在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的我的2021作文，希望對大家有所幫助。
當初來到這個學校認為一切都是陌生的，陌生的環境，陌生的人，但現在感覺到朋友們的真摯，感覺到了她們真切的關懷，那是我和朋友們心與心的交融。
正如這次生病，在校外輸了液回校，我知道自己不願留在學校裏，為的是害怕病在夜裏發作，影響自己也影響別人，但最終還是留下，已經有一天沒有見到同寢室的朋友們。那天晚上，同學們很關心我，似乎把自己的事情置之度外了，她們微笑着安慰我，讓我不要擔心，不要害怕，告訴我―夜裏想喝水時把她叫醒，她幫我倒，這樣要方便些，聽着她們的一句句關懷讓我很感動，我知道此刻有多少友情的力量圍繞着我，讓我不再感到寂寞和孤單。我就算孤單，也是會感到快樂的。
到第二天早上，該我和同班的同學打掃衞生，因為我所在的是一個兩個班融合的寢室，今天不該別班同學打掃，所以她們洗漱完畢就離開了。我的同學叫我坐着不要勞動她一個人就夠了，看着她，想到平時的.她幽默風趣，而現在卻好認真，我感覺這就是“真心朋友”。
這是來自翠外的一線温暖，一絲友誼，讓我真實的明白到心靈之間的距離的消弭只需一個微笑，一絲眼神，一句安慰，就能讓我感受至深。
也許“兄弟可能不是朋友，但朋友往往如同兄弟!”
第三節課是體育課，因為場地潮濕，我們就在室內上課。剛過不久，就見王老師走了進來。
“同學們，周楊同學的《營地保衞戰》發表在《綠洲》雜誌上了！另外我還要送她一張‘丫丫’的名片！”王老師説一説完，我的臉頓時漲的通紅。同學們羨慕地“哦”了一聲，我還是百思不得其解，我什麼時候投稿的啦？大概是老師幫我投的吧。我接過了老師遞來的名片和信，信封很大，裏面裝着《綠洲》的雜誌，信封上寫着：周楊收。底下的署名是：綠洲雜誌社。我拆開了信封，拿出了那本《綠洲》。嘿，真的有我的文章，不過經過老師修改的.文章，比我以前寫的原文要生動多了。
放學了，有些同學追在我後面説：“周楊，稿費呢？你可別自私啊，請客，請客！”我開玩笑的説：“哪有啥稿費，信封裏只有一本雜誌，稿費啊？你給我好了。”其他人也只好作罷，跑了。我歸心似箭，急着想把這個消息告訴媽媽。回到家，我告訴了媽媽這個好消息，她似乎比我還高興呢。爸爸説：“周楊，以後你每發表一篇文章我和你媽媽就給你5元錢的稿費；還有，等你發表了10篇作文，我就給你買一台打印機！”我樂的一蹦三尺高，這篇《“營地”保衞戰》再加上我以前在《宣城日報》上發表的《新年“伊妹兒”》，一共就有兩篇啦！再努力努力，朝着10篇邁進！
耶！我的作文發表啦！
每個人都有一個童年，而童年趣事也就像海邊那各色各樣的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發光，散發着五顏六色的光彩，數都數不完。而如今我的手上還握着那一顆最閃光的貝殼，那也正是我最難忘的` 一件童年趣事。
三年級暑假的時候，我和哥哥我們兩家人一起回老家，吃過飯後，大人們圍在一起閒聊，我和哥哥插不上嘴，閒的沒事做，就拿着彈弓一起去河邊玩。
河邊有許許多多奇形怪狀的小石子，清涼的河水在陽光的照射下閃爍着耀眼的光芒。我們站在河邊，哥哥拿出彈弓，在地上撿起一塊石頭，放在橡皮筋上，使勁往後拉，然後鬆手，石頭就別投到 河中央了。我一時興起，把彈弓從哥哥手裏一把奪過來，我也撿起一塊石子，學着哥哥的樣子，但我害怕石子會砸到手，所以不敢把橡皮筋拉太遠，只能投個三四米。哥哥看了看我投的距離，輕蔑的搖 了搖頭。我索性把彈弓推給哥哥，意思就是説：有本事你扔一個呀！哥哥毫不在意地拿起彈弓，隨便選一塊石頭，把橡皮筋往後拉，再猛然鬆手，這次哥哥竟然投到了河對岸。哥哥還轉過頭挑釁的看了我 一眼。這次，我氣急了，在地上拿一塊石子，把橡皮筋用力拉，我這可是使出了吃奶的勁。終於，我投的比哥哥還遠，我高興得都跳起來了。連哥哥也對我刮目相看。
或許這件事已經被歲月埋葬很久了，久到連哥哥也不記得了，但卻深深刻在我的腦海中，令我回味無窮。
生命最可貴，生命在人的一生中只有一次，但生命在不同的環境下，在不同的場景裏擁有的更是不同的感到畫面。
我記得有着這樣的一個美國總理，曾經兩屆當上了美國的總理，這個人用自己的不平凡演繹出了不平凡的人生，演繹出了自己的不同人生路。
在1911年的10月24日，他到密爾沃基地演講，就在他登上台準備演講的時候。赤客施蘭克從人羣中衝出，朝着他開了一槍，只聽見槍聲砰的一聲，穿過了羅斯福的演講稿，擊中了他的胸部，他驚異的搖晃了幾下，馬上恢復了鎮定。兇手很快被抓住了，民眾憤怒的`要痛打他，可是羅斯福卻一邊捂着胸口，一邊勸大家要冷靜。台下的這才注意到獻血流滿了羅斯福的大衣。叫他趕快去醫院，羅斯福感覺自己的傷口還不至於危急生命，沒有去，依然站在台上演講，而這正是展現硬漢的一個大好的機會，羅斯福的演講用了就十分鐘的時間，之後才去了醫院，到了醫院之後，醫生説，子彈陷入他胸口3英寸處，取出來危機生命，醫生建議保留，此後羅斯福以為能當選為總理呢，沒有想到的是羣眾們認為，連自己生命都不放在眼裏的人，怎麼能當好一名好的總理，這樣的舉動雖然沒有當上總理，但在我的心目中這樣的一個人是值得表揚的人，是值得擁護的人。
這個故事感動了我，這個故事影響了我，這個故事讓我認識到了一個硬漢，雖然沒有成功，但形象深深的扎入我的心中。
我的童年
童年如一場夢，是美好的，是快樂的，是憂傷的，是煩惱的，是五彩繽紛的，是讓你終身受益的童年。我忘不了童年，因為我愛童年，童年讓我領悟到了我不能領悟到的道理。我還記得在我6歲時：
放假了，姥爺過生日了，媽媽，媽媽，我們去和老爺一起過生日吧！我情不自禁的説。行！媽媽説。
出發了，我們給姥爺買了一個大蛋糕和一些點心，不過15分鐘就到了姥爺家。我急忙跑到姥爺旁對姥爺説：祝姥爺身體健康，福如東海壽比南山。姥爺誇我説：乖孩子，真好。我的臉上笑開了花。一旁的'姥姥説：今天高興，我中午給你們露一手，讓你們嚐嚐我的手藝，但是，鹽沒了。誰來幫我買一些散鹽呢？我，我去！姥姥説：嗯，行，去吧。我接過錢，飛奔出家門，到對面10米旁的超市買了一些散鹽。結果，回家時，腳下有一塊絆腳石把我絆倒了嘩的一聲，鹽散了一半。我頓時驚慌失措：怎麼辦呀？我眼珠一轉，想到大人洗衣服時不是把衣服用水一泡用手一搓衣服就乾淨了嗎？我也可以呀。我就偷偷地跑到家裏端了一盆水，把鹽放到了盆中，然後胸有成竹的端着盆回到家裏，對姥姥説：我回來了，我已經把鹽買回來了。姥姥一看，哈哈大笑了起來。我不明白，就問了姥姥，姥姥告訴我鹽是不能放在水裏的，如果放在水裏鹽就化到水裏了，我頓時恍然大悟。
這件事雖然是發生在小時候的，但是他告訴我：做任何事都要三思而後行。
麥老師是我的語文老師。她有一頭烏黑的長髮，在腦後盤成了一個發球，一雙炯炯有神的大眼睛，麥老師經常穿着鮮豔明麗的碎花長裙，美麗的裙襬總是翩翩起舞。
麥老師十分嚴格。她做事井井有條，一絲不苟的要求着我們，希望我們人人都能金榜提名，有一次，班中一位同學的作業字跡潦潦草草，粗枝大葉，漏洞百出。老師叫他走，讓他重寫，在麥老師的`督促提醒下，結果新作業工工整整，老師説：“看吧，其實你的作業還能更完美，可你總是不用心！聽過嗎？一份耕耘，一份收穫，態度決定一切，往後的日子，你要加油啊！”
麥老師很慈愛。有一次，我生了一場大病，整整一個禮拜都沒來上學呢！等我回來上學，功課已經落下了一大半，麥老師把我叫到一邊，語重心長的説：“羅伊，你太久沒上學，功課落下了好多，老師給你補補課。”説着，翻起了課本，細心為我講起重要的知識點，我默不作聲的聽着，一一牢記在心。老師把課本翻的嘩嘩作響，給我看那些畫滿紅圈圈與紅道道的課文片段，我有些感動了，忽然，我看見了夾雜在老師黑髮中的幾根銀絲，我想：真不該麻煩老師啊！
老師，您是路燈，點燃自己，照亮我們。您是春蠶，食幾片蠶葉，吐萬斤蠶絲。願我與桃李滿天下的您的師生情，永遠延續下去。
我的家鄉在東勝，家鄉的產物有羊絨衫、小麥、玉米。自然風光有成吉斯思汗陵、響沙灣、秦直道。
成吉思汗的原名叫鐵木真，他經過十幾年浴血奮戰，終於把大漠高原統一在蒙古大旗之下。他死後，把陵墓建在我們美麗富饒的家鄉------鄂爾多斯高原，供我們後人參觀。
我最喜歡響沙灣，因為那裏的沙子會響動，聽説關於響沙灣有一個傳説：很久很久以前，有一座小寺廟建在沙丘上，一天，颳起了大風，風停了，連人帶寺廟都被埋住了，所以只要沙子一響，人們説那是和尚在廟裏唸經呢。夏天人們躺在沙子上涼涼的很舒服，聽着沙子發出的聲音美極了!
以前的東勝沒有現在這麼繁華，那時的交通工具只有汽車，開私家車的很少。路燈也很暗，人不多的'地方根本沒有路燈。大街上一片荒涼的景色。可現在呢?飛機、火車、汽車五花八門，什麼都有，晚上開的路燈一個比一個亮，大街上車水馬龍，連夜晚也一樣。
以後的東勝會到處都是高樓大廈，而且都是電梯樓，會做出更高科技的東西，比如用一個遙控器就可以控制所有的電器，將來的東勝會更加美好!
在世間，誰都有自己美好的理想，你的理想是什麼呢？是當一名救死扶傷的白衣天使？或是一名脣槍舌劍的律師？還是當一名筆耕不輟的作家……
我的理想是當一名多才多藝的`演員。每當我在電視上看見那些聲情並茂的演員在舞台上繪聲繪色，心中的敬佩感就會油然而生。我多麼希望不久的將來，我也能站在舞台上，用自己豐富幽默的語言演一出拿手好戲。像那些演員一樣，擁有自己的舞台，擁有一個屬於自的話筒，擁有觀眾的一片喝彩聲。
我很奇怪那些演員為什麼會變身？為什麼説哭就哭？為什麼會有變幻莫測的巧合……這些奇奇怪怪的問題，實在是讓我難解難分！
令我羨慕的是年僅三四歲的孩子都能上電視，並且有着動聽的腔調，他們的演技甚至比大人們還要高超，使我難以相信。惹人喜愛，能歌善舞，我也想像他們那樣，把自己帶上舞台，發揮自己的超強本領，讓自己的人生充滿光彩。
我們敬佩他們。當個演員是多麼的了不起！當一個角色，雖然要付出很多，但是演員們都堅持下來了，成為一名優秀的演員，讓觀眾難以信置！光憑熱情是沒有用的，必須為實現美好的夢想而努力奮鬥。
也許我的理想很難實現，但我絕不會放棄，因為“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”。同學們，為了我們的夢想努力奮鬥吧！
今天我們班來了一位大人物，你猜她是誰？告訴你吧！她就是我們班上的袁老師，我們準備了許多問題，列如老師你有多大？老師你喜歡什麼顏色？還有。。。。。。可是老師都回答兩個字——祕密。我很納悶，難道她是祕密老師？真奇怪！
老師剪了一個可愛的西瓜頭，金黃金黃的前面還有劉海兒。鵝蛋臉上有一對水汪汪的大眼睛，還是雙眼皮呢！唯一不足的是帶了付眼鏡，我想老師可能電視看多了。彎彎的鼻子，像一個滑滑梯。她還有一張櫻桃小嘴，笑起來就露出整齊的牙齒。可是，老師的眉毛不見了，仔細看，哦！原來藏在劉海里。
老師有個特別的愛好——就是給同學們取外號。她先給展俊傑取了一個“大力士”的外號，因為他喜歡吧同座位的同學抱起來。接着給吳思蕊取名“暴力女”因為她總是欺負旁邊的小男生。老師的愛好真奇怪！
老師對於調皮的小朋友會使出她的“必殺技”——第一招，叫“吃饅頭”。她把拳頭握緊塞進小朋友的'嘴裏；第二招，叫“吃冰棍”。就是她把冰冷的手伸進小朋友的衣服裏；第三招，叫“吃棉花糖”，老師會在小朋友臉上搓來搓去。而第四招，是“撓癢癢”，這一招是我最怕的。有了這四招看那些調皮的小夥伴還敢不敢再調皮了。
這個祕密老師長得雖然漂亮，但是上課可是會使必殺技，我以後要認真聽講，因為我可不想落入老師的“魔抓”。
時光荏苒，歲月如梭，已經到了20xx年的邊緣。回顧往昔，覺得我的20xx年就像是一個調色板，五彩繽紛。
20xx，上了一道灰色。灰色就像是烏雲的顏色，淡淡的，但很猛烈。籠罩在我心頭，不能驅散。回首成績單，滿眼心酸淚。這就好像坐上了過山車一滑而不可止，劃入無止境的深淵。可能終點就是一所技校，是無盡的黑暗。總是失去了，才懂得珍惜。沒有受到打擊，就不會覺醒。好在當你意識到錯誤的時候還不算晚，那20xx年就從頭開始吧。
20xx，上了一到粉色。粉色讓人感覺很温暖，願意陶醉其中。雖然成績沒進步，但其他方面進步了。我居然參加了詩歌朗誦比賽，那是我以前想都不敢想的事情。雖然最終沒能殺進決賽，但重在參與，過程很令人享受。我在主持上還挑起了大梁，隊列比賽、運動會、元旦都擔任了主持人，這對我來説是一種鼓勵，更是一種歷練。隨着登台次數增多，我也得到了成長。我甚至戀上了上台的.感覺，不可遏制。甚至我現在都想努力考上播音大學。瞭解了自己特長之後，甚是一種欣喜呢。
20xx，上了一道白色。白色在我眼中不是喪，而是乾乾淨淨、從頭開始的意思。其實，對於我來説，20xx年就是新的開始，過往的什麼全都抹去，踏上新的旅程。一切都是新的，新的老師、新的學科、新的最低分、一次次接觸中，白色上面也被畫上了幾道絢爛的色彩。
20xx，已經成為過去，但我無悔;20xx，我已做好了準備，你放馬過來吧!
大雨，飄灑。
窗外，雷聲陣陣。大雨像豆子一樣打下來。風猛烈地搖着大樹。窗內，我們的廖老師龍飛鳳舞地寫着板書，激情地講着課。
她一頭長髮垂到肩下，眼睛大大的，臉挺怪，一個尖尖的下巴，小小的'鼻子，有點尖嘴猴腮的樣子，常穿一件藍裙。
她上課幽默風趣。上課時，有兩個同學説話，沒聽課。廖老師便帶着一個鈴，神不知鬼不覺地繞到他們背後，手放在鈴上，嘴角微微一笑，翻一個白眼，一按——那兩同學騰一下轉過身，呆若木雞。老師也裝作無辜的樣子，嘟嘟地説：“哎，不好意思擾到你們了，對——不起——呀！”
但她也通情達理。
上週，我口算沒答完整，她叫我去辦公室。我膽顫心驚，身體痠軟，腳步像灌了鉛一樣慢慢地挪入辦公室。因為在平時，同學被叫進辦公室，就會被責罵。可這次，並沒有。她只是把我叫過去，耐心仔細地教導我一番，然後叫我補了。補完後她竟微笑地表揚我：這次補的全部都對！
彷彿迎面吹來一陣清風，頓時使我打起了精神，心裏湧起了深深的愧疚。
她是我最敬愛的老師。
一支斑駁的舊紅鋼筆，一本滿滿紅筆文字的“聖書”，一聲聲温和耐心的教誨，這是我忘不了的老師。想到這，我筆尖一動，流瀉出對她滿滿的愛。
我的童年像一塊糖果，只要吃了那塊糖，心裏的不開心全都煙消雲散，童年就像一陣風，當你流下汗時，它就會給你吹一吹，給你帶來涼爽，童年讓我開心，讓我快樂!
我的童年裏有許多趣事，比如我和我哥去爬樹，那時我才6歲，我哥把我帶到鄰居家旁邊的小路上，那有一棵大樹比我們學校升旗台還高，只不過那些樹上有許多岔口，可以跳上去，我哥指給我看，最中間的那有一個鳥窩，我哥説:“你要不要那個鳥窩?”我説:“要。”我以為我哥會幫我去拿，沒想到他説:“想要自己去拿，你要鳥窩我要鳥蛋。”我生氣的説:“要拿你自己去，我才不會幫你呢!”我哥説:“怎麼啦?妹妹是不是不敢了啦怕了。”最後我哥還小聲的'説了一句，女漢子認定是我妹了，我聽見後説:“去就去，我爬上去時你不許拍照，明白了嗎!”我哥點點頭。
於是，我走上前去，手抓樹枝，腳用力往上一蹦，我心想好簡單呢，加油，沒過多久我就爬到了樹中間，還差一點，不過，我已經可以拿到鳥窩了，但這個時候，我突然發現我哥正在用手機偷拍我，我生氣地折斷了一根樹枝，朝着我哥扔去，他被我嚇得撒腿就跑，可把我樂壞了!
童年時光裏的這一件事，一直都讓我印象深刻，每當回憶起來，嘴角總會不經意上揚!
我的爸爸是一位非常優秀的爸爸。“我的家裏有個人很酷，三頭六臂刀槍不入，他的手掌有一點粗，牽着我學會了走路……”哈！也許這首歌大家很熟悉吧！這是爸爸教我唱的，我給爸爸起個外號叫“歌星”因為我的爸爸非常喜歡唱歌，他的`歌聲非常美妙動聽，所以我給他起外號叫“歌星。”
我來給大家介紹一下我的爸爸。我爸爸是個生意人，他有着聰明的腦袋，有一個能説會道的小嘴。他的個頭大概一米七二高，不胖不瘦的身材，hai非常的幽默。他可是一個十足的老頑童呢！有一次，我和弟弟妹妹玩遊戲時，爸爸死皮賴臉地喊着要加入，在遊戲過程中。還喜歡給我們耍起小把戲。
我的爸爸嚴肅起來，我想，連獅子也會被他嚇跑的！非常兇猛，使人提心吊膽！我的爸爸也有温順的一面，像一隻乖巧的小綿羊，活潑可愛，一分鐘就能把我們逗的死去活來。
我的爸爸是一位偉大的爸爸。他是一位負責任，有愛心，善良又優秀的好爸爸，對待別人大方熱情，在家裏也十分關心愛護我的媽媽。雖然平時工作很忙，但還會抽空陪我做親子游戲，讓我充分感受到濃濃的父愛。
我有一位這樣的爸爸，我很驕傲。
有一種情，它沒有友情那樣“海內存知己，天涯若比鄰”的感動，它更沒有親情那樣“誰言寸草心，報得三春暉”眷戀！可是，這情，它別有一番風味在心頭！
我親愛的老師，大家都説您像園丁，修剪我們的枝葉；像一根蠟燭，燃燒了自己照亮別人！可我更覺得您有時像父母；像朋友，無論像什麼您對我們的關愛都是那麼的無微不至。
老師，您還記得嗎？有一次，咱們班裏有一位同學跟八年級的同學鬧矛盾了，跟別人打了一架，當你知道了這件事以後就去找他們論理。這才擺平了這件事；還有一次，因為我爸爸媽媽回來了，我就跟您鬧，您才跟我媽媽打電話讓我回家。老師，儘管，我怎麼跟您鬧您都會縱容我。
老師您知道嗎？雖然您批評我；當全班同學的面吵我，我知道您是，恨鐵不成鋼。可是我更知道“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的道理啊！
老師，您累了嗎？您知道我們的復課不好，就讓班裏各課的課代表出題給我們做，而在您的.課上，我們不懂的地方您就講到直到我們明白了為止。您的心更難懂，因為勞累從未出現在您的臉上，您真的不累嗎？當我考得優秀時，我才明白您那是春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。您就像我們可以吸收的養料土壤。
您看看那一條條清澈的小溪，流向了遠方，流進了知識的海洋，流進了理想的國度。
我的老師，我希望您桃李滿天下，而我就是其中的一個（桃李）！我親愛的老師！
童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼；童年是無憂無慮的，就像整天嘻鬧的浪娃娃；童年是純真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。説起童年，倒不禁使我想起了一件有趣的事。
在我7歲時的一個夏天，知了不住地在枝頭髮着那令人煩躁地叫聲，好像是在替烈日吶喊助威。天氣是那樣炎熱，彷彿一點星火就會引起爆炸似的`。我躲在家裏吹着空調吃西瓜，爸爸下班回來，看見我這般享受。便坐在我旁邊看着我吃西瓜，不一會兒。他大叫了一聲，説到：呀！你連西瓜子也吃啊？我沒當回事的問了一句：怎麼了？爸爸繼續尖叫：西瓜子吃到肚子裏是會長出小西瓜的。真的嗎？我放下西瓜開始有些害怕。當然是真的，不然西瓜怎麼會長出來呢？爸爸手舞足蹈起來。
我嚇得哭了，跑回房間把自己關了起來。吃午飯時，媽媽來敲我門，我開了門後又開始亂想。媽媽走過來安慰我説：不要聽你爸爸亂説，我們先去吃午飯。吃午飯？我現在聽到吃這個字就怕。可是媽媽還是帶我下樓了。坐在飯桌前，看着一大桌美食我就饞，可是又不敢吃。媽媽看我半天沒動筷子，問：怎麼不吃？我趕緊説到：吃了之後豈不是在給小西瓜施肥，這樣就白白便宜它了。媽媽和爸爸聽後哈哈大笑起來。
直到現在，我才明白爸爸是在逗我玩的。那時的我是天真的的，是可愛的，是活潑的，同時做的事也是幼稚的。在眾多羣星中，挑一顆明亮的星星，它使我記憶猶新。
學問齋