在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的描寫春遊的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
在這春暖花開，萬事復甦的季節裏。我們二（7）班去臨海古長城摘草莓一日遊。
我們7點30分在學校門口集合，我們在春天美妙的歌聲中出發。
早上我們遊玩了東海遊林和古長城。我在東湖園林看見了美麗的孔雀開屏，我叫地約響孔雀的屏開地越大，它真的.很愛美。
我們繼續向前遊玩，我看見了雄偉壯觀的長城，長城邊的風景秀麗，長城大約有五千多米，古人説不到長城飛好漢，我今天一定要登上長城，我們幾個同學比賽，我得了第8名，在中途我們出了一點意外，我們的同學和我們走散了，我們班的老師和家長還有同學都很擔心也很着急。我們小朋友坐在車裏一些家長下車去分頭尋找。在大家的幫助下我找到了我的同學。
這就説明我們都很團結。
下午，我們遊古街和摘草莓。同學們一聽見摘草莓就説：“快走快走。”到了地點同學們直蹦亂跳。
我和媽媽摘了一框的草莓，我摘的是又大又紅的草莓，這是我和媽媽親手摘的草莓，媽媽説：“真甜真好吃。”我們開心的品嚐自己的勞動成果。
今天玩的真開心。
今天，誰我們文學社學生盼望已久的日子，上午8：30，我們在吳老師的帶領下，來到張家港公園去春遊。
走進張家港公園的大門，開始了半天的春遊活動，左邊有一塊空曠的大草坪，右邊是幾座假山，猶如一條龍，高低起伏。面前是一片樹林，那裏像搭起了天棚。一路上，金黃的油菜花在微風中向我們點頭，柳樹擺動着她嫩綠的枝條向我們招手。我們來到兒童樂園，盡情玩了起來。吳老師也一會兒玩蹺蹺板，一會兒盪鞦韆，一會兒走梅花樁……彷彿年輕了十幾歲，和我們一樣大了。
過了一會兒，我們幽來到山腳下。往山上望去，那一級級石階，是山的脊背；那一棵棵拔地而起的大樹是山的臂膀；那一大片一大片的路又有的.野草和星星點點的野花是山的衣裳……好壯觀啊！
我們迫不及待地進了山洞，頓時感到一股涼氣撲面而來，略帶甜味的空氣令人心曠神怡。洞裏很暗，沿着潮濕的台階走向山頂。我們來到山頂的亭子裏，開始野餐。學生們把桌布鋪好在地上，把可口的食物全奉獻出來，大家吃喝談笑，開心極了。吳老師又不時給我們提些問題，學生們都躍躍欲試。品嚐完美味的食品，大家收拾了一下，觀看起風景來。只見一排排？娜多姿的柳樹在微風中揮動着它的長辮子。野花、樹木以及泥土的氣息醖釀在微微潤濕的空氣中，那是山的芬芳；一聲聲婉轉清脆的鳥鳴蟲嘶，與丁冬的流水聲一起盪漾在山林之間，那是山的歌唱；一陣陣威風輕輕地副國葉片草木之時，飄散着淡淡的聲響，那是山的呼吸；一串串銀鈴般的笑聲從山上飄出，迴旋于山谷中，那是山的歡樂……來到山下，大片粉紅色的雲朵展現在我們眼前，這就是桃花，走進桃樹，一陣清香迎面撲來，桃花真美麗，有的花瓣一丁點兒小，有的只開了兩三片花瓣，有大部分已經全開了。再往裏走，就能看見一片竹林，竹子高大茂密，青翠挺拔，翠綠的樹梢直刺藍天，讓人看了浮想聯翩。
“春光滿園無限好，綿綿細雨從天降。陽春三月遍地綠，粉紅桃花競相開。”我情不自禁地編起詩來。啊！我愛這美麗的春天！更喜歡在這大自然的懷抱中暢遊！
今天，陽光燦爛，老師要帶着我們去鄭州植物園春遊，我們可興奮了！一大早，我們就收拾東西準備出發了。
在車上，我透過窗户看到了一座座雄偉的大山，還看到路邊有很多石像……很快就到植物園了。大門可大了！我們進去一看，全都是花草樹木。各種各樣的花，顏色鮮豔，美麗極了。我們來到湖邊，碧綠的湖水裏有許許多多的`小魚，還有可愛的小蝌蚪呢！湖中央還有一座美麗的小島。我們還到了桃花園，老師還給我們照了相，我們很開心。
多麼美好的一天！
學問齋