在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的雪的作文3篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
望望窗外，晴空萬里，依舊是個無雪的冬季，依舊是個無雪的冬季的週末。坐在窗前，看着小區中落盡葉的樹杈，看着馬路上裹得嚴嚴實實，疾步行走的人們，心中竟有些失落：似乎少了些東西來襯托。哦，是雪!
已不記得近幾時下過雪了，只是依稀記得那是幼兒園時，一個下雪的日子……
那也是一個同樣寒冷的週末，只不過多了紛紛揚揚的大雪罷了。那場景依然清楚得記得：潔白晶瑩的雪花，如若輕盈的柳絮，打着轉兒，隨着風兒無聲落下。這時，又有更多的雪花打着轉兒飄落下來，那麼的可愛純潔。不知何時，枯枝杈上堆積着厚厚的雪，不時“撲撲”落下來，斬斷你那無盡的遐想，但不一會兒，望着冬青身上重重的白雪，看着屋脊上搖搖欲墜的銀簾兒，便又陷入了無盡的遐想之中。
窗外，孩子們嘻嘻哈哈，他們不是在打雪仗，而是在比誰用雪捏出的玩意兒最像，看着他們奔跑時有些愚拙的身影，看着他們捏小人兒時的專注神情，年幼的表姐和我在家中待不住了，吵吵嚷嚷要出去玩，拗不過我倆，外婆把我倆“包裝”了一會兒，只留一對小眼睛滴溜溜地在外面轉。
終於可以在外面玩雪了，我和表姐迅速混到其他小朋友的隊伍中，專心致志地捏起了小人，把冬青上的雪攏在一起，團成一個十分堅硬的雪球，再用樹枝戳二個眼睛，劃一個彎彎的大嘴巴，一個小人兒就做好了，雖不是太逼真，但甚為可愛。捏了無數個大大小小的.雪人，雪也越下越大，外婆給我倆戴的手套也不知何處去了，我倆用通紅的小手重複捏着不一樣的小人，直到肚子餓了，才一人捧一個小人兒回家了。回到家我們拿了一個鐵碗，小心翼翼地將自己的傑作放進去，又將鐵碗塞到冰箱中了。
雪漸漸停了……
幾天後，我們踮起腳打開冰箱門，準備將自己設計的冰人拿出來欣賞，卻發現冰人不見了，取而代之的只不過是一小碗水，“我的冰人啊!……”我與表姐放聲大哭，把外婆引來了，得知事情原委後，她安慰道：“下次要放到冷凍室，不能放在冷藏室，等下次下雪了再捏一個。”“沒有下次了，不會下雪了!”我更加嚎啕大哭，也下了一個預言。
事隔幾年了，天空依舊晴朗，絲毫沒有要下雪的意思，那一次下雪的經歷依舊刻在腦海中，越來越深。我盼望着，盼望着下一次雪沖淡我的記憶，更盼望着下一次雪粉碎我那可怕的預言。
冬天到了，天空中下起了白白的雪。大地一切都變白了，雪人變白了，屋頂也變白了。屋頂的形狀是三角形的，房頂上有厚厚的.雪。大樹的葉子都掉光了，只剩樹枝了。大地鋪上了白白的雪，像鋪上了地毯。小朋友們都穿着厚厚的毛衣戴着手套出去玩。小明、小李、李雷和小剛四人在雪地裏打雪仗。他們拿着雪球扔來扔去，玩得開開心心的。星星和小紅堆雪人，他們給雪人戴上了胡蘿蔔，小紅還給雪人做鼻子，雪人胖胖的。真美麗的冬天啊！
冬天是最寒冷的季節。每到隆冬，氣温驟降，令人冷得瑟瑟發抖。人們討厭冬，因冬過冷，猶如空氣被冷風凍結住。人類、植物、動物，彷彿都在冬季憩息。
但冬最美。冬天最唯美的，是雪景。雪給人帶來的直覺，是白。從近到遠，從地至天，銀裝素裹。大地披上聖衣，踏在白雪之上，只感到純潔。詩人岑參早在《白雪歌》裏就為這美景題下詞：“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”在皚皚的冰天雪地中，任何雜亂的東西都被大雪洗淨，彷彿天仙從天飄過，詠唱雪之歌，為天地之間降下此景，造福於人類。
雪，天降福澤温婉至柔，浸潤世間生靈。雪落之後的銀白世界彷彿是仙境，蒼穹之下朦朧的雲霧，為雪景增添神祕感。不説是大地，一旁的枯木、殘花、落葉，遠到綿延起伏的青山，都融入在這個冷冷的白色的`世界裏，化為一片白皚皚的裝飾。冬天的雪景，是幽靜、幽美的，勝似天堂。
冬雪雖美，卻太孤單。柳宗元為她寫下小詩：千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅；孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。這首頗耐人尋味的藏頭詩，更是以漁者的角度看這江上之雪。它告訴我們：冬天是孤獨的。冬天空虛，不像春天生機，不如夏天火熱，不同秋天活躍。在這個冷峻的季節，鳥兒、昆蟲、紅花，只能化為一片虛有。南方的雪雖不多，但一旦落雪，其冷色不亞於北方。她們同樣孤獨。雪與冰努力向大地綻放她們獨特的美，卻無人欣賞，正是冬日的愁。
可冬靜。冬天很美，卻無人理解，這為本來就可愛的冬與雪反倒營造了一份無人煩擾的幽靜氣息。冰天雪地之中，毫無噪音，也沒有人走過的腳印。這為我們帶來幻想，冰雪世界中住着什麼人？我們理應愛冬，就因她靜。許多人喜歡熱鬧的地方，但更多人憧憬這種寂靜。好像整個世界只有自己。在這種平靜的背景之下，可以做任何不受拘束的事。
我向往雪，她雖冷，但美；她雖孤，卻靜。
學問齋