城，但是我最喜歡的是鳳凰廣場的“音樂噴泉”。
那裏有一個音樂噴泉，晚上7點整，鳳凰廣場的音樂噴泉就會噴出很多濕漉漉的水珠來，就像一個個小精靈出現在眼前。
那五顏六色的霓虹燈在水珠上，美麗極了！有時候水珠從矮到高，排起來，隨着音樂此起彼伏。
7點半噴泉就停了下來，孩子們依依不捨地回家去了。
我喜歡音樂噴泉，我也愛鳳凰廣場。二年級語文下冊第三單元作文300字
今年，爸爸帶我到鄉下奶奶家玩，那是我們的家鄉，一個風景優美、山清水秀的好地方。鄉村的空氣很濕潤，村邊有一條奔流不息的小溪，溪水清澈見底，走近岸邊，還可以見到在水裏暢遊的魚兒呢。岸邊草地上的.石頭圓溜溜的，非常光滑，扔到水面上，現出了一圈圈的波紋。
“嘰嘰嘰”藍天上有幾隻小鳥讓我抬起頭來看它們，它們一會兒貼着水面飛了起來，
一會飛到電線杆上，嘰嘰喳喳地叫着，好像在歌唱。一會兒飛到大樹上猛地啄起樹枝來，好像是在歡迎我們的到來。
突然，山上有幾個小孩子走下來，有些小孩子調皮地拿沙子偷偷的撒在別人的身上，有些孩子拿着子彈槍射其他的小朋友，有些調皮的小孩子嘴裏含着樹葉都能發出清脆的歌聲。他們在山上盡情的遊戲，歡笑。那笑聲迴盪在山村裏，多麼熱鬧啊！
多麼快樂的鄉下兒童啊！多麼美麗的家鄉啊！
前些天，才上託兒所的表妹問我，狼是不是都那麼壞？我當時語塞，只好告訴她，每個東西都有好和壞的一面。只有3歲的妹妹還聽不懂我的話，而她的這個問題卻引起了我的深思。
狼的出現，是動物界的一大奇蹟，是生命交響樂中最富華彩的樂章。它不能像羊一樣在草地上安然自在地吃草，它是以別的生命為生命的猛獸。兇殘是大自然賦予它的天性。問題就在這兇殘之中，又滲透着睿智的'成分。因此，狼只在人類心中留下了兇殘的印象。
狼是最能大恨和大愛的動物。若是某個牧場主人把他的幼崽抓走，半夜，它就會叫上它的“哥們兒”把那個人的羊全咬死。它們這樣做，與其説是對那家的恨，不如説是對子女的愛。當狼的子女受到威脅時，它們會千方百計地加以營救。如果一死能換眾崽之生，它們會毫不猶豫地選擇死亡！
我曾聽過一個悲慘的故事。
從前，有一個獵人追着一隻帶着三隻幼崽的母狼（本來母狼可以逃走，就是舍不下它的三個子女）。追過一個山丘，它發現三隻小狼的蹤跡奇蹟般的消失了，只有母狼的蹤跡還十分清晰。腳印把獵人引到狼窩。他用刀捅死了母狼。但他仍然沒有發現三隻小狼。
原來，母狼把小狼藏在公牛糞堆裏。母狼在生死關頭一定做了激烈的思想鬥爭，最後它決定把生的希望留給後代，把死的危險留給自己！它用尾巴掃掉了小狼的蹤跡。可憐天下父母心！誰想到還有比狼更加狡猾的獵人。它的死並沒有扼止那顆貪婪殘暴的心！
其實，狼真正的敵人只有一個，就是我們人類。如果真能像草原民間故事講的那樣，喝了聖水以後會茅塞頓開，能聽懂九種語言，那麼你一定會聽到狼發出的悲歎：“既生人，何生狼？！”
一個晴空萬里的早上，小螞蟻、小蟲子和小蝴蝶約好一起到草地上玩。小螞蟻發現遠處有半個雞蛋殼，圓溜溜、光滑滑的，就像半個大大的西瓜。
小螞蟻説：“我可以把雞蛋殼變成一個蹺蹺板，讓你們樂一樂！”於是，它找來了一塊木板，小心翼翼地把蛋殼翻過來，把木板擱在蛋殼上。這時，蛋殼真的`變成了一個蹺蹺板。小螞蟻和小蟲子迫不及待地爬了上去，小蝴蝶在一旁當啦啦隊，為它倆加油助威。小螞蟻和小蟲子一上一下，玩得可開心啦！
小蝴蝶説：“天空那麼藍那麼大，我帶你們去看看吧！”於是，小蝴蝶找來了一塊長長的布和四根繩子。它用繩子把布綁在蛋殼上，這時，蛋殼變成了一個熱氣球。小螞蟻和小蟲子激動地坐進熱氣球裏，微風吹過，熱氣球居然飛了起來。小螞蟻和小蟲子興奮地大聲呼喊：“天空真的是太漂亮了！”
到了下午，天空烏雲密佈，下起了傾盆大雨。這下可糟了，沒有雨傘可是個大問題，三個小夥伴都不想被淋成落湯雞。小螞蟻急中生智，小心翼翼地把蛋殼翻過來，蛋殼又變成了一把巨大的雨傘，為小夥伴們遮風擋雨。三個小夥伴躲下“雨傘”下，一邊躲雨，一邊聊天，熱鬧極了！
天黑了，小夥伴們都有點疲倦了。小星星眨着一閃一閃的眼睛，好像在説：“該睡覺了。”於是，小螞蟻找來了一片葉子，把它當作被子。小螞蟻、小蟲子和小蝴蝶都躺進了蛋殼裏，大蛋殼又變成了舒服的搖籃，把它們搖進了甜美的夢鄉。
這真是一個神奇的雞蛋殼，這更是有趣的一天！
今天，我和媽媽去了獅子山公園。
秋天的獅子山還是一片翠綠。抬眼望去，清澈的湖面上倒映着層層疊疊的綠，彎彎曲曲的山路伸向遠方，我被這美麗的景色深深地吸引住了。
我們走在山間的小路上，呼吸着山林裏清新的空氣。山路兩旁綠樹成蔭，小鳥在枝頭唱着歡樂的歌，風兒輕輕拂過枝頭，用樹葉彈奏出優美的“琴聲”，為鳥兒們伴奏……
走着走着，我發現草地上有一根枯樹枝在移動，咦，樹枝怎麼會動呢？我好奇地蹲下來，仔細一看，原來是一隻竹節蟲啊。這隻蟲子無論是顏色還是形狀都和枯樹枝一模一樣，我差點兒就被它蒙過去了。為了能夠更仔細地觀察它，我找來一根細細的樹枝把它挑了起來，喲，它的頭還是三角形的呢，兩條前腿內側還有一些黑白花紋。它用力地蹬着前腿，在樹枝上爬來爬去，那樣子真可愛啊！我想：這次登山之旅總得帶回去一些紀念品吧，不如就把它帶回家吧。我忙問媽媽要了一個塑料袋，把竹節蟲裝了進去。
竹節蟲一進到這陌生的.環境裏，害怕急了，立刻忙亂地蹬着腿想往外爬，可是塑料袋太滑了，它剛爬一步又滑了下去，所以它顯得更緊張了。看到這個情景，我的心就像被刀刺了一下，我想：如果是我被比自己大幾倍的東西關到一個陌生的環境裏，那我會怎麼樣呢？於是，我輕輕地把竹節蟲從塑料袋裏拿出來，小心地放回草地上，對它説：“這裏才是你的家園，快回家吧！”竹節蟲可能是受驚了，一動不動地趴在草地上，好像在對我們説：“我是一根枯樹枝！我是一根枯樹枝！”看到這裏，我忍不住哈哈大笑起來……
回家的路上，我對媽媽説：“雖然這次登山之旅我沒有帶什麼紀念品回家，但是我覺得讓竹節蟲重返家園是一件最有意義的紀念品！”媽媽笑了。
從我出生那天起，見到我和爸爸的人都説我和爸爸長得一樣，就是我比爸爸長得“帥”一些而已。爸爸很愛我，總是在生活上對我體貼入微，對我疼愛有佳。
爸爸是一名普通的火車司機，他的工作總是很辛苦。經常是晚上在我們都已經睡覺的時候出車，而且是一工作就是十多個小時，但他在工作上總是兢兢業業從來沒有出過錯，就在去年還被評為了單位和整個路局的先進，我真的為他驕傲！
前幾天我正在家裏，爸爸打電話來説他開的火車就停在家附近，他讓媽媽帶我到那讓我看看他開火車的樣子。我很快就到那了，由於火車太高了，爸爸把我抱了上去。我對哪裏都充滿了好奇，爸爸就拉着我的手一點點給我講火車頭裏的構造。爸爸告訴我每一個按鈕的作用，並且讓我親自體會到了鳴笛的感覺，我感到好威風。接着還帶我看了比我的賽車的電機不知大多少倍的.火車的電機。讓我知道了火車雖然看着特別大，其實裏面兩頭的操縱枱地方卻很小，更別説什麼爸爸休息的地方了。裏面主要是機器，可想而知爸爸每次班時，是怎麼在裏面呆的呀。爸爸還告訴我，只要是在他們開火車時，火車頭上出任何的問題，他們自己必須得能處理，並且使火車能最快時間正常運轉。
通過這件事我真正體會到了爸爸工作的艱辛，以後一定多關心爸爸，多心疼爸爸，讓他在家裏多多休息。我以後也一定好好學習，不辜負爸爸對我的期望。
現在我只想對爸爸説“爸爸您好偉大，我好愛您”！
今天，我和爸爸、媽媽要去杭州西湖賞景。
早上九點左右我們披着燦爛的陽光出發了。到了杭州，我蹦跳着往西湖邊跑，就想看看書上學到的白堤和蘇堤，但我分不清哪是白堤，哪是蘇堤。爸爸、媽媽告訴我，離我們遠的是白堤，離我們近的是蘇堤。這時我想起了剛學不久的課文《西湖名堤》，情不自禁背誦起來。揹着背，忽然想起來，堤邊樹杆粗的`肯定是白堤，因為那些樹是唐朝時就種下的，蘇堤是宋朝時才建的。大人們都誇我説得對。
接着我們決定坐船，劃到蘇堤和白堤那邊去。
我趕緊去買船票，連忙上船。船到了蘇堤邊，我們走上堤岸，向四周眺望，西湖美景盡收眼底。然後我們又去了白堤，我在遠處看見了雷峯塔。爸爸告訴我，雷峯塔有一個傳説：“傳説很久很久以前，有一個和尚把白素珍壓在了雷峯塔下面……”我不理解這是為什麼。我一邊走着，一邊聽爸爸講故事。聽完故事，我又回頭看那座塔，禁不住問爸爸：“現在我們可以把白素珍救出來嗎？”爸爸和其他大人都捧腹大笑，我才知道我有多傻了。媽媽摸着我的頭説：“你呀，真是傻得可愛。”我不好意思地對着湖水發呆。突然想到，西湖早該是這裏的主人，而且是雷峯的見證人。她至今都無法救出白素珍，她是不是比我還傻得可愛呢？這時我對西湖更增添了好感。
美麗的西湖，以後我還會來看你的！
學問齋