在我們平凡的日常裏，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的競賽的作文，希望對大家有所幫助。
雨過天晴，湛藍的天空如同清水洗過一般。白雲悠閒自得地互相追趕着，嬉戲着。下課鈴響後，同學們有的比賽跑步，有的玩遊戲……而我和同桌卻像木頭人一樣一動不動——我們在比賽寫字。
因為同桌覺得比我寫作速度快，決定和我一比高下。比賽規則簡單，題目是自定義，字數不低於三百。只見我眉頭鎖緊，一時間卻想不起來寫什麼好。對了，有人説生活中的每一天都是重複的，一點也不好玩，那麼我就選擇《最棒的一天》讓他們去重新每一天不一樣的.精彩。我文思如泉，筆走如飛地寫了起來。偷偷看了一眼同桌，他還一個字沒寫呢，我心裏暗暗高興。
可是不一會兒，好心情就破壞了。文章中我有一個字不會寫，我們初定的要求中不能出現錯別字。眼看同桌快要趕上我了，我心急火燎，管他三七二十一呢，先寫了一個錯字在方格內，説不定同桌檢查不到。不過，我又想到老師説過：“第一名是對自己的嚴格要求，而不是為了應付考試。”立刻認真思考起來。從腦海中迅速翻動記憶詞典，矛頭解開，終於想了它的書寫方法。最後，我們是同一秒鐘放下了手中的筆，目前為止結果分不出勝負。我找到了班長，讓她來評選。他説：“我認為吳雨璠可以贏。因為她文章素材好，字寫的美。”同桌不以為然地哼了一聲，把“寫作小能手”這個稱號讓給了我，我高興地一蹦三尺高。贏得這場比賽還得靠平時日記的積累，否則怎麼會有這樣的靈感呢？
堅持不懈的努力，是通往成功世界的大門。
在星期一里，葉老師告訴我們在星期四的下午，我們班要舉行英語競賽，聽了這句話，我的心裏就像揹着幾十噸重的石頭一樣。
到了星期四的下午，我看見一位女老師走進我們的教室，我想：那一定是監考老師吧。我看見她那嚴肅的表情，我的心裏更着急了。考試開始了，老師打開錄音機，我一開始，我覺得這張試卷很簡單，可是聽着聽着，我寫錯了一個字，我就找橡皮擦，可找來找去都找不到，我開始着急了。沒辦法，我只好往下做。我想：剛才為什麼不先準備好學習用具呢？唉，過去的時間是回不來的，我只好責怪自己咯。我忽然想：我可以去看一看同桌的'答案呀，我剛想把頭伸過去，可我的腦子裏全想着“城實”這兩個字，我想：反正，我只是看一次的，沒關係。但是，這個不是我的真實成績，如果我看別人的話，那個成績就是別人的，而且，我看了別人的答案，不是開心，反而是自卑。最後，我還是沒有看別人的。雖然，這次競賽，我沒有拿到好成績，可我還是很開心。
這就是我在英語競賽中發生的一件事。
“叮――咚――叮――咚”哎，剛才數學課老師講得那麼深澳，好不容易出來輕鬆一下，又打上課鈴了。對了，這節課是我比較喜歡的語文課，不知道語文老師今天又要上什麼課呢？
過了2分鐘，語文老師抱着一大堆本子進來，我心裏想：嘿嘿，鄢老師肯定又要批評人了！誰知道，鄢老師講的是另外一件事情：“昨天，我讓你們找橋之
最，你們找了嗎？”“找――了――。”“那好我們來一個遊戲，規則是這樣的
：我抽一小組來説幾個‘橋之最’，然後讓另外的兩個大組的一名同學來重複剛才那個同學所説的。説對了加分，然後過關的一篇橋之最加一分。二小組開始吧
！”我是二小組的第一個同學，於是我拿起自己找的資料，高聲朗讀起來：“中國最古老的橋――趙州橋，由匠師李春監造……”“啪啪啪！”我的演講贏得了全全班地掌聲。我後面的“刁蠻公主”慢慢吞吞地站起來，結結巴巴地説：“加拿大最美麗的橋是……”“坐下。”老師面無表情地説。嘿嘿，鄒雪陽，你還不是被鄢老師將了一軍，還好意思嘲笑別人。我得意洋洋地看了一眼鄒雪陽。接下來是我們班的`小乖乖：“日本的多多倫大橋是……”接下來的三位同學也念完了
，鄢老師説：“誰能重複她們剛才説的？”沒人舉手。“那我就無條件判一二大組勝！”“耶！”
這次比賽真好玩，我也希望老師們能多舉辦這樣的活動啊！
“全世界上最大的一所學校在哪個國家？”王老師問。“美國最發達，應該是美國吧！”我想着舉起了手，大部分的同學都滿懷期望的等待老師選人回答。只有一小部分的同學在抓耳撓腮、冥思苦想。
王老師點了鄒熙裕回答。鄒熙裕迅速的站起身肯定的`回答：“美國。”（咦，這是怎麼回事？哦，原來是王老師在給我們出知識搶答題）王老師否定了鄒熙裕的回答。我心想：不是美國那就是中國了。我迅速地舉了手。王老師的目光投向了我們這邊，我的心跳彷彿加快了。
令我遺憾的是：王老師選了好幾位同學，都沒有輪到我。而且他們的答案都不對。最後王老師還是公佈了答案。答案是：中國。我聽了答案氣得直跺腳。
時間過得真快呀，轉眼間就上了半節課。王老師還在不斷的出問題：“哪個國家被稱為櫻花之國？”正當我準備舉手時，王老師把答案説出來了！是日本。我既生氣又沒有辦法。誰叫我偏要在這個時候想起答案。
“叮鈴”下課鈴響了。我一邊收書一邊想：我一定要多看一寫課外書，等以後老師再叫我們回答這種問題時，我就應該回答的來了，不會現瞎猜了。這節知識競賽課令我回味無窮。
今天是10月19日，不是節日，亦不是我的生日，卻是一個對我永生富有紀念意義的日子去年的今天，我第一次接觸到了數學競賽。
以前在我的心中，數競遙不可及，是一個讓人激動的.夢想；然而跟它接觸一年後我才發現，這只是一座道阻且長的橋樑，刻苦使它堅實、使它真正成為一條令人欣喜的美麗道路
我永遠也忘不了那一天，20xx年12月23日。那天晚上回到家，我拿出數競作業，繼續思考一道難題。大約30分鐘過去了，我向老師尋求提示幫助。過了一陣子，提示便出現在我的眼前：連心線垂直於公共弦。收到後，我先是不知所措，有些茫然。幾十秒後，我幡然醒悟，開始瘋狂查資料，從多個方面思考。做不出來，繼續想；還想不出來，又另闢蹊徑解出題就是目的！終於，一個小時後，正當我再一次冥思苦想之時，一個念頭如流星般閃過，雖短暫，卻光芒萬丈！我飛快寫下過程，拍給老師，果然得到了肯定。我感覺快樂都要把整個世界吞噬！這，是我第一次真正獨立思考。
之後，我更是在百餘堂競賽課中收穫滿滿。
這一年來，最驕傲的時候莫過於別人問你時那句我是學數競的；最快樂的事情莫過於解題時一個個柳暗花明又一村；最難過的莫過於被批評時再考不好，就不要學數學競賽的決絕，每一種心情只有親身體會才能感受其中的光陰痕跡。
這，就是一年來數學競賽帶給我的。雖然前路漫漫，但我會一直哪怕爬行也要過去。天空雖不曾留下我的痕跡，但我已飛過。
今天是星期五，整個五年級比賽了很多很多的項目：有打揹包，打棉被等一大堆比賽，而我，參加的就是最考驗知識，最考驗耐力和最長時間的國防教育知識競賽，接下來緊張而又激烈的比賽開始了。
楊校長命令所有的比賽學員上台，我忐忑不安的走上了台，在這個過程中我緊張地牙齒打顫，腳在不停地抖，心裏想吊了十八個水桶一樣七上八下的，一聲令下比賽正式開始。第一輪是同學搶答題，由一班到六班的順序一次答題，台上的同學不準説話，否則取消比賽資格，當楊校長問到我們班時，我緊張得汗都出來了，全把希望寄託在幾個厲害一點的'人身上了，他們果然不辜負我的期望，除了一題其他全都對了。下面，輪到我們了。
我們是以搶答形式來回答的，每桌前面有個搶答器，從一百分開始往上加，誰最多就可以獲得優勝，比賽進入了白熱化的階段，台下的人很激動，我們更激動，我們每答對一道題掌聲似乎都可以把禮堂的屋頂掀翻了。比賽終於結束了，我們以第五名的成績慘敗，不過我相信，下次一定會贏的。
今天下午，我們進行了三年級的語文知識競賽，這個競賽非常精彩！
我們進了五樓報告廳，坐在自己的位置上，準備看精彩的語文知識競賽。我們班有三名同學代替我們班回答問題，我的心非常緊張，因為我怕我們班答錯問題。
突然，五樓報告廳響起了歌聲，唱了一遍又唱了一遍。在比賽之前，趙老師先選出兩名同學幫助被選上的那三名選手答題。比賽終於開始了，台上走來兩位主持人，他們穿得衣服實在是太漂亮了。她們説完，整個屋驟然響起了掌聲。先要比的是讀五年級的課文，一班讀的通順，一班讀完了。該我們二班了，我們都很期待，二班讀的又有感情，有非常通順。往後讀的一個比一個好。
第二關是三名同學説成語，一個班要説十個成語。輪到我們班了，我們班一個字不差的`説了十個，加了十分。
最後一關是，搶答題。我們都爭着答題，終於我們答對了一個，加了一分，我們都很高興。在往後我們又搶到了，可惜的是我們班打錯了。
精彩的語文知識競賽結束了，唉！我們不但沒有扣分，也沒有加分。我們要在下次努力。
昨天晚上，我們家溜進了無名小偷—老鼠。湖南平江縣李六在《六十年的變遷》一章中有這樣的描述：“現在不同了，滿韃子已經搖搖欲墜。尤其從鐵路風潮發生，就像老鼠過街，人人喊打。”為什麼呢？這讓我百思不得其解。
經過我的推測，鼠是貓的天敵，我便學貓叫。果然，老鼠想逃之夭夭，只見老鼠一頭向米缸躍去，鑽進了米缸。父親也注視了老鼠的舉動。於是拿起了他用慣了的老鼠夾。我也跟了上去。看見父親快把老鼠夾放進米缸裏時，我躍身而去，不小心踩滑了，把米缸撞了一個特大的窟窿。老鼠乘機向我撲了過來，由於我害怕、亂動，沒想到把老鼠的去路擋住了，我一縱身就把老鼠的尾巴踩到，老鼠便不動了，原來它是向我束手就擒。我用力一腳並把它踢進了洗手間的便池內，輕輕一擰水箱的'開關，譁……老鼠在水中打了個旋，便隨着白花花的水衝了下去，“我嬴了”。
父親皆大歡喜地抱起我，説：“兒子，你真棒。”父親在歡呼聲中跳躍、奔跑。我在腦海中迴盪那句話，反思他的道理。原來“老鼠過街，人人喊打”，在許多人腦子裏早已是根深蒂固。對此，我們有必要認真地好好理解一下究竟什麼是“老鼠過街，人人喊打”，而千萬不能想當然不能“矯枉過正”過了頭。
讓我們誰也不要做老鼠，最終的勝利會屬於大家–你我他（她、它）。
今年，我參加了第7屆“三峽杯”作文競賽。
這是一次省級的作文競賽。競賽那天，老師把要舉行作文競賽的事説了以後，我心裏怦怦直跳，十分緊張，心想：我還沒有準備好，萬一寫糟了怎麼辦？我的心頓時像被一塊沉重的大石頭壓住了一樣。
不知不覺就到了下午，我懷着忐忑不安的`心情來到了學校。走進教室裏，班上已經炸開了鍋：有的在猜想題目是什麼，有的在談論自己想寫的內容，還有的不知道在講些什麼……
“叮鈴鈴……”以前清脆的鈴聲現在卻帶着恐怖的味道。一會兒，語文老師走了進來，給我們班報名參加“三峽杯”作文競賽的同學發作文試卷，發完後，老師在黑板了寫了題目，便讓全班一起寫，那些沒參加競賽的同學掃興極了，但又不能反抗老師的命令，只能慢吞吞地拿出一張紙來寫。
現在的氣氛緊張極了，空氣似乎凝結了。過了大約一節課，我的草稿就打完了，剩下一節課用來譽寫。
時間一分一秒地過去了，那帶點恐怖味道的鈴聲又變得清脆了。我匆匆忙忙地把一組的卷子收起來，交到老師那裏，就去跟同學比誰的作文寫得好、字數多，那些被比下來的同學哀聲歎氣，寫得好的同學興高采烈，真是“幾家歡喜幾家愁”呀！
我相信自己一定能在競賽中獲得較好的成績！
我們一生中，經歷過很多有趣而有意義的競賽。有的讓我們知道了團隊的友誼；有的讓我們知道了團隊的'合作精神。在我的記憶中，最讓我記憶猶新的就是一次有趣的英語競賽了。
每到週末的清晨，我都要去上英語課，這天老師把同學分為兩組舉行一次競賽。我們各自給隊伍起了名字，經大家商議我們選了“雛鷹隊”這個名字，敵隊叫“猛虎隊”。
競賽開始了，我們兩隊一開始就互不相讓，“鬥”了幾個回合，我們發揮超常，領先兩分。“猛虎隊”惱羞成怒，七嘴八舌的想下一回合拼命想把分掙回來，可是卻竹籃打水一場空，反而比上局發揮更慘了，我們卻像睡了個“回籠覺”一樣，領先四分。所以説在關鍵時刻要沉着冷靜，不能心浮氣躁。
最後環節搶答，我們也不能掉以輕心，“猛虎隊”説不定能把分扳回來呢？你看，“猛虎隊”的隊員們一個個躍躍欲試、摩拳擦掌，恨不得跟我們拼個“你死我活、魚死網破”。這時，大家都拿出自己的看家本領，精神高度緊張。答題開始，在比賽中個個反應神速，你爭我搶的回答問題，相互爭得面紅耳赤。搶答中我們隊的隊員知識面廣，相互配合的默契，敵隊的隊員在未答出來時，個個像泄了氣的皮球，唉聲歎氣。激烈的競爭之後我們取得了勝利！這時下課鈴聲響起，敵隊垂頭喪氣地説：“地上跑的還是不如天上飛的快，嘿嘿。”
這是一場有趣的比賽，讓大家明白了，競賽培養了團隊的合作精神。
今天，我們229班舉行了有趣又好玩的詩詞競賽。
上課鈴一響，全班同學都很開心，臉上全都是激動而快樂的表情。
事件楊子墨和李彥博他們這兩個人站在上面，當主持人。
競賽開始！“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。中‘坐’什麼意思？”那是我們四組回答了，我們每個人都一頭霧水？“坐”是什麼意思？這是張胤晗站起來，説，“‘坐’的意思是因為。”肖老師聽了都説我們記性差，因為這個題老師在學習綜合性學習中，問過一樣的題了。知道正確答案和老師的批評後，我感覺臉上火辣辣的疼，真想挖個地洞離開這兒！
當競賽比賽分數結果出來時，可謂是“幾家歡喜幾家憂”啊，我看本組結果後，差點吐血！負20分！我自個兒都驚訝不已。
看着組員們個個都垂頭喪氣，我自己當然也不開心，一邊的三組臉上滿是興奮，比吃了蜜還高興，比中了大獎還快樂，因為他們是一等獎，獎品是個本子，本上寫着紅色的大大的“獎”字，直刺我的眼睛，疼得不得了。
我現在感覺我們這組的`詩詞量還加加加！也不能因為這一次想競賽的失敗，而失去以後比賽的信心！
我們海星社區決定舉行社區活動——知識競賽。
沒過多久，競賽就開始了，小朋友們都提心吊膽地坐着。社區主持人筆挺地站在講台上，響亮地宣佈比賽正式開始，第一道題，“着火了，應打什麼電話？”話音剛落，一隻只小手堅定地舉了起來。老師用手指了指我身邊的小姐姐，回答：“119。”同學們熱烈地鼓起掌來，老師送了小姐姐一塊橡皮，我望着漂亮的橡皮，心裏有點兒遺憾。
老師一説第二題，我的心裏還是特別緊張，好像吊了塊石頭似的，我心想：要是老師請我，我説錯了，這可是要出我們班的.洋相呀。“紅燈、黃燈、綠燈各指的是什麼表示。”一聽到老師的題目，我就迫不及待地站起來，迅速舉起了手，還不停地跳躍。主持人帶着微笑衝着我指着手，我大聲地説道：“紅燈是指停，綠燈是指可以行走，黃燈是指馬上紅燈了。”我一説完，大家就給我鼓起掌來，頓時，我臉紅了，三步並做兩步地走到社區老師面前，領到了一塊橡皮。這粉紅色小房子橡皮真好看呀，我偷偷地用眼角望着周圍的小朋友，他們正用羨慕的眼神緊緊地盯着我手中的這塊小橡皮呢。
時間一分一秒地過去了，沒到一小時，比賽就結束了。有趣的知識競賽希望下次能再舉行，我和同學王汕伊戀戀不捨地回家了。
現在廣播通知，各位動物國民們，獅子國王定於8月15日舉辦第2屆森林趣味數學競賽，冠軍將會獲得熊貓教授最新出版的《有趣的數學故事集》作為獎勵。請廣大數學愛好者踴躍參加。美麗的百靈鳥廣播員廣播着。太好了!太好了!大家聽到廣播後，紛紛摩拳擦掌準備參加比賽。
8月15日這天，數學競賽如期召開。森林裏熱鬧非凡，熊貓教授親自做評委。經過三輪預賽，最終小猴、小兔和小山羊進入決賽。決賽是關於角的認識方面的搶答題，請3位聽題。主持人百靈鳥説道。鈍角是大於90°而小於180°，對嗎?百靈鳥話音剛落，小兔就立刻按響搶答器，對。回答正確!鈍角最大等於180°，對嗎?小猴連忙按響搶答器，對。頓時，台下鬨堂大笑。熊貓教授嚴肅的問小猴：什麼是鈍角?鈍角是小於180°的'角。小猴羞愧地低下了頭。角的兩條邊越長，角就越大，對嗎?錯。角的度數是不變的，角的大小隻和角兩邊張開的程度有關。小山羊快速搶答到。回答正確。
經過激烈的比賽，小兔最終獲得了冠軍，第2屆森林趣味數學競賽圓滿落幕。動物們通過此次活動，學到了更多的關於角的數學知識，也認識到學好數學是多麼的重要。小朋友們，你們認識到了嗎?
週四那天，我們班級要進行古詩比賽，我心裏既高興又緊張。
比賽將分四輪決出優勝小隊。第一輪，各組抽籤朗讀，讀得好加10分，讀得不好加5分。第二輪必答題，第三輪搶答，答對題加10分，答錯扣10分。第四輪風險題，答對加30分，答錯扣30分。老師把比賽規則簡單宣佈之後，比賽便有序地開始了。
首先是各組推薦記分員，第一組是我，第二組是馬敬榮，第三組是王馨尓。
第一輪比賽開始了，抽籤的時候，每個組的同學都生怕被抽到。我抽到的是我的老對，安茽蔚的朗誦感情充沛，得到了十分。馬敬榮抽到的是王文霄，王文霄讀得自然大方，得十分，王馨兒抽到的'是趙恆基，因趙恆基的聲音比較小，只得了五分。他們的朗讀都贏得同學們陣陣掌聲。
第二輪古詩運用比賽開始了。郭林根坐在那裏生怕被抽到的樣子，而安茽蔚則自信無比。結果喬禹辰、劉益豐、於浩洋被抽到了，喬禹辰和於浩洋的題都非常簡單都得到了十分，劉益豐的題是關於《題西林壁》中的詩句，可能是站在前面，他緊張大腦一片空白吧，一道題都沒有答對，但是他們組仍然用熱烈的掌聲來鼓勵他。
時間一分一秒地過去了。第四輪的比賽開始了。由於第一組的成績遙遙領先，老師説給第二組和第三組一個機會，兩個組都選擇了加三十分的題。在激烈的比賽中，第二組贏得30分，第三組因為失誤扣掉了30分。
比賽結束了，我們第一組組獲得第一名。這次比賽，讓我收穫了許多，更讓我喜愛上了古詩。
昨日，我懷着一顆十五個吊桶吊水—忐忑不定的心，來到了淄博飯館西鄰的一個大眾藝術館競賽（電子琴）。
剛進去，便聽到了清脆悦耳的琴聲，然後，我便找個當地坐了下來。過了一瞬間，還沒到我，我心急如焚，連忙問：“教師我第幾個彈？”這個數差點把我嚇暈了，是158號。爸爸説：“一個大約4分鐘，158號相當於632分鐘啊！”然後，教師説：“恐怕你得下午一點來吧！”我敗興離去。
我回家下了會兒作業，睡了一瞬間覺，我和爸爸便急急忙忙穿上衣服，去外面吃了點肉夾饃，便開車趕往大眾藝術館。剛到藝術館，我便想尿尿了，爸爸説：“NO！如果到你咋辦。”我説：“我好想尿······”爸爸還沒等我説完，便直截了當的説：“不可！”唉，倒運。但是上去今後，才135號，還有23人呢！然後，我像離弦的箭相同跑到廁所。遽然，到158號了，我大步上前，誰知，姓名居然不是我，我看看那個序號表上，我是163個，莫非教師的'序號表有問題？不管了，聽吧，橫豎都是好曲子，十分好聽。
“下面上場的是162號王子睿，請163號範文林預備。”跟着主持人的播報我哆嗦着上了台階。等王子睿彈完了，就該我的《健康歌》了。我剛開始彈，略微有點嚴重，一瞬間，我就全身放鬆了。我剛彈完，我的那顆懸在嗓子裏心便掉了下去。我的分數是9.28，還能夠吧！
今日真是一個嚴重而又令人高興的一天啊！
學問齋