在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的表情包作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
表情包都會出現在哪些地方呢？臉、微信、QQ、遊戲裏面都會出現。
我們玩的這個遊戲，是要通過別人的表情來猜測杯子裏面的三種不明液體是什麼。由黃鑫果和李老師去嘗。第一杯黃鑫果一嘗，他的大腦就對同伴説：“同伴，這個東西太淡了。我們來搖搖頭，1、2、3，開始。”李老師嚐了，卻露出了一張苦瓜臉，怎麼回事？黃鑫果嚐了第二種，大腦好像在説：“這是什麼，怎麼這麼難喝？同伴們，我們來吐個舌頭吧，1，2，3。”他的'舌頭就跑了出來。可是李老師嚐了，卻眉開眼笑。一個吐舌頭，一個眉開眼笑，怎麼相差了這麼多啊？黃鑫果嚐了嚐第三種，嘴巴向上彎了起來。他點了點頭，感覺好像很好喝。可李老師嚐了，卻什麼表情都沒有，一臉平淡如水。為什麼每一次黃鑫果和李老師的表情會相差那麼多呢？
後來我們知道，第一種是白開水，第二種是白醋，第三種是雪碧。原來黃鑫果做的表情可以算是真實的，而李老師從一開始就在騙我們了，她的舌頭也一直在反對呢！
玩了這個遊戲，我知道了，表情可以讓人變得表裏不一。
我是一隻小刺蝟，大家都很喜歡我，因為我的表情很豐富，有開心，有希望，但從來沒有過絕望。
那次，我走在林間大道，享受午後的悠閒時光。突然，一個巨大又鮮豔的東西砸了下來，“莫非是太陽？”我立即蜷成一團，“咚”的一聲，我往後看了看，原來是一隻鮮紅的大蘋果正扎進我的刺裏，它穩穩的睡在背上。我急忙滾了一圈，沒想到蘋果陷得更深了，小松鼠急忙跑過來，想幫我一個忙，它左扭右拔，蘋果仍然插在我的背上。“真煩”我心裏暗暗想着，我左滾右滾，一會兒跳起來，一會兒左撲右滾。一直弄到我腰痠背痛，也沒把蘋果弄下來，不知不覺，我已經滾到山羊的領地了。此時，正值午餐時間，山羊説：“這蘋果我能吃嗎？”於是，山羊一口氣把蘋果吃了個精光。我興奮的一路小跑，跑到了自己家裏，家很小，但很温馨，回憶今天的'事，我覺得正是堅持不懈，永不放棄的精神，使我回到了自己温暖的家。
哈哈！世上無難事，只要敢攀登就能克服困難這座大山。在我的表情包裏，永遠不會有絕望！
我妹妹在家裏完完全全是個表情包，開心，生氣，裝怪各個都能表現出來，使我們家中多了一個活寶。
有一天，妹妹一回到家中就對媽媽抱怨西抱怨東的，讓媽媽和我都很煩躁，於是我隨便説了一句話“哎呀。別這樣，反正明天不上學啊，鬧什麼鬧啊！”“真的嗎？謝謝，耶嘿！”不過想想那開心的嘴都合不攏，還一蹦三尺，嘴裏還説這“耶耶！太好了，我明天不上課了啊！”
妹妹生氣也是十分恐怖的。那天我安然的.睡在牀上，突然一對拳頭用力打在我的肚子上，還磨牙切齒的，眉毛成倒八字型了，好像眼睛裏面也充滿着怒火，學着兩頭熊對光頭強説的“我又要好好的懲罰你了！”然後又是幾套自創拳法“歐拉歐拉歐拉歐拉歐拉！”害得我肚子一天都痛痛的，我只能説生氣的妹妹太恐怖了！
每每回到家中，便又讓我嚐嚐她的新拳法，幾句“木大”便把我打的落花流水，於是和我玩起了每天爭奪電視必須的石頭剪刀布，“石頭剪刀布”我除了一個石頭，大概隔了3、4秒，她才出了個布，然後便對我做出了鬼臉，把眼鏡一個往上拉，鼻子也往下拉，再把嘴巴弄的又扁又大的。
有了妹妹在家做，我們家沒有不開心的事了！
“啦啦啦”下課的歌聲徘徊在我們的走廊中，接着，我們四人小組討論起遊戲來：
“我們玩石頭剪刀布吧！”我看看他們想玩哇。
“不要！”他們異口同聲，強烈反對。
“玩表情包，舉行一個大賽！”餘心悦瞪大眼睛説。
“好啊好啊！”大家終於想法一致了！
接下來，有請餘心悦選手閃亮登場！
“我要表演鹿晗表情包，”她緊張地握緊拳頭，手不停的.出汗“開始吧！”她扭頭了，我只要大喊一聲，“砰”她就扭頭，鹿晗表情包就呈現在她可愛的小臉上了。
接下來是我，我來表演傅園慧。我露出大門牙，翻了個白眼，説道：“鬼知道我經歷了什麼！”
“哈哈，真像！”我同桌陳鵬敏説道。
接下來，就輪到我同桌陳鵬敏了！
“預備，GO！GO！GO！”我喊道。
他秒翻白眼，張大嘴巴。
“楊穎，Baby！”我張大嘴巴喊道。很期待結果。
“Yes！”他説。
最後，吳思成閃亮登場！
他把五官扭到一起，像個“小老頭兒”！
“曾志偉！”我和餘心悦一同喊道！
我們覺得，大家都勝利了！
前路漫漫，我們總算在挑戰之中不斷成長，或許會失落，遇到挫折，但我的表情包裏沒有放棄。
一次期會考，可能因為發揮失誤，又或者是因為前段時間的努力不夠，我的排名又掉了下來，帶給了我無限的煩惱。像要做些什麼，但又不知道從何處下手，只好一直在腦海之中回想着上個階段的點點滴滴，但又難以找出我想知道的東西。
很多人在遇到這種情形，或許會出現迷茫，不知道前路應該怎麼走，慢慢地也就出現了放棄的想法。我也曾有過這樣的感覺，又一直對自己説：“你不能放棄，一旦放棄就徹底地完了。”走出自己的教室，在走廊上走着，突然看到了一幅令我震撼的場面。現在是下課時間，但一個班的人卻都整整齊齊坐在自己的位置上，低着頭，沒有一絲多餘的動作與交談。再看我們班下課時的狀態，幾乎全部的人都在嬉戲打鬧，或者高聲談笑。頓時我就明白，我我所缺少就是這樣的一種拼勁和韌勁，當別人都在“拼命的時候，我卻依舊在這裏閒庭散步，所以也就被他們所超越了，這時我感覺到了一陣如山般大的.壓力。可是我還沒有垮掉，不會因此而止步不前，無論如何都不會放棄我已有的東西，放棄對我自己的信心。
人生就是這樣，有了對比才得知和他人之間的差異，有了不同的努力程度才會出現差異，對待這種差異有了不同的態度，才會成就不同的人生。
我的人生永無定論，我也擁有都不會放棄任何的東西，而是一步步地向前走去。
我的表情包裏沒有放棄！
我家最鬧騰的人當然是我妹妹了，只要她在，一整個家都變得和過節一樣熱鬧。但是，我妹妹還有一個有趣的技能呢！那，就是她獨特的表情包。
一、我不要回去嘛：
每次去別人家裏玩，一到要回自己家的.時候，她就會嘟着嘴，鼓着臉，眼睛眨巴眨巴的，好像眼淚馬上就要奪眶而出那樣，我和媽媽是心軟的人，再加上主人的挽留，就只好讓妹妹再玩一會兒。結果磨了一個小時她又使出了表情包“我不要回去嘛”。
二、你快來抱抱我唄：
一天，妹妹想到我牀上去拿東西，可是無奈我的牀太高了，她爬不上去。於是，她把目光投向了站在一旁的我，好像在對我説：“快來抱我嘛，抱我上去唄。”於是，我最後還是沒能拒絕，抱她上去了。三，哼！我生氣了：
有一次，一個叔叔來我們家玩，媽媽忙着招待叔叔，而沒有顧得上妹妹。我到客房一瞄，她兩手插在口袋裏，眉毛打着結，做思考狀“媽媽為什麼不理我了？”腳時不時往地板上跺兩腳，像是在重複着：“哼，我生氣了！”這句話。
除此之外，妹妹的表情包也是數不勝數。這頑皮的她怎麼就這麼有趣呢！
這就是我妹妹有趣的表情包。
我從小就特別害怕蟲子，每次看到小飛蟲肆無忌憚地從我眼前飛過，我就嚇得毛骨悚然，在腦海裏留下一個個恐懼的表情包。而在一次的旅行中，我成功地把“恐懼”這個表情從我的表情包中剔除出局。
那是暑假的時候，我和爸爸媽媽自駕游到德化桃仙溪遊玩。一到那裏，我就興奮地跳下車門，走進佈滿翠綠的屏障的景區之中。踏在陰涼的林蔭小道上，路旁的小溪，溪水波光粼粼，好似在歡迎我們。突然，路旁一塊寫着“人體漂流”的告示牌映入了我的眼簾，興奮激動的我決定去體驗一下“人體漂流”的樂趣。
買了門票，我便穿戴好護具，利用救生衣的.浮力順着水流滑了下去，那種感覺真是讓人身心愉悦。由於次數不限，於是我上了岸，準備回到起點，再漂幾次。
可是剛走了幾步，我的腳就像灌了鉛似的，不敢再動一步。只見眼前令我血液凝固的一幕——一隻五彩斑斕的大蝴蝶正停在我的必經之路上，我全身被恐懼感充斥着，腿差點軟了下去。這時，我摸到了身邊的一塊石頭，彷彿吃了熊心豹子膽，用盡全身的力氣向它砸去，大蝴蝶似乎受到了驚嚇，慌慌張張地騰空飛去。我抓住機會，用盡平生最快的速度，逃出了這個可怕的地方。
但為了挑戰自己的極限，我“明知山有虎，偏向虎山行”，再次來到了這條驚悚的小路上，我壓制着自己對昆蟲的恐懼，勇敢地前進着，蝴蝶似乎被我一往無前的氣勢嚇到了，頭也不回地飛走了。
經過這件事後，我不再害怕昆蟲，把“恐懼”這個表情包永遠拉進了“黑名單”！
愛説愛笑，幽默風趣，真實直率，是朋友們給我最多的評價。的確，我就是這樣一個真實的女孩，不做作，不虛假，因此，朋友們都很喜歡我。
記得那一天，我們幾個同學和家長們一起到新老師家裏，認識認識對方，交流一下。
聽説這是一個挺厲害的老師，一進門，不論家長還是同學，都一個勁兒地點頭哈腰，還提着大包小包的東西送給老師，有的家長還不停地誇老師很精神、很年輕，弄得老師一臉尷尬，不停地説：“謝謝！”
看得出來，大家都在竭力討好老師，而我卻不明白了，到底是來交流還是來送禮啊，大家都拎着那麼貴重的禮品給老師，只有我，拿着期末考試卷與一些不懂的'錯題來請教。而且，老師的皺紋明明很多，佈滿了那不大的臉龐，而大家偏偏説老師很年輕，這又是為什麼呢？
這些問題與真相都被我硬生生地嚥了下去，因為不明白，所以我並沒有照做，只是甜甜地説了一句：“許老師好。”就將滿滿一文件袋的錯題遞給老師，向他請教。這時，我看見老師的臉上不再尷尬，漸漸露出微笑。反而，是那些家長朋友們，站在門口，被大包小包的禮物擋住了路，不知所措。
正因為我十分真實，所以不會説謊，被老師抓去“審問”時，常常“出賣”好朋友。因此，老師也極其信任我，同學們也不敢在我面前做壞事，生怕我一不小心，就全告訴老師了。
在事實面前，我實事求是，不昧着良心説話。虛假、做作、假惺惺，這些詞語與我隔着一條界線。這就是我，一個真實的我，我的表情包裏沒有虛假。
“哈哈哈……好搞笑啊！”一串串的爆笑聲從教室裏傳了出來。你猜猜我們在幹嘛？我們在表演。表演什麼？表演表情。
老師讓我們演表情，我開心地説：“好啊！好啊！”“誰先來呢？”老師問。我慢慢地把手舉了起來。“好，宋鈳汶先來。”老師笑眯眯地説。嗚嗚嗚……為什麼要先叫我呢？我心裏叫道，能不能換個人哪？可是沒辦法，在老師和同學的'鼓勵下，我上台去了。我張大嘴巴，哈哈大笑了起來，老師和同學們見了都發出狂笑。我在大家的笑聲中下台了。我原以為我會不怎麼好，沒想到他們居然會大笑。我心裏像吃了蜜一樣甜。
緊接着，楊俊昊舉手了，老師讓他上台表演。他一上去就手舞足蹈，滿臉笑呵呵的，只見他兩隻手左搖右擺的，腳也跟着一擺一擺的，像猴子跳舞一樣搞笑。我們見了，又發出一陣爆笑，老師也笑了，所有人都笑得合不攏嘴。
沈昱辰上台演的是暴躁如雷。突然一聲怒吼，把一旁的老師都嚇了一大跳，我們又發出一陣爆笑聲。我覺得好玩極了，又忍不住上去表演，逗得大家哈哈大笑。
後來我還表演了氣呼呼，楊俊昊表演了吹鬍子瞪眼。金禹衡也表演了吹鬍子瞪眼，他演得還不錯。
大家表演的一個個表情，都很搞笑，這真是一個有趣的遊戲。
我擁有各式各樣的表情：搞怪、樂觀、激動、興奮……但是在我的表情包裏唯獨沒有悲傷。
我每天都哼着一支小曲兒去上學：“喜鵲嘎嘎叫，鐘聲噹噹響，今天咱呀真高興，我的生活樂哈哈呀！”唱起這首我自編的歌曲，總可以使我“喜上眉頭，悲下心頭”。這幾年的學習生涯中，我明白了一個道理：做人要豁達、開心、樂觀。
有一次，我考了一個80分的低分，十分自信的我心情立刻由晴轉陰。同學過來對我説：“考不好，可以重新再考一次嘛，何必傷心呢？”我笑了笑：“重新再考一次？笑話！生米都已經成了熟飯，怎麼再來一遍呢？”她又説：“難道你連一點兒常識都沒有啊，熟飯還可以再回鍋裏做蛋炒飯啊！”他話音剛落，我立刻捧腹大笑，大笑不停，後來直接整個人笑倒在桌子上。周邊的.幾個同學也笑得鼻涕眼淚滿天飛，還有幾個人狂笑不止。我為他的幽默感到佩服，我心中的悲傷立刻煙消雲散。
還有一次，我姨媽送給我的一支從日本代購回來的四色筆丟了。那可是我最最最喜歡的一支筆了，可少不得它呀！我愁眉苦臉，一籌莫展。這時，班裏的“開心果”——高潔對我説：“聽聽我編的詩詞。”我點頭稱好，“人之初，性本善，不寫作業是好漢，老師打你怎麼辦？掄起拳頭與他幹，他找校長怎麼辦？涼拌炒雞蛋！”我再次笑開了花，狂笑不停，丟筆的煩惱早已飛到了九霄雲外。
我要時刻告訴自己，我的表情包裏沒有煩惱。
那塵封在記憶中難以磨滅的畫面，總是一次次浮現在我的腦海。
那天的太陽若隱若現，沒有風兒吹動的柳枝又多顯了幾分單調，鳥兒在天空不停盤旋，旁邊的樹叢也暗淡許多。
那節室外活動課令我記憶猶新，誰曾想到連我最信任的朋友也會做出這樣的`事。
我們幾個男生抱着足球向草坪跑去，臉上洋溢着興奮的笑容，柔軟的草坪上又多了幾個少年不顧疲憊揮灑汗水的身影。球在我們腳下傳來傳去。忽然“嗖”的一下球就從我頭頂飛過，差點砸到了一個在旁邊玩耍的小朋友，我連忙提醒他：“下次踢輕點！”“哦，知道了。”他漫不經心地答應着。
可再一次出腳時，意外就發生了，球不偏不倚，正好砸到了正在奔跑的小姑娘，她她被砸的摔倒在地，手掌擦出了血跡。“這回真出意外了，都告訴你踢輕點了！”“你廢話怎麼那麼多啊，快去扶她！”我們急忙跑向那個受傷的女孩，安慰她。可她的哭聲還是引來了老師。“這是誰幹的？”“是他！”一邊説一邊還用手指向我。我徹底懵圈了，腦子彷彿一片空白。我定了定神，清醒一些後，帶着無奈和怨恨帶着小姑娘走向醫務室。
從醫務室出來時，天變開始變得陰沉起來，似乎連鳥兒的叫聲都為我今天的倒黴感到不滿，我也無力責怪他，我從沒想過去責怪一個我曾經信任的朋友……
人心隔肚皮，同時也提醒我交友需要謹慎。算了，自己以後要擦亮眼睛，不必在怨恨誰。也許我從沒有想過憎恨出現在我的表情包中，如果不小心添加，也會被我無情移除……
説到表情包，大家肯定都不陌生吧？在微信、QQ中聊天時，經常會用到。這一次我們班隊活動主題，就叫“表情包”大會。這“表情包”大會怎麼開？我們心中都不由地打了一個問號。瞧！班隊活動開始了，讓我們先睹為快吧！
遊戲有兩個，第一個遊戲名叫“指鹿為馬”。遊戲規則很簡單，遊戲中不能説話：一開始，所有人蒙上眼睛；接着，主持人告訴第一個人一個詞語，那人要用動作把詞語意思傳達給第二個人；然後，第二個人再演給第三個人看……最末一個人要根據動作猜詞語。在遊戲過程中，台下的觀眾們看得津津有味，同學們傳遞描繪表述詞語時誇張的表情、動作常常引來鬨堂大笑。
第二個遊戲名叫猜飲料。台上六個同學都拿着一杯不明液體。台下觀眾要根據同學的表情，來猜測喝的是什麼。第一輪開始了，台上同學們的表情也開始變化起來：有的`誇張地倒在地上，好像水中有毒；有的一邊喝，一邊豎起了大拇指，彷彿很好喝似的；還有的則面無表情，就像根本沒喝過……引得台下觀眾都捧腹大笑。這就是我們的“表情包”大會。
“哈哈……”在我們的教室裏，笑聲仍在繼續。
現在的科技非常發達，互聯網上出現了一種叫表情包的東西，它們千姿百態，樣子多種多樣。
我在沙發上看爸爸在手機上擺弄着什麼。我帶着好奇和疑問迫不及待的看着爸爸的手機，哦！原來是這樣，爸爸在和姑媽們用表情包聊天。我在一旁看得眼睛都不眨一下，生怕沒有看到一點小細節，就這樣我認識了表情包。
我上國小三年級了，每天都看爸爸和姑媽們用表情包聊天，記得在過新年之前爸爸就給姑媽們發了一個“新年快樂的吉祥語”表情包。爸爸對我説過表情包有好有壞，我們要使用好的表情包，比如早上好、新年快樂等吉祥表情包。三個月前，爸爸對我説過，在我上四年級之前，會讓我學會用表情包聊天。果不其然，上個月我在微信羣上面笨手笨腳地擺弄着，爸爸把方法告訴我後，我就會了，如果爸爸叫我用表情包聊天，我第一時間就是和爸爸一起用表情包和姑媽他們説話聊天，表情包可真是給我們帶來了無窮的.快樂和方便。
我在這段時間，認識了許多的表情包，“發怒”表情包是紅着臉露出一張生氣的臉，瞪着對方，“高興”表情包是臉上露出笑容，顯得非常高興、快樂、開心。“新年快樂”表情包是兩隻小鳥用爪子抓着花環上面寫新年快樂……
怎麼來辨別這個表情包是好是壞呢？讓我來告訴你一個妙計，如果這個詞我們説它是貶義詞，很不好，很少用，證明它是壞的，如果這個詞是褒義詞，很好，人們經常説這些詞，證明它是好的。
表情包可真是一個方便又好玩的東西啊！
時光荏苒，歲月如梭，素年錦時，稍縱即逝，從嬰孩到成人，我們的表情包裏豐富多彩，有過成功後的快樂，有過失敗後的不甘，有過不捨時的淚水，有過難以置信的驚喜……我的表情包裏，唯獨沒有失落。
陽光明媚，樹影斑駁，一個短髮少女正在拼命練習跳遠。汗水滑過她的額頭，粗重的喘氣聲夾雜着一絲倔強。任身邊人聲喧譁，她不為所動，彷彿化為一個機器，腦海裏只剩下跳遠二字，是什麼使她如此努力呢？
是失敗！是嘲笑！
上午，學校進行了一次體育測試，她的成績並不理想，男孩們的嘲笑聲如洪水般襲來，體育老師高亢的話語迴響在她的耳畔：“你不可能跳到兩米的！”語氣如此不容置疑，讓她的'心理防線頓時瓦解。但她知道，失落與淚水是沒有用的，頂多博得個同情，而她不需要這些。於是，放學後，她在這裏練習，她要讓他們知道，她可以！
這個少女，是我。
生活中，挫折與失敗常有，如若你把時間都花在失落上，那便會助長失敗的囂張氣焰。與其如此，為何不選擇努力呢？為何不去掉“如果”，改説“下一次”呢？為何不肯相信“長風破浪會有時”呢？當你唉聲歎氣時，別人已開始奔跑；當你失落絕望時，別人已到達終點。黑夜的門，是星星推開的；成功的門，是堅韌推開的。而失落，便是阻礙。阻礙成功的絆腳石，你可以選擇跨過，也可以選擇退縮，如何抉擇，關鍵在你。
成長路途中，我的表情包裏沒有失落，我揣着夢想，不斷奔跑……
表情，是人們發泄情緒的一種方法，喜怒哀樂，開心，失望，生氣……但在我的表情包裏，沒有悲傷。
伴着風兒的話語，悦耳的鈴聲，我回到了家。休息時，我正想拿那本《乖，摸摸頭》看時，伸手一摸，卻摸了個空，咦？書呢？我急忙轉頭看向書櫃，沒了！我趕忙開始翻箱倒櫃地找，卻一無所獲。我急了，急得快哭了，怎麼辦？怎麼辦？
爸爸過來了，問：“什麼事這麼着急？你在找什麼呢？”“書！”“哎，不就是一本書嘛，靜下心來，不要去管它，明天它就會自動出現了。”“真的？”“真的！”
話音剛落，爸爸便給我講了個笑話：“iphone走在路上，回來時，卻……”“哈哈哈……”我彷彿被點到了笑穴，躺在沙發上，笑到肚子疼，也停不下來。爸爸見我已經忘記了剛才的不愉快，便慈愛地笑了。
我心生一計，偷偷地溜到了爸爸的`身後，剛要伸手打爸爸一下時，爸爸卻在這個時候轉過身，看見我在“作惡”，便對我實施了一頓“窮追猛打”。時不時冒出幾句金句：“妖怪，哪裏逃，看俺老孫不打死你！”我裝作很害怕的樣子，可憐巴巴地説：“好害怕哦，我好害怕哦！”“哈哈哈，哈哈哈……”笑聲環繞在屋子裏。
第二天，那本書真的出現了！真是太神奇了。直到後來，我才知道，爸爸為了找書，到十二點半才睡覺。
因為我家有一個可愛的爸爸，所以我的表情包裏沒有了悲傷。
學問齋