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音響世界的作文

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:7.27K

在平時的學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?下面是小編整理的音響世界的作文,歡迎閲讀與收藏。

音響世界的作文

音響世界的作文1

我們處在一個音響世界裏,從早晨到晚上一直都在放着音樂:優美的,響亮的,輕盈的……從來都沒停止過。

剛出門,迎面而來的便是清脆的鳥鳴,伴着風撫摸葉兒的聲響,院子裏,顯得十分幽靜,讓人心曠神怡。一到大街上,那可就大不一樣了,到處都是聲響:汽車留下一路嘀嘀嘟嘟的聲響;電動車的剎車聲不時在耳邊迴旋;行人踩到路面發出啪啪的響聲,公交車的嗚嗚聲在空氣中醖釀……

早餐廳裏,有客人催促的喊聲,有家長急促的話語聲,還有炒菜的'隆隆聲。人羣中有人在高聲談笑,學校裏,有的是喧譁聲,笑聲。早晨,真熱鬧!

等到了上午,一切便安靜了下來,學校中傳來了郎朗讀書聲,公司裏傳來了敲擊鍵盤的聲音,大街上,一片祥和……中午,似乎又變了一個世界,他變得更加吵鬧了,城裏愛美的姑娘,穿着高跟鞋,踢踢踏踏地走在街上,一部分人跟着腳下啪啪聲響,行色匆匆地奔想酒樓。空氣中瀰漫着喧譁聲。太陽烘烤着大地,知了也按耐不住性子“知了,知了”地放聲歌唱。多麼和諧的場面!

下午,水上是不是傳來水拍河堤的聲響“嘩啦啦,嘩啦啦”學校操場上傳來陣陣口令聲,清潔工人用掃帚演奏出美妙的音樂,飄落的葉子在空中邊翩翩起舞邊唱着沙沙的樂曲,公園裏,幾隻野貓也歌唱起來,有人手中的相機一刻不停地響着。遊樂園中,有的是各種機械的響聲和稚嫩的童聲。廣場上,優美的音樂輕盈地演奏着。下午,充滿了活力。

夜幕降臨,小販呦呵着,蟲兒們演奏着《月光曲》,公園裏,傳出大家的腳步聲,鳥兒停住了鳴叫,風兒也屏住了呼吸,河水靜靜地睡了,初夜,一片寂靜。後半夜,從居民樓裏傳來鼾聲,夜排檔裏響起了喧鬧聲,每個人臉上都洋溢着歡樂的笑容。

一天就這樣過去,生活中的聲音就這樣此起彼伏地變化着,輕、響、輕、響……這個音響世界刻真不簡單啊!

音響世界的作文2

在一片幽靜的森林裏,我,是其中一員——枝葉茂密的大樹。

一陣風“譁——”地,用無形的手,摘下了我的幾片樹葉,輕輕地,慢慢地,“嘶——”落到了地上。

這時,正是秋天!

忽然,遠處傳來一陣優美的音韻:“滴答!滴答!”隨即,“譁——”一滴滴晶瑩剔透的雨珠從廣闊無垠的星空中飄然落下,彷彿,都在與我交換眼神。一滴滴,像流星一般地落下,然後,每一滴都滲進泥土,為的'是滋潤大樹。 “滴答,滴答——”我陶醉在最美的聲音裏。

當我再一次睜開睡眼,彷彿大地復甦,一縷縷陽光將我投進它的懷抱中。“嘰嘰——”一曲曲優雅的音樂劃過我的耳際,那是森林合唱團在舉行盛大的音樂會。合唱的成員很多,有百靈鳥、畫眉鳥、珍珠鳥等等,多得數不清。“嘰嘰,嘰嘰——”我沉浸在最美的聲音裏

啊——聲音,你是那麼美妙,你印在了我的心裏。

你讓我如此歡悦!

你那悦耳的音色已與我融為一體!

啊——最美的聲音!

音響世界的作文3

熱鬧的音樂廳裏坐滿了許許多多的音樂迷。他們正準備聆聽森林界四大樂手的優美旋律。

五線譜中出現了一位神祕的老人,他望了望四周,揮舞着他那碩大的指揮棒。頓時,樹葉捲起,風聲四起隨着節奏一絲冰涼迎面撲來,全場觀眾無一不拍手叫好。

五線譜上的音符開始變色起來,時而紅,時而藍,時而綠……五彩繽紛的顏色瞬間帶出了一朵雲彩和一陣雷電。他們正是森林四大樂手的乒乓組合雲姐和雷叔。雲姐用她那敏捷的速度奔向天空,召集了許多的雲彩姐妹縈繞在山峯盤旋而下。配合雲彩姐妹的表演,雷叔突然敲起了他那面巨大的旗鼓,“咚咚,咚—搶…咚咚,咚—搶”隨着旗鼓聲觀眾們手拉着手,跳起森林友誼舞。

觀眾們,仰望上空。一顆流星正向音樂廳奔來。流星上的'水流凝聚成一股瀑布,和流星的速度不謀而合。有似千軍萬馬齊頭並進。瀑布在途中飛瀉而下,好似詩中所述“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。”的壯麗場景。向我們展示了他那獨特的音樂風格。

觀眾們的掌聲無疑是給四大樂手的最佳稱讚。同時,伴隨着觀眾的掌聲,一場精美絕倫的音樂會也畫上了代表歡樂氣氛的感歎號!

音響世界的作文4

聲音是神奇的,大自然中的聲音也神奇的,讓我們一起走進聲音的世界吧!

來到山野之中,微風吹過草地,發出了沙沙沙的聲響。又似潮水一樣向你湧來,一浪一浪,一浪剛剛吹過,又一浪從遠方奔騰而來。風就像頑皮的野孩子,一會兒繞着大樹玩捉迷藏,一會兒和野鴨並肩而行;一會兒玩累了,在白雲上打呼嚕……

田野裏,農民伯伯們“嘿呦嘿呦”地喊着口號,用長長的鋤頭挖開了一條條深深的小坑。連在一旁觀察的小鳥也在為農民伯伯鼓勁:“嘰,嘰嘰,嘰。”

中午,空氣漸漸地悶熱起來,就連天空也變得黑壓壓地一片。

空氣悶得人發慌,烏黑的雲翻滾起來,越多越擠,“沙啦啦沙啦啦”一旁的樹木也被吹得七顛八倒;塵土被風“沙沙”吹起,在空中轉了轉,迎風飄散。大地一下子變得暗淡無光,周圍閃着耀眼的光芒……

“轟隆隆”一聲悶雷一下子劃破了雲際,連一旁的樹也顫抖起來,“滴滴答答”天空落下了幾滴透明雨滴。

“轟隆隆”又一條白如玉的絲帶,劃破天邊,把整個世界照得白花花的一片。幾隻小鳥嚇得叫出了聲“嘰嘰,嘰。”

雨過天晴,只剩下了雨水“滴答滴答”的迴音在樹枝間遊蕩。碧空如洗的天空上顯現出了一道美麗的彩虹。“咚咚咚,咚咚咚……”是誰的`聲音?仔細一看,原來是啄木鳥醫生啊!他雙腳摳在樹枝上,正一絲不苟地工作着:“咚咚咚,咚咚咚咚……”流淌在一旁的小溪用她那甜美的嗓門唱出了悦耳的歌聲“叮鈴鈴叮鈴鈴……”。就連那美麗的鮮花聽了也害羞地露出了自己最美麗的一面。

正當我沉浸在音響的世界裏時,只聽見鳥兒“啾啾,啾啾”的歌聲從遠處傳來,穿過無邊的野草,闖進了我的腦海裏。

大自然的世界是豐富多彩的,大自然的音響也是美妙的,讓我們一起熱愛我們的大自然!

音響世界的作文5

音響是人間美的享受,大自然的音響更是陶醉,我用心去傾聽大自然的音響,去領略這一片奇妙的天灆之音,走進音響世界。

聽,大自然中的.聲音像一首交響曲,而風,雷,雨的聲音就像一個個跳躍的音符,忽上忽下,奏出一首又一首美妙,優雅的曲子。

嗒,嗒嗒,嗒,嗒嗒。雨滴是一個調皮的孩子。一會兒跳到大樹爺爺背後,一眨眼,它又不見了。

“轟隆隆,轟隆隆”雷公公正用它那從不離身的大鼓敲着。頓時,天空中一片烏雲密佈,大家都被雷公公的氣勢震住了,慌忙回家去了。這時,雷公公別提多興奮,多自豪了!雨滴鋪天蓋地,給大自然下了一場透雨。

風姐姐正鼓着它那櫻桃小嘴兒,不一會兒,大樹媽媽披上了新衣;風姐姐也給小草弟弟做了一頂綠帽子;桃花也開出了嬌豔的花兒,大家都十分感謝風姐姐,正因為有了風姐姐,大自然又一次恢復了往日的生機勃勃,讓我們又看見了一個個新面孔。風姐姐的腳步聲直到現在還沒有停過,它還在大自然中工作着!

音響世界真是太奇妙了,我終於走進了音響世界,發現了音響世界原來是這麼的迷人。我願變成風聲,給人們帶來涼意;我願變成雨聲,滋潤着大地;我願變成滴水聲,讓沒水地區的人喝上清涼的水........

音響世界的作文6

音響世界充滿了各種各樣的聲音,如:人的交談聲、動物的叫聲、風聲、雷聲、雨聲。

上學時,每天(除去週末)清晨,我還沒睜眼,媽媽的催促就傳了過來:快點起牀,不然一會兒就遲到了。嗯,讓我再眯3分鐘。我有些應付地説。唉,人家北上廣的國中,7點30分才讓到校,我們7點就要到校。如果改到7點30分該多好啊!我心想。可是剛想眯一會兒,媽媽又吱呀一聲打開門喊道:快起牀!聽到媽媽的河東獅吼,我才慢吞吞的起牀、換衣服、穿好鞋走向客廳。我揉着眼問媽媽:媽,今天吃什麼?吃麪包喝牛奶。媽媽回答我。噢,太好了。我立馬去衞生間洗漱,傳出了唰唰的刷牙聲、咕嚕咕嚕的'漱口聲和嘩啦啦的水流聲。洗漱完畢,我就開始吃那些美味健康的早餐了,邊吃邊説:好吃,好吃。

呼——呼——爸爸在夏天會騎電動車接送我,就會聽到風聲和小販們的叫賣聲,如:玫瑰香葡萄不好吃不要錢、新鮮紅富士蘋果,快來賣哦。

世界上的音響,有的優美又悦耳,有的嘈雜又刺耳,奇妙的音響世界裏的聲音多彩多姿,讓我陶醉!

音響世界的作文7

自然界裏音響世界的聲音千變萬化,真是太豐富,太迷人了!讓我們靜下心來,去細細聆聽一下那奇妙無比的聲音,去見識一下另一個美妙,五彩繽紛的世界吧!

清晨,我踏着晨光,嗅着大自然的新鮮空氣,什麼也不帶,就帶着一身好心情,不邀遊伴,自己踩着輕快的步伐,去叢林中用耳朵捕捉那奇妙的聲音。

剛走進樹林,嘰嘰喳喳的,一個鳥的天堂。聽,一隻喜鵲翹着尾巴站在那粗壯的樹枝上。啾啾的叫聲像是看到我的到來,特別為我作的曲,那婉轉的啼鳴好像來自天堂,讓我神清氣爽。再聽那隻百靈鳥在樹上歌唱,向同伴訴説着飛翔的快樂。當它在空中劃過一條美麗的.弧線,我的手指觸到了它那柔軟的羽毛。幸福的歌聲抑揚悦耳,有着一種説不出的喜悦,不知不覺,我的心也跟着你的翅膀飛快地跳動起來,滿心歡喜!

“轟隆隆---轟隆隆---!”雷公與電母的交響曲正在進行,好似戰場上千萬個士兵在吼叫,又像千萬個鼓手用力地敲打着自己的鼓。雨隨即而來,來得突然:“瀝瀝瀝瀝”“嘩啦!”眨眼間傾盆大雨,我撐把傘站在雨中,仔細聆聽着這美妙的聲音,多麼奔騰豪放!雨漸漸地停了,是誰正在彈鋼琴呢?不是別人,看,小草上的露珠多麼漂亮,襯托出小草更加翠綠。瞧,小草旁邊有一個被剛才的雨水沖刷過的小水窪,滴答滴答的聲音悠揚悦耳,正是我剛才聽到的“鋼琴聲”。

蛙呱呱地叫着,可我覺得這並不是噪音。不是一隻,而是十幾只合唱的,讓我陷入陶醉中,我好似進入了人間仙境,讓人難以自拔,又使我流連忘返。

我願意牽着你的手,一起走進這奇妙的音響世界。

音響世界的作文8

音響是人間美的享受,不過大自然的音響更是令人陶醉,我願意用心去傾聽大自然的音響,去感受這一片奇妙的天籟之音。

一道閃電劃破了沉寂的天空,緊接着,一道道閃電如巨龍飛騰,好似為大自然這個舞台亮起炫目的燈光,一場好戲上演了。不知是哪個調皮的小孩吵醒了雷公公,雷公公惱怒了起來,拿出了珍藏許久的大鼓,只聽“啪”的一聲——“轟隆隆!”一聲驚雷攪醒了大地上的精靈,使人膽顫起來。雷公公並沒有收鼓的意思,而是敲得更劇烈,“轟隆隆!”又是一陣震耳欲聾的雷聲。過了很久,大概是雷公公精疲力竭了,雷聲漸漸緩了下來,最後消失得無影無蹤?許多人喜歡雷公公的豪放、粗獷,不過雷公公好像沒有要和人們親近的意思。

雷聲確實是消停了,可方才的`雷聲把雨妹妹嚇了個半死,雨妹妹立刻嚎啕大哭起來。“嘩啦啦!”轉眼間,雨如根根銀劍疾射而下,狂猛暴唳地掃向每個角落,似乎要把上天的怒意洗淨。這場面,像有一千個俠客在天上吼叫,又像有一千個醉酒的詩人在雲頭吟誦。可能是雨妹妹哭夠了,過了一會兒,雨從激烈的搖滾變成了優雅的小曲,“沙啦啦”,飄飄灑灑的雨絲是無數輕捷柔軟的手指,彈奏出一首首美妙的童謠,每一個音符都帶着幻想的色彩?雨妹妹可真讓人捉摸不透,一會兒濃烈放縱,一會兒温柔細膩。

雷陣雨過後,世界並沒有寧靜下來,因為風弟弟也趕來湊熱鬧了。“呼”——和煦的風聲是這場演奏會最後的餘韻。風弟弟可調皮了,他吹起了一位專心看報的老爺爺的帽子,老爺爺慢慢地抬起頭,眼睛眯成一條線,茫然地看着天空;他撩起了奔跑着的小妹妹的裙角,仔細打量,羨慕不已;他把小朋友的風箏藏了起來,惹得小朋友着急地到處亂跑。不過。人們始終愛着調皮的風弟弟,也許就是因為他淘氣的緣故吧。

雷聲、雨聲、風聲,在大自然中最平凡不過的聲音,卻被大自然組合的如此奇妙,這彷彿是一場令人痴迷的交響樂,它和人間的音樂有所不同,還請大家自去領略。

音響世界的作文9

音響是人間美的享受,大自然的音響更是陶醉,我用心去傾聽大自然的音響,去領略這一片奇妙的天之音。

“轟隆隆,”是哪個調皮的孩子吵醒了雷公公?雷公公打哈欠的聲音太大了,把樹上唱歌的`小鳥驚跑了,飛到另一棵樹上為知了伴奏了。春天真美好啊,小溪流“叮咚叮咚”地像在為勤勞的蜜蜂歌唱,蜜蜂“嗡嗡”地交喚着,彷彿在説:“開工了開工了。快點幹活了。”許多蜜蜂一邊開始工作,一邊傾吐着春天的美好。蝴蝶看見蜜蜂那麼勤勞,過去為蜜蜂吶喊加油,為蜜蜂跳起了優美的舞蹈。

在春天,森林裏的一切都動了起來,不再是以前被定格在森林裏的物體,他們是有生命的,有思想的。你看,小鳥和大樹在一起津津樂道地談起陳年往事;小溪正在為石頭彈奏“催眠曲”;蜜蜂和蝴蝶正在花叢中偏偏起舞……

田野裏又是另一番景象,綠油油的稻穀黑沒成熟,一陣微風拂過,稻田裏蕩起一篇綠色的波浪,在上下伏着,發出“沙沙”的聲響,如同下雨一般的聲音。

一轉眼秋天到了,蜜蜂更是勤勞工作,為過冬做好準備;果園裏,熟透的水果往下掉,發出“咚咚”的響聲,農民伯伯樂得“哈哈”笑出了聲,天上的大雁“嘎嘎”地叫着,排着整齊的隊伍飛往遙遠的南方。

秋姑娘來得快,走得也快,冬婆婆接着到來。風“嗚嗚”地颳着,雪花慢慢地飄落下來,“哈哈哈哈”,是誰在笑?原來是在後院打雪仗的小朋友,一個負責做雪球,一個負責扔雪球,“嗖”的一聲雪球就飛出去了,打在另一個小朋友臉上,笑聲順着風飄到很遠很遠……

音響世界真是多姿多彩,變化無窮啊。我愛音響!