在平日的學習、工作和生活裏，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編幫大家整理的描寫同學的作文3篇，歡迎大家分享。
在我們作文班，有一個男生叫陳滿。他的個子很高，皮膚白皙，頭髮非常有個性，微笑時，臉上總會掛着兩個酒窩，讓人想起雨後晴空的感覺。陳滿喜歡打遊戲，喜歡耍酷，喜歡把白色的校服敞開來穿，一副自我感覺良好的樣子。
初識陳滿，他給我的第一印象，就是幹什麼事總會慢半拍，我想這也許跟他的名字有關吧，“陳滿”，“陳慢”，同是諧音，多像啊！這給陳滿起名字的人，真是未卜先知的高人啊，起的這名兒，那才是真正的“名如其人”。
為什麼説他總是慢半拍呢？每次週末我們的作文課，都是早晨8：30準時上課，但陳滿一般都是9點才來上課。不是他不知道上課時間，而是每回都要遲到。你也許會説，那就早點起牀吧，可陳滿會理直氣壯地告訴你，早起也有可能遲到的，因為他總比別人慢半拍。
有一次，我們正在上課，半中間，陳滿氣喘吁吁地跑來了，他一邊往座位上走，一邊訕訕地對老師説，“牛老師，我來了！”
牛老師早就習以為常，轉身面向大家，説：“哎呀！你看看，‘慢慢’又遲到了！”同學們頓時鬨堂大笑。
陳滿一聽，連忙“撒”開彌天大謊，站起來狡辯，“不是，牛老師。今天早上，我出門挺早，坐了一輛108路車，可剛走到橋北站，車就壞了，然後我就一直等車。等了將近20分鐘，車都不來，好不容易又坐了一輛108路車，它又改線了，最後，我只好跑步來上學了。”
你聽聽，這陳滿連珠炮似的`理由，還很充分。望着他那一臉無辜的表情，我們不得不再一次相信他。
陳滿不僅愛遲到，還是個“路痴”。來牛老師這裏上作文課也有一段時間了，可他還是記不住，該換乘哪輛公交車才能到家。一次，我寫完作文準備要回家了，陳滿眼看着空蕩蕩的教室裏，就剩下他一個人了，於是，他一個箭步衝到我面前，攔住我的去路，做出一副可憐兮兮的樣子，説：“求求你，送我回家吧！”
天啊！人高馬大的一個男生，居然要我一個弱女子送她回家，真是不怕被人笑掉大牙！在陳滿的再三央求下，那次我為了送他，充當了一次“護草使者”，真沒想到這麼高大強壯的一個男生，竟也有軟弱的一面。別看陳滿在作文課上有説有笑、大大咧咧的，在我們一起回家的路上，他卻一句話也沒説，很靦腆的樣子。這次偶然的近距離接觸，讓我又認識了一個不一樣的陳滿。
這就是我們班的陳滿，一個有趣的男生。
變身一：書香美少女
新學期開始，我收拾好了寢室裏的東西。來到教室，此時的教室早已是一片歡騰的海洋，可我一個也不認識，只好默默地回到座位上。我開始注意我的同桌，一個正在看書的少女。
她神情專注，與四周的喧鬧形成鮮明的對比。她那俊俏的臉龐配上那專注的神情，頓時整個人少了幾分嬌氣，多了幾分睿智。我想即使賈寶玉見了也會連聲稱讚 “好一個標緻的女子！”吧！這時，上課鈴響了，她收起書，朝我微微一笑，驚喜的我本能地點點頭。不過那一笑還蠻好看的，白居易所説的`“一笑百媚生”大概就是這樣吧！
變身二：文藝小清新
原來，她叫雷欣然，不僅是我同桌，我倆還是上下鋪！
不僅如此，她還是藝術特長生，要不是學校組織藝術特長生集合，我還不知道她會長笛，真是深藏不露啊！你別説，她吹起長笛來還真有點兒範兒呢！
聽，她又在練習了！當她吹起《讓我們蕩起雙槳》時，我聽得如醉如痴，彷彿身臨其境；《七色光》使我回到了七彩童年；歡快明朗《瑤族舞曲》吹出少數民族的風情……真是一場聽覺盛宴啊！
變身三：學霸無止境
書香美少女也好，文藝小清新也罷，都沒有“學霸”這個詞真切。
當我面對一張張高分卷子，再看看淡定的雷欣然，我再也hold不住了。我望着她，不解地説：“你怎麼可以考這麼高？怎麼可以呢？”她不好意思地説：“哪有你説得那樣，歪打正着而已啦！”
真的是“歪打正着”嗎？歪打正着能把定義倒背如流嗎？歪打正着可以在缺課的情況下完成全對作業嗎？歪打正着可以將音標一次性過關嗎？歪打正着可以……
欣然，我都是你的粉絲啦！
變身四：……
欣然，在未來的三年裏我們將一起度過。相信我，我一定會知道你的下一變……
他長着一雙炯炯有神的大眼睛，小而尖的鼻樑下掛着一張扁扁的嘴巴，活像一隻鴨子一樣。他就是我課外英語班的同學――Mike 。
他是一個比較開朗的人， 一個勤奮、刻苦的人。
有一次，外教老師在黑板上寫了一些英語句子來説明我們那天的課程。當時在我看來，那些語句都是那麼生疏，於是我們開始在課本上搜尋，但是沒有找預想中的解答。看到同學們有些迷茫，外教老師企圖在黑板上畫圖説明，但這下我們卻更看不懂了。就在這時，一直在一旁一言不發的Mike居然給出了一個答案。可大家都不相信，吵着要找翻譯老師。然而，翻譯老師的到來卻證明了Mike的答案，我們都對他敬佩不以。“大家是一個英語班上的同學，難道實力懸殊就那麼大嗎？”我心想。
一天，我因發燒去醫院打吊瓶，卻意外地看到了他熟悉的身影，左手打着針右手抱着一本中英對照小説全神貫注地閲讀……他還一個非常喜歡幫助他人的人，是老師的好幫手。
那是一個夏天的'中午，教室的空調壞了，只有一台小風扇在吹着，老師的粉筆還在黑板上寫着一個又一個英語單詞，大家的心情也越來越煩躁。課間休息的時間到了，同學們像一支支離弦的箭一樣飛奔出去，教室裏只剩下我、Mike和一個補作業的同學。我把書看一遍後剛要出門，“Bob（我的英文名字）” 有人在叫我，回頭一看，原來是補作業的那位同學有一道難題想問我。這時有一股熱氣鑽進了我的身體，“這裏太熱了，而你也太聰明瞭”我諷刺了他，並沒停下我的腳步。走到拐角回頭一看，Mike 正在為那位同學講題呢。休息結束，我們又回到教室，只見Mike大汗淋漓，嘴角邊卻帶着微笑，我的臉卻紅了……他是我們學習的榜樣，雖然我現在還不知道他的中文名字。但是我要向他學習，做一個勤奮、樂於助人的人。
學問齋