在我們平凡的日常裏，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的老師的一封信作文7篇，希望對大家有所幫助。
中秋節快到了，我和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆一起團聚了，我們一起吃着月餅一邊觀賞着這輪圓圓的月亮，此時此刻我的心中就想到了您—老師。老師，我想對您説：“在這皓月當空、萬里無雲的夜晚，您和家人團聚了嗎?您平時忙於工作，同時也為我們同學的作業操心，啊!老師，您是辛勤的園丁，培育着朵朵鮮花幸福地開放。每次遇到困難，挫折和失敗的時候，是您鼓舞我們重新振作起來，去面對重重困難和阻礙，是您教會我們做一個文明、誠實、守信、堅持不懈、自強不息的西橫人!老師，您是明亮的路燈，照亮我們最黑暗的時刻，每當我們做事失敗，在唉聲歎氣的時候，是您來安慰我們，讓我們充滿自信，重新再來，是您教會我們永不放棄，堅持到底!老師，是您將同學從無知的`昨天拉了回來，如果沒有您，我們就成不了才。老師，是您教會了我很多做人的道理，您辛苦了!您伴隨着我們茁壯成長，而自己卻面臨慢慢地變老。現在學習內容越來越多，我也常常給您增添麻煩。由於我的調皮和任性，有時因為我個人的原因而引起和同學們一起打鬧，害得您忙得不可開交，對於此事，我很抱歉，老師，對不起。你為我們付出太多了，您也失去太多了，老師，您的功勞是最大的!”
最後，我祝您身體健康、工作順利、中秋節快樂!
敬愛的陳老師：
您好！
雖然我們每天都見面，但我還是要給您寫這封信。您能聽我傾訴一件既傷心又後悔的事嗎？
上個學期的一天，作業非常多，我拼命地寫。到了吃飯時間，媽媽喊我來吃飯。我轉頭應了一聲，又埋頭繼續寫。忽然，我聽見了筷子重重地放在桌子上的聲音，便知道爸爸生氣了。我趕快放下筆，想要去洗手吃飯。接着，爸爸抓住我的衣領，我戰戰兢兢地轉過身，看見爸爸帶着一張可怕的臉孔對我怒目而視。不等我開口，爸爸先罵我了：現在吃飯了，才來洗手。你沒有時間觀念，做作業做瘋了嗎？話音剛落，兩個重重地而過打在了我的臉上。我哇哇大哭，淚水像關不住的水龍頭似的不停流着。我一手摸着滾燙的臉，一手狠狠地指着爸爸，含着淚，撕着嗓子喊了一聲：爸爸最壞！然後跑進房間，把門使勁兒一摔，撲在牀上大哭。
哭累了，我坐在牀上生着悶氣：我明明來洗手吃飯了，為什麼爸爸還要打我，他真壞！（老師，寫到這兒時，我想問您：您覺得我爸爸這麼做到底對不對？他為什麼要這樣？我不是已經來吃了嗎？）生完氣，我才發覺到肚子已經唱起了空城計，十分難受。剛剛想去吃飯，我又想起了爸爸那對我怒目而視的臉，那青筋暴露的額頭。我欲步又止，開始寫作業。
做完作業，我的肚子比剛才的空城計表演得更厲害了，開始飢腸轆轆，偷也暈乎乎的。這個時候，媽媽端着一碗飯和一碗盛了各種各樣的菜走進了房間。微笑着對我説：女兒，來吃飯，別餓壞...話未講完，我怒吼一聲，説：是那個壞爸爸叫你端的吧？我——不——吃！媽媽又説道：但是你的爸爸也是為你好啊！何況他是你的爸爸啊！是我的'爸爸又怎麼樣？他就沒有錯？他又不是皇帝！我吧滿腔怒火全部發在了媽媽的身上。媽媽搖了搖頭，無奈地説：我先出去了，等會兒你把飯吃了吧！説完就走出了房間。我這才緩過神來，驚呆了，不明白自己剛才為什麼發那麼大的火，一定傷了媽媽的心。剛才不應該罵爸爸，一定讓他不高興了。辛酸的眼淚、後悔的眼淚流了下來。老師，我不應該對父母這麼做，要是跟他們道個歉就好了。老師，我真的好後悔
好了，就説這裏吧！
您好！
斯老師，您還記得我嗎？我知道您已經退休了，而且我和一些好成績的同學也被轉出四班了，吳老師知道了，就傷心得不當班主任了。我還聽説四班的班主任換成新轉來的數學老師羅老師了。儘管羅老師再美麗，再聰慧，也比不過您。因為您和吳老師已經教了我們四年，我們和您和吳老師之間的`感情是誰也天可替代的。
您和吳老師在教我們的時侯發生了很多事情，而且每件事情都讓我們受益匪淺。比如説這件事:
那一次考試，我做題做得飛快，做完了後還沒有檢查，就坐在座位上玩，直到收卷。結果第二天卷子發下來，我才打了八十八分，而且錯的全是計算題。下課後，您把我叫到辦公室。我以為您要批評我，可您不但沒有批評我，還對我説:“羅洋，你太粗心了，只要你細心點兒，就能打一百分。”後來，我改掉了這個壞毛病。
還有一件事不僅讓我受益匪淺，還是我到現在都記憶猶新的一件事:
那一次您上數學課，我就跟別人説話。下課後，您把我叫到辦公室，您問我:“你是不是想當“畫”家？”我一開始以為您説的“話”是這個“畫”，可我後來才知道您説的“話”是這個“話”。我聽了捧腹大笑。可您説:“嚴肅點，不準笑。”可是過了一會兒，您也笑了。
斯老師，我們一直都很想您，我們以後一定要來看您！
祝您身體健康！
敬愛的華老師：
您好！
您知道嗎？在我們的心目中，您是神聖而不可侵犯的；在父母的眼裏，您是培育祖國棟樑的好老師。如果我們失去了您，就像一隻寵物狗突然失去了主人一樣，一時不知如何是好。在此，我還想與您一起回憶往事。
在同學們的眼裏，您是風趣而幽默的。有一次您與我們談話，説班級可以分為兩種人。一種人如果做錯了事，老師提醒一下就反映過來了，並且馬上改掉。另一種人如果也做錯了事，老師怎樣提醒他都不會反應，怎樣説都不會改掉。聽完這席話，我們都捧腹大笑了起來。但仔細想一想，這不就是我們班嗎？説的一點兒也沒錯呀！這讓我明白：批評也可以説的妙趣橫生。
老師，您的聲音是那麼富有吸引力，它已經牢牢牽住了我的心。您上的每一節語文課都令人難以忘懷。就像四年級第一學期的第一課：《老師領進門》。您把課文中的一首小詩歌朗誦得格外動聽。詩情畫意的歌兒通過您美妙動情的朗讀，使我們彷彿身臨其境，同作者一起來到了文中之地，欣賞到了一番別樣的`美景呢！
老師，您最讓我印象深刻的就是您的寬容與理解。有一次我做錯了事，您沒有當着全班同學的面説我，而是隨後找我個別談話。您分析得入情入理，讓我明白自己錯在了哪裏，為什麼錯，還希望我以後不要再犯同樣的錯誤。您沒有對我失望，也沒有罰我。我在回家的路上一直回想着您説的話，它讓我找到了方向，也就是要更努力地學習，要把不對的地方改掉，改掉缺點，把優點保留下去，才能變成一名好學生。
您的嚴格使我們學會了做人，您的關懷使我們茁壯成長。在知識的海洋裏架起一座又一座橋樑，辛勤的汗水是您無私的奉獻，桃李滿天下是您最高的榮譽。在教師節將要來臨之際，我想對您説聲“謝謝”！
祝
健康快樂，幸福永伴您身邊！
您的學生：
尊敬的語文老師：
您好！
您知道嗎？我現在有千言萬語想對您説，卻不知從哪兒説起……
從您接管了我們班，就教育我們怎麼去做一個好學生，天天給我們講道理、講規矩，讓我從一個只知道一加一等於二這樣簡單道理的孩子，變成了一個愛學習、善於思考的孩子，是您教會了我讀書的方法和怎樣去寫作、去預習，是您給了我智慧的生命。
敬愛的老師，您辛苦了！每天我們放學走的時候，還看到你們在辦公室裏忙碌，批改作業。也許當我們已經進入温暖的夢鄉的時候，你們還在家裏準備明天的課程要講些什麼，該怎麼講……您沒有時間照顧好自己的.孩子，卻能細心的留意到我們班每一個孩子的情緒變化和學習情況，感恩您為我們的付出。
還有一件事我要向您道歉，昨天的課堂上我和同學講話，您罰我抄寫了一篇課文，當時我還認識不到自己的錯誤，漫不經心的抄完了課文。現在我已經認識到了犯這個錯誤的嚴重性，和同學講話，不僅影響到我們周圍的同學，也影響了您的思緒，打斷了您的思路，影響到了班裏的每一個同學的聽課質量。以後我一定改正，上課認真聽講，做一個遵守紀律、積極向上的好學生，不會再辜負老師們對我的良苦用心。
最後祝您和所有的老師：身體健康、笑口常開！
此致
敬禮！
您的學生：何宇航
20xx年9月16日
敬愛的石老師
您好：
鮮花感謝綠葉，因為有了綠葉的襯托它變得更加迷人；青草感謝露水，因為露水的滋潤使它顯得更加青翠；而我，感謝您——石老師，因為您的教誨讓我的人生道路變得更加寬廣、明亮。
是您，用那雙智慧的雙手指導我完成了我人生第一篇值得我驕傲的作文；是您，用那慈愛的目光告訴我們，人應以誠為本；是您，用那甜美的笑容告訴我們，遙遠的太空有一顆恆星，叫做北斗......啊！石老師，您給予我如此之多，而我......
您還記得那次嗎？那次，您在前面專心地講當天的筆記，而我的同桌則在講一個笑話，我沒有聽您講筆記，而是在聽他講笑話。他繪聲繪色地講着，我似乎身臨其境，情不自禁地笑起來，您看了我們一眼，停了一下，説：“人們都喜歡笑口常開，因為它有利於身心健康，可是，可不能笑錯了時候，也許你今天在笑，但有可能你明天就在哭了。”石老師的'一番話讓我面紅耳赤，同時也讓我明白了課上認真聽講的重要性。
有人説，您是紅燭，燃燒自己照亮別人，有人説園丁，默默地培育我們；而我認為，您是一支粉筆，在黑板上默默走過一生，留下了一篇篇動人的詩篇，印在每個學生的腦海裏。也刻印在我的心中。
石老師，謝謝你，無論身在何方，都會牢記您的教誨。再讓我説一聲：石老師，謝謝你！
您的學生：xx
xx
尊敬的王老師：
您好！
這是我第二次給您寫信了，上一次是和您分享一件高興的事，這次，我是想告訴您，這個寒假裏，我和聞詩瑤、潘柏立、康俊逸一起做了一件有意義的事——愛心義賣。
1月26日下午，我們一行人來到鼓樓，剛擺好攤，就有一大羣人圍了上來。一個小弟弟問我：“你好，這本書多少錢？”“啊？多少錢？”這對沒有一點商務頭腦的我來説可是個難題。我心想：是買貴一點，還是便宜一點呢？貴一點吧，20元？不行，萬一他不要了呢？還是便宜一點吧。想到這兒，我脱口而出：“2元”，小男孩的媽媽一聽這麼便宜的價格，立即説：“買”。當這2元錢掉進錢箱，發出“咚”的聲音時，我覺得這聲音就是世界上最好聽的聲音。
不一會兒，來了一位老爺爺，他在我們的攤位上看了好一會兒，終於，挑中了一個娃娃小兔。老爺爺問：“這個多少錢？我要送我孫女去。”我心想：送孫女，那就便宜點吧。於是，我就脱口而出：“1元。”老爺爺高高興興的`拿着娃娃走了。
隨着時間的變化，攤位裏的東西越來越少，錢箱裏的錢越來越多................
這次義賣結束，我們一共獲得了234元。王老師，請您幫我們想想，這些錢該用到哪兒去呢？
祝
工作順利，天天開心！
您的學生 xx
20xx年1月27日
學問齋