在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的我們班的班主任作文400字，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
新學期，新氣象，新老師。這一學期我的班主任（語文老師）又換了。
剛到班，不一會兒，有一個身着運動裝渾身透着氣質的女老師緩緩推門而入。開門見山的自我介紹説，自己姓趙。
趙老師是非常民主的，她不僅抓紀律，而且還抓運動衞生等各方面；還是個負責人的老師。趙老師本身是個聰明伶俐、心靈手巧的一個人。老師把拖把用捆書繩搓成麻花型，然後在牆上釘個釘子，把繩繫到拖把上，再把掛到釘子上。這樣既節省空間又不肯把拖把弄發黴。真是一舉兩得。
趙老師是一個分配非常合理的人。什麼事情都替我們想好了才讓我們去做。趙老師這個人也不死板，時常給我們補充課外新知識。讓我們瞭解更多。總之趙老師給我們的'第一印象還不錯，感覺是一個和藹可親的老師。
老師還説了一句“紀律是學習和成績的保障”。又讓我覺得她是一個大文學家。老師，我覺得語文課還可以再生動些。因為，上課還有人想睡覺。
噢！對了，老師還是一個把同學的建議聽進耳朵的好老師。比如：以前老師講課都是説“三閒”。是不能説閒話，不能做閒事，不能閒思考。自從聽了一個同學的建議，就把改成了“四閒”，加了一個上課不能看閒書。
總之，我還是非常喜歡這個班主任語文老師的。希望在她的引領下，我的學習成績能蒸蒸日上。
我們這個班，有些不一般。我們班的班主任，很不一般。很不一般在哪兒呢？不一般在——她25歲，還要我們叫她姐。
她叫什麼呢？姓胥，名曰：胥亞運。1990年生，她的一大記錄是——帶出了名班1210班。可是有18個人上長郡本部呢！很牛吧，我們是她的第二屆學生，所以，我們上課，做作業之類的`，自然比別人多了。
我們每次上課，都要坐的端端正正的，不能亂動，也不能説話，回答問題必須要積極。不過還好，我上課本來就很積極。
而作業呢？可是非常非常之多啊！一下子就是一座厚厚的小山，想做完一半就很困難了，也就別説做完了。每天都有一打。
可是，這樣的老師也是非常愛我們的。她，每天晚上，都會來查寢，因為我的學校是寄宿制的，所以有些同學也會哭，想家。也有些同學比較鬧（包括本人）嘻嘻……但現在沒有了。）她總是會來和我們聊一聊，跟我們講道理。
我和胥姐在一起雖然才一個月，可我已經非常喜歡這一名優秀的老師了，你呢？
我們班的班主任張老師是一位和藹可親的老師，她梳着馬尾辮，戴着眼鏡，每天看上去都非常的精神，我們一看到她，也彷彿像有什麼魔力，讓我們都非常有精神。下面就來講講我們的英語張老師。
張老師是一位非常敬業的老師，我們上她的英語課，從來不覺得枯燥、乏味，相反，覺得非常生動、有趣。每當我們回答對老師在黑板上或口頭上説的題目的時候，張老師就會翹起大拇指，對我們説：“Very good，再接再厲！”我們的張老師不僅工作非常認真，而且對我們，更是細心呵護，就像對待自己的`子女一般，比如：我們班某個同學受傷了，張老師發現了，就會緊張起來，立刻把我們送進醫務室，傷口實在很嚴重的同學，老師便會立刻打120救護車；有的同學感到不舒服，張老師就會走到他身邊，摸摸他的頭。問問有哪裏不舒服，然後立刻打電話給家長，送同學到校門口；如果同學有什麼不會做的題目，張老師定會站在他的旁邊，直到同學會了為止。每當她帶着清香的氣息離去時，我們都恍惚了，好久才能清醒過來。
老師，感謝您四年以來對我們的細心呵護，讓我們從一個個剛從幼兒園來到這裏的娃娃變成一個個懂事的大孩子，如果沒有您，我們就沒有那麼好的成績。最後，我想對您説：“老師，我愛您！祝您教師節快樂，永遠健健康康，平平安安！”
我們班的班主任是伍老師，同時擔任我們的語文課，他的個子高高的，上課總是帶着慈祥的微笑。
他的課總是很吸引人，我們都愛聽。然而，更主要的是他有着一顆善良的心。雖然伍老師是男生，但是他有時親切得真像我們的媽媽。有一次，我摔了腳，在學校食堂吃過飯，我一瘸一拐的獨自走在回宿舍的路上。“沒事吧！”我聽了這熟悉而又親切的聲音，轉頭一看，真是伍老師。我連忙説了一聲“伍老師好！”伍老師聽了關心的説：“你的腳好些了嗎？”當時其實我的腳很痛，但是，聽了伍老師哪怕只是一句話的關懷，我都覺得渾身温暖，立馬感覺腳都不痛了！還有一次，我來到伍老師辦公室，看見伍老師桌上放着一大堆的作業，正在認真的批改。只見他時而皺眉頭，時而微微笑，就好像在跟我們這些淘氣包一個個談話。這時，我似乎真正感受到了老師無比的辛苦與偉大！我真的'想走過去對老師説：“老師，您辛苦了！我知道我的學習成績不好，上課講小話，但是從今天起我一定上課積極舉手發言，認真聽講。”
最後，教師節快到了，在這裏，我要對所有的老師誠懇的説一聲：“老師，您們節日快樂！”
我們的班主任姓王，他也給我們教語文，他寫的字很漂亮，也很愛講笑話。
王老師對我們紀律要求很嚴格，但他也很關心我們，比如：我們班如果有人哭了，王老師會安慰他，再比如：如果有人生病了不能來上學，王老師會問離那位同學家近的人：“他怎麼了？”
王老師當我們的班主任已經兩年了，我們和他已經產生了深厚的感情，當王老師沒有來給我們上課時，我們就會問樑老師：“王老師到哪裏去了？”樑老師回答：“王老師有事，出去了。”我們大家都很很失望。王老師出去的.那一天，我上課時一直想着：王老師去哪裏了？到底什麼時候才能回來？我那一天上課時一直心不在焉，老是惦記着王老師。
王老師對我們特別好，把每週四定為語文無作業日，而且，平時佈置的作業也很少，只有週六、週日兩天佈置的作業稍微有點多，但我也知道，王老師是為了讓我們把這一課學的很紮實，才這樣做的。
王老師也會獎勵我們，比如：我們班有些人的暑假作業寫得特別好，王老師就會發一些他自制的卡片，這個卡片五個可以換一顆星，在期末時，我們班評選三好學生時，誰的星最多誰就可以當候選人。
王老師也會給我們講家庭作業中幾道不會的題，講完之後，總是要問一句“誰聽懂了請舉手!”或“誰明白了請舉手！”
我希望王老師教我們教到六年級。
我們的班主任安老師，他是一位普普通通的教師，她在教育戰線上，默默無聞，勤勤懇懇，已經教了我們3年多了，在我們心中可以説是一位非常優秀的國小教師。他就像我們的“鋪路石”，領着我們走向知識的海洋。
按老師講課的方法的方法不同，很有趣，重視充溢着小故事或小笑話和一篇課文，告訴我們做人的道理。安老師不僅教課特別，還多才多藝，能歌善舞，在六一兒童節的時候，《詠鵝》等……幾個節目都是安老師排練的，一下子，我們的安老師在校園小有名氣，一次元旦舞會上，學校還邀請安老老師當了主持人。當時，我真羨慕安老師。
安老師對每一學生都很關心，不論成績好差，他都一視同仁。如果有的同學成績不好，安老師就會認真的班他分析試卷，並且很耐心的.講解。如果有些同學成績很好，他就給予一些的獎勵。
我尊敬的老師很多，但我最敬佩安老師，因為，她教個了我們很多知識，還是我懂得怎樣做人。我為有這樣的一個好老師而感到高興、幸福。作文
我們班的班主任姓嚴，是位男教師。他有一雙珠黑睛亮的眼睛，一個瓜子臉，身材魁梧，英俊瀟灑，看起來像個經理，可惜上班竟然是踩自行車的。嗯，接下來就請聽我説説這位班主任的兩大特點吧！
我們班的這位班主任要求非常嚴格，這就跟他的.姓氏扯上了關係。記得剛開學的時候，他一進教室就受到了我們的讚歎，想不到他呢，一站講台連招呼都不打，稀哩嘩啦地講了一大堆要求讓我們用筆記本記下來，用了一節課時間才講完，這才介紹名字，最後單手一揮，就走了。４０分鐘説了什麼？一共６２條班規。不許帶飲料，不準帶課外書，不準帶玩具什麼的一大堆，哎，真是無話可説。
這位嚴老師還有着＂折磨＂我們的時候。有一次上體育課，體育老師生病了，嚴老師就教我們做廣播體操，做了一個又一個的動作，嚴老師表情開始嚴肅，説：＂看你們個個，手要伸直時手彎得像蛇一樣，以後怎麼養得好的體魄呢，現在個個把手伸直，一直到下課為止，如果給我發現放下手的，就得再伸５分鐘，現在開始！＂嚴老師一吹哨，大家忙把手伸的老直。真是的，要我們把手伸直到下課還需過３０多分鐘，真是悲呀！最後怎樣呢？個個手腳麻木，不能正常指揮，這才知道體育課沒有體育老師在真是像顆草啊。
嚴老師給我們的真是冷漠的愛，不要看他嚴格，他只是相信了＂嚴師出高徒＂這句話，其實他也是在默默地給我們愛。
從我第一次見到他起，我就知道他有些不一樣。
他的相貌並不出眾。不過是短短的頭髮，淡淡的眉毛，眼睛比正常人略小一些，哦，不是説他不正常。鼻子端端正正地長在中央，嘴巴上有一圈淡淡的短得可以忽略的鬍子，兩隻耳朵就沒愛出“風頭”，將自己隱藏在有極少皺紋的臉後。
身材也並不強壯，雖然比起我來，他強壯多了。
那我為什麼説他“與眾不同”呢？
下面的事情會讓你明白的。
他給我們實行“積分制度”，所謂積分制度，就是指比如説沒完成作業就要扣分，完成很好的就可以加分，然後根據最後的總得分和排名來定寒暑假作業，這聽起來很酷，是吧？他上課時會時不時的説出一些課外知識，讓我們去讀，或開幾個玩笑逗得我們哈哈大笑。
有時他還會佔用語文課的時間給我們上體育課。説説是體育課，其實就是帶我們瞎玩罷了。
他還給我們班命名為寒春班，意喻是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”
更令我驚訝的是，在他的帶領下，我們班的'語文成績上升了許多，又坐火箭來形容，一點也不過分。並且我們大家都愛上了語文。
他還很注重我們的身體，一再強調如果不舒服就在家休息，不要勉強自己。
你大概已經猜到他的職位老師，她就是我們班的班主任馬老師，她説我遇見的最好的老師
董老師是我們高一(1)班的班主任，教我們班和二班語文。
她戴着一雙眼睛，一個斜挎包，羽絨服和高跟鞋。
我們班主任一般叫老班。
我們都怕她，因為她打人特別野蠻，甚至比男老師還厲害？高一的學生説一班班主任太厲害了，惹不起。
有一次，老班的班裏，老師讓組長讓他們作業沒做完就出去。後來有個大的，65人帶着20多人走了。老師在説我們的時候，不經意的看了一眼玻璃，看到我們班最差的學生在和別人説話。老師馬上出去扇，罵，打。當時三班上課的英語老師帶走了我們以前的課。三班的英語老師讓學生在他的教室門口寫字。老師不打，他就不打，但是他的怒氣沒有消。他開始在課堂上罵我們，並把一切都歸咎於我們。
我們班沒有一個學生喜歡班主任，因為班主任總是婆婆媽媽，嘮叨不休。
其實我也很同情班主任。我們可以換位思考。如果你是一個總是教這種東西的.學生，你會生氣的。
我們應該努力學習，不要生主任的氣，因為她在學校做的一切都是為了我們好。
劉敏老師是我們班的班主任。她善良，和藹，待人友好，關愛每一位學生。我們都非常喜歡她。
劉老師很高，微胖，喜歡助人為樂。愛好唱歌和跳舞等。
有一次，我遇到了一道數學題不會做。劉老師看見了，走過來問“怎麼了？”
我説“我遇到了不會的題。”
劉老師過來，看了看了題，皺起了眉，不一會兒便開始笑了。她跟我説“這道題應該這樣做……”經過劉老師細心的講解，我終於知道了這道題的做法。
還有一次，我們班一起出去玩，我們小孩正在玩耍，大人在裏面吃飯。忽然，我聽見了一陣歌樂聲，走過去一看，原來是劉老師正跟着音樂唱歌呢。不久，那美妙的歌聲便把其他人都招來了。我們都對劉老師的歌聲讚歎不已！
劉老師對我們的愛是永久的'。
記得那回，她出去辦事了，放學的時候她還沒回來，其他老師也沒時間管我們。不一會兒，劉老師從外面急匆匆地趕回來。那一刻，感覺是那樣的温暖。
劉老師對我們的愛是無盡的，在我眼裏，劉老師永遠是那個最好的，最温心，而又美麗的老師！
新學期初，我們班來了個姓肖的班主任，班裏頭的調皮鬼們正準備給她來個下馬威。“叮鈴鈴”，上課鈴響了，可教室裏仍然一片混亂。這時，一位年近35歲的老師走了進來。噍！只見這位老師長着一頭捲髮，高高的鼻子和一雙可親的眼睛。調皮鬼們見狀，更加放肆了，竟然鬨堂大笑起來。“全體起立”一陣響亮而嚴厲的聲音衝向同學們之間，真是莫名奇妙，剛才還吵吵鬧鬧的教室頓時鴉雀無聲。打那起，同學們都暗暗怕了這位老師。近來，我們班集體竟然漸漸好了起來，這還得歸功於班主任的'三絕。有一次，班裏的幾個調皮王被班主任叫到辦公室。5分鐘後，調皮王們出來了，個個似乎轉了性似的，居然回到教室裏看起書來，從班主任辦公室出來的同學沒有一位不變得熱愛學習了。神了，難道班主任是活神仙了？這一絕，已令大家張口結舌的了，可是不久，她又一次大顯身手。一次英語默寫中，一位同學在作弊，老師發現了，但她並沒有上前阻止他，幾秒鐘之後，那位同學竟自己在一心一意地默寫。原來老師在黑板上寫下“真才實學”後，那位同學刷得一下就臉紅了，然後……你説這絕不絕。更絕的是第三絕。一位同學隨手扔了一張紙，被走在後面的班主任發現了，馬上對身邊的兒子説：“垃圾蟲（指亂扔垃圾者）長大後會變成大怪物”。那位同學聽後，嚇得瑟瑟發抖，馬上撿起了那張紙。這招可真管用！這就是我們無所不能、古靈精怪的新班主任——肖潔賢老師。 指導教師：張雪芳
我們的班主任姓嚴，是位男教師．他有一雙珠黑睛亮的眼睛，一個瓜子臉，身材魁梧，英俊瀟灑，看起來像個經理，可惜上班竟然是踩自行車的．嗯，接下來就請聽我説説這位班主任的兩大特點吧！
我們班的.這位班主任要求非常嚴格，這就跟他的姓氏扯上了關係．記得剛開學的時候，他一進教室就受到了我們的讚歎，想不到他呢，一站講台連招呼都不打，稀哩嘩啦地講了一大堆要求讓我們用筆記本記下來，用了一節課時間才講完，這才介紹名字，最後單手一揮，就走了。４０分鐘説了什麼？一共６２條班規。不許帶飲料，不準帶課外書，不準帶玩具什麼的一大堆，哎，真是無話可説。
這位嚴老師還有着＂折磨＂我們的時候。有一次上體育課，體育老師生病了，嚴老師就教我們做廣播體操，做了一個又一個的動作，嚴老師表情開始嚴肅，説：＂看你們個個，手要伸直時手彎得像蛇一樣，以後怎麼養得好的體魄呢，現在個個把手伸直，一直到下課為止，如果給我發現放下手的，就得再伸５分鐘，現在開始！＂嚴老師一吹哨，大家忙把手伸的老直．真是的，要我們把手伸直到下課還需過３０多分鐘，真是悲呀！最後怎樣呢？個個手腳麻木，不能正常指揮，這才知道體育課沒有體育老師在真是像顆草啊。
嚴老師給我們的真是冷漠的愛，不要看他嚴格，他只是相信了＂嚴師出高徒＂這句話，其實他也是在默默地給我們愛。
你一看到題目，就會説，千里眼和順風耳都是神話故事裏的東西。但是你知道嗎？我們班主任説她是“千里眼”，一點都不誇張。
看，我們班的李全瑞正在上課的時候在抽屜裏看漫畫書。這時，正在黑板上寫字的老師突然轉過身來，在教室裏掃視了一下。他的眼睛突然聚集在最後一排。呵呵，這次李全瑞要遭殃了。老師慢慢走到最後一排。我不知道發生了什麼。我們都閉上了嘴。教室出奇的安靜！這時，李全瑞才知道，老班就在眼前。過了一會兒，他抬頭看見班主任站在他面前。他害怕得椅子坐不穩。他“撲通”一聲倒了下去。我們也趁機放鬆了拉長的臉，舒展了肌肉，哈哈大笑起來。“你好大的膽子，居然在我上課的`時候看課外書，罰你下課站起來，回去給我寫個500字的檢討，家長要簽字啊！”班主任給了一個“獅子哄”，差點沒把我嚇出心臟病。就這樣，李全瑞被罰的一塌糊塗。就他的水平而言，一篇500字的評論等於殺了他。他平時能“翻江倒海”，現在無奈了。
雖然我們的老師有點嚴厲，但是有時候我們太調皮了，只要聽老師的話，這種事情是不會發生的。
新學期初，我們班來了個姓肖的班主任老師，班裏頭的調皮鬼們正準備給她來個下馬威。
“叮鈴鈴”，上課鈴響了，可教室裏仍然一片混亂。這時，一位年近35歲的老師走了進來。噍！只見這位老師長着一頭捲髮，高高的鼻子和一雙可親的眼睛。調皮鬼們見狀，更加放肆了，竟然鬨堂大笑起來。“全體起立”一陣響亮而嚴厲的聲音衝向同學們之間，真是莫名奇妙，剛才還吵吵鬧鬧的教室頓時鴉雀無聲。打那起，同學們都暗暗怕了這位老師。
近來，我們班集體竟然漸漸好了起來，這還得歸功於班主任老師的三絕。
有一次，班裏的`幾個調皮王被班主任老師叫到辦公室。5分鐘後，調皮王們出來了，個個似乎轉了性似的，居然回到教室裏看起書來，從班主任老師辦公室出來的同學沒有一位不變得熱愛學習了。神了，難道班主任老師是活神仙了？
這一絕，已令大家張口結舌的了，可是不久，她又一次大顯身手。一次英語默寫中，一位同學在作弊，老師發現了，但她並沒有上前阻止他，幾秒鐘之後，那位同學竟自己在一心一意地默寫。原來老師在黑板上寫下“真才實學”後，那位同學刷得一下就臉紅了，然後……你説這絕不絕。
更絕的是第三絕。一位同學隨手扔了一張紙，被走在後面的班主任老師發現了，馬上對身邊的兒子説：“垃圾蟲（指亂扔垃圾者）長大後會變成大怪物”。那位同學聽後，嚇得瑟瑟發抖，馬上撿起了那張紙。這招可真管用！
這就是我們無所不能、古靈精怪的新班主任老師——肖潔賢老師。
我的國小生活即將結束了。五年多來，有許多幫助過我的同學;有許多鼓勵我奮發向上的老師;有上台領獎時的激情......這一件件、一幕幕在記憶裏浮現，尤其是第一位班主任對我的啟蒙，使我一直感受着在快樂中成長、在關愛中成長的國小生活。
當我揹着書包第一次走進校園的時候，自有一股興奮在心中盪漾，我們的校園像花園。但是，我卻不敢多説一句話，多走一步路，彷彿林黛玉進大觀園。班主任發現我十分拘謹，那天午後，她和藹可親的把我叫到身邊，班主任指着許多同學關愛地説："你各方面都很好，就是太內向，你看，他們是多麼的'活潑快樂。一個人就像一滴水，千萬個人可以匯成小溪、匯成江河流向大海，你就是大海中的一滴水，不但永不枯渴，而且你永遠活潑快樂。浪濤、浪聲就像學習、成長的一支舞一首歌，其中就有你的。學校就是快樂成長的地方，老師就是你們的知心人，有什麼事你可以找老師，老師一定會幫助你的，千萬不能像先前那樣鬱郁募歡......"
班主任那既形象又深動的比喻，好似一股熱流在我心底湧動，又如春天陽光雨露滋潤着我的心田，為我快樂成長，茁壯成長奠下了基礎。正如名人狄更斯所説："沒有無私的自我犧牲的母愛的幫助，孩子的心靈將是一片荒漠。"
班主任、老師，你們真好。我將銘記。
學問齋