無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的奶奶，請吃蘋果作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
小紅是一個優秀的少先隊員，既孝順又懂事。
一天，吃過晚飯，小紅和奶奶正在津津有味地看電視。這時媽媽拿出了一盤蘋果。紅紅的蘋果，使人垂饞欲滴。奶奶笑眯眯地説：“小孩子應該多吃水果。”就從盤子裏選出一個最大的.蘋果，遞給小紅。小紅接過蘋果，但並沒有吃掉它，又將蘋果遞迴給了奶奶：“奶奶，這個蘋果給您吃吧。”奶奶拿着蘋果高興地説：“謝謝你，小紅。這麼懂事的孩子，奶奶我無論如何也要獎勵小紅一個大蘋果!”於是又挑了一個大蘋果給了小紅。後來，他們一家其樂融融地坐在電視機前，高高興興地吃蘋果了。
有一天，小明洗了一個蘋果給奶奶吃。“奶奶，您先吃，因為您年紀大了。”奶奶對小明説：“你真是個尊敬大人的好孩子。”奶奶説完就把蘋果吃了。小明想我以後更要尊敬老人。爸爸媽媽回來的時候我説：“今天，我洗了一個蘋果給奶奶吃，我先讓奶奶吃，對吧？”爸爸媽媽笑着説：“孩子，你做得對！”
一天，一個小男孩的爸爸媽媽去外地做事情。他們叫小男孩的奶奶來照顧他。
這個小男孩可乖啦！他見奶奶老了，就想起了老師的話：要孝敬長輩，孝敬老人，他又見奶奶的'嘴幹了就急忙洗了一個蘋果給奶奶，站在一旁的小貓喵喵直叫，好像在説：“我也想吃！”
小男孩笑了，奶奶也笑了，奶奶説：“你真是個乖孩子！”
春天的早上，奶奶坐在椅子上看報紙。小明洗了一個蘋果給奶奶送上。奶奶説：“小明真是長大變乖了。”小明説：“謝謝奶奶的'誇獎。”奶奶笑了，小明也笑了，他們笑得可開心了。桌旁的小貓看到了，也跟着笑了。你看，花園裏的牽牛花也笑了，笑得多美呀！
寶寶説：“奶奶，吃蘋果吧。”奶奶説：“我不吃，你吃吧。”寶寶説：“不，還是給您吃吧。”奶奶説：“這麼好的蘋果，還是給你吃吧。”寶寶又説：“晚輩應該尊敬長輩的。”奶奶又説：“那麼，我吃了吧。”説完，奶奶就吃蘋果了，寶寶也笑了。奶奶接着説：“好，那麼，明年的蘋果給你吃。”寶寶説：“可以。”寶寶和奶奶開心的'笑了。最後，奶奶説：“奶奶喜歡你。”寶寶説：“我也喜歡奶奶。”然後，奶奶吃完一個蘋果了。
學問齋