在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的我們班的“書蟲”作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
提起我們班的“小書蟲”，那可就是無人不知，無人不曉的王皓民。
鏡頭一
有一次下課，所有人都出去玩了，唯獨王皓民坐在教室裏看書。我走過去問：“你怎麼不出去玩呢？”“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。現在不看收，等老了就看不成了。”我見他不出去玩，只好自己出去玩了。
鏡頭二
有一次中午看書的時候，有一個同學來到我們教室叫老師喊幾個同學去捧書。老師叫王皓民，王皓民答應了，只好拿着書去捧書了。我們等了好長時間，他也沒回來，老師叫我去看看。我去一看，只見他把書放在台階上，自己竟然又坐在台階上痴痴的.看着書呢！
鏡頭三
放學後他也沒閒着，他總是邊走邊看書。老師擔心他的安全，多次叫他改正，可他就是不改，還是邊走邊看書。
這就是我們班的“小書蟲”，你們瞭解了嗎？
我們班上有一個小書蟲，他就是余文樂。
有一次上課了，他趁老師沒來的功夫，先看了一會兒書，等老師來了，他卻一動不動的看着書。老師，大喊：“上課。”但是他一動不動地坐着那裏，緊接着老師又大喊一聲：“余文樂站到旁邊來。”他這才緩過神來，緊張地站到了旁邊。可是他又從口袋裏拿出了一個小木盒，但還是逃不過老師的火眼金睛，氣得老師把他的`所有書全部沒收了，這樣他終於肯認真聽講了。
他不是在上課的時候看書，就是在下課的時候看書，教室裏的所有人都跑出去玩耍，只有他自己在教室裏看着書，眼睛都可以不眨一下的呢！
這些都還不算什麼，在上數學課的時候，老師規定所有人在一節課做完一張數學試卷。可他看書認真的程度已經聽不見任何聲音了，直到過了一個小時了，同桌發現了他還一個字都沒有寫，推了推他，他趕緊拿起筆，在剛剛打下課鈴時，他就剛好寫完了，又高興地拿起書看了起來。你們知道他為什麼寫得這麼快嗎？你們猜一猜吧！
你們説他有多愛看書呀，可真是一個小書蟲啊！
我們班有一個同學是小書蟲，她叫周珈羽。她的眼睛大大的，嘴巴小小的，鼻子尖尖的，頭壯壯的，頭髮烏黑烏黑的，身體瘦瘦的。
她很喜歡看書，學習很好。
有一次，我去她家玩的時候，看見她的.房間有一個書櫃。我去看了一下，有很多很多的書，分別有童話故事書，寓言故事書，神話故事書……分別放在在不同的位置。她每天都要看一本書。
記得有一次，我們一起去圖書館看書。她在找關於學習方面的書。她已經看了許多的書，儘管如此，她還是不停地看書。所以我們班的同學們叫她“小書蟲公主。”
她以前是我們班長。但她有一次不小心撞倒了我們班的張雨婷，所以被我們班的班主任把班長給換了。她不像別的同學一樣，很後悔，很傷心，而是更加努力，重新當上班長。
她是我們班的學霸，每次考試都是她第一名，或者第二名。她是我最好的朋友。
她還很樂於助人。有一次我們回家的時候，有一位老奶奶摔倒了，我們急忙跑過去，把老奶奶扶起來。
我們班有了這位同學，老師讓我們向她學習，讓我們學習更好。
要有人問誰是我們班的“小書蟲”，非田梓嘉莫屬。
田梓嘉有着精巧的小鼻子，上面架着一副黑色方塊眼鏡，櫻桃小嘴，那濃濃的眉毛下面，有一雙黑瑪瑙般的，水靈靈的大眼睛，一張瓜子臉，説起話來比誰都甜。
田梓嘉讀起書來，可真是走火入魔。當下課鈴聲響起，同學們就像小鳥一樣飛奔而去，只有田梓嘉在教室裏津津有味地讀《落花生》，我看見後嘗試拿出手碰一碰她，可是她一聲不吭，看來我沒有把她從書的世界裏拉出來。
田梓嘉讀書的時候有一個好習慣，就是喜歡用帶顏色的筆從書上畫好詞好句，積累在本兒上並記在腦子裏，難怪她寫的文章總是那麼真實，生動有趣，閲讀她的文章使我身臨其境。
我清楚記得有一次田梓嘉讀的'太入神了，上課鈴響起了，田梓嘉沒聽見就繼續讀，老師在課上説了好幾遍，“開始上課”，可她都沒聽見，老師最後敲了敲田梓嘉的桌子，可能她把教室當成自己的家了，大聲説:“媽媽有人敲門，快去開門。”我們聽了哈哈大笑。這時，田梓嘉才反應過來，那時自己的臉都紅了起來，是不是很有趣？
這就是我們班的“小書蟲”。
我們班有個小書蟲——陳一晨。他長得十分可愛。淡黑的眉毛下鑲着一雙水汪汪的眼睛，高高的鼻樑下有一張大大的嘴巴，當他笑起來的時候，兩排潔白的牙齒格外引人注目。
他不管什麼時候都在看書。上課他會在桌櫃裏“偷偷”地看書；下課就在桌子上津津有味地看書。有時他在書櫃旁站着看，有時在座位上看。當你在他看書時喊他，他也只會抬起頭，直起腰，漫步經心地問：“怎麼啦？”但是沒過一會兒，他又低下頭繼續看手中的書。有時候我有急事要找他，他那幅模樣，真讓我急得直跺腳。
有一次中午放學了，同學們都像放出籠的小鳥，爭先恐後地湧出了教室，但是唯獨陳一晨還坐在座位上全神貫注地看着手上的書。我只好跑到了陳一晨座位旁，拍了拍他的肩膀，急忙對他説：“趕緊出去排隊啦。”但是陳一晨甩了甩肩膀，撓了撓後腦勺，繼續埋頭看書。我實在沒有辦法了，只好把他拉離座位，這時的.他才如夢初醒，依依不捨地合上了書，趕緊和我追上大隊伍。
這就是我們班的小書蟲——陳一晨。他雖然不能能説會道，但是他一看起書就着迷。
她個子高挑，頭髮短短的，遠遠望去就像一個假小子，一雙水靈的大眼睛，一看到書就會變得更圓更亮。她就是我們班的“小書蟲”——吳盛楠。
吳盛楠無論走到哪裏，教室，食堂或在家裏，她都會拿着一本書。她看的種類也很多，《犟龜》、《綠野仙蹤》、《親愛的漢修先生》…
有一次，我借給吳盛楠一本書，我説：“大楠，我這本書借給你，得飛快的.看完。”吳盛楠接過書，轉身去看了起來。我想：吳盛楠肯定要看多天。但是她竟然不到一天就看完了，而且，書上有很多標記。我想：真不愧是大難，讀書的習慣，這麼好！
吳勝楠不但看書做標記，而且能把上面的知識一一記在腦子裏。有一次，我考考大楠，讓她在兩分鐘之內背下書上的一段內容。她推了推眼鏡，搖頭晃腦，居然背下來了，而且還背得朗朗上口。我好奇極了：“吳勝楠，你怎麼做到的？”吳盛楠説：“這段內容我已經讀過好幾遍、寫過好幾遍了，所以才會這樣的！”聽到了吳盛楠的話，我不由自主的想到了一句話：好記性不如爛筆頭。
吳勝楠非常愛看書，我們都很喜歡她。
説起小書蟲，這不就是我們班的劉怡萱同學嗎？
記得有一次，我們上完最後一節體育課，我準備找她一起結伴回家。就在這時，她不見了。我繞着操場找了一遍，但是沒找到。我想：她會不會在我前面吧？於是我加快腳步向前走。走着走着發現她正端着一本書津津有味地邊走邊看呢！我趕緊跑過去，告訴她：走路看書不安全，對眼睛也不好，回家再看吧！她這才依依不捨地把書合上。
還有一次下午，我早早地來到學校，想午練時間多看會兒書。紀律委員和老師都還沒來，班裏亂成了一鍋粥，簡直要把房頂給掀翻了。有的同學趴在別的同學桌子上，大聲聊天；有的同學在教室門口的`走廊上玩奧特曼卡片；還有的在和同桌玩遊戲。就在這時，我看見小書蟲正坐在位子上專心致志地看書呢！下課的時候，我忍不住好奇地問她：老師沒來那會兒，班裏那麼吵，你怎麼能不受外界干擾，還能專心看書呢？她説：這一點也不難啊，只要你看進去了，沉浸在書裏，就聽不到噪音了。
通過發生在小書蟲身上的事，讓我懂得了一個道理：只要我們不受外界影響，專注做自己的事，就能體會到收穫的快樂。
在我們班上，有這樣一個人，她學習一般，卻經常受到老師的表揚。三年級的時候，她配了一副漂亮的眼鏡，她的好朋友給她起了一個綽號叫“四眼蛇”，可她一點也不在乎。她那不圓不方的臉上長着一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻樑下面有一張能説會道的'小嘴，高興的時候就説個不停，不高興的時候撅着的小嘴巴能掛上一個小油壺……
這個人很愛讀書，一有時間就去讀書。有一次，媽媽做好了飯，叫了她幾次，可是她光答應就是不去吃，媽媽等了好一會兒不見她去就火冒三丈地去找她，見她坐在那兒一動不動地看書，氣也消了，從此以後就叫她“小書蟲”。
你們猜，這個人是誰？如果你願意保密的話就悄悄地告訴你：這個人就是我，許倚夢，可要保密哦！
在我們五（4）班中有一個人人皆知的小書蟲，他不像別人一樣有空的時候才看書，他幾乎每天都在看，連上課也敢看，但是他的成績也很優異，他就是我們班的覃甚肖。
他看書已經入迷了，幾乎和書合二為一，只要有一天不看書心裏就不踏實，就是因為他看書太入迷了，所以經常發生很多笑話。
在一個很平常的下午，覃甚肖待在家裏看書，看着看着感覺口渴了，就隨手拿了一杯水，他一喝感覺苦苦的，一看，是媽媽都不能一口喝下去的中藥，他連忙打開冰箱，把一大瓶可樂咕嚕咕嚕的給喝完了，可是口裏還是感覺苦苦的，他跑到廚房，把嘴巴對着水龍頭漱口，這才消除了口裏的苦味。
平時在上課的時候低着頭把幾本書放在抽屜裏，把上課用的.書豎起來，把自己的頭遮住，每次老師沒收他一本書，他就又在從抽屜裏在拿一本出來。
在學校圖書館裏，每天下課都有他的身影，就算快上課了，也在聽到鈴聲響第二遍才回到教室裏。
雖然他上課也在看書，可是他的學習並不差，每次考試都在90分以上，他寫的作文也非常生動有趣！這就是他喜歡看書的理由吧。他是我們學習的榜樣。
看了這個題目，你們一定會問，小書蟲是誰？不要着急，她就是我們班的毛悦悦。
有一次，我在玩捉迷藏，我看了看人數，覺得少了一個人，忽然，我眼睛一亮，想到了毛悦悦。我飛快地跑到教室裏，對毛悦悦説：“毛悦悦，你能和我們一起玩捉迷藏的遊戲嗎？”毛悦悦正在看一本《小布頭奇遇記》呢，於是，她頭也不抬的對我説：“我正在看書呢，等我看完了再和你們一起去玩遊戲吧。”我實在沒有辦法，只好去找別人玩。叮鈴鈴，叮鈴鈴，過了一會兒，上課了，老師都進來了，可毛悦悦還在看書，要不是她的同桌提醒她老師來了，她看到下課都有可能。她可真是個小書蟲。
還有一次，快放學了，毛悦悦正在看書，老師在講台上佈置家庭作業，毛悦悦沒聽見，結果毛悦悦晚上回去的時候差點做錯呢。
“書是全世界的`營養品。”我們也要向毛悦悦學習，做一個愛看書的小朋友。
我們班有一條“小蟲子”，呵呵，當然不是害蟲，也不是那種在地上爬來爬去的小蟲子，而是人，是那種在書上鑽研，把書當作每日必需品的人。
小書蟲上課時最活潑了，有一次老師提了個問題，他便閃電似的站起來，更準確的説是跳起來還邊喊着“我，我”，每次都顯得那麼迫不及待，而且説的答案是很高深的，讓我覺得他知識豐富。當老師提出難題，全班同學都一臉懵懵的時候，小書蟲便像一本百科全書一樣瘋狂輸出答案。他上知天文，下曉地理無所不知。使我對他真是佩服得五體投地，還很好奇他的'家裏是有多少本書啊。
他甚至在玩的方面也突出了他的知識豐富，有個人的泥幹了，硬了，他馬上利用的知識使泥重回原樣，我至今也琢磨不出是用的什麼方法，他是不是每天每時每刻都在看書?
他，就是謝一函，是我們班鼎鼎有名的小書蟲!
我的同桌是個男生，他有着一頭短短的頭髮，眼睛小小的，卻十分的有神。
他看過很多的書，如《蘋果上的`外婆》《西遊記》《夏洛的網》《十萬個為什麼》等等。他最喜歡去圖書館，當你找不到他時，去圖書館保準沒錯。他告訴我那裏是一個神奇的地方，可以帶給他很多的快樂。
每次下課他不會跑出去玩，也不會在教室裏打鬧，而是安靜地拿出書來，津津有味地讀起來，身邊打鬧的同學彷彿和他不在同一個世界。他的眼中只有書本。
我很喜歡觀察認真看書的他，他總是目不轉睛地盯着書本，就像一塊磁鐵深深地吸引着他。有時他會微微一笑，我想那一定是什麼有趣的故事讀到了。有時他會眉頭緊鎖，我想那一定是讀到不理解的句子了，有時他會哈哈大笑，我想那一定是被書中的故事逗笑了。書的世界太奇妙了。
你能猜到我的書蟲同桌是誰嗎？
“小書蟲”是個男生，他的臉圓圓的，肚子也是圓得像小球一樣，手臂十分粗，腿呢，當然也粗得像樹幹一樣，總體來説他是全班最胖的.。你們應該知道他是誰了吧？
為什麼要叫他“小書蟲”呢？因為他最大的特點就是愛看書，而且他看書不像一般人那樣看書，他只要一開始看書，至少會看二十分鐘，而且無論誰叫他，他都不肯從“書海”裏出來。
他看書總惹出了一些好事或壞事，我們先聽一聽他看書惹出的好事吧！那天晚上，我們班正在上晚自習。當時他是我小組的成員，而且我還是這個小組的組長，他做完了大部分的作業，但是還有部分作業沒做完，他控制不住便悄悄拿起了書看，但這一幕被我看見了，於是我便好心提醒他，結果他卻説我多管閒事。……所以我很無奈，旁邊同學聽到了，也來勸他，結果也是被他説了。最後，他還是沒有完成作業，還被老師教育了一頓，所以我們比較討厭他。好事則是，他很聰明，每次老師提問他總能回答上來，給我們小組加分，所以我們又比較喜歡他。你看，他又讓我們喜歡，又讓我們討厭，真的好難為情呀！他要是能按時完成作業，我們會更加喜歡他。
你猜出他是誰了嗎？
我們班裏有個出了名的“書蟲”，她走到哪裏，看書到哪裏，跟掉進書堆似的，真是讓人搞不懂!
最近，書蟲又迷上了一本名著《水滸傳》。這本書我倒是看過，可我覺得也沒那麼有意思呀!可她卻迷上了這本書，每天都能整出一兩句書裏的話和我們對話!
一天，我們在上科學課，她偷偷在書桌裏看着什麼，到下課，她從書桌裏拿出一本厚厚的書，正是那本《水滸傳》。看來她是徹底地沉浸在“水滸世界”裏了。下課，我們一起玩，她説她假期要去梁山，我們大家大吃一驚!都問她：“你要去當梁山好漢啊?”我想她一定有個“宋江夢”。終於，她把《水滸傳》看完了，她又拿起了《三國演義》。
她十分喜歡讀歷史名著，所以她的'學識也很淵博。她一有空，就捧起書看，可謂是上課看，下課看，連走路的時候都看。
有一次，她在路上邊走邊看，“咣”的一聲就撞到了柱子上，額頭都撞破了。可是，她的書還沒撒手……
這個書蟲啊，她讀過的書有上千本，真是讓人佩服。正因為她讀的書多，很多問題都難不倒她。我要向她學習，熱愛閲讀，增長知識，做個閲讀達人!
一張圓圓的臉，一雙明亮的眼睛，平常愛扎兩個羊角辮。家有好幾百本書，而且簡直一切的時間都用來看書。她就是我們班上的小書蟲——佔照優
每天上午做課間操時，她都會拿着一本書看，連走路的時分都在看書。有時上課了，她把書放在抽屜裏偷偷地看，還差?惚喚淘泵皇盞裟亍Ｎ也恢道他為什麼這麼喜歡看書?/p>
由於每天都有很多作業，所以我基本就沒有時間看書，而她就不一樣了。她一寫完作業就看書，為了能看到書，她的作業都寫得烏七八糟的。有時她會跟我分享她看過的故事，或者給我分享一些她從書中知道的學問。我常常被她講的'故事所吸收，也讓我學到了不少課本上沒有的學問。這時我才明白她如此喜歡看書的緣由。
我覺得她被稱為“小書蟲”當之無愧，教員應該能夠給她頒發一個讀書的小勛章呢。
學問齋