在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的寫歌聲的作文，希望對大家有所幫助。
歌聲!微笑!她和她。是他們陪我走過童年的美好時光。
“寶寶乖乖，寶寶睡睡······”“外婆我已經16歲了，不用唱這首歌了”不知道外婆從哪裏學來這首連調子都算不上的“催眠曲”彷彿從我記事開始每當睡覺時外婆就會唱這首曲。小的時候總覺得有很大的作用所以每當外婆唱起這首曲子我就會進入夢鄉但是現在卻怎麼也習慣不了，有時會覺得很煩。“孫女，這可是你小時侯最愛聽的······”“外婆，夠了哦!我現在已經長大了”看着外婆有點落寞的表情，我有點後悔説那樣的話。“行!外婆不唱了，孫女我問你你想你奶奶了嗎?”
“奶奶······”
想一想奶奶已經去世三年了，説不想恐怕是假的吧!記得以前的奶奶老愛對我笑每當媽媽把我從外婆家送到奶奶家時奶奶就笑!什麼都不説就笑!那時我覺得奶奶忒傻動不動就笑。可是也就是他的笑陪伴我走過了幾乎整個童年。
可是有一天奶奶不再笑了。一場車禍帶走了奶奶和她的`笑。想想當時我們三個孩子拉着肇事者的衣服哭着，喊着，打着。因為我們愛奶奶，愛我們的奶奶和她的笑，可是奶奶就這麼走了
跪在奶奶的遺像前，望着黑白照片裏的奶奶，望着還在笑的奶奶我覺得奶奶沒有離開。
“哎喲!我的乖孫女你怎麼哭了啊!從思緒中回來才發現我的眼角已經被侵濕了。看着眼前的外婆，突然覺得他是那麼重要。
“外婆!你不會離開我的對吧!”
“傻丫頭，外婆怎麼會離開你呢!”
“寶寶乖乖，寶寶睡睡······”歌聲再次響起，夢裏我看見了奶奶他在對我笑。
“藍藍的天空銀河裏，有隻小白船，船上有棵桂花樹，白兔在遊玩……”每每聽到這首熟悉的歌曲，我就不由自主地想起自己的童年。
那是四歲時，“狠心”的媽媽把我送到了音樂中心。在那裏，我是既唱歌又彈琴。在音樂中心，每到唱歌的時候，不是 “洋娃娃和小熊跳舞，跳呀跳呀一二一，它們在跳圓圈舞呀，跳呀跳呀一二一……”就是“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”那是現在的我覺得最幼稚不過的歌曲了。可那時的我，還唱得津津有味，一天到晚哼在嘴邊。
上一二三年級時，為了讓學生們增強體質，學校展開了大課間——陽光體育活動，也就是全校師生跳校園舞。“舞曲”就是《找朋友》和《小白船》這兩首歌，然後體育老師們在前頭帶操，讓我們跟着做。日復一日，年復一年，《找朋友》和《小白船》這兩首歌曲自然而然就會唱了，而且唱得熟悉得不能再熟悉。我想，如果在這之前不會唱，二三年了，這曲子也早該爛熟於心了。
現在五年級了，課間校園舞又改成了體育老師們教的武術操了。武術操做完後，廣播裏就放了兩首校園歌曲(不知道這咋那麼喜歡“二”字呢?)一首是《童年》，一首是《媽媽的吻》，看吧!每天都聽，聽得不學都會唱了……
漸漸長大的我，現在開始在電腦上添加“酷我音樂盒”和“QQ音樂”。下載了好多流行歌曲，如許嵩的《你若成風》、《千百度》;如周杰倫的《青花瓷》、《聽媽媽的話》;再如楊冪的《明月》和成龍的《國家》……現在我都唱得滾瓜爛熟的，有時忘記了歌詞，就用“嗯嗯嗯”代替，總之曲譜唱得很好的'。
在家裏，我的歌聲還是比較動聽的，爸爸和哥哥唱跑調不説，連會唱歌的媽媽都甘拜下風了，稱我為“百靈鳥”。伴隨着童年的歌聲，我會唱了很多歌曲。我想，如果讓我參加少兒組的唱歌比賽，一等獎不敢説，二等獎應該沒問題吧!(夠自信吧?)
感謝生活中陪伴我長大的歌聲!
風，捲起落下的枯葉，捲起皚皚的白雪，怒吼着，咆哮着，一下又一下擊打着一間小小的屋子。
那是一間小木屋，搭木屋的木頭已經老舊了，呈一種暗沉沉的棕色。寒冷刺骨的風夾雜着細小的雪花，從縫隙中滲進了屋子裏。整棟屋子是破敗不堪的，如同一個手無縛雞之力的孩子，默默地蜷縮在一片冰天雪地裏，無助，孤獨
木屋的正中央生着一盆火，火燒得很旺，鮮紅明亮，帶着微弱的温度。爐火旁坐着幾個人一名有些年邁的母親，一名正值二八年華的少女和兩名四五歲的孩童，他們穿着簡單甚至有些破爛的衣衫，鼻尖和雙頰被凍得通紅，他們有的紅了眼眶，有的就在哇哇大哭。就在前不久，他們收到了一個令人悲痛的消息老母親的`丈夫，也就是孩子們的父親，在工作中不幸去世了。這個消息不僅讓原本就貧困的家庭雪上加霜，更是對每個人都帶來了沉重的精神打擊，就連四五歲的孩童都明白他們的父親，可能回不來了
屋子裏瀰漫着一種悲傷的氣氛，母子四人相互依偎着，哭泣着良久，母親用衣角擦了擦眼眶，抬起頭，用一種温柔而堅定的語氣説道：孩子們，我們不能被殘酷的生活打倒，黑夜是寒冷而且恐怖的，但我們要相信，黎明終究會到來！我們要自己為自己的生活而奮鬥！來，都哭着幹什麼？讓我們唱一首歌吧！説着，她率先哼起了旋律。
在母親的帶動下，孩子們也漸漸停止了哭泣，開始唱歌了。唱的聲音並不大，也不算好聽，還帶有一絲哭腔，但四個人都在這棟冰雪中的小木屋裏，唱着，唱着輕輕地，默默地。
平淡的旋律，隨着風，滲出了木板，飄散在了天地之間，和寒冷的冰雪融化在了一起
屋裏的人唱着，唱着是對逝者的歎息，對生活的悲哀，也是對明天的美好的期待，祈禱。
黑暗之後，終有黎明的存在，天寒地凍之後，終是春暖花開平凡的人們，悲痛着，祈禱着，等待着。
學問齋