無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的那片海作文，希望對大家有所幫助。
生活，是一本永遠也讀不完的書。
——題記
夜色，像一塊寬大無比的幕布，悄悄地拉開了。打開一本書，我獨自坐在窗前，伴着悠揚的樂曲聲，品着四溢的書香……
年幼時，我便喜歡上了讀書。在那片浩瀚無際的書海里：那蔚藍的海水帶給我無限遐想，那雪白的浪花帶給我絲絲寧靜，那精緻的貝殼帶給我無數驚喜……在那片書海中，我結識了詩仙李白，感受到了“天生我材必有用，千金散盡還復來”的浪漫情懷；我見到了後主李煜，觸摸到了他“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的滿腔幽憤；我與黛玉一同葬花，陪她吟唱“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”；我與宋江一同起義，陪他一起為朋友和正義赴湯蹈火，兩肋插刀……在那片廣闊而美妙的書海中，我是個快樂的暢遊者。
而今夜，望着窗外如水的月色，我卻不能如往常一般陶醉於這片海洋，白天發生的那一幕讓我久久難以忘懷……
那是下午學校舉辦一場的“學會感恩，成就精彩人生”的大型演講活動。演講者張老師用他激情的語言、真實感人的故事，讓我們的心靈受到了一次前所未有的震撼和洗滌。當“我愛你，爸爸媽媽”、“謝謝你、老師”的真誠話語在校園上空一遍遍迴響，當同學們哭泣着走向父母，並示以感激的'擁抱，當父母師生們在台上訴説着那隱藏至深的情感，在場的每一個人都被深深觸動了。
而感動之餘的我卻陷入了深深的思索：為什麼沉溺於書海中的我們會捨近求遠地去書中尋找真善美，卻忽略了身邊這些樸實美好的情感？
打從入學的那一刻起，我們就被“書中自有黃金屋”的良訓激勵着。我們在書海中探索真知，在書海中感受真情，我們像永不知足的人一般在書中汲取精神的食糧，像修道者一般“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”，卻恰恰忘了——我們的生活才是一本永遠讀不完的書，這本書中隱藏着無盡的寶藏和各種具體而微的真實情感，等着我們去一一探求，細心品讀。
張老師的演講就像一把鑰匙，悄然打開了那扇我盲目固守的窗，讓我看到了更為廣闊的天空，也讓我明白了：不能與生活相聯繫的讀書方法，就如同無源之水、無本之木，是遠遠不夠的。只有將書與生活緊密結合，在書中思考，在生活中領悟，有了生活這片風帆的引導，我們才能在大海中更加自在地馳騁。
窗外，月光依舊如水般寧靜，而書香似乎更濃了……
我是一縷水蒸氣，在空中隨風飄蕩着……
飄過一往無際的原野，飄過人聲喧鬧的都市，飄過廣袤無邊的森林，飄過春容夏貌，飄過落葉紛飛的土地。
可未到海，冬卻來了。
冬有冬的來意，寒冷像花，花有花香，冬有回憶一把。我帶着冬的回憶，飄入河中。
河面漸漸封凍了，我在冰中，滿懷着冬的記憶，我思索着，不願同周圍的冰搭話，儘管我也是冰，我只在思索着冬的往昔。
冬説：人間最美的風景莫過於鄉村了，都市顯得太冰冷，人們在都市只求安逸，忘記了人心本真的温暖，所以我不願去都市，我更願意用寒冷去感受人心的温暖。
於是，我決定去鄉村，不再找海。
春回來了，帶着鳥語花香，滿地草蔭蔭，柳絮隨風起，一圈捲煙，一片山，一道水，一條橋，原來我已是在鄉村。
我順着溪流向下去，看孩子們在田間奔跑，看老人們在樹蔭長談。人們在田間勞作，鳥兒歌鳴着，風兒吹拂着，我想把耳朵釘在地上，傾聽鄉村的聲音，我快樂到了極點，於是鄉村便反轉過來。
隨處可見的粗俗，像鄉間的泥土一般；到處飄浮着塵埃，像鄉間的田地一樣；鄉村也有窮苦的命運，溪水一般劃過鄉村的心房，融入鄉村的'血脈。
春説：鄉村的人是温情的，難得風在這裏牽掛，不願離開，但畢竟大多常學識不足的人，倒又消了鄉村的閒情雅緻，鄉村畢竟是自然美，海是個遠離塵世的地方。
於是，我決定仍去尋找海。都市的文化人的確多，高樓大廈聳入雲天，人們在匆匆中走過重疊的光陰，但這勾心鬥角，實在難忍受。
我擠過窄窄的河道，跨過懸飛的瀑布，流過長浪大江，繞過寧靜的湖泊。
我在長江口流入了大海，告別了都市，告別了鄉村，告別了塵世的寇靜或是喧鬧；温情或是冰冷，落後或是繁華。
夏天應是到了，陪我在海中遨遊，我並沒有發現大海的特別之處，我問夏：“費勁千辛萬苦，眼前只是蔚藍？”夏説：“為了心中的海，你走過鄉村的血脈與都市的影子，走過温情的血液與繁華的陰暗，走過了多少歲月的光陰，末了，卻忘了你來海的的路。都説世相迷離，多少人在如煙世海中迷失自己，你來到了海，不曾迷失，回望過程，便是享受。”
我忍不住扭頭，回望自己來時的路，豁然眼前一片開朗。
在這學期剛開學，劉老師就讓我們制定這學期的學習計劃。我在近期目標中寫到：期會考試年級名次跨進400名，期末爭取進350名。這個目標，對成績優異的學生來説根本不算什麼，但對成績不是很理想的我來説，這個目標似乎像是遙遠的海洋。當然為了能使自己漂洋過海，到達彼岸，我必須付出努力，經過無數艱辛，不是説：“學海無涯苦作舟”嘛！
現在這個目標已經完成一半（期會考試我的名次已進入到400名以內），但另一半還需要我進一步的努力才能達到。期末名次能不能進入年級350名，這次附加捲考試至關重要，而這次考試我最擔心的就是語文，語文是我的薄弱學科啊，而一旦語文考不好，那後一半的目標基本已經無法達成。考試前一天，老師幫我們把重點都梳理了一下，我也認真複習了，回到宿舍，我心裏還是沒底，怕自己一覺醒來就把國學的內容全忘掉了。我忐忑不安，不敢睡也睡不着，於是我決定向薛鎧承藉手電筒，在被窩裏再照着背一背，免得明天全忘光了。可是薛鎧承死活不借，説是什麼剛被劉老師罵過不想再被罵了。無可奈何之下，我只好勉強在月光下看看，可是月光太暗了，看了十分鐘，眼睛就開始難受，萬般無奈之下只好放棄，回到牀上睡覺。躺在牀上想着，明天一定要早點起來，把今天損失的時間彌補回來。就這樣我心神不寧、迷迷糊糊地睡了一夜。
第二天一早，我聽到宿舍鬧鐘響了，雖然非常困，心裏一萬個不想起來，希望能再多睡一會兒，但為了早點去複習，再加上那天是我值日，誰先起來誰就能搶到最輕的活，幹完了就可以先走。於是我一下子坐了起來，離開被窩後的我，瞬間被冷空氣包圍，被凍得直髮抖，之前的.睡意一掃而光，我以前所沒有的速度穿好衣服、疊好被子，第一個下牀，搶到了最佳打掃工作。然後在六點鐘，宿舍門開之前趕到門口，等待衝向食堂。三兩口吃完早飯之後，我又以小跑的速度奔向教室，來到教室我似乎還不是最早的，已經有好幾位同學在讀國學了。我安靜地坐下來，翻開國學開始小聲地讀起來，心裏想着：時間，請你走慢一點吧，讓我多讀一會兒。
附加捲考試的結果還沒出爐，但我清楚地知道，為了我心中的那片海，我還需要努力一把，有道是：革命尚未成功，同志還需努力！
一望無垠，煙波浩渺。陽光從雲層中溢出，碎金一般在海面上跳躍着。
海風勾出了我陣陣凌亂而緊張的思緒——幾天過後便是升學考試。為了緩解壓力，父母主動提出要帶我來到海邊，釋放壓抑的心情。然而，越是在這緊張的時刻，即使面對着無邊無際的藍天和海洋，也吐露不出內心的那般躁亂與沉重。
此刻，比起眼前的碧海青天，更讓我不安的，是家裏還未遨遊完的、浩瀚無際的題海。
“海洋那麼大，一定能容下你的沉鬱。”走來的是一向樂觀的母親，我點點頭，不語。突然，海風來和我嬉戲，吹走了我手中的複習資料。我追過去，卻被另一幕吸引。
那是一隻巴掌大的海龜，看樣子剛出生不久，緩慢地爬有在海灘上，深淺不一的爬痕佈滿了它爬過的整片沙灘。
突然掀起一陣海浪，小海龜來不及縮入龜殼，便被突如其來的的海浪，衝回了起點。它毫不氣餒，繼續前行。
過了一會兒，掌印再次佈滿了海灘的一角。它爬呀爬呀，終於打破了新紀錄。加油啊，小海龜！
又是一陣海浪，比之前更猛，這次小海龜反應迅速，動作敏捷，縮入龜殼。海水淹沒了那片原本佈滿爬痕的海灘。當小海龜試探似的探出頭來，卻措不及防被海浪衝的更遠。
確認安靜了後，小海龜再次前行。它毫不退縮、艱難緩慢地爬向那個它所向往的`目的地，陽光將小海龜和整片海灘籠罩起來，彷彿陸地是小海龜不可改變的歸宿。
小海龜越來越接近海洋，越來越遠離海陸地，也愈想掙脱陽光的牢籠。眼看勝利就在眼前，小海龜奮不顧身爬向前去。
霎時，浪頭淹沒了與目的地近在咫尺的小海龜。當小海龜再次回到我的視野中時，它被打翻在地上，拼命掙扎。又是一次前功盡棄的嘗試。我不由得同情起來，想要去幫它，但最後沒有。我想看它再一次自己爬起來，再一次踏破紅塵奮勇向前，追尋自己心中的那片海。
它吃力的轉過身來，沒有絲毫猶豫，義無反顧的向前進。它的掌印在海灘上愈加深刻，愈加明顯，繪出了一條筆直的射線，正如它，始終如一，從未改變。
近了。它由緩慢的爬行變成了流暢的遊行，光滑的龜殼在陽光下那樣明亮，折射出温暖耀眼的光，逐漸消失在我的視野中，留下那一望無際的蔚藍。
不忘初心，方得始終。
抬起頭，看向遠方。我心之所向，不正是這一片蒼茫大海嗎？試卷上的幾處紅叉叉，怎會淹沒我整片心海的蔚藍？
人生就像是一場旅行，失敗、挫折不過是沿途風景，心之所向是遠方的海洋，又何必為一處風景駐足？
説起我的家鄉，我就會想到家鄉的那一片海岸。我的家鄉是在文昌。因為家裏離海邊住得近，一推開窗户就可以看見一大片海岸，那片海岸是我從小長大的地方，那裏留着我最美好的回憶，當然，我也很愛很愛那片海岸。
清晨，我睜開眼，走下牀去拉開窗簾，第一縷温暖的陽光伴着鹹澀的海風迫不及待的鑽進我的房間裏，整個房間都充滿了陽光的氣息。我閉上眼，靜靜享受着海風帶給我的舒適。吃過早餐，我又着急的約了幾夥伴一起去海邊玩耍。在海邊，我們肆意的奔跑，任由陽光打在我們的臉上，手上。此時，我們的心裏總是會覺得這是天下最開心的一件事了。我們手拉着手站在岸邊，潔白的浪花從遙遠的地平線追逐而來，撲向我們赤裸着的雙腳，就這樣，海浪一來，我們就退，海浪一退，我們就又跑了上去。玩起了“追浪”的遊戲。還有的時候啊，如果其中的一個人不小心，就會摔倒，就連同旁邊的夥伴也會被拉摔，弄得滿身都是沙子，這時，我們互相看的對方滑稽的樣子，都會忍不住的哈哈大笑起來，沙灘上處處洋溢着我們開朗、稚嫩的笑聲。興許還是小孩子的緣故吧，我們玩累了，就挨個坐在一起，講一些開心的事，看着低翔的白鷗掠過湛藍湛藍的海面，聽挺拔俊俏的椰子樹在風中搖曳着碧玉般的樹冠發出“沙沙……”的聲響，這時候，我們的`心裏更多的是愜意和舒適，真的好希望時間就停留在這一刻，永遠都不要離去……
晚上，我每次吃過晚飯都喜歡到海邊走走，吹一吹那雖然鹹澀，卻能把一天的疲勞都吹走的海風。我仍是赤裸着雙腳走在細軟的沙灘上，海風不大也不小，就是輕輕的，柔柔的，像一隻温柔的手，輕撫着我的雙頰。有時候，還會像一個調皮的孩子，頑皮的鑽進我的衣袖裏，弄得我癢癢的。不一會，我走累了，找了一個地方坐下來，因為海風的緣故，我還是可以隱隱約約的聽見掛在窗前的那串風鈴“玲玲~”的響聲。放眼遠望，海面還是那麼一如既往的平靜，在月光的照射下就好比一面古銅色的大鏡子，柔和的月光灑在海面上，銀光閃閃的，宛如一條條光潔的銀絲帶漂浮在海面上，美麗極了。海面上倒映着萬家燈火，遠處還時不時傳來小孩嬉戲喧鬧的聲音，可過了一會兒，又沒了……我閉上眼，靜靜聆聽着海浪與礁石的呢喃細語，在不知不覺中，陶醉了……
我愛我的家鄉，更愛家鄉的那片海。
海子曾説過：面朝大海，春暖花開。”或許在每一個人心裏都有那麼一片海，那是心靈的淨土，是船前進的風帆，是沙漠旅行者的水源。我心中也有一片海，不大不小，承載着我所有的夢想。
我的夢想是要做一個有才華的人，能夠寫出優美的文章，能夠解答諱莫如深的難題，探索出那世界的未解之謎，但這一切的一切太過於遙遠，現在我能做的，能使這變成現實的只有學習。
夜深，獨自一人伏在書桌上，靜靜地思考着作業上的問題。苦思無果，我走的陽台上，憑欄而望，一片黑暗、一片寂靜，彷彿就剩我家的這一點光亮和那幾聲極弱的蟬鳴，一種睏意油然而生。為什麼要學習？我自問道：學習有什麼用？這麼苦這麼累，考第一也好，倒一也罷，到最後也會忘記。我望向牀邊不由得生出一種頹廢感，想要睡覺，渾渾噩噩走向牀邊，卻偶然瞥見陽台上的一朵茉莉花開了，那花瓣極小，顏色卻白的出奇，沒有任何雜色，開的那樣美麗、純淨。佇立在那顯得有些焦枯的枝幹頂部，是那樣的生機勃勃，散發着一股沁人心脾的香味，使人清爽、使人振奮。我記得這盆花買回來後因為疏於照顧而致使它長的不好，到如今就只剩一支枝幹一朵花和幾片綠葉，但卻組成了如此美麗的畫卷。我很奇怪，無論它如何開花，最終也不過是曇花一現，為了這一朵花用了一年的'時間去鋪墊，去吸收陽光雨露，在這個過程中必少不了蚊蟲叮咬、風吹日曬。
想着想着我豁然明白了，花吸收水分、陽光、營養，紮根於土壤，開花是一種義務，是一種本分，是對大自然的報答。就像學生認真學習是一種態度，一種本分。同時，開花也是對自己努力所產生的表現，開花是植株的夢想，它為這個過程付出了許許多多的努力。就像我們，為了夢想去學習、去努力，在這個逐夢的過程中，會有許許多多的挫折、失敗，甚至會流汗、流淚、流血，這朵花不曾放棄，我也不應當放棄，我毅然走向那燈光明亮的書桌
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。為了那片海、那場夢，我願以汗為馬，不負韶華。
陽台外茉莉花開，那片海洶湧澎湃。
“海或許是很美的，浩瀚無邊，深藍遼遠的海水，夕陽下金色的沙灘靜寂無人聲。海鷗迎着風兒貼水飛。”書中是這樣寫的，可為什麼就我所到的地方，還沒有這樣的一片海，是人太多了嗎？還是我看不見自己心中的海呢？
黎明的大海，還沒有漲潮，一片昨天被海浪親吻過的'海水。海風極是明朗，極是涼爽，極是潮潤的。吹到我身上，禁不住讓我伸手懷抱它。可是我為什麼還是看不到自己心中的海呢？哦！我恍然大悟――海是理想，是我的目標，看不到己心中的海，只是因為我距離我的理想好遠好遠。可是，我該怎樣做才能看到自己心中的海呢？
於是，我開始尋覓起我的理想來我一直痴想着有一天能看見自己心中的那一片海我努力尋覓着我心中的海我突然想到：站在高處可以俯視低處的景物於是，我就想爬上山頂去尋找去眺望，我爬啊爬啊，可當我爬上山頂，卻傻眼了因為我有看見那一片浩瀚無邊的大海我哭喪着臉，我有些灰心了，失望了
我想我是看不到心中的那片海了。我開始對未來的路感到絕望。但是我突然聽到了一個聲音，它伴着海水跳躍的音符，伴着忽忽的風聲，伴着太陽火辣辣的光芒，它對我説：“你要相信你自己，你只要向着一個目標，努力向前，百折不撓，就一定會找到你的理想，你的目標，會走向成功的！”
我有一個人生目標，就是考上南開中學我相信有一天會看見自己心中的那一片海所以，從現在起，我會鼓起信心的風帆，向前駛去；我會在學習上多下苦功夫，不懂就問，多讀些有意義的課外書籍，增長自己的知識面，開闊自己的視野；我會朝着一個目標，努力向前，百折不撓，走向成功！我終於看清了我心中的那片海：我心中的那片海顯得廣闊、浩瀚、無邊無際，她盪漾着知識和快樂。於是，在夢裏，我又聽到了她灼熱的呼喚，她向我展開了厚實的雙臂，我感受到了她的博大而熱烈的愛！
你聽，那遠方的海又發出了深切的呼喚，那聲音給予了我磅礴的力量，使我更加努力，為着自己的目標和理想努力前進，克服重重困難，百折不撓，走向成功的彼岸！
我喜歡波濤洶湧的大海，喜歡聽海浪它拍打着石子的聲音，喜歡大海它那無邊無際，喜歡它那藍天白雲照映下的湛藍……望眼過去、那開闊無邊的大海，雄渾而蒼茫。
清晨的大海，是安詳的。太陽它悄悄地躲在雲朵姐姐的後面，微微的露出幾分羞澀，一不小心把太陽光照映在海面。海像個熟睡的孩子，一切都顯得那麼平靜。海風輕輕的拂過，讓人感到清爽、自然。
我喜歡在清晨的海邊玩耍，許多人還在睡夢中暢想。我比較喜歡一個人靜靜的，用手指在海面上劃出一道美麗的弧線，去領悟大自然的鬼斧神工。每當這時，腦海裏浮現出這樣的場景，海倫·凱勒正愁眉苦臉，叫到：“是誰在海里放了這麼多鹽？”我不禁覺得，孩童她那天真和單純的心靈，總是讓人感到有趣。
不知不覺，太陽已經爬到天上了。不遠處傳來悦耳的鳥鳴，打破了這風平浪靜，喚醒了沉睡中的大海。海的波浪好似呼吸，變得急促而緊張。人也漸漸多了起來，萬物都復甦了！花精靈們綻放出五彩繽紛的笑臉，白色的花純潔、藍色的花淡雅、紫色的`花嬌媚，可謂是花香襲人。動物也行動起來了！調皮的魚兒在海面上吹起了小泡泡。一羣剛出生的小海龜，懷着對大海的無限希望與遐想，冒着生命危險毫無畏懼的朝着自己的家——大海、踏上征途，在那他們將開啟新的冒險。這就是自然！萬事萬物都有它的規律。這才是自然的基本準則，我們應當維護。
到了晚上，天空被渲染成黑色，皎潔的月色和繁星點綴的天空。大自然就好比一位畫家，創造了一副又一副傑出的畫作。這個世界、真是神奇！
其實，我喜歡的不僅僅是美麗的景色，更是因為我也有着遠大的抱負。海是神祕的，從古至今許多因時間而改變，唯有它不變。正因為如此，我特別喜歡曹操的《觀滄海》：
“東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風蕭瑟，洪波湧起。日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其裏。幸甚至哉，歌以詠志。”。
海像一隻小船，承載着我的夢想，無論經過多少風雨、或是失敗，它依舊漂浮，永不沉墜。
記憶中的那片海，是美麗的。
我喜歡大海，喜歡它的廣闊無垠，喜歡它的乾淨純潔，喜歡它的美好境界。在我眼前的卻是一座一座高山，但我知道，在翻過每一座高山後，那就是我心中的那片海。
我心中的那片海是我心中永恆的信念。記得一次重要的升學考試，在考試前，我的壓力壓得我喘不過氣。考試前的最後一次模擬考試，我考的成績也出奇的差，這無疑是雪上加霜。
回到家後，我無力地坐在書桌前，看着一張一張試卷和一本又一本的練習題，又想到我每日的'努力，挑燈夜戰卻什麼也沒換來。我一遍又一遍地質疑自己：我是不是不適合學習，我是不是天生就考不好……淚水漸漸模糊了眼前的事物，媽媽似乎早知我有心事一般，推開門輕輕地拍了拍我的肩説：“孩子，彆着急，媽媽知道你已經盡力了，成長的路上總會有很多困難，只要堅持下去並不懈追求，才能抵達彼岸。”我有些茫然地聽着。
黑夜靜悄悄地，我腦海裏閃着媽媽的教誨，一瞬間，我似乎明白了，或許學習就像我喜歡大海一般，大海不是隨處可見，靠近大海前，有一座座高山阻擋。學習也是如此，沒有絕對的天才，只有加倍的努力，追尋着我心中的那片海，為夢想而奮鬥，給自己打氣，加油!
從那天起，我繼續努力地學習着，認真對待每一張試卷，細心思考每一道題，複習着重要內容。我心中的那片海就是我前進的動力，促使我勇往直前，無論是失敗還是成功，都奮力向前，我願為我心中那片海放手一搏。
終於到了正式檢驗的哪一天，那天早上風和日麗，清晨的陽光照亮了四周，微微地泛着暖意，微風拂面，藏着花香，我的心情意外地放鬆，哼着小曲蹦躂着去了學校。
考試開始，我的筆在卷子上飛舞着，每一個字裏都飽含着我的汗水和努力，為我心中的那片海，無論成與敗都無怨無悔。最終，功夫不負有心人，我的努力換來了最後優異的成績，我取得了全年級第二的好成績。我很感謝我的母親，也很感謝我給了自己一個機會。
我心中的那片海廣闊、湛藍、清澈，是我心中最好的模樣。或許在追尋的路上，有一座座高山，但我會拼盡全力翻過每一座高山，看到我心中的那片海。
打開記憶的圍欄，讓思緒隨一窗暖陽蔓延，那光陰裏的碎片，在這簡靜，清寧的時光裏附着着一種温暖，如田園中一片金黃的花兒温婉着歲月，恬淡着流年。
——題記
坐在車上，凝望着窗外，享受着撫上臉頰的暖風，映入眼簾的是一片片的油菜花海，像金黃的地毯飄落人間，給大地披上了金黃的盛裝，格外引人矚目，淡淡的香氣夾雜着泥土的清香瀰漫在空氣中，嗅覺也貪婪起來。
油菜花的香氣總是淡淡的，有些濕有些稠。不像桂花那般“桂子月中落，天香雲飄”，也不似蘭花那般“西風寒露深林下，任是無人也自香”，更不同玫瑰那般“一種繁香伴行客，只應多謝刺玫花”。而是讓人感覺好似塵世退去繁華的外衣露出了自然的面孔，沁人肺腑。
走在鄉間的田埂上，看着那綠葉託着金黃，在田野中輕輕搖曳。它們纖細的莖一節節往上拔，花骨朵一串串向天笑，又似乎是湊在一起竊竊私語，偶爾微風，如少女的髮絲輕柔的拂過，油菜花就搖曳着曼妙的身姿傳來沙沙的細響，猶如美妙的輕音樂，在耳邊迴盪，蕩起層層漣漪。
我幼時生長在農村，見慣了那一望無際的麥浪和那粗壯秸稈上的高粱，但我獨獨鍾愛那滿天的油菜花，她不矜持，不做作全心全意的奉獻自己，哪怕是生長在最陰暗的地頭壟邊哪怕只剩最後一個頂尖上的花瓣，她都要把她承襲了千百年的那純粹的顏色展觀到底，整塊整塊的在田野裏塗抹只屬於她的顏色，盡心盡力的裝點這世間，這不僅讓我想到一些人，他們如同油菜花一般有捨己為人之舉，卻少有所求之意；有常懷關心他人之心，卻少有虛情假意之態，他們默默無聲卻譜寫出一曲曲大愛之音。他們詮釋着“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的內涵，延續着“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的'精神，傳遞着“隨風潛入夜，潤物細無聲”的無私，堅定着“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”的信念，這正是我最欣賞她的地方。“黃萼裳裳綠葉稠，千村欣卜榨新油，愛他生計資民用，不是閒花野草流”大概就是對他最好的肯定吧!
最終我依依不捨的踏上了回家的車，但那片片花海仍留在我的腦海裏，那清香似乎還縈繞在鼻尖這是勞動者釀造的最美風景。
每個人心中都有那樣一片海。它或鑲滿鑽石，閃出榮華富貴和耀眼的光芒；或樸實無華，只有鬆軟的沙灘和幾串腳印。那都是人們理想中的歸宿，是一生奮鬥的動力和目標。
我對足球情有獨鍾。國小時候，媽媽也給我報了足球班，為期30天的訓練讓我嚐盡了酸甜苦辣。首先是教練要訓練我們的忍耐力，就讓我們繞着300米的操場跑步，畢竟這是第一天，我要好好表現。一口氣跑了三圈，到了第四圈的時候我上氣不接下氣快堅持不了了,但一種無形的力量在激勵着我。咬緊牙關最終我還是堅持跑完了四圈。我是第一個完成任務的.,教練就任命我為隊長,我十分興奮。
顛球十分重要，但我遲遲學不會，我堅信鐵杵磨成針，我一定行。於是我就認真聽老師的指導：“顛球要用力，要穩定，不能一會兒高，一會兒低，要不然球就會飛，並且還要有耐心。”我這個人沒有耐心，所以我聽了老師的話後立馬改正了，經過了很長時間的努力，我的顛球水平提升很快。
射門才是足球的關鍵，教練讓我們對着球門練習，説實話，射球門其實並不難。俗話説99%的勤奮，加上1%的靈感，就能得到一定的好結果。我一次次模仿上門時的腳法和射門時的力度。終於從踢十球中三球到了踢十球中十球了。
教練終於讓我們踢比賽了。比賽前我們都整裝待發，既緊張又激動。比賽開始了，我是前鋒，責任重大。我把球傳給了隊員a，他巧妙地繞開了一個人，傳給了隊員B，隊員B用腦袋一點飛到了我的腳下，我做了一個假動作，繞開了一個對手，並使用平時老師教的動作，一個大腳射進了門，我們得了一分，大家都相互擊掌激動不已。正當我們高興之時，對方已經開始運球了，並繞過了我們所有人，我想不好就大喊：“快，攔住，別讓進了！”幾位球員一起去攔，但還是白費力氣，對方進了一球。踢了1比1平，此時比賽還剩下了五分鐘，我和隊員商量了一下，準備速戰速決。我們趁對方不注意，搶了球並飛速地前往了對方的球門前，這時對手和我們的人都來了，這給了我們施加了很大壓力，但我們還是頭腦很清醒，經過了幾名隊員的巧妙傳球，球又回到了我的腳下，當時我二話不説，就朝着球門開了一腳球。“進了！”我們歡呼着擁抱在了一起，不知是汗水還是淚水從額頭上流了下來。
我愛足球，足球讓我學會了堅持，帶給我快樂。願每個人都能儘自己的全力，奮鬥出自己夢想的一片海。
作為一個生活在內陸的孩子，我在十二歲以前從來沒有看見過海是什麼樣子。
但據我媽説，我剛會説話的時候，嘴裏就老是嚷嚷一個字，不過就是誰都聽不清，又過了段日子，我説話流利多了，這回都聽清了，我説的是海。
巧的是正好我家那邊以前就有一條小溪，小溪下游的地方形成了一個不大的湖。
我媽就帶着我沿着小溪走，邊走邊説，“看見這細細的一條了嗎?這呀叫做小溪，就是這一條一條或大或小的小溪和河水，匯聚到一起才組成了你説的大海。大海呀它總是神祕的，但它又是寬容的，無論多小的河水它都會接受，多細的小溪也可以流到大海，既然如此喜歡大海，你也要和大海學習寬容啊。”我們還在慢慢走着。“學習大海，大海寬容……”當時的我根本不能理解，只是學着媽媽説話。
“大海～大海～”那是我興奮的聲音。“這不是大海，這叫湖泊，湖泊可是比大海小得多，大海呀是藍色的……”“就是大海！我知道的。”“那你先叫它大海吧，等你長大我在陪你去真正的海邊。”那天我玩的超級開心，風輕輕的吹着，如此的愜意。
慢慢的，我長大了，我還是喜歡“大海”——那個小湖泊，那存着我許許多多的記憶。
剛國小的.時候，我有點胖，總是有人説我，我氣不過，和他們打了起來。不想回家面對家人，於是就到“大海”那裏待着。等媽媽找來，我正哭的難過。媽媽説：“從小你不是最喜歡大海了麼，你難道忘了，大海可不會這樣，大海平時都是很冷靜的。他們説的確實有錯，但是你也要有寬容的胸懷，不理那些人，不能變得和他們對不對。”“嗯，沒錯 我知道了。”“好啦，我們回去洗澡吧。”後來的我，嘗試着變得遇事冷靜，待人寬容。
在我十二歲的時候，媽媽帶我去看了真正的大海。果真如她以前説的那樣寬廣，無邊無際，在大海面前，我感到了我的渺小。在海邊住了幾天我就回來了，路上我還想着雖然對於真正有震撼有敬佩感，但沒有一點的親近感，忽然我想起了我的“大海”。它雖然不想真正的大海一樣那麼寬廣那麼使人震撼，但它陪伴了我整個童年，我的記憶中有第一次見到它的喜悦，有無數次到那裏心情的放鬆。
它是隻屬於我的“大海”，我心中的那片海。
在暑假即將結束的時候，我和劉銘全在各自媽媽的帶領下踏上了去馬來西亞仙本那的旅途。在那裏，我看到了世界上最美的海和最熱情的潛水教練。
飛機還沒落地，工作人員早早地舉着接機牌在機場接客處等待我們，接到我們後，馬上帶着我們趕往碼頭。來到碼頭，我們的眼睛立刻亮了起來——這裏的海太美了！海的顏色是我從沒見過的顏色，像是綠松石。遠遠看去，大海像是要碎不碎的淺藍色的玻璃，更像孩子們愛吃的果凍。我們正對着大海發呆，船員們已經把我們的行李扛上了快艇。皮膚黝黑的船長用簡單的英語加上誇張的肢體語言叫我們上船，他的牙齒在明媚的陽光下白得像雪，我不由得想起黑人牙膏的廣告頭像。
船越來越靠近一座小島，而我越來越找不到詞來形容我所看到的景色。海水越來越藍，越來越透明，越來越夢幻。藍天、白雲倒映在輕輕晃動的海面上，像嬰兒水汪汪的純淨透亮的眼睛，我有一種我們要去仙境的錯覺。一羣羣海魚不時從快艇旁邊遊過，紅的、黃的、白的、花的哇，好多魚呀！哎呀，我發現一隻匙吻鱘！我們不時發出驚喜的尖叫聲。這些五顏六色的海魚大搖大擺地在我們面前游來游去，絲毫沒有被我們嚇到，估計是見多了像我們這樣大驚小怪的遊客。一個船員一手扶着船舷，一手往水中一撈，他的手裏瞬間多了一隻巨型水母，我們不由得歡呼起來：哇，水母，好大的水母呀！給我們看過巨型水母后，船員又笑眯眯地把水母放回大海，那隻水母立刻飛速遠離我們的快艇。
第二天出海浮潛時，我才知道昨天接我們上島的都是浮潛教練。快艇上有十個遊客，酒店給我們安排了六個浮潛教練。教練們一路為我們尋找海龜，每當發現大海龜的時候，他們就一邊指着大海龜，一邊用蹩腳的中文大喊：海龜、海龜那樣子似乎比我們還激動，真有趣！一個強壯的'教練一手拉着我，一手拉着劉銘全，帶着我們游到離船稍遠的地方。在那裏，我們看到了一大羣超大的海龜，要不是它們在遊動，我還以為它們是海底的巖石呢！回到船上，又有幾個教練教我們跳水，有個教練為了讓我媽媽拍出跳水時濺起的大水花，他甚至還爬上了高高的船頂往下跳。一轉眼，我們回國已經有兩個月的時間了。但每每想起仙本那的碧海繁星、日出日落、七彩海魚、各色的珊瑚和浮潛教練們那能燃燒整個沙漠的熱情，我依然激動不已。
每個人心中總有那麼一片海，那片海，是鹹的，是用我們汗水凝成的，那片海，是晶瑩的，是用我們的信念凝成的，那片海，是赤熱的，是用我們每一個人的熱情凝成的??而我終於看見了心中的那片海。
記得六年前的一個下午，我在文藝館的舞蹈班看過了一次跳舞演出，那時候的我看着那翩翩起舞的哥哥姐姐，心裏羨慕得不得了，於是我第二天就拉着媽媽給我報了名，開始了我的第一節課，結果上課的內容卻出乎了我的意料，本以為老師會教我姿態優美的舞蹈動作。沒想到老師卻説：“今天我們練基本功，包括壓腿、劈叉、下腰這些動作??”可我心想，這是什麼功呀，不是練舞麼，我怎麼連聽都沒有聽過。我因為不會做，所以只有讓老師來幫我壓，那種痛彷彿是有一萬支箭在剌着我的心，淚水不知淌了多久，卻像一個關不了的水龍頭，不能停，不能停??。心中的那片海作文。
回到家，我對媽媽説：“媽，我不想練舞了，根本不適合我”。媽媽問：“為什麼呢？”我説：“太痛了，我根本沒法練。”媽媽笑了笑，看着我，語重心長地説：“你自己選擇了舞蹈，就應堅持下去，你今天不是也練下來了嗎？你不要覺得自己做不到，那是你心裏一隻叫做“放棄”的鬼在挑戰你，而你要做的.第一步就是堅持”。我似懂非懂的點了點頭。
第二天，我來到舞蹈教室，仍然是那種撕心裂肺的痛，可我堅持
了，耳邊不斷回想着媽媽對我説的話，在下課的那一瞬間，我突然有一種自豪感，媽媽接我，邊走邊説：“你表現得很好，接下來你只要每次儘自己的力量把每一個動作做到最好就行了，一步一步來，相信自己一定會成功的”我點了點頭。
令我沒想到的是，我的這一堅持就是8年，如今，我跳舞已經考過10級，也許有時我還在想，如果當時沒有媽媽的那番話，我現在可能和舞蹈連邊都沒有挨着??那張10級證書在我眼前彷彿讓我看到了心中的那片海，它寬廣、它無際、它讓我找到了自己的心。
每個人心中的海，也許是一片，也許是幾片，也許是一個浪花，也許是一股溪流，可是隻要你向着那片海，那個目標去奮鬥，你就一定會成功。
“很難分辨出哪裏是天，哪裏是海，只是一片一望無盡的藍色。”
——題記
這眼前莫非就是浩瀚無垠的大海嗎？是的。這就是令我朝思暮想的海啊！放眼望去，盡收眼底的是一片藍色，無窮無盡的藍色。藍得透明，藍得耀眼，藍得無瑕……
海風是她的呼吸，海浪是她的心跳，演奏着一曲曲悦耳的交響曲……
海風輕輕地踮起腳尖，悄悄地來到了我面前。我仰着臉，盡情享受海風柔情的撫摸，暖暖的，好不愜意，好不快活！
站在柔軟的金黃色的沙灘上。細小的黃沙在太陽的照射下，暖融融的。浪兒可耐不住性子，追着趕着要和我一起嬉戲。一個小浪兒打到我的腳丫上，弄得我癢癢的，癢癢的觸感從腳板升起，直竄向心窩裏。小浪約摸覺得沒意思，想來點兒更刺激的。變成了一堵小水牆向我撲來，把我的褲腿打濕了。看着這可愛的面孔，我卻不忍罵它，只是不自禁微微勾起嘴角一笑。噢，這是什麼？呵呵，原來是浪兒送給我的禮物——貝殼嗎？貝殼上錯落有致的精美條紋，如同大師精心刻畫的微雕。曾經竟有生命在這裏存在過！浪兒偷偷地躲在一旁註視着我，許是高興極了，四處亂竄，與崖邊的.石礁撞了個滿懷，散落一灘的“珍珠粒兒”。
這時，海鷗也成羣結對地趕來湊熱鬧。瞧！它們身着一襲潔白的禮服，先是呼朋引伴地唱着歌，嘹亮的嗓音迴盪在無垠的海面。不久，他們便三個一羣，五個一夥地上演着“空中芭蕾”。
你可以閉上眼睛想象：海鷗飛旋在蔚藍的天空中，調皮的海浪翻騰在浩瀚的海面上。置身於這樣美麗的畫面，縱有太多的糾結與紛擾，此時也都煙消雲散了！
海，如此湛藍，如此寬容，能容納千萬條溪流，能包容海浪的調皮搗蛋。也許因為這樣，海鷗才願意把海面當做舞台，與海風歌唱，為海浪伴舞，將大海點綴得更美麗！
細想人生，胸懷就應當像大海一樣寬廣，容得下別人，“退一步，海闊天空”，這樣，我們的人生才會變得璀璨、絢麗，我們才會不枉此生！
那片藍，那片海，是最美的畫面，也是最美的胸襟！
——後記
學問齋