在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的自立自強的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我們都知道，從古到今，男兒英雄層出不窮，所以我演講題目是男兒當自強。但是絕對沒有看低女生的意思請大家不要誤會
最近各個學校都流行一個詞，叫什麼“陰盛陽衰”我就看看我們是不是真的“不景氣”
可是放眼校園，男兒們可真有點我不想説的那個詞了，男生和女生似乎分為兩個等次。任課老師們説：“唉如果不加幾個拖後腿的男生，我們的平均分上升56分。”班主任們説：“唉，某某男同學又打架了，真不讓人省心。”活動評委們説：“唉，怎麼上來一個是女生，上來一個還是女生，就是沒男生。”難道我們錚錚鐵骨的男兒中就只有幾個拔尖的，而其餘的都只能當鳳尾？難道我們浩然正氣的男兒中，就只有幾個品學兼優，而其餘的都品質不好？當我們的男同胞老師批評時，你們不覺得臉紅嗎？
不！
因為我們是男兒！
男兒當自強，多少年中華民族流傳的一句話。怎樣才能自強？發奮學習是自強，立志為國是自強，超越自我、克服自身的弱點也是自強，我們説的`自強，不是看不起女生。蔑視女生，而是在生活上，各個項目上超過女生，正如易中天所品的，何為男兒？男兒就是項項在前，項項是強項！
可是，我們自強的男兒做到了嗎？
沒有？
辦不到？
不可能！
因為我們是男兒！
鐵骨錚錚的男兒！所以，我們要自強！所以我們辦得到，我希望在場的所有真正的男兒把這句話用烙鐵深深的烙在心上，烙的深深地。
男兒當自強！
謝謝！
有一天清早，爸爸讓我自己剝一個雞蛋，可我不想剝，爸爸就故意激我説：＂你一定是不會剝才説不想剝的。＂我開始＂還擊＂説：＂才不是呢！＂於是爸爸跟我打賭説：＂那好，假如你能在兩分鐘之內剝完雞蛋並且沒有坑坑窪窪的，我就相信你，並給你一個玩具。如果你輸了，就三天不許看電視，怎麼樣？＂我答應了下來，心裏暗自高興地想：好啊！來吧！打賭開始了，我先把煮熟的雞蛋在桌子上敲碎一點，心想：接下來假如按平常方法剝的.話，有可能會坑坑窪窪的地方，怎麼辦呢？忽然，爸爸得意地説：＂怎麼了？不會了？＂再次被爸爸激了一次的我，怒火燃燒了起來。不知是怎麼了，我的思路一下清晰起來。我想出了一個好辦法：用手輕輕一抹，把雞蛋表面的一層膜連同雞蛋殼一起撕掉，這樣既快表面又不會坑坑窪窪的了。我立即這麼做起來。突然，爸爸喊起：＂十、九、八、七、六、五、四、三、二！＂終於剝完了！真險呀！只差一秒就輸了！爸爸開始檢查我剝的雞蛋。只聽爸爸驚訝地説：＂滿分通過！＂最後爸爸也實現了他的諾言！大家要記住，不論遇到什麼困難都不要放棄，就算遇到很大挫折也要爬起來！要永不放棄！
我特別喜歡《魯濱遜漂流記》這本書，我對它百看不厭。 《魯濱遜漂流記》這本書主要講述了一個普通的英國青年不聽父母的勸告，獨自去航海冒險，結果被一場風暴捲到了荒島上，他在島上克服了種種困難，頑強地生存下來，最後從歸英國成了大富豪。
當我第一次讀完這本書時，魯濱遜這個人物已經深深地銘刻在我的腦海中，他經歷了許多艱難困苦，但憑着他的勇氣，他的智慧，他的勤勞，戰勝了飢餓，戰勝了寂寞，戰勝了寒冷......
所有的困難似乎磨練着他的意志，在他的不懈努力下，他終於從一個一無所有的人變成了一個富豪。
讀着這本書，我曾設想過如果我是魯濱遜也被衝到荒島上，我又會將怎樣面對？我的命運又會怎麼樣？平日在家裏，我除了有時會拖地以外，家務活都是媽媽乾的，飯是奶奶做的，我的`主要任務是讀書做作業，其他很少會問。
讀了《魯濱遜漂流記》後，我深深地感到，學習固然重要，但提高自己的動手能力，訓練自己的生存技能也是非常必要的，所以我們要學會自主自立自強。
因為我很懶，有時又愛發脾氣，又很依賴父母，所以對我來説，做一個自立自強的人很難。
自立是一隻船，它獨自飄泊在大海里，磨練出自立。以前我起牀、吃飯都要媽媽叫；我很拖拉，媽媽要叫三、四次，媽媽老是跟我説：“你要獨立一點兒，不要拖拉，事情要自己做了。”可我不明白，總是想：現在的我能有什麼事？我為什麼要獨立呢？但我還是按照媽媽説的做，自己起牀、自己吃飯，再也不用媽媽叫了，我就這樣一直堅持了下來。我為自己感到驕傲，因為我已經做到了自立。
自強是一條成功的路，也只有堅強的.人最終才能走向成功。平時在家我都不敢一個人上樓，總是怕鬼、怕怪獸。有次我不敢上樓，媽媽把我説了一頓，她故意説：“怕什麼！是有老虎，還是有獅子？”我聽了很生氣，就一個人走上樓去，那時，我雖然害怕，但也不能待在樓下。從那時起我就不再害怕一個人上樓了，也就從那時起，我為自己感到驕傲，因為我戰勝了恐懼，做到了自強。
想要做個自立自強的人，只要勇於去做，就一定會成功。
我以後做事不會再拖拉，不會再害怕，爭取做一個自立自強的人。
自治周是我校三週四大節的重要組成部分。在本次自治周的活動中，我校舉辦了自治周演講比賽。在比賽中，同學們不僅闡述了自己對於“自治”的看法，同時還鍛鍊了自己的演講水平。
在比賽結束之時，本站記者採訪了主持人代博文同學。
“同學們非常重視這次比賽，演講稿都是精心準備的，事例選取也非常準確，符合這次自治周的主題。”代博文同學説。
八年級六班學生代表説：“自治就是自我管理和約束。自治便是通往成功的基石。”
高娜主任在接受採訪時對演講同學的表現予以肯定和讚揚：“同學們都知道自治的重要性，所談的內容也非常深刻，只有做好自治，才能成功。”
當記者談到七年級演講同學和八年級演講同學的不同時，代博文同學認為七年級同學背稿的熟練程度不夠，但事例都很新穎。而高娜主任則覺得八年級年級的紀律不如七年級年級，但是八年級同學們對自治的理解比七年級同學更深刻一些。
自治周的活動對我們全體同學們的'影響很大，讓我們更加深刻理解自治的含義，全面加強了對個人的嚴格要求，這就是自治周活動中我們最大的收穫。
讀了《桃花心木》這篇文章，讓我明白了一個人總是要遇到這樣那樣的困難，這也是生活對我們的一種磨練，讓我們身處逆境要懂得不進則退，要自強自立，奮發向上，為自已拼出一片藍天。不是有一首歌也是這麼唱的嗎，“不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有一個人能隨隨便便成功…..”
讀到文章前半部分,我也和作者一樣,以為種樹人懶惰,嫌給樹澆水累,但是讀到後面,才知道種樹人的良苦用心,他是為了不讓樹產生依賴,讓樹向深處紮根尋找水源,以應對自然界中各種各樣的情況茁壯成長.
樹是這樣,人也是如此.
在這個世界上，有一些人，他們家境貧寒，但這並不能阻礙他們求知的強烈願望，冬天在破舊的'教室裏，忍着嚴寒認真的學習着，夏天頂着傾盆大雨去學習……他們沒有錢去買自己喜愛的書包、文具、書籍，就用別人不用的，讀借來的書，他們貪婪的汲取着各種知識……知識改變命運。這些人經過自己不懈的努力，奮發向上，最終走向成功，回報社會。
我問自己，是不是有自強自立的意識，臉不禁紅了……我下定決心，以後絕不依賴別人，要做一個自立自強的好孩子。只有經過風雨的洗禮，驕陽的灼烤，小樹苗才能長成頭頂藍天，腳踩大地的蒼天巨木。
長襪子皮皮是一位小姑娘，她頭髮的顏色像胡蘿蔔一樣，兩條梳得硬邦邦的小辮子直挺挺地豎着。她的鼻子長得就像一個小土豆，邊佈滿了雀斑，穿着一雙顏色不一的長襪子。她一個人住在一棟小房子裏，生活完全自理，她富得像財神爺，壯的像匹馬。她喜歡交朋友，還很友善，買了玩具小汽車、口笛、小傘布、娃娃、糖果和小甜餅都送給了朋友。她爸爸在南海的一座小島上當國王，把她和她鄰居的孩子一起接到了南海去冒險，皮皮在那裏打敗了鯊魚和壞人，拯救了孩子們和島上的珍珠。
我們要學習長襪子皮皮的獨立生活能力，去海島探險的挑戰困難的`精神，還要像她一樣友善。想想以前在生活中，我連一個人睡覺都感到害怕，連寫一篇作文都恐懼，也不愛交朋友，我是多麼的膽小、懦弱，還不與人交往，一位哲人説過：“沒有交際能力的人，就像陸地上的船，永遠到不了人生的大海。”我一定要重新改過自己，加強這兩方面的鍛鍊，以後自強自立，戰勝恐懼，並且與人友善。這樣才能讓我變得更好。
一個孤兒就像大海里的一葉孤舟，任憑風吹浪打，沒有燈塔指示，沒有避風港可供停泊。他就是《苦兒流浪記》裏的主人公——雷米。
本書的主人公雷米六個月大時就被遺棄在巴黎的路上，後來又被養父巴伯蘭租給了雜耍班的維泰利斯先生，從此就跟着師傅四處賣藝維持生活。可自從他的師傅維泰利斯先生死後，雷米便無依無靠，到處漂泊，獨自挑起了生活的重擔。他飽嘗了人間的酸甜苦辣，經歷了許多困難的挫折。最後終於找到生母，找回了母愛，找到了幸福！
讀了本書，我深深地被雷米那堅強的意志和樂觀精神所打動。流浪，教給苦兒生存的本領，把他從死神的手裏奪了回來；流浪，讓我們知道世界不只有黑夜的寒冷，也有陽光下的'温暖！
《苦兒流浪記》給我深深地啟迪：一個人必須從國小會自強。自強是一個人積極進取，自我教育的強大動力；是一種面對困難，毫不退縮的勇氣；是一種戰勝自我，永不服輸的信心。古今中外的無數事例告訴我們：自強不息，無可不為。如春秋時期的越王勾踐卧薪嚐膽，最終一雪國恥，打敗吳國，身患重病的張海迪身殘志不殘，自強不息，最終自學成才……
怎麼樣？別光聽我説，快去閲讀這本好書吧。高爾基曾經説過：“書籍是人類進步的階梯。”我相信只要大家多讀好書，一定會提高自身的修養。
小時候,常聽大人説,男孩兒是太陽,女孩兒是月亮.當時我百思不得其解.為什麼説男孩兒是太陽,女孩兒是月亮呢當我知道太陽會發光,月亮不會發光時,氣憤極了,憑什麼説男孩兒才是太陽呢我偏要做太陽,偏要發光,當男孩兒唱<<男兒當自強>>時,我就把歌詞改成<<女兒當自強>>. 由於我常常唱<<女兒當自強>>,引起一些男同學的非議.
一次,一個男同學不懷好意地説:"你們女孩子只知道死記硬背,語文還可以,數學就不行了.趕明兒學校舉行數學比賽時,就讓你們女孩子去自強吧!"這個男同學給我"將"了一"軍",數學的確不是我的'強項,但我決不示弱,硬着頭皮説:"等着瞧吧!"
從那以後,我下定決心,一定要自強,上數學課時,我側着耳朵聽課,把老師講的地理算法銘記在心.碰到難題,我絞盡腦汁,冥思苦想,實在做不出來就虛心請教老師.雙休日也很少休息,把自己關在小房子裏學奧數. 半個學期過去了功夫不負有心人,我的數學成績像芝麻開花,節節高,學校舉行比賽那天,我胸有成竹地走進考場,考試成績揭曉了,我獲得了全年級第一,當我從領獎台上拿回獎狀時,台下響起雷鳴般地掌聲,我情不自禁地振臂高呼:"女兒當自強,女兒是太陽."
敬愛的老師，親愛的同學：
大家好！
今天我要説的是：做個的人。
同學們，你們都知道：父母給我們吃好菜，補品，好吃的零食等；父母給我們喝營養品，蛋白質粉……；父母給我們穿名牌，用名牌。他們寧願自己吃不好的，穿不好的用不好的，也不讓我們受半點委屈，不讓我們受苦。在這樣的環境中，和生活在温室中的鮮花有什麼區別呢？面對父母的過分溺愛，我們是像温室中的鮮花那樣繼續生活，還是自己努力自強不息，自立自強生活呢？對此，我的回答是:做一個自立自強的人。
在二年級下學期中，習慣被父母接送的我不敢獨自走着去上學。有一天，爸爸送我送遲到了，等到了學校，全班同學都已經在考試了。班主任虞老師嚴肅地問我：“毛紅佳，以前你來得挺早的`，今天第一節課考試，你怎麼遲到了？”我低着頭抽泣着：“今天我爸爸送我遲了，所以才遲到了。”虞老師又説：“你已經二年級了，應該自己來上學才對，老師相信你一定行的。”老師的話深深觸動了我，第二天是星期六，我打算去看書，早上我和媽媽提出我自己去，媽媽雖然擔心，但還是同意了。
我家裏車站有一段路，乘278路公交車就能到。我不知是因為緊張還是興奮，竟然早下了一站。面對陌生的環境，我都要哭了，但我馬上冷靜下來，對自己説：“我一定行！”我問了一位叔叔，終於到了圖書館。那時，我實在太開心了。
謝謝大家！
去年，我的媽媽生了個小弟弟，大家欣喜若狂。欣喜之餘，又有煩惱：苦惱的'是，媽媽要在家休息，要照顧小弟弟，若還要接送我上學，豈不是太辛苦了？爸爸上班的方向與我上學的方向又正好相反，肯定不方便。一家人都苦於此事。那我該怎麼辦呢？我得為父母分憂呀！我終於想出了辦法。
於是，我每天都獨自乘公交車上下學。有時，公交車上座無虛席，我就步行回家，走50多分鐘，早已氣喘吁吁，可回到家後，家人詢問，我卻説：“我一點也不累。”回到家，一有時間，我就幫忙帶弟弟，有時候，我還會燒飯、洗碗。小弟弟一哭，我就逗他笑，幫媽媽分擔家務，減輕壓力。
一次，媽媽不在家，我和外婆一起帶弟弟，媽媽出門不久，外婆就發現小弟弟拉大便了。我趕緊衝進廁所間，打開水龍頭，往盆裏放温度適宜的水，又急急忙忙地將水盆搬到卧室。外婆已經將小弟弟放在牀上。我一面將玩具給小弟弟，一面將小弟弟輕輕地按着，好動的弟弟可不願意了，蹬腿、伸手，鬧不過就號啕大哭。忙了大半天，終於將尿布濕換好了，我們忙得滿頭大汗，可我依然高興。於是，自從我家有了二胎，反而更有序了。媽媽逢人便誇我懂事，是家人的好幫手。
在家裏自立的我，在學校裏也同樣自強。作為一班之長，我勤奮學習，刻苦努力，成績常常名列前茅，獨佔鰲頭。我還積極參加各類學科競賽、興趣班、社團，獲得了不少榮譽和獎狀呢！
“天行健，君子以自強不息。”我，就是一個自立自強的“好漢”！
人活在這個世界上，要想能夠好好的生存下去，就一定要學會自立自強。我們不能夠完全依賴別人，別人在有多強的本領來保護你，那也是他自己的能力，一旦失去他，你將一無所有，最終導致自己無法生存。所以，我們要在一定的時間內，必須學會獨立，學會自立自強，能夠自己保護自己。
在中國，孩子們的`自立能力不是太強，有些媒體報道説：一些學生能成為學霸，但由於長時間父母對他們的溺愛，考入名牌大學後不會疊被子，不會收拾自己的內務而被淘汰。在生活中，也有許多學生不會自立自強的例子：有些高中生，不會洗鍋，不會做飯，不會自己收拾自己的一些東西，完全依賴於父母，整天過着“衣來伸手，飯來張口”的大小姐、大少爺般的生活，這樣的現象普遍在中國存在。但是在美國可就不一樣了，美國憲法規定，到18週歲後，父母就完全不管孩子了，他們必須學會獨立生存。有些孩子從小創新，搞一些小發明，到20週歲左右就會擁有自己創辦的公司或其他企業了，這種現象是值得我們學習的。儘早的學會獨立生活，不完全依賴別人的力量來保護自己是最好的。
就拿給動物餵食這件事來説吧。如今人們參觀動物園的時候，都喜歡給動物餵食來逗它們，可人們卻忽略瞭如果人們一味的給動物餵食，是會讓它們喪失自覺能力的。所以説，我們每個人都應該學會自立、自強，這樣才可以在世界上安逸、舒適的生活下去。
自信、自立、自強是人生中最耀眼的三盞明燈。自信，可以讓我們隨時隨地的擁有一種健康、積極的心態；自立，讓我們學會獨立，不再過分地依賴父母；自強，讓我們努力向上，發憤圖強，勇敢闖出屬於自己的一片天地。可以説，這三盞明燈，照耀着我們長大、成才，照耀着我們走向未知且充滿坎坷的人生之路。
有些人也許一生也無法做到這三點，而韓愈卻做到了。唐朝著名的文學家韓愈，相信大家都不陌生吧！他雖然出生於官宦之家，但他的父母卻並沒有為他用權力鋪好一條陽光大道。他一連經過數次科舉考試都落榜了，但他就像一隻在逆境中的小強，挺過了生活中的每一個坎坷與挫折。正是由於他對自己充滿自信，從不放棄自己，獨立、不依賴家庭勢力，發憤圖強，最終憑着自身的不懈努力成為了一代文豪，與蘇軾等人被後人並稱為“唐宋八大家”。
相比韓愈，蜀漢後主劉禪可就幸運多了，但身為“富二代”的他並沒有繼承他父親劉備的一些良好品德。他在位期間寵信宦臣，整天只顧吃喝享樂。哎，虎父何以有此犬子呀。由於劉禪統治腐敗，沒有自立、自強的'奮鬥精神，最終他的國家被曹魏所滅。
巴金曾説過：“不經過本身的努力，就永遠達不到自己的目的。”所以我們不要做下一個“扶不起的阿斗”，只有自信、自立、自強，才能使自己的人生更加燦爛。
依靠温馨的家的鷹，永遠擁抱不了藍天；靠別人保護它的花朵，永遠不嬌豔、不芬芳；靠寄人離下生活的人，永遠成長不了。這個民族需要的是自立自強，有了自立的青年，才會讓民族生生不息。
記得以前，我是個“衣來伸手”的小孩，早上媽媽把我叫醒後，還要給我穿衣服，可是隨着我越來越大，還不會穿衣服，媽媽不能再給我穿衣服了，於是媽媽決定讓我“自生自滅”吧，早上只把我叫醒，給我做好飯，我若是不起牀那就遲到了。
可就是那次，我一時懶惰，到了七點半才起牀，這可讓我着急得不行，我連忙穿好衣服，抓起書包就走，連褲子都穿反了。到了學校，還被老師罰站了一節課。從此，我學會了自己穿衣服。
在生活中，我們有許多要自己辦的`事，所以一定要學會自立，不能依賴別人。
我們不能總是成長在温室中，終究要走進社會，經歷磨練，經歷風雨，如果我們不能從現在開始，在父母的幫助下學會自立，就難以在社會中立足，所以我們要學會自立。
我們面對生活中的種.種情況時，只有勇於承擔責任，才能成為真正自立的人。我們應從生活中的小事做起，要在社會中反覆磨練自己，不斷實踐，才可以提高自理能力。
學會了自立，我們才擁有藍天，擁有花朵的芬芳，讓民族的明天更加美好！
鴻鵠尚未飛時，誰知道它將會有千里之行；魚兒剛出生時，誰知道它能在激流中游刃有餘；梅花剛剛出牙時，又有誰知道他能在寒冬中孤芳獨放。
愛迪生是一位偉大的科學家，他的二千多項發明是從證明他的實力，他用汗水鑄就了成功。但是他小時候，因為患有多動症而被強迫退學，他因為蹲在雞蛋上要讓小雞出生而被他人所排斥，他的童年裏從滿了排斥，而他憑藉自己的自強不息的信念和父母的.鼓勵，使他逐漸走入科學的大門，讓他逐漸走向成功。
鴻鵠之所以能千里之行，只因為他有自強不息的信念；魚兒之所以能在激流中游刃有餘，是因為它在幼兒時自強拼搏；梅花之所以能孤芳獨放，只是因為他自強不息地抓了嚴寒。
我們要學習愛迪生、鴻鵠、自強不息的精神，當面對困難是要堅強而然後要克服它。自強不息是一種信念，使我們奮發圖強。學習不好使時，可以努力奮鬥；事情做不好，可以多多練習。只有我們要有自強不息的精神，就一定能成功。先天的不足，可以用後天的努力來彌補。用自強不息的精神可以去把劣勢變為優勢，百分之一的天賦加上百分之九十九的努力等於成功，所以我們要有自強不息的精神。
學問齋