在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的有關籃球作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
今天，我和王澤濤一起去打球，那可熱鬧了！
我們到廣場後東張西望。“咦？大夥都到哪去了？”我們異口同聲地説。啊！原來在滑滑梯那個球場！我和他一起跑去那裏，沒想到，不可思議的事發生了！一個籃球朝我橫飛而來，這東西撞人就像鐵球撞雞蛋似的！我天生反應較快，腿一軟，跪了下來，身子往後一躺，雙手一抓，抓到了球。王澤濤在我身旁石化般地目瞪口呆，眼珠子都像快掉下來一般。我一個鯉魚翻，雙手一扔，就進了球！王澤濤更是雕像般地立在那裏，一動也不動。直到彭堯打球撞到他屁股時，才嚎叫起來。
開始比賽了！我和彭堯、張軒、羅梓俊一隊。先是對方發球，劉仲航把球傳到了王澤濤的'手裏，不好！他要投籃了！我在他後面，於是我雙手一拽，球到手了！我投球時，劉仲航扣球，把球拍在了地上，我順勢將身子一壓，一扭，彭堯拿到了球。他要投了，球像個淘氣的小孩一樣，從籃板撞到籃框，在籃框上轉了一圈才掉了下來。進了！我們大聲地歡呼着，我們擁抱在一起，繞着全場不停的高喊着勝利，擺着勝利的姿勢，像NBA勝利了似地，不停地給觀眾們飛吻。我只能説“我愛勝利的那一刻！”
我嚐到了勝利的滋味，我也無盡地享受、陶醉在這種勝利的感覺中！
這是開學的第一週，也是我們上的第二節課。隨着一聲清脆悦耳的上課鈴聲，我們的新體育老師——李老師走向了我們。
這是我們的新體育老師，他高高的身材，魁梧的身軀，使我不禁想起了著名的球星“空中飛人”——邁克爾喬丹。
我們做完了緊張的準備運動後，李老師讓我們全班同學坐在炙熱的.陽光下。當李老師説前兩個星期套我們學籃球時，男生們有的高興的手舞足蹈，有的議論紛紛，還有的竟然説什麼：“女生這下子完完了！"“她們根本就不會打。”當聽到要比賽時，他們更是眉開眼笑，個個像一位操必勝之券的戰士，有的還嘲笑女生。而我們女生則是議論紛紛，還推薦我們班的最高人士——施鬆延去迎戰！
接着，李老師又為我們講了有關籃球的知識，什麼場地啊，面積啊，還説了投籃的方法，並要求我們女生去試一試。
手中拿着籃球，我們這羣“嬌嬌女”顯得有幾分笨拙。從姿勢到動作，從起跳到頭進，都沒有幾分遜色。個個不是手彎就是腳斜，反正總會有錯誤蹦出來搗亂。李老師像醫生似的，把我們的錯誤意義糾正了。我們終於規桂範範德做了一邊投籃的動作，可還一個球都沒投進。有的砸了下籃筐，有的投了個空，最差盡的，飛出了“十萬八千里”......
這場籃球“風”颳了過來，中間伴着桂花的清香！~願我們女生戰勝男生！~
今天我去上了籃球課，剛到那裏，時間是正好10：30，教練就揪了我一下耳朵，也許是想要警告我下次不要遲到吧。
説來我們教練的脾氣真的是奇怪，有時温柔，有時暴躁，有時忽温忽暴，真是大千世界，無奇不有，人人都是奇葩。温柔的`時候：唉呀，潘鵬飛你爸送你來的嗎？你籃球技術真好！有天賦。對其他人也是的，比如你弟弟咋沒來呀？你學的開心嗎？這樣套近乎，我可不吃這一套。但是如果教練開啟暴躁模式，那可是神仙來了也只有捱打的份，毀天秒地，無所不能。我們一做錯動作，老師一招河東獅吼，絲毫不亞於我媽滅絕太后，無敵是多麼多麼寂寞！
第二招就是揪耳朵，揪耳朵時，全身力氣集中在手，用力一擰疼得要生不如死，所以我心中對老師產生了一絲心理陰影，昨天我哭着喊着不想去上課，但最後還是去了，因為媽媽説教練和學員永遠成為不了朋友，奧運冠軍還被教練揪耳朵呢。但是老師今天有事沒去，其他老師代課。
看來老天待我不薄。香得嘞，music。所以我要不惹是生非。晚安，再見。
我們學校是一所籃球特色學校。十一月份，安徽省體育教學研討活動在我們學校隆重舉行，我們學校的朱煒老師要借用我們班在全省的體育公開課上執教《棒棒樂》，而且，我們班的同學還要在閉幕式上展示山南國小大課間籃球特色，我們班這些參加的同學個個都既興奮又緊張。
這次表演令我最難忘的是大課間籃球展示活動。隨着老師的哨聲指揮，我們都認真地做着每一個動作。由於我們平時刻苦地訓練，此時的籃球在我們的手中翻來覆去，蹦過來又跳過去，簡直就快要和我們融為一體了。我們的表演贏來了所有聽課老師的陣陣喝彩。
印象最深的就數拋球了。我們先是把籃球往天上拋，等籃球落下的時候再把它們緊緊地接住。此時，我們的`籃球就像一隻只可愛的小鳥，忽的向天空飛去，又 像海燕一樣快速地俯衝下來。每次接球的時候，如果籃球被我們輕易地接到時，我們就樂開了花，但是落下來我們沒有接到的時候，那我們就像憋了氣的氣球，樂不 起來了。
這次展示讓我們既鍛鍊了身體，又培養了我們的團隊合作精神和集體榮譽感。表演結束後，我們個個興奮異常，開心得不得了。
我們生活在山南國小這個大家庭中，每天都和籃球打交道，每當看到籃球的時候，我就會不由得想起我們班自編的籃球口號：“籃球籃球我愛你，就像老鼠愛大米！
一個簡單的球體旋轉出對生活的信心與激情；轉身、投籃，一條美麗的弧線勾勒出友誼的畫面；奔跑、起跳之間揮灑的汗水映襯着矯健的身影。籃球這美好的東西，賦予了我一筆無價的珍寶，我的.生活因為籃球而豐富多彩！
國中的生活枯燥乏味，精神寄託於書本的海洋，但現實的軀體卻已疲乏不堪。我無法解脱疲乏，無法逃脱這乏味的束縛，於是，我開始尋找、尋找、尋找……直至我發現了“籃球”。我解脱了，我自由了，我重新充滿了活力。
我樂在其中。放假、體育課、體活課、課間十分鐘，只要一有時間我就投身於球場。球場，沒有老師的管束，也沒有固定的姿態，有的只是朋友之間的友誼、合作與快樂。在球場上我盡情釋放壓抑的身心，驚異於我和朋友的出色配合，歡快於以帥氣的姿勢將籃球送入籃筐，得益於朋友的讚賞與技術的提高。我甚至忘記了時間的概念，也不知道什麼叫做疲勞，我的腦中只有籃球，只有友誼。
籃球帶來了多彩的生活，這美好的印象，每每想起，都會牽出球場上我和朋友的美好時光。
因為籃球，我不再感覺國中的生活枯燥乏味，我愛這生活，愛這學習之餘的輕鬆。
籃球的印象揮之不去，不用記起，但永遠也不會忘記……
“今天這一節是體育課······”還沒等老師説完，同學們就歡呼起來。
“常遠，你們昨天輸得太慘了，哈哈！”“哼！看這一次我們怎麼樣把你打得滿地找牙。”我們昨天打籃球的人在説，的確，他們那一隊開始驕傲了，我們正好利用這時機，爭取打個全勝。
我們發球，任永康把球傳給了我，我邊運球邊向前跑，卻被堵住了，但正好可以投籃，沒辦法，只好這樣了，我奮力一擊，卻只擊中了球框，反彈了回來，還好老師搶住了，補球，哈！進了。我們領先了一分。第二場，由於我們的疏忽，讓常遠連進兩個球。第三場，我傳給了付翊桓，可他居然往後一扔，給了閆昊，哎呀！怎麼起內戰了。但後來趙一鳴運球失誤落到我方手中，老師三步上籃，score a goal（球進了），現在是２：２，雙方打了個平手，“賽場進入到了白熱化階段，大家可以看到每位球員在場上飛奔着，究竟誰會輸贏呢？請大家拭目以待。以上報告由本台記者王梓丞提供。”傳球，籃球乖乖的.到了老師手裏，三步上籃，score a goal，３：２哈哈！贏了，這次又讓我們隊的士氣大增。
歡樂的時光總不會停留，下課了，籃球賽在一陣歡笑聲中結束了。
打籃球可是我們班的特大優勢。一聽説要舉行一年一度的籃球賽，我們班同學熱火朝天的報了名，搞起了一陣籃球熱風。一到大課間，我們班的男生都開始練球，動力也推動我們班的女生來練球，因為有女生戰，所以我們來教女生練球。
比賽之季到了，運動員們都在進行熱身運動，氣氛十分緊張。但是一看到對手的身高較低，我們班同學放下一大口氣，所以打比賽時我們班隊員也沒有那麼在意。
剛開始跳球，對手搶走了球，對面的女生接過球投入籃中，但是我們班女生也毫不示弱的搶過球投入籃中，之後就一直沒有在進球。
接下來該男生上場了，隱約感到一股龐大的氣壓，且越漲越高，終於，一聲哨響打破了寧靜，觀眾們如同炸開了鍋，人聲鼎沸。是的，我們班隊員慢慢的像對手的.籃筐逼近，一名隊員一個漂亮的三步上籃進了球，積分片上赫然的是記着五年級七班的第一分。
兩個班級都給自己的球員加油，生怕怠慢一秒，聲音一浪蓋過一浪。第二場，我們班還是遙遙領先，我們班的張鈞博等隊員連續傳球躲過了多名阻擋他們的對手，逼到對方籃下，一個投球，進了！
下課鈴響了，我們班打出了一個15:7的好成績。我們班運動員臉上掛着微笑，臉紅彤彤的。
星期五下午下課後，我們一幫男生到籃球場比賽。
開始了，我、陳聽，還有張宇分到了一組，吳銘洋、陳永晉和王鵬一組。首先是吳銘洋運球，只見他如行雲流水般過了陳聽和張宇，一個三步上籃，球沒進，但陳永晉搶到了籃板，再次向籃筐投去，可惜又沒進。這次，我搶到了籃板，出了三分線後，我發現防我的是陳永晉，立刻警惕起來。原來想突破的.，馬上變成傳球，陳聽接到球后，直接投籃，“嗖”的一聲，球在空中劃過一道美麗的弧線，掉進了籃網。2比0，我們領先。接着又是吳銘洋運球，這次，他傳給了王鵬，王鵬拿到球后，直接投籃，球沒進。但吳銘洋搶到了籃板，一個上籃，球進了。2比2平，接着你來我往大家都沒有進球，就這樣第一節結束了。
第二節開始了，隨着第二節的開始，我心中的大石頭又吊了起來。這次是我運球，我過了王鵬後上籃，但球卻不聽我使喚，在籃筐上轉了一圈又掉了出來，幸好張宇搶到了籃板，傳給了陳聽，陳聽投進了……
最終，我們以18比16，驚險地取得勝利。
陽光男孩
暖暖的陽光，寬闊的操場，動感的籃球，也許是他的最愛。
對於他，第一次印象還行。大概由於天氣加心情的緣故對他的印象是這樣的好。他手不停的旋轉着籃球，和他的同學奔向操場，滿臉的笑容。他回來了，大概是打累了籃球。滿臉的.汗水不停的流着，汗水早已濕透他的衣裳，但他仍然不停的旋轉籃球，賣弄他的球技。他座在椅子上，我看見他靜靜的聽MP3音樂，腳踩着他親愛的籃球，好象十分滿足享受着他的樂趣。這就是我對他的第一印象。
操場男孩
也許，某些男孩只有在網吧。補習班。學校才能找到人，但也許他就是與眾不同，只有在寬闊的操場上才能看見他矯健的身影。操場是他每天必須完成的程序，在他生命中佔有重大的位置。我從沒聽過他背書，但我不無時無刻看見他賣弄這非凡的球技狂奔向操場。我從沒見過他奔向網吧，我時常在想他看電視也許只看NBA。
籃球男孩
關於籃球男孩，我在想將來那小子命好，成為NBA籃球王子，我可賺了眼福。畢竟，我親眼目睹過他的非凡風采。籃球使他苦中樂，樂中苦。至愛籃球，如果沒有籃球，興許他真的很痛苦，但我相信此時的他正在操場展現風采。籃球王子你能實現嗎？
星期六晚上,葉秋哥哥和毅昕弟弟來我家玩。我説：“玩什麼呢？”我們想了想，就是想不出來。這時，我聽到樓下有人在打籃球。咦！我們打籃球去？耶！大家舉雙手贊成。
我們來到樓下，先練習拍球，再練習傳球，接着就開始投籃。哥哥不管是雙手投籃，還是單手投籃，都百發百中。我卻一個也投不進去，可真丟人呀！哥哥自告奮勇地説：“我來教你吧！”“你雙腳立正，五指張開，空心拖球，先下蹲再向上跳，對準球藍雙手用力推球。”他邊耐心地解説邊示範。我按照哥哥的方法試一試，可真靈呀！哇！我進球了。哥哥要我多加練習，就熟能生巧。學着學着，我投進了好幾個球了。原來，打籃球並不是一件簡單的.事。我不由想起姚明哥哥帶領中國男籃－－夢之隊在奧運會上奮力拼搏。他們雖然汗流浹背，卻還是輸給美國隊。我還為他們感到可惜。
現在，我體會到要投進一個球，是要用無數汗水換來的。姚明哥哥他們為夢想而鍛鍊，為祖國爭光的精神值得我學習。我要學習他們的奧運精神，不斷學習，不斷進步。
5月17日早晨，95班與97兩班之間展開了一場激烈的籃球賽。95班以絕對的優勢打敗了97班，獲得了“三連冠”！
天氣晴朗，陽光明媚。燦爛的陽光射在了活力的操場中。一個極好的天氣，10：30也即將到來，兩班同學也陸續來到了比賽現場，戰意昂揚的比賽即將開始。
“嘟——”隨着裁判的一聲令下，女籃比賽開始，我班（95班）奮力將球打到了對方籃筐下，對方球員也不示弱，奮起直追，成功捉住了我班一球，一把搶過球去。中場我班郜江楠緊咬牙關順利攔截，又將球送回到了對方籃筐下，我班同學一陣歡笑。籃球似乎是一塊磁鐵，一直在磁鐵的同性端——對方籃球框下徘徊。我班取得了巨大優勢，這離不開我方球員的共同努力。上半場很快結束了，休息了幾分鐘，下半場的哨聲又刺耳的傳到了耳朵中，即將迎來更激烈的比賽。
女球員們又在操場上奮力拼搏起來，但我班憑藉練習積累的經驗，始終保持着優勢。不過97班的女球員也有了極大的改善，注重配合，奮起直追，憑藉努力，追回一球，一直沉默的97又活躍起來，人聲鼎沸，喊口號的，尖叫的，吹口哨的`……大家都在共同慶祝這一球的突破。97班愈戰愈勇，但下半場時間有限，幾乎已無贏的機率，但她們奮起直追的精神，獲得了全場人的欽佩。下面是男籃，雖説上半場出現了一點小波折，我班未能領先，但在休息時改變方法後，最終獲得勝利。
一聲鑼聲代表全場的結束，95對97班的籃球賽，95班——勝利！
籃球在以前是我的最愛，但現在已經沒有感覺了，從以前到現在有很多人不知我會打籃球，但這也不怪他她們，因為我沒和他她們説過。以前我在不開心時就去打籃球，籃球能使我快樂
誰都想不到，我的夢居然只為了籃球，不錯，我深愛着籃球，也許是從那一天開始的……
大概我從10歲起，從所接觸的第一個籃球起，我就愛上了它。我們搬入新家的.那一天，家人都見到建起了籃球場，因此爸爸特地為我買了第一個籃球，它雖然不起眼，卻讓我在籃球方面得到了很多的幫助。我拿到它後，每天不停的練，不停的從每個渠道去學習如何“玩”籃球，時間慢慢的過去，當我看了《空中大灌籃》這部動畫片後，便發誓，在將來一定要灌籃。
我一直想參加球賽，但我發現我對自己的信心不足，每次看別人打球賽，我比誰都興奮……其實我想參加球賽不是為了不只是打球，而是為了能與其他同學擁有團結心，並能更好的溝通，爭取在比賽中，奮勇奪冠。
籃球我最愛，最後我祝願我們班籃球賽一定贏，加油7班，我們一定會贏的，我相信你們……
加油7班，7班必勝耶……
星期天，我和哥哥進行了一場籃球比賽。
比賽開始了，我和哥哥都很認真，我們首先比賽投射。只見哥哥從三分線的地方把籃球扔了出來，球像"導彈"一樣奔向球筐，還好球碰到了筐外，蒙地返回了過來。我高興地驚叫了起來，呵呵!到我了，我盡然來了一個不太準確地三分球，扣筐，球盡然投進了。我連聲叫着，投進了!投進了!高興地一蹦三尺高。
第二場，我們比賽誰投進的`多。還是哥哥先開始，他一個接着一個，10次盡然進了6次。我開始擔心了，因為我的技術是10次最多能投3至4次。唉!盡力而為吧!我鼓起了勇氣，用力一扔，扔偏了，撞在了籃筐旁邊，接着，第二個.第三個.因為過於緊張，一個球都沒有進。這一局我輸了。不過，我還有希望，因為還要比賽一次呢!
第三場開始了，比賽的規則是每人只要進5分就能勝。説是遲那時快，哥哥一個射球得了三分，我立刻把球搶了過來，往前一投，進了一分的球，這次比賽沒戲了，球又在哥哥的手中了，哥哥得意洋洋的又進了兩個球，這次比賽到此結束了。
比賽我雖然輸了，但我很有信心，爭取在下一次把哥哥打敗。
我的籃球教練黃教練，是一位大約三十歲的男教練。他性格温柔又開朗，經常穿着一套籃球服。他長得十分強壯，手臂上盡是肌肉。他打籃球的技術極好，十個投籃中至少有八個是會進的。
記得有一次，我們打籃球賽。我在甲隊，而黃教練在乙隊。我們隊有許多厲害的同學，紛紛把老師攔住了，結果沒料到，黃教練非常利落地在三分線外來了一個投球。球進了，我們頓時目瞪口呆。
記得還有一次籃球賽，黃教練拿到了球，我們隊的成員都紛紛圍着他去搶。只見他左一轉右一轉一投球，又輕鬆進了球。這時，我隊的成員飛快地跑過去，接到了球，繞着場地準備投球，結果被對方的成員攔住了。他本想傳給我，可是被黃教練一隻手截住了，接着他飛快地突破，並且來了個漂亮的轉身投球，球又進了，太厲害了。
和他一起打比賽，只見他一會兒進一個，一會兒又進一個，真是讓我們佩服地五體投地。他不但打球厲害，性格也很温柔，下課時他經常會和我們打成一片，耐心的.指導我們打球的技巧。
這就是我的籃球教練，一個打球技術厲害又性格温柔的人。
説到我的籃球教練，他可威風凜凜，幾乎每投必中，他對我很好，因為他説我很像他小的時候
他姓胡，他個子很高，大約在一米九以上，他今年23歲，他長的很帥，也很酷。我很愛跟他一起打籃球，雖然在訓練的時候，他對我們要求很嚴格，但是訓練結束後，他總是像一個大哥哥，一個好朋友一樣和我們一起玩耍，我記得有一次他和我們一起玩罰球比賽，比賽規則：排隊罰球沒進球的要做俯卧撐，我們讓教練先投球，結果教練上去就中了個空心球，我們都驚呆了，真是厲害。接下來，該我投球了，我有點緊張，因為我害怕投不進，就要做俯卧撐。我準備好了後，瞄準了半天，後面排隊的其他隊員都在催我，這一催我更緊張了，教練對我説別害怕，你能行的，就算投不進也沒關係，這一次投不進，下一次一定能投進的，別怕，大膽投，我鼓起勇氣大膽的投了出去，結果真是沒進球，哎…球砸到框籃筐上彈飛了，教練對我説沒關係，下次一定能投進，加油。第二輪，我在心裏默默給自己打氣加油，這次我終於投進去了。
我很高興，因為我終於投進了，而且我還不用做俯卧撐了，我高興的.看着教練，教練對我點了點頭，還對我做了一個繼續加油的手勢，而且我在之後的幾輪頭球中幾乎都投了進去，教練的話，深深的印在我的心裏，我想對自己説，今後不管做什麼事情都要嚴格要求自己，不能讓自己放鬆。
對了，我和我教練是一個屬相的，我們兩個都屬豬，教練正好比我大一輪。
學問齋