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温柔的懲罰作文

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:1.02W

無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼,怎麼去寫作文呢?以下是小編為大家整理的温柔的懲罰作文,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

温柔的懲罰作文

温柔的懲罰作文1

前幾天我在網上看到一則新聞,對此印象深刻。

事情是這樣的,新加坡中學的一名國中生在家中上網課,因為貪玩手機耽誤了上課,可是他的父親沒有直接打罵孩子,而是讓孩子先把耽誤的課補上。看到這一幕,我不禁笑了笑,並在心中給這位温柔的父親點了個贊。

這位父親讓我想起了當年我做過的錯事。我因為粗心大意,在我拿書包時,把爸爸的老古懂花瓶給摔壞了。我心中一緊,腦袋中不由自主的浮現出爸爸生氣的樣子,心想:完了,出了這麼大的岔子,這段劈頭蓋臉的打罵肯定是少不了了。

面對這樣的事情,我越想越沮喪。當我鼓起勇氣把這件事情告訴爸爸時,眼淚不由自主地奪眶而出。但是爸爸並沒有訓斥我,而是讓我快去上學,別耽誤上課。

放學回家後,看到那個破碎的花瓶,我還是很傷心,耷拉着腦袋不説話。這時爸爸生氣地把我叫到跟前説:“你今天上學差點遲到了知道不?為了讓你記住教訓,我要罰你把花瓶的碎片打掃乾淨。”我愧疚的點了點頭。在我打掃完衞生之後,爸爸見我沮喪的樣子,拍着我的肩膀説:“花瓶碎了,確實是你粗心大意造成的.,但是花瓶碎了還能復原嗎?你自己好好考慮一下,你現在一味沮喪有什麼意義呢?”

回到房間之後,我自己靜靜的想了想,爸爸説的對。花瓶既然已經碎了,我不應該再繼續沉浸在失去花瓶的這件事情當中,我應該做的是在以後做事時,一定要認真仔細,不可再因為粗心大意做出讓自己後悔的事。

爸爸這次温柔的懲罰讓我記憶猶新,久久難以忘懷。

温柔的懲罰作文2

我是個天生好動男孩,每個學期,老師都讓我和女生同桌,而且周圍沒有一個男生。

我和同桌几乎每天都有“戰爭”,這不,同桌張小蕾已經和我徹底決裂,她連一塊橡皮都不肯借給我了。她見到我就煩,每天都是那句話:“我警告你啊。”星期一,我把她白色的裙子弄上鋼筆水了,她就不依不饒地告訴老師,老師把我喊辦公室去了。星期二,張小蕾再次向老師打小報告,説我在課桌中間塗膠水,老師在晨會課上又嚴厲地批評了我,並且把張小蕾調走了,換了劉雪純和我同桌。

好傢伙,劉雪純可是一個辣妹子,我得當心點。兩天後,我們之間就又有了戰爭,數學課上,我們兩個的腳就在下面踢了起來,被老師發現,最後又去見班主任了。“殷浩啊殷浩,我説過你多少次了 …… ”“是她先不借鋼筆給我的!”我振振有詞。“人家有義務要借給你嗎?借與不借那是人家説了算。”老師馬上糾正我的説法。劉雪純一邊哭一邊説:“他每天都打攪我學習,問我問題還命令我。”最後,老師做出決定:“殷浩,以後你舒服了,你一個人坐。”

太好了,我巴不得呢,以後再也沒有女生和我吵架啦!

第一天,我在心底裏為老師的決定而暗自慶幸。

第二天,朗讀對話時,我就一個人讀兩個人的對話內容。

第三天,默寫單詞,我沒有同桌交換,就自己照着書上改。

第四天,我有不會的作業,只好課間去問別人。

第五天,看到其他同學和自己的同桌討論問題時,我還真有點羨慕。

第二週,我比以前安靜多了,但心裏一點也不快樂。有些後悔當初那樣對待張小蕾和劉雪純。

第三週,老師找到我:“殷浩,你這兩週過得挺舒服吧?”我也不顧及男子漢的面子了,迫不及待地告訴老師:“我希望還和張小蕾同桌,我一定和她好好相處。”老師微笑着説:“真的嗎?”“真的,沒有同桌真難受。”我説出了心裏話,也體會到了老師的.用心。

老師,您温柔的懲罰還真管用啊!

温柔的懲罰作文3

我是個天生好動的男孩,每個學期,老師都讓我和女生同桌,而且周圍沒有一個男生。

我和同桌几乎每天都有“戰爭”,這不,同桌張小蕾已經和我徹底決裂,她連一塊橡皮都不肯借給我。我把她白色的裙子弄上鋼筆水了,她就不依不饒地告訴老師,老師把我喊辦公室去了。星期二,張小蕾再次向老師打小報告,説我在課桌中間塗膠水,老師在晨會課上又嚴厲地批評了我,並且把張小蕾調走了,換了劉雪純和我同桌。

好傢伙,劉雪純可是一個辣妹子,我得當心點。兩天後,我們之間就又有了戰爭。數學課上,我們兩個的腳就在下面踢了起來,被老師發現,最後又去見班主任了。“吳鎖啊吳鎖,我説過你多少次了……”“是她先不借鋼筆給我的!”我振振有詞。“人家有義務要借給你嗎?借與不借那是人家説了算。”老師馬上糾正我的説法。劉雪純一邊哭一邊説:“他每天都打攪我學習,問我問題還命令我。”最後,老師做出決定:“吳鎖,以後你舒服了,你一個人坐。”

太好了,我巴不得呢,以後再也沒有女生和我吵架啦!

第一天,我在心底裏為老師的決定而暗自慶幸。

第二天,朗讀對話時,我就一個人讀兩個人的對話內容。

第三天,默寫單詞,我沒有同桌交換,就自己照着書上改。

第四天,我有不會的作業,只好課間去問別人。

第五天,看到其他同學和自己的同桌討論問題時,我還真有點羨慕。

第二週,我比以前安靜多了,但心裏一點也不快樂。有些後悔當初那樣對待張小蕾和劉雪純。

第三週,老師找到我:“吳鎖,你這兩週過得挺舒服吧?”我也不顧及男子漢的面子了,迫不及待地告訴老師:“我希望還和張小蕾同桌,我一定和她好好相處。”老師微笑着説:“真的嗎?”“真的',沒有同桌真難受。”我説出了心裏話,也體會到了老師的用心。

老師,您温柔的懲罰還真管用啊!