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作文:留在心底的温暖

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:2.19W

在學習、工作乃至生活中,大家一定都接觸過作文吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規範嗎?下面是小編為大家整理的作文:留在心底的温暖,僅供參考,歡迎大家閲讀。

作文:留在心底的温暖

作文:留在心底的温暖1

清明。如針織般的細雨,打在臉上,潮潮的。捧着素雅的菊花,踏着泥土的芬芳,來到了那個熟悉卻又心寒的地方。

雨下着,就這麼一直下着,好似在我頭頂籠罩了一層又一層的陰霾。近了,更近了。望着那大理石的墓碑和照片上微笑的你,我淚水如潮水般湧出眼眶。霎那間,所有關於你的零碎的片段,在我腦海中一個個迅速閃過。頃刻間,思念侵襲了全身。我無力的坐到地上,失聲痛哭。

那是一個女孩打耳洞,男孩染黃髮的年歲,剛站在這個年歲初的我,以稚嫩的眼光面對着這一切。很快,我融入進去了。我開始不上課去樹林裏睡覺,開始在手背上刻刺青。我開始學會了壞孩子們所有的壞。

當父母忍無可忍的打了我一巴掌時,我憤怒的瞪着他們,跑出家門,衝進了外面滂沱大雨的世界裏。

不知道跑了多久,也不知道累。只是臉上的淚水和雨水早已分不清。看到那紅木色的`門,我還是敲了下去。你開門後,看見全身濕透的我,趕忙把我拉進屋裏。

換上表姐的衣服,你把我摁在牀上,給我蓋好被子。“奶奶”我叫道。“先睡會把。我給你熬了雞湯,一會就好。”

睡眼惺忪中,你把我叫醒。趴在桌子上喝着你熬得湯。那温暖從喉嚨一直流到了心裏,温暖了我整顆心。我抑制不住,撲到你懷裏放聲大哭。你給我講了好多。

你知道麼?那一刻我悄悄的把那份温暖留在了心底,一直保留着。

時光的鏡頭被慢慢拉回。看着黑白相片上你的笑,我無聲的落淚。為什麼?為什麼要離開的那麼早?為什麼不等到我可以給你温暖的那一天?

你走了,我把那份温暖留在了心底。那我想要給你的那份温暖怎麼辦?

留在心底的温暖,永生難忘。

作文:留在心底的温暖2

雨,伴隨着清明特有的濃濃憂傷,淅淅瀝瀝地飄落下來,望着那張黑白的遺像,無盡的憂傷夾雜着點點的温暖湧上心頭。

一個親暱地擁抱,一個慈愛的眼神以及留在我心底那份永久的温暖———太姥,我最敬愛的人。

太姥為我做的那件小小的棉襖還珍藏在櫃子裏不時地勾起我深深地留戀,往事歷歷在目……。

冬日的銀裝素裹雖有無盡的潔白美麗,但也帶來了刺骨的寒意,太姥怕我凍着就準備為我做一個棉襖,我大哭大鬧喊着不要,因為我覺得太姥眼裏的“好看”在我眼裏就是老土,太姥便就此罷手,沒在提這件事。

奇怪的事發生了。

每晚都會響起一陣陣悦耳和諧的聲響,儘管十分細小,卻還是不經意拜訪了我的耳朵,我總是伴着這有規律的聲響緩緩入睡。

一夜,突然出現了少有的寂靜,聲音不知去向,我在牀上翻來覆去,毫無睡意,便取了棉衣,從牀上爬起來,躡手躡腳地在走廊裏遊蕩,發現太姥的屋裏透出點點微弱的亮光,我從門縫中向屋裏窺去,只見太姥趴在縫紉機上睡熟了。

我徑直走了進去,一頓時愣住了,壓在太姥身子底下的是件美麗的棉襖,做工極其的精細,密密麻麻地針線羣蟻排衙般的.在棉襖上赫然顯現出來,太姥頭上的銀絲在燈光照耀下,是如此的明亮,她瘦小的身軀只披着一件薄薄的棉衣,似枯樹枝般乾瘦的雙手緊緊抓着及完工的棉襖,臉上則是充滿幸福的微笑,我慌忙地將自己身上的棉襖披在太姥身上,默默地回到屋裏,心中摻雜着幾絲愧疚,卻被突如其來的無限温暖所包裹着。

思緒被猛地拽了回來,遺像中太姥的笑容是如此的幸福,那件小小的棉襖傾注太姥對我無限的愛意,它雖已變小,但那份温暖卻留在心底,從不曾忘卻!

作文:留在心底的温暖3

不知為什麼,想起那件事,心裏總是很温暖。即使在深冬。

一眨眼,我又開始了八年級的生活。剛開學不久,來了一位長得特別可愛的實習老師來了我們班。她開始對我們説話可能是有點緊張的原因吧!聲音柔柔的.,跟班主任比起來是温柔許多。日子一天一天過去,我和老師的關係也越來越融洽,我們一起想辦法佈置教室,一起交談,一起遊戲。

她對我們很負責,不像是一個實習老師所該做的。每天早上,她早早地來到學校,一個人安安靜靜地打掃宿舍,打掃完宿舍又到班級裏看我們讀書,我們也夠調皮,跟老師玩藏貓貓的遊戲,老師也不生氣,她只是耐心地教導我們,一遍又一遍。

有一次,我早晨領早讀,實在無法開口,我的聲音就像不會拉小提琴的人,亂拉一氣的聲音。老師沒有發現,過了一會,老師跑過來對我説:“張怡,趕緊領咱們同學讀書吧!”我開不了口説過多的話,只能説:“噢。”老師問我怎麼了,我只是説:“沒有事,只是嗓子啞了。”老師讓我回座位,讓嗓子休息着,讓同學們自己背,自己記。

同桌知道,也很急切説:“趕緊喝點水。”我用難聽的聲音説:“不頂用。”“那你吃藥啊!”“我沒藥。”她就向四周同學借含片,可同學都説:“沒有了,那是小李老師給我們的。”我只好向老師要了唄!我朝老師跑去説:“老師,你那還有含片嗎?”或許是我的嗓子啞説話不清楚吧!老師用關切的目光看着我説:“怎麼了?”我小聲説着,老師耐心聽着,終於,老師聽清了。她拉着我的手向辦公室走去,給我拆藥,她幫我讀説明書,交代我,隔半個小時或一個小時吃一顆,我説了聲:“謝謝。”老師微笑着説:“哎呀,沒事。”我取下一顆糖含在嘴裏,那含片比蜂蜜還甜!我笑了。

那件事雖然小,或者説是微不足道吧!可是我的心一直是温暖的。